A
esTá-se Bem no PIEF!
Boletim da T2 - 3º
Ciclo
Metodologia em PIEF
Em PIEF existe
um percurso orientado
nos conteúdos determi-
nados pelo Ministério
da Educação para a
construção das compe-
tências previstas para
cada um dos ciclos de
escolaridade básica (2º
e 3º Ciclos).
Não se pode
dizer que existe uma
metodologia específica
para leccionar em PIEF.
São aplicadas metodo-
logias e pedagogias
diferenciadas e diversi-
ficadas que ao centra-
MUITO OBRIGADO!
A Turma de PIEF
de Escola (3º Ciclo) e os seus
professores agradecem o
patrocínio de todas as entida-
des que ajudam a Escola
Marquesa de Alorna de
Almeirim a proporcionar o
Pequeno almoço gratuita-
mente aos seus alunos. Esta
prestimosa ajuda, permite
que alguns destes alunos
possam fazer a refeição mais
importante do dia e que reú-
nam as condições físicas e
psíquicas que o ajuda a ter
mais conforto para participa-
rem nas actividades que lhe
são propostas diariamente.
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Janeiro de 2010
Volume 3 Edição 1
rem o percurso de for- descoberta do seu pró-
mação no aluno, pro- prio caminho, numa ati- Nesta edição:
porcionem a aquisição tude de auto-realização
de competências no e auto-avaliação.
domínio dos saberes Metodologia em PIEF 1
relacionais e sociais,
numa perspectiva inte-
gradora, caracterizada Muito Obrigado! 1
pela cooperação e pela
partilha, entre todos os O Nosso 4º Projecto: 2
intervenientes no pro- O técnico da equipa
“Todos diferentes somos
cesso de educação/ móvel multidisciplinar
formação e de aprendi- do PIEC Concurso Literário: Parti- 2
zagem. Tiago Franco cipa!
Deverá haver
um clima de aprendiza- AISC e FV : Experiências 3
gem emocional e rela- no mundo laboral
cionalmente adequado,
que proporcione a CEF 1A voltou a desafiar- 3
nos e nós não falhámos...
todos os menores o
crescimento e a aquisi- PIEF de Escola no Labo- 4
ção de experiências ratório….Um mundo de
cor e aromas!!!
pela sua iniciativa, na
index.php?option=com_content&view=article&id=92&Itemid=106
Leia este Boletim em: http://www.es-marquesaalorna.net/web/
No final de cada mês cá estaremos para lhe dar conta do que fizemos.
ma a promover a inclusão.
Encarregados de Educação e da comunidade escolar em geral. de for-
pretende ser um meio de divulgação das nossas actividades junto dos
Boletim mensal , dinamizado no âmbito da disciplina de CHS, que
Obrigado COMPAL–
Almeirim!
Obrigado UNICER — San-
esTÁ-SE Bem No PIEF
tarém!
Obrigado MODELO —
Almeirim!
O Nosso 4º Projecto : Todos Diferentes, Somos Iguais
2010 é o ano Europeu contra a
pobreza e a exclusão social, neste con-
texto, o nosso 4º projecto teve como
tema: “Todos Diferentes, Somos
Iguais”.
Os professores planificaram
os conteúdos e as actividades de acordo
com o tema: os textos de “Viver em
Português” incidiram sobre os diferen-
tes tipos de discriminação, as causas e
consequências da Exclusão Social; em
Ciências Sociais e Humanas falou-se da
distribuição da população mundial, dos
factores que condicionam a distribuição
e a evolução da população e aprende-
mos que existem países desenvolvidos e
em vias de desenvolvimento que se
distinguem não só na distribuição e
ritmos de crescimento da sua população
como nas suas condições de vida, níveis
de pobreza e na desigual distribuição da
riqueza; Nas Ciências Físico Naturais
Identificamos as diferentes substâncias
que sendo diferentes compõe um todo: a
Matéria; em SHST falámos de riscos
laborais e da sinalização laboral e de
como sendo as profissionais diferentes
todas têm uma necessidade prioritária:
dar a conhecer os seus riscos aos traba-
lhadores para evitar acidentes, doenças
e mortes; Em Artes, Formação para a
Cidadania e Área Projecto elaboramos
trabalhos de pintura no âmbito de vários
concursos: “ Ilustração dos Direitos
da Criança” do ME e PRODIGNI-
DAT, “ O Meu Talento é…”
Incentivado pela Dr.ª Ricardina Reis
da REAPN.- Santarém;
“Levanta a tua mão pela Inclu-
são” para a nossa sessão cinemato-
gráfica; Em Matemática e a Realida-
de falamos de números, múltiplos...
;em “Comunicar em Língua Estran-
geira” aprendemos o vocabulários
sobre a família, a caracterização
física e Psicológica. Tudo isto nos
permitiu concluir que apesar de
diferentes fazemos parte de um
“PUZZLE “ que só fica completo
quando nos encaixamos nele!

Galeria de Imagens

CONCURSO LITERÁRIO DO PIEF T2: Participa!

Se és Aluno(a) do 1º, 2º ou 3º
ciclo , frequentas uma das escolas do con-
celho de Almeirim e gostas de escrever…
participa no nosso concurso literário.
Podes fazê-lo individualmente
ou em grupo, em prosa ou em verso .
Os temas são dois:
A) “Pobreza/Exclusão/
inclusão: Todos Diferen-
tes ,Somos Iguais;” e/ou
B) “Biodiversidade: Preservar
para sobreviver”.
Se estiveres interessado deves
enviar o texto , por correio ou entregá-lo
na Secretaria da Escola Secundária Mar-
quesa de Alorna, até ao dia 26 de Abril
de 2010. Mas antes de tudo, deves ler o
Regulamento do concurso que se encon-
tra anexo a este Boletim ou então solicitá
-lo junto da tua Directora de Turma ou
professora de Língua Portuguesa.
Participa porque como dizia
Erasmo de Roterdão:” O gosto pela escri-
ta cresce à medida que se escreve."
Agarra o nosso desafio! "

Página 2 esTá-se Bem no PIEF!

 AISC e FV : Experiências do mundo laboral na 1ª Pessoa
“Todas as quartas-feiras à tarde Novembro. Trabalho com três pessoas. É balho com o meu colega Ruben Borrego na
vou à FV. Trabalho numa oficina com o com o Sr. Fernando Fitas com quem mais Central de Comunicações. Gosto muito do
dono e com o Paulo, seu empregado. O gosto de trabalhar, porque conversamos pessoal dos BVA!” Flávio Silveira.
Paulo ensina-me a arranjar as cenas: a par- sobre muitas coisas. Também gosto muito “ Todas as quartas vou para Santarém
te eléctrica dos carros.” Miguel Policarpo de andar de tractor. Tem sido uma boa para a Micromineiro fazer FV. Lá reparo
“O meu AISC é no Jornal Almeirinense, experiência e tenho aprendido muito.” computadores, vou a casa de clientes, às
todas as Terças-feiras entre as 9.30 e as Cláudio Ferreira escolas e a outras instituições e curto bué
12.00. Iniciei esta tarefa no mês de “Todas as quartas-feiras vou para a Riba- lá estar. O Sr. José Carlos é altamente!!!
Novembro; Trabalho com a Dr.ª Susana, o moto aprender a abrir motores, afinar vál- O meu AISC é na ESMA. Trabalho com
Filipe e a D. Zalinha, de quem gosto mui- vulas, montar plásticos … o mecânico tem- o Stôr Norberto a instalar o software,
to. Faço as pesquisas e passo os textos. me ensinado muito. Vejo motos de pista,
reparar computadores e tudo o que surgir.
Está a ser uma experiência muito agradá- de cross, mas gosto sobretudo das de cross
O Stôr Norberto é brutal e é bué louco
vel. A minha FV é na loja RIBABIKE. e a dois tempos; têm um barulho mais
trabalhar com ele!!!” Rodrigo Santos
Geralmente trabalho com o funcionário agressivo e poluem bastante o ambiente,
Paulo, mas também gosto muito dos donos por isso deve-se evitar as motos a quatro “Todas as manhãs de terça-feira vou para
da loja: a Anabela e o Miguel. Na loja faço tempos…. as mais poluentes.” Rui Ferrei- a BECRE. Acho interessante interagir
de tudo um pouco, e tenho gostado muito ra com várias pessoas, ajudar, etc. Gosto do
desta experiência.” Pedro Pimenta. meu AISC.” Paulo Fonseca
“A Formação vocacional é na Azeitada
“O meu local de trabalho em AISC é nos
às quartas-feiras à tarde. Comecei em
Bombeiros Voluntários de Almeirim. Tra-

O CEF 1A Voltou a desafiar-nos e nós… não falhamos!

A Turma CEF 1A está a organi-
zar um seminário subordinado ao tema “
Educação Sexual em Meio Escolar “ ,
que se realizará no dia 2 de Fevereiro, e
do qual fará parte um painel de ilustres
convidados da área da medicina, enferma-
gem e psicologia. Para ajudar a concreti-
zar este projecto solicitou à turma PIEF
T2 e alguns dos seus professores que
fizesse a decoração do espaço onde irá
decorrer o seminário: o Cineteatro de
Almeirim. Para além de contribuirmos
com a pintura de duas telas entre outras
que irão decorar o cenário, pensamos
pedir a todas as turmas da escola que ela-
borassem uma frase onde constasse pelo
menos um dos seguintes conceitos: Sida,
preservativo, prevenção, planeamento
familiar, IST, exclusão/inclusão…..
; Muitas foram as turmas que colabora-
ram. Estamos a elaborar um painel gigan-
te onde todas as frases serão colocadas.
Este painel fará parte integrante do cená-
rio do seminário. A nossa turma para além
de participar no seminário terá a incum-
bência de na segunda- feira dia 1 de Feve-
reiro deixar o espaço devidamente decora-
do e organizado para que o Projecto das
nossas amigas “Cefonas” e do seu profes-
sor Carlos Lourenço possa ser um suces-
so, atingindo os objectivos a que se pro-
puseram: tornar os partici-
pantes deste seminário em
cidadãos mais conscientes
e atentos no que concerne
a temática da SIDA e a
sua Sexualidade.

PARABÉNS “CEFONAS” !

Volume 3 Edição 1 Página 3

 PIEF T2 de Escola no Laboratório …
Entramos no laboratório
de Química.
A professora já estava à
nossa espera com as batas bran-
cas.
Depois de as vestirmos,
apareceram nas nossas mãos os
gobelés, as espátulas, as tinas com
água, as varetas, as placas de
aquecimento e os reagentes: íamos
fazer sabonetes e sais de banho
como se estivéssemos numa fábri-
ca!
Enquanto alguns de nós
preparavam os sabonetes, outros
faziam os sais de banho e, então,
os aromas misturaram-se no ar e
as cores apareceram.
Azul, verde, vermelho e vários
tons de laranja saltaram à vista
e o aroma da canela, da maçã,
da framboesa e do chocolate inva-
diu-nos as narinas.
Galeria de Fotos
Um mundo de cor e aromas !!!
E misturamos…
E mexemos….
E remexemos….
Até que a campainha
tocou e apercebemo-nos que a
aula terminara.
O que restou dela?
Os nossos sabonetes, os
nossos sais de banho, alguns salpi-
cos de cor nas batas e o conheci-
mento que para se fazer algo na
Vida não é preciso ser um génio:
basta querer!
A professora de Ciências Físicas e
Naturais
Ana Paisana
 CONCURSO LITERÁRIO 

No âmbito do Ano Europeu contra a Pobreza e a Exclusão Social e do Ano

Internacional da Biodiversidade a Turma de PIEF Escola – T2, em parceria
com a REAPN (Rede Europeia Anti-Pobreza) e a BECRE, vai promover um
concurso Literário em Prosa ou em Verso subordinado aos temas:

Pobreza/Exclusão/Inclusão: Todos Diferentes Somos Iguais.

e/ou

Biodiversidade: Preservar para Sobreviver.

Regulamento
Se tens um estilo próprio, uma forma mais ousada de contar histórias, um
olhar poético mais acentuado, não hesites. Passa-os para o papel ou para o
computador.
Escreve algo verdadeiramente inovador e apresenta a tua tendência literária
no nosso Concurso.

Objectivos
Criar e/ou consolidar hábitos de leitura;
Criar e/ou consolidar hábitos de escrita;
Promover a escrita criativa/valorizar a expressão literária;
Fomentar o interesse da Escola e dos seus actores pela realidade social e
ambiental;

Destinatários
As obras serão categorizadas em 3 escalões distintos e analisadas dentro do
seu próprio escalão:
Alunos dos 1º,2º,3º ciclos do concelho de Almeirim

Sobre o trabalho
Modalidade: Criação de um texto em prosa ou em verso subordinado a um
dos temas;
 Os Trabalhos serão analisados de acordo com 3 escalões: 1º Ciclo, 2º
Ciclo e 3º Ciclo;
Podem ser apresentados trabalhos individuais ou colectivos (turma);
Cada candidato só pode apresentar um trabalho por Tema;
O trabalho deve ser inédito com o limite máximo de 2 páginas A4;
Pode conter ilustrações;
Os trabalhos devem ser escritos em folhas A4, batidas a dois espaços,
com tipo de letra Times New Roman, tamanho 12;
A Cada trabalho deve ter anexada a ficha de identificação do texto literá-
rio.
No Trabalho não deve constar o nome do(s) autor(es) nem qualquer men-
ção que o(s) identifique.

Critérios de Apreciação
Criatividade/Inovação;
Qualidade Literária;
Organização;
Coerência e Coesão do Texto;
Obediência das características do género em questão.

Data limite de entrega

Serão aceites todos os trabalhos recebidos até 26 de Abril de 2010, sendo
válido o carimbo dos Correios com essa data.
Deverão ser enviados Para “Concurso Literário PIEF T2 – ESMA”
Escola Secundária/3 Marquesa da Alorna
Rua Moinho de Vento – 2080-108 Almeirim
Ou entregues dentro de um envelope A4 identificado com “Concurso Literá-
rio PIEF T2 – ESMA” e entregue na Secretaria da Escola.

Júri
Caberá ao Júri deste concurso decidir sobre os casos omissos neste
Regulamento;
Das decisões do Júri não haverá recurso;
O Júri é constituído pelos seguintes membros:
Dr.ª Anabela Almeida, Directora da Escola Secundária/3 Marquesa da
Alorna;
Dr.ª Ana Salema, Professora responsável pela BECRE;
Dr. ª Marie Aguiar, Coordenadora do Departamento de Línguas;
Dr.ª Ricardina Reis – REAPN Santarém;
Dr.ª Fernanda Azevedo, professora de “Viver em Português”.
 Divulgação
O resultado do concurso será anunciado no dia 3 de Maio de 2010, no sítio
da ESMA , no BLOG da BECRE e nos Placares de Divulgação da Escola . Os
vencedores serão contactados por correio postal ou electrónico.

Direitos de Utilização
Os trabalhos não/serão devolvidos aos concorrentes;
Os autores autorizam a divulgação e utilização em toda e qualquer iniciativa
da ESMA ou das entidades parceiras neste Concurso.

Prémios
Publicação do trabalho vencedor, por categoria, num Jornal Regional.