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ESPERADOS DEL PRIMER BLOQUE, A ALUMNOS QUE COMIENZAN A GENERAR REZAGO Y PODRAN ENCONTRARSE EN
SITUACIN DE RIESGO DE NO APROBAR EN CASO DE HACER CASO OMISO A INDICACIONES DEL PROFESOR. Asignatura
___________________________________TURNO VESPERTINO. .
Sr. Padre de familia le informo que de la manera ms atenta, concientice a sus hijos sobre la importancia de trabajar y
realizar las actividades en y para la clase, ya que son igual de importantes que las asignaturas acadmicas, debido a que
implica una integracin de las asignaturas. Los alumnos aqu indicados, presentan un ALTO GRADO DE
IRRESPONSABILIDAD, CUMPLIMIENTO EN TIEMPOS Y HORARIOS, AS COMO FALTAS DE RESPETO AL QUERER HACER
SOLO LO QUE ELLOS CREEN QUE DEBEN REALIZAR ; por lo anterior me refiero a que no traen materiales de clase, no
intentan hacer los trabajos, sino solo se quejan que no le entienden, a pesar que se indica paso a paso la actividad; se
distraen, quieren aprobar sin hacer nada, si realizan menos del trabajo solicitado tienen la postura de : al menos diga
que le hice algo, tal situacin la de ayer que tenan que entregar la primera parte de su proyecto y solo dos alumnos
entregaron la actividad, y quienes solicit entregaran antes de salir, fue realizada, sin el cuidado requerido; el
vocabulario y comportamientos que demuestran en clase no son los adecuados, es claro ejemplo en su mayora del
reflejo del ncleo familiar, por lo cual le invito a que en el ya iniciado bloque dos, y hasta finalizar el ciclo escolar; sus
hijos cumplan con materiales bsicos (lminas con todos los datos trabajados en el bloque 1, regla T o regla de 50 cms,
escalmetro, goma, sacapuntas, lpices 8h, 4b, franela, colores, BATA, estilgrafos desechables o plumones delgados).
As mismo le recuerdo que los criterios de evaluacin son : hasta 2 puntos actividades en libreta, hasta 3 puntos
actividades de proyecto realizados en tiempo, y hasta 5 punto el trabajo desarrollado en las lminas por cada alumno,
as como la importancia de estar en clase dentro de los 5 minutos de tolerancia despus del receso , ya que tienen el mal
hbito de llegar tarde.
Es importante que considere que este ciclo escolar se les apoyo por situaciones contingentes, a todos los alumnos, por
lo cual , en caso de continuar observando que no hay avance o intencin de desempeo, al ser alumnos de tercer grado,
es mi deber, prepararlos en su formacin acadmica y mi responsabilidad el que los alumnos obtengan los aprendizajes
esperados , con su apoyo, como lo hace saber la reforma educativa implementada por nuestra Secretara de Educacin
Pblica, SEP.
Esperando el apoyo de su parte en la obtencin de sus aprendizajes esperados y as evitar que al termino haya
situaciones acadmicas que detengan sus trmites de COMIPEMS, por no cumplir o por no estar al tanto de la situacin
de sus hijos, les envo un cordial saludo.