FICHA DE MONITOREO AL DIRECTOR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

MOVILIZACIN NACIONAL POR LA TRANSFORMACIN DE LA EDUCACIN

A. INFORMACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA (marque con un aspa o complete la informacin segn corresponda)
N I.E/ nombre___________________________________________ Cdigo modular

Regin: _______________ Provincia: ___________________ Distrito _______________ UGEL: __________________________

Centro poblado: ___________________________ Zona / mbito: Urbano Rural Telfono ______________

Nivel educativo: Inicial Primaria Secundaria Caractersticas de la I.E: Unid. Mult. Polid.

Nombres y apellidos del Director de la II.EE. ____________________________________________________________________________

B. DATOS DEL DIRECTOR (Marque con una aspa o complete la informacin segn corresponda)

Nombre y apellidos: ____________________________________ cdigo modular

Sexo: _____________ Correo electrnico ________________________________________ Telfono _____________________

Tiempo de servicio en la I.E. aos. Nivel educativo: Inicial Primaria Secundaria

Condicin Laboral: Nombrado Contratado Destacado Especialidad: _________________________________

Cuenta con los fascculos de las Rutas de aprendizaje: SI NO

C. DATOS DE LOS ESTUDIANTES (marque con un aspa o complete la informacin segn corresponda)
N de estudiantes por grado:

Inicial 3 aos 4 aos 5 aos

Primaria Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto

Secundaria Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto

Lengua materna de los estudiantes: ________________________ Segunda lengua: _________________________________

Lengua materna que hablan la mayora de los y las docentes de las II.EE.: _______________________________________________

D. DATOS DE LAS METAS OCUPACIONALES DE LA I.E. (marque con un aspa o complete la informacin segn corresponda)
Metas ocupaciones de la II.EE.:

N de docentes del nivel Inicial N de docentes del nivel primario

N de docentes del nivel secundario N de personal directivo

N personal administrativo N del personal de servicio

E. INFORMACIN DEL MONITOR (A) (consignar informacin segn corresponda)

Nombres y apellidos del responsable de la visita: ____________________________________________ Fecha

Momento de la Movilizacin: ________________________________ Duracin: Inicia _______________ Finaliza __________________

MARQUE CON (X) ASPA LA VALORACIN QUE CORRESPONDA AL INDICADOR QUE CARACTERIZA LA GESTIN DEL DIRECTOR EN LOS
PROCESOS DE LA TRANSFORMACIN POR LA MEJORA DE LA EDUCACIN, SEGN LA TABLA:
ESCALA EQUIVALENCIA
1 INICIO
2 BSICO
3 COMPETENTE

Direccin de Gestin Pedaggica DRE Piura. Ficha de Monitoreo al director de la I.E.

 A) INFORMACIN DEL BUEN INICIO DEL AO ESCOLAR Y SU RELACIN CON EL PAT (Marque con un aspa e indique el medio de verificacin,
segn corresponda)
N ITEMS 1 2 3 MEDIO DE VERIFICACIN
1. Gestiona que el personal de la IE est completo de acuerdo al CAP.
Optimiza el personal docente de acuerdo a las necesidades y
2.
caractersticas de los estudiantes.
Asesora a los docentes sobre el proceso de planificacin curricular de
3.
acuerdo a las rutas del aprendizaje.
4. Propone estrategias para asegurar las transiciones entre niveles.
5. Garantiza que los estudiantes cuenten con sus cuadernos de trabajo.
6. Gestiona la mejora/mantenimiento de la infraestructura de la IE
7. Plantea estrategias para el uso funcional de los materiales educativos.
8. Promueve el uso funcional de la biblioteca del aula.
Promueve la participacin organizada de los padres y madres de familia
9.
en las actividades educativas.
Utiliza la informacin del progreso de aprendizaje los estudiantes para la
10.
toma de decisiones oportunas.
Promueve acciones con la comunidad educativa para la buena acogida a
11.
los estudiantes
Implementa estrategias comunicacionales para el Buen Inicio del Ao
12.
Escolar.

OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________

B) INFORMACIN DE LA JORNADA DE REFLEXIN (Marque con un aspa e indique el medio de verificacin, segn corresponda)
N ITEMS 1 2 3 MEDIO DE VERIFICACIN
Genera espacios de reflexin sobre el historial de los resultados de la
13.
ECE u otros resultados de evaluaciones de los estudiantes.
Promueve el anlisis de los factores que influyen en los resultados de
14.
los aprendizajes.
Propicia la participacin de diferentes actores en la definicin de las
metas institucionales de logros de aprendizaje de Comunicacin y
15.
Matemtica para el 2013; a partir del diagnstico del aprendizaje de los
estudiantes en aula.
Implementa estrategias para que los docentes logren identificar a los
16.
estudiantes que requieren apoyo para el logro de los aprendizajes.
Asume y genera compromisos en otros actores para el cumplimiento
17.
de sus roles en la mejora de los aprendizajes.

OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________

C) INFORMACIN DEL DISEO DEL PLAN DE MEJORA (Marque con un aspa e indique el medio de verificacin, segn corresponda)
N ITEMS 1 2 3 MEDIO DE VERIFICACIN
Lidera la elaboracin del Plan de mejora considerando
18. Informe de los resultados de la ECE 2012 u otros resultados
19. Metas de aprendizaje
20. Rutas del aprendizaje
21. Formacin en servicio (capacitacin, monitoreo, asesora)
22. Participacin de la familia
23. Participacin de actores de la comunidad

OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
Direccin de Gestin Pedaggica DRE Piura. Ficha de Monitoreo al director de la I.E.
 D) INFORMACIN DE LA IMPLEMENTACIN Y EJECUCIN DEL PLAN DE MEJORA (Marque con un aspa e indique el medio de verificacin,
segn corresponda)
N ITEMS 1 2 3 MEDIO DE VERIFICACIN
Preve los recursos para la implementacin del Plan de mejora institucional
24. Fascculos de: Comunicacin, Matemtica y Ciudadana
25. Kit de Autoevaluacin
26. Las Unidades didcticas
27. Materiales educativos y/o cuadernos de trabajo.
Implementa las acciones determinadas en el fascculo de Gestin Escolar
28. Ejecuta las jornadas de reflexin
29. Organiza y desarrolla acciones de capacitacin (micro talleres, CIA)
Organiza a los docentes para la aplicacin, procesamiento y
30.
sistematizacin del Kit de autoevaluacin.
31. Organiza la 2da. Jornada de reflexin
Promueve la participacin de la comunidad educativa del Da de
32.
Logro.
Promueve la ejecucin de: Ferias escolares, Encuentros
33.
estudiantiles
34. Propicia jornadas de reflexin con madres y padres de familia.

OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________

Perodo de aplicacin de:

Perodo Kit de Evaluacin Da del Logro
Primera fecha
Segunda fecha

E) INFORMACIN SOBRE EL MONITOREO DEL PLAN DE MEJORA (Marque con un aspa e indique el medio de verificacin, segn
corresponda)
N ITEMS 1 2 3 MEDIO DE VERIFICACIN
Desarrolla acciones de monitoreo a la implementacin y ejecucin del
35.
plan de mejora en las aulas.
Monitorea la aplicacin de las estrategias de los fascculos en todas las
36.
edades (nivel inicial), grados y ciclos de Primaria y Secundaria.
Realiza recomendaciones a los y las docentes a partir del monitoreo del
37.
plan de mejora.
Promueve el involucramiento de otros actores (madres, padres de
38. familia y comunidad) en el proceso de mejora del aprendizaje de los
estudiantes.
Comunica a los miembros de la comunidad educativa proceso y avance
39.
de los aprendizajes.

OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________

40. Con qu frecuencia se han realizado las acciones de monitoreo del director
1 ms veces 1 vez cada 1 vez al 1 vez cada 1 vez cada
ACCIONES
por semana dos semanas mes trimestre semestre
Visitas a las aulas para el recojo de informacin.
Reuniones con docentes para hacer seguimiento
a acciones realizadas.
Comunicados, directivas o memorndums
informativos
Reuniones de asesora tcnico pedaggica
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 Otro (indicar:

COMPROMISOS DEL DIRECTOR (A):

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RECOMENDACIONES:

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DIRECTOR (A) I.E. MONITOR (A)

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(Desglosable)

RECOMENDACIONES:

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DIRECTOR (A) I.E. MONITOR (A)

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