Trabajo de Arte y Objetos de Artesana

PUNTAJE PUNTAJE
POR OBTENIDO
CRITERIOS
CRITERIO POR
ALUMNO
ORIGINALIDAD
El trabajo de arte demuestra gran originalidad. Las ideas son imaginativas y 3
significativamente diferentes a las de sus compaeros.
El trabajo de arte demuestra originalidad. Las ideas son imaginativas y diferentes a las 2
de sus compaeros.
El trabajo de arte demuestra poca originalidad. Las ideas son similares a las de sus 1
compaeros.
Repite ideas de otros y su trabajo no es original. 0
FLUIDEZ Y FLEXIBILIDAD
Plantea varias y variadas ideas mediante bocetos de buena calidad para sus trabajos de 3
arte.
Plantea varias y variadas ideas mediante bocetos para sus trabajos de arte. 2
Plantea varias ideas similares mediante bocetos para sus trabajos de arte. 1
Plantea pocas ideas y similares entre s mediante bocetos para sus trabajos de arte. 0
ELABORACIN
Sigue el proceso de trabajo en forma sistemtica y ordenada, generando un trabajo de 3
arte terminado en el que se observan detalles significativos.
Ocasionalmente sigue el proceso de trabajo de forma sistemtica y ordenada, 2
generando un trabajo de arte terminado en el que se observan detalles significativos
Ocasionalmente sigue el proceso de trabajo de forma sistemtica y ordenada, no 1
completa su trabajo y en l se observan detalles significativos.
Ocasionalmente sigue el proceso de trabajo de forma sistemtica y ordenada, no 0
completa su trabajo y carece de detalles significativos.
AUTONOMA
Desarrolla su trabajo de arte o artesana encomendado en forma autnoma, aceptando 3
crticas y planteando e implementando soluciones frente a ellas.
Desarrolla su trabajo de arte o artesana encomendado en forma autnoma, aceptando 2
crticas y planteando soluciones frente a ellas, pero sin implementarlas.
Desarrolla su trabajo de arte o artesana encomendado en forma autnoma, pero sin 1
aceptar crticas
No es capaz de desarrollar su trabajo por s mismo, depende constantemente del 0
profesor.
APLICACIN DE ELEMENTOS DE LENGUAJE VISUAL
Los elementos de lenguaje visual han sido aplicados con originalidad, variedad y en 3
relacin con lo que se desea expresar.
Los elementos de lenguaje visual han sido aplicados con originalidad y en relacin con lo 2
que se desea expresar, pero carecen de variedad.
Los elementos de lenguaje visual han sido aplicados en relacin con lo que se desea 1
expresar, pero carecen de variedad y originalidad
Los elementos de lenguaje visual han sido aplicados, pero son poco variados y poco 0
originales y no se relacionan con lo que se desea expresar.
MANEJO DE MATERIALES, HERRAMIENTAS Y PROCEDIMIENTOS
Maneja adecuadamente materiales, herramientas y procedimientos, propone diferentes 3
maneras de trabajar con ellos y los selecciona adecuadamente cuando se le pide.
Maneja adecuadamente materiales, herramientas y procedimientos, los selecciona 2
adecuadamente cuando se le pide y los usa de una sola manera.
Selecciona adecuadamente materiales, herramientas y procedimientos, pero no los 1
maneja bien y los usa de una sola manera.
Selecciona y maneja inadecuadamente materiales, herramientas y procedimientos. 0
ACTITUDES
Acepta consejos y crticas de su trabajo de arte, que est bien presentado, 3
evidencindose que lo hizo con preocupacin y rigurosidad.
No acepta consejos y crticas de su trabajo de arte, que est bien presentado, 2
evidencindose que lo hizo con preocupacin y rigurosidad.
Acepta consejos y crticas de su trabajo de arte y no est bien presentado, 1
evidencindose una falta de preocupacin y rigurosidad.
No acepta consejos y crticas de su trabajo de arte y no est bien presentado, 0
evidencindose una falta de preocupacin y rigurosidad.

ESCALA SUGERIDA:

3 PUNTOS = sobresalientemente logrado 1 PUNTOS = medianamente logrado

2 PUNTOS = completamente logrado 0 PUNTOS = no logrado