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UNIDAD N 1- MARZO
Organizndonos mejoramos nuestra convivencia en el aula y la escuela 5
SITUACION DE APRENDIZAJE N 1
JUNTOS ORGANIZAMOS NUESTRA AULA PARA CONVIVIR MEJOR
I.-DATOS INFORMATIVOS:
i.1 I.E. : N 2007 San Martn de Porres
i.2 Directora : Dorti Beatriz Portocarrero Rodrguez
i.3 Subdirectora: Lupe
i.4 Docentes : Jorge Zambrano Carranza
Darwin Roque Veliz
Csar Delgado Arteaga
i.5 Grado : 5
i.6 Seccin : A - B - C
i.7 Fecha : Del 13 de marzo al 07 del abril del 2017
1. APRENDIZAJES ESPERADOS
AREA COMPETENCIA ESTANDAR CAPACIDADES DESEMPEOS
Comunicacin 1. Se comunica oralmente en Usa recursos no verbales y 1.1. Obtiene informacin del - Recupera informacin explcita de textos
su lengua materna. paraverbales para enfatizar lo texto oral orales que escucha seleccionando datos
que dice. especficos.
Reflexiona y evala los textos 1.3. Adeca, organiza y - Adeca su texto oral a la situacin
escuchados a partir de sus desarrolla las ideas de forma comunicativa considerando el propsito
conocimientos y el contexto coherente y cohesionada comunicativo.
sociocultural. En un intercambio, 1.6. Reflexiona y evala la - Opina como hablante y oyente sobre el
hace preguntas y contribuciones forma, el contenido y contexto dilogo, de textos orales del mbito escolar,
relevantes que responden a las del texto oral. social o de medios de comunicacin.
ideas y puntos de vista de otros,
- Opina como hablante y oyente sobre ideas
enriqueciendo el tema tratado.
de los elementos de la comunicacin.
2. Lee diversos tipos de Obtiene informacin e integra 2.1. Obtiene informacin del - Selecciona datos especficos sobre el
textos escritos en su lengua datos que estn en distintas texto escrito. lenguaje oral y escrito e integra informacin
materna. partes del texto. explcita cuando se encuentra en distintas
Interpreta el texto considerando partes del texto.
informacin relevante y
complementaria para construir su
sentido global.
3. Escribe diversos tipos de Utiliza recursos ortogrficos para 3.3. Utiliza convenciones del - Utiliza los sinnimos como recursos
textos en su lengua materna. separar expresiones, ideas y lenguaje escrito de forma gramaticales en su escrito, diferencia las
prrafos con la intencin de darle pertinente clases de sinnimos y ejemplifica.
claridad y sentido a su texto.
Matemtica 1. Resuelve problemas de Selecciona y emplea estrategias 1.3. Usa estrategias y - Emplea estrategias y procedimientos para
cantidad. diversas, el clculo mental o procedimientos de estimacin y determinar y clasificar conjuntos.
escrito para operar con nmeros clculo. - Emplea estrategias y procedimientos para
naturales y de manera exacta o resolver operaciones con conjuntos.
aproximada; conjuntos, as como
- Emplea estrategias y procedimientos para
para hacer mediciones de
resolver las diferencias simtricas en varios
manera exacta o aproximada
conjuntos.
usando la unidad pertinente.
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I.E. N 2007 SAN MARTN DE PORRES
AREA COMPETENCIA ESTANDAR CAPACIDADES DESEMPEOS
Justifica sus procesos de
resolucin as como sus
afirmaciones sobre las relaciones
entre las cuatro operaciones y
sus propiedades, basndose en
ejemplos y sus conocimientos
matemticos.
Personal Social 1. Construye su identidad. Construye su identidad al tomar 1.3. Reflexiona y argumenta - Explica la importancia de los compromisos
conciencia de los aspectos que ticamente. personales y propone una meta personal
lo hacen nico, cuando se que se ajuste a las normas y a los principios
reconoce a s mismo a partir de ticos.
sus caractersticas personales,
sus capacidades y limitaciones
reconociendo el papel de las
familias en la formacin de
dichas caractersticas.
2. Convive y participa Convive y participa 2.2. Construye normas y - Participa en la construccin consensuada
democrticamente en la democrticamente cuando se asume acuerdos y leyes. de normas de convivencia del aula,
bsqueda del bien comn relaciona con los dems, teniendo en cuenta los deberes y derechos
respetando las diferencias, los del nio, y evala su cumplimiento.
derechos de cada uno, 2.5. Participa en acciones que - Muestra inters por participar en actividades
cumpliendo y evaluando sus promueven el bienestar comn. que le permitan relacionarse con
deberes. responsabilidad con sus compaeros.
Construye y evala normas de
convivencia tomando en cuenta
sus derechos.
Ciencia y Tecnologa 2. Explica el mundo fsico Explica, con base en evidencia 2.1. Comprende y usa - Describe las diferencias entre las clases y
basndose en conocimientos con respaldo cientfico, las conocimientos sobre los seres partes de una clula.
sobre los seres vivos, relaciones entre: propiedades o vivos, materia y energa, - Describe las diferencias en la organizacin
materia y energa, funciones macroscpicas de los biodiversidad, Tierra y celular y los organelos, explica sus
biodiversidad, Tierra y cuerpos, materiales o seres vivos universo. funciones bsicas.
universo. con su estructura y movimiento
microscpico; la reproduccin
sexual con la diversidad
gentica; los ecosistemas con la
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AREA COMPETENCIA ESTANDAR CAPACIDADES DESEMPEOS
diversidad de especies; el relieve
con la actividad interna de la
Tierra.
Arte y Cultura 1. Aprecia de manera crtica Aprecia de manera crtica 1.2. Contextualiza - Identifica y describe los contextos de
manifestaciones artstico- manifestaciones artstico- manifestaciones artstico- diversas manifestaciones artstico-
culturales. culturales al interpretar las culturales. culturales.
cualidades expresivas de los
elementos del arte, la estructura
y los medios utilizados en una
manifestacin artstico cultural y
explica cmo transmite
mensajes, ideas y sentimientos.
2. Crea proyectos desde los Crea proyectos artsticos 2.2. Aplica procesos creativos. - Planifica su trabajo artstico tomando en
lenguajes artsticos. individuales o colaborativos cuenta la informacin recogida. Manipula
explorando formas alterativas de las tcnicas del frottage y grattage para
combinar y usar elementos, desarrollar trabajos que comunican ideas a
medios, materiales y tcnicas una audiencia especfica.
artsticas y tecnologas para la
resolucin de problemas
creativos.
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AREA COMPETENCIA ESTANDAR CAPACIDADES DESEMPEOS
imagen de Jesucristo y colabora
en el cambio que necesita la
sociedad.
Educacin Fsica 1. Se desenvuelve de Realiza secuencias de 1.1. Comprende su cuerpo. - Aplica actividades fsicas para desarrollar el
manera autnoma a travs movimientos coordinados Test de Cooper.
de su motricidad. aplicando la alternancia de sus
lados corporales de acuerdo a su
utilidad.
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2. SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJES
JUNTOS ORGANIZAMOS NUESTRA AULA PARA CONVIVIR MEJOR
SESIN 1 SESIN 2
- Establecer la importancia del dilogo en el trabajo del aula. - Establecer las normas de convivencia, reconociendo la
COMUNICACIN importancia de la responsabilidad. PERSONAL SOCIAL
SESIN 3
SESIN 4
- Aplicar la tcnica del frottage y grattage al representar una
- Determinar conjuntos. MATEMTICA
parte del aula. ARTE Y CULTURA
SESIN 5
SESIN 6
- Reconocer e identificar las partes de la clula. CIENCIA Y
- Calcular la resistencia de los nios. EDUCACIN FSICA
TECNOLOGA
SESIN 7
SESIN 8
- Definir y caracterizar la obediencia- confianza como valores de
- Reconocer y ejemplificar diferentes clases de sinnimos.
gran importancia para nuestra vida cotidiana. EDUCACIN
COMUNICACIN
RELIGIOSA
SESIN 9 SESIN 10
- Establecer una meta personal, que se pueda realizar a lo largo - Resuelve operaciones con conjuntos, utilizando variadas
del ao escolar. PERSONAL SOCIAL estrategias. MATEMTICA
SESIN 11 SESIN 12
- Reconocer las funciones de los elementos de la comunicacin. - Reconocen la organizacin celular y las funciones de los
COMUNICACIN organelos. CIENCIA Y TECNOLOGA
SESIN 13
- Reconocer y aplicar la diferencia simtrica en conjuntos.
MATEMTICA
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3. PLANIFICADOR SEMANAL
JUNTOS ORGANIZAMOS NUESTRA AULA PARA CONVIVIR MEJOR
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SITUACION DE APRENDIZAJE N 2
QUIN NOS REPRESENTA? ELEGIMOS A NUESTRO DELEGADO
1. APRENDIZAJES ESPERADOS
Se expresa adecundose a
situaciones comunicativas
formales e informales.
2. Lee diversos tipos de Obtiene informacin e integra 2.1. Obtiene informacin del - Identifica informacin explcita, relevante y
textos escritos en su lengua datos que estn en distintas texto escrito. complementaria que se encuentra en los
materna. partes del texto. distintos tipos de textos segn el propsito
comunicativo.
Realiza inferencias locales a 2.3. Reflexiona y evala la - Localiza informacin en un cuento con varios
partir de informacin explcita e forma, el contenido y contexto elementos complejos en su estructura y con
implcita. Interpreta el texto del texto. vocabulario variado
considerando informacin
relevante y complementaria para
construir su sentido global.
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I.E. N 2007 SAN MARTN DE PORRES
Matemtica 1. Resuelve problemas de Justifica sus procesos de 1.3. Usa estrategias y - Emplea estrategias y procedimientos
cantidad. resolucin as como sus procedimientos de estimacin y heursticos para resolver problemas con
afirmaciones sobre las relaciones clculo. conjuntos.
entre las cuatro operaciones y sus - Emplea estrategias y procedimientos para
propiedades, basndose en resolver problemas con conjuntos.
ejemplos y sus conocimientos
matemticos.
3. Resuelve problemas de Resuelve problemas en los que 3.3. Usa estrategias y - Establece relaciones entre los datos de
forma, movimiento y modela las caractersticas y la procedimientos para orientarse ubicacin de pares ordenados en el Plano
localizacin. ubicacin de objetos a formas en el espacio. Cartesiano.
bidimensionales y
tridimensionales, sus
propiedades, su ampliacin,
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Describe recorridos y
ubicaciones en planos.
Personal 2. Convive y participa Convive y participa 2.1. Interacta con todas las - Muestra un trato respetuoso e inclusivo con
Social democrticamente en la democrticamente cuando se personas. sus compaeros de aula al llevar a cabo el
bsqueda del bien comn. relaciona con los dems, proceso electoral y elecciones para elegir a sus
respetando las diferencias, los delegados.
derechos de cada uno, 2.2. Construye normas y asume - Reconoce y diferencia las funciones del
cumpliendo y evaluando sus acuerdos y leyes: Sistema Electoral.
deberes.
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Educacin 1. Se desenvuelve de Se desenvuelve de manera 1.1. Comprende su cuerpo. - Aplica actividades fsicas de acuerdo a su
Fsica manera autnoma a travs autnoma a travs de su preferencia, utilidad y/o necesidad, utilizando la
de su motricidad. motricidad cuando acepta sus confianza como Habilidad motriz.
posibilidades y limitaciones segn
su desarrollo e imagen corporal.
Realiza secuencias de
movimientos coordinados
aplicando la alternancia de sus
lados corporales de acuerdo a su
utilidad.
2. Asume una vida Propone ejercicios de activacin 2.1. Comprende las relaciones - Explica las condiciones que favorecen la
saludable. y relajacin antes, durante y entre la actividad fsica, aptitud fsica, para fortalecer sus
despus de la prctica y participa alimentacin, postura e higiene caractersticas personales, como seguridad y
en actividad fsica de distinta personal y del ambiente, y la confianza.
intensidad regulando su esfuerzo. salud
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2. SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJES
QUIN NOS REPRESENTA, ELEGIMOS A NUESTRO DELEGADO?
SESIN 14 SESIN 15
- Reconocer las funciones del Sistema Electoral y organismos - Elaboran un graffiti representando las funciones del delegado.
que participan en l. PERSONAL SOCIAL ARTE Y CULTURA
SESIN 16 SESIN 17
- Reconocer los tipos de textos segn su formato, utilizar - Diferenciar las clulas animales y vegetales. CIENCIA Y
adecuadamente las maysculas. COMUNICACIN TECNOLOGA
SESIN 18 SESIN 19
- Resuelve problemas con dos conjuntos, usando estrategias - Aplica ejercicios utilizando habilidades motrices, fortalece su
variadas. MATEMTICA confianza. EDUCACIN FSICA
SESIN 20 SESIN 21
- Detallar la importancia del representante de la Iglesia en - Planifican la estructura de un cuento y lo revisan.
nuestra comunidad. EDUCACIN RELIGIOSA COMUNICACIN
SESIN 22 SESIN 23
- Participar y reconocer la importancia de un proceso electoral. - Resuelven problemas con 3 conjuntos, aplicando estrategias
PERSONAL SOCIAL variadas. MATEMTICA
SESIN 24 SESIN 25
- Reconocer las funciones de los textos segn sus propsitos - Definir y reconocer los aportes a travs del tiempo sobre los
comunicativos. COMUNICACIN seres vivos. CIENCIA Y TECNOLOGA
SESIN 26
- Establecer relaciones de ubicacin en un plano cartesiano. -
MATEMTICA
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3. PLANIFICADOR SEMANAL
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SITUACION DE APRENDIZAJE N 3
LOS CONFLICTOSPARTE DE NUESTRA VIDA ESCOLAR
1. APRENDIZAJES ESPERADOS
En un intercambio, hace
preguntas y contribuciones
relevantes que responden a las
ideas y puntos de vista de otros,
enriqueciendo el tema tratado.
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Matemtica 3. Resuelve problemas de Resuelve problemas en los que 3.1. Modela objetos con formas - Establece relaciones entre las caractersticas
forma, movimiento y modela las caractersticas y la geomtricas y sus de objetos reales o imaginarios, los asocia y
localizacin. ubicacin de objetos a formas transformaciones. representa a travs de patrones geomtricos.
bidimensionales y 3.3. Usa estrategias y - Expresa con un croquis los desplazamientos y
tridimensionales, sus procedimientos para orientarse posiciones de objetos o personas con relacin
propiedades, su ampliacin, en el espacio. a un sistema de referencia.
reduccin o rotacin.
- Establece relaciones entre los datos
representados en el Producto Cartesiano.
Realiza giros en cuartos y medias 3.4. Argumenta afirmaciones - Emplea estrategias de clculo, la visualizacin
vueltas, traslaciones, ampliacin y sobre relaciones geomtricas. y los procedimientos para desplazar y mover
reduccin de formas diferentes elementos.
bidimensionales, en el plano
cartesiano.
Personal 2. Convive y participa Maneja conflictos utilizando el 2.3. Maneja conflictos de - Explica que los conflictos se originan por no
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Ciencia y 1. Indaga mediantes Indaga las causas o describe un 1.4. Analiza datos e informacin. - Compara los datos cualitativos o cuantitativos
Tecnologa mtodos cientficos para objeto o fenmeno que identifica para probar sus hiptesis y las contrasta con
construir conocimientos. para formular preguntas e informacin cientfica sobre los reinos:
hiptesis en las que relaciona las Animalia, Plantae y Fungi.
variables que intervienen y que se - Compara los datos cualitativos o cuantitativos
pueden observar. para probar sus hiptesis y las contrasta con
informacin cientfica sobre los Reinos: Archae,
Establece relaciones entre los Eubacteria y Protista.
datos, los interpreta y los
contrasta con informacin
confiable.
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SESIN 27 SESIN 28
Reconoce diferentes clases de conflictos y propone Caracteriza los elementos que intervienen en una asamblea.
alternativas para encontrar soluciones. PERSONAL SOCIAL COMUNICACIN
SESIN 29 SESIN 30
- Crea un arte en 3D utilizando las sombras. ARTE Y - Aplicar habilidades motoras en diferentes actividades, reconocer
CULTURA su importancia. EDUCACIN FSICA
SESIN 31 SESIN 32
- Caracterizar a los Reinos: Animalia, Plantae y Fungi. - Establecer relaciones entre diferentes figuras para crear patrones
CIENCIA Y TECNOLOGA geomtricos. MATEMTICA
SESIN 33 SESIN 34
- Caracterizar y explicar la importancia de las Buenas Noticias. - Diferencian los sustantivos en gnero, y sus clases.
EDUCACIN RELIGIOSA COMUNICACIN
SESIN 35 SESIN 36
- Utiliza el dilogo y diferentes estrategias para superar - : Expresa mediante un croquis desplazamientos y trayectorias de
conflictos. PERSONAL SOCIAL diferentes elementos. MATEMTICA
SESIN 37 SESIN 38
- Reconocer y diferenciar palabras de acuerdo a las slabas - Resolver problemas que requieran el uso del producto cartesiano
tnicas: agudas, graves y esdrjulas. COMUNICACIN y las relaciones binarias. MATEMTICA
SESIN 33
- Reconocer y diferenciar los reinos: Archae, Eubacteria y
Protista. CIENCIA Y TECNOLOGA
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3. PLANIFICADOR SEMANAL
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PROYECTO N01
EL AGUA ES IMPORTANTE PARA MI
1. APRENDIZAJES ESPERADOS
3. Escribe diversos tipos de Organiza y desarrolla 3.2. Organiza y desarrolla las - Escribe textos de forma coherente y
textos en su lengua materna. lgicamente las ideas en torno a ideas de forma coherente y cohesionada. Ordena las ideas en torno al
un tema y las estructura en cohesionada. cuento.
prrafos.
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4. Resuelve problemas de Selecciona tablas de doble 4.2. Comunica su comprensin - Lee grficos de barras con escala, para
gestin de datos e entrada, grficos de barras de los conceptos estadsticos y interpretar la informacin del mismo conjunto
incertidumbre. dobles y grficos de lneas, probabilsticos. de datos sobre el agua.
seleccionando el ms adecuado
para representar los datos.
P ERSONAL 1. Construye su identidad. Construye su identidad al tomar 1.1. Se valora a s mismo - Explica sus caractersticas personales
S OCIAL conciencia de los aspectos que (cualidades, gustos, fortalezas y limitaciones),
lo hacen nico, cuando se las cuales le permiten definir y fortalecer su
reconoce a s mismo a partir de identidad con relacin a su familia.
sus caractersticas personales, - Explica sus caractersticas personales las
sus capacidades y limitaciones cuales le permiten definir y fortalecer su
reconociendo el papel de las identidad, proponiendo alternativas de solucin
familias en la formacin de con respecto al uso responsable del agua.
dichas caractersticas.
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A RTE Y 1. Aprecia de manera crtica Investiga los contextos donde se 1.2. Contextualiza - Identifica y describe los contextos de diversas
C ULTURA manifestaciones artstico- originan manifestaciones artstico- manifestaciones artstico- manifestaciones artstico-culturales que
culturales. culturales tradicionales y culturales. permitan comunicar diferentes ideas con
contemporneas e identifica cmo respecto a la creacin de murales obre la
los cambios, las tradiciones, las importancia del agua.
creencias y los valores revelan la
manera en que una determinada
persona o sociedad ha vivido.
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Realiza secuencias de
movimientos coordinados
aplicando la alternancia de sus
lados corporales de acuerdo a su
utilidad
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2. SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJES
SESIN 2
SESIN 1
- Planificar un cuento que tenga como finalidad ensear sobre la
- Valorar la importancia del agua. PERSONAL SOCIAL
valoracin del agua. COMUNICACIN
SESIN 3 SESIN 4
- Crean una oracin pidiendo por el cuidado del agua. - Reconocer los estados del agua y diferenciar las caractersticas del
EDUCACIN RELIGIOSA ciclo del agua. CIENCIA Y TECNOLOGA
SESIN 5 SESIN 6
- Interpretar y analizar grficos de barras. MATEMTICA - Difundir el uso responsable del agua. PERSONAL SOCIAL
SESIN 7
SESIN 8
- Difundir el uso responsable del agua mediante murales. ARTE
- Reconocemos y creamos series verbales. COMUNICACIN
Y CULTURA
SESIN 9
SESIN 10
- Analizan reconocen la importancia de las Plantas de Tratamiento
- Usan y aplican estrategias para resolver problemas con conjuntos.
de aguas residuales en la localidad. CIENCIA Y
MATEMTICA
TECNOLOGA
SESIN 11 SESIN 12
- Reconocen y valoran la importancia de la Hora del Planeta. - Aplican sus habilidades motrices de equilibrio en diferentes
COMUNICACIN actividades fsicas. EDUCACIN FSICA
SESIN 13
- Usa estrategias y procedimientos para contar figuras.
MATEMTICA
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3. PLANIFICADOR SEMANAL
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