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ISBN 85-87102-62-1
CDU 806.0-054.6
2
RITA DE CSSIA FREIRE DE MELO VASCONCELOS
RONALDO CORDEIRO SANTOS
ESPAOL PARA
EXTRANJEROS
EDUPE 2005
3
Universidade de Pernambuco UPE 2005
Copyrigh@by Rita de Cssia Freire de Melo Vasconcelos e Ronaldo Cordeiro Santos
Este livro no pode ser reproduzido por qualquer meio sem autorizao do editor
EDUPE
Editora filiada
ASSOCIAO BRASILEIRA
DAS EDITORAS UNIVERSITRIAS
4
RITA DE CSSIA FREIRE DE MELOVASCONCELOS
5
COLABORADORES:
6
EDITORIAL
Caros Alunos,
Boa Sorte!
7
PREFCIO
La enseaza del espaol como lengua extranjera se hace necesario en Brasil por
estarnos viviendo el proceso de globalizacin y haber una creciente bsqueda por el idioma
hispnico.
As, se espera alcanzar los objetivos deseados en las cuatro habilidades lingsticas.
Los autores
9
SUMARIO
Pginas
LECCIN 1 - Cmo puedo llegar a tu casa? 13
Vocabulario 14
Gramtica 16
Rincn de lectura 21
LECCIN 3 - Mi Familia 34
Vocabulario 35
Gramtica 37
Rincn de lectura 41
LECCIN 4 - En el supermercado 42
Vocabulario 43
Gramtica 44
Rincn de lectura 49
LECCIN 5 - La salud 50
Vocabulario 51
Gramtica 53
Rincn de lectura 58
LECCIN 6 Correspondencias 59
La cartas 60
Gramtica 62
Rincn de lectura 67
11
CMO PUEDO LLEGAR A TU CASA?
Ring! Suena el telfono...
TRABAJANDO EL TEXTO
13
VOCABULARIO
LOS TRANSPORTES
Vamos a conocer los medios de transporte? Complete las ilustraciones abajo con
sus nombres:
14
OJO!
PRACTICANDO UN POCO
PRCTICA ORAL
Pregunta a tus compaeros que medios de transporte ellos utilizan en las situaciones abajo:
15
GRAMTICA
2. Verbos que cambian la - e - de la raz por - ie - en las tres personas del singular y
en la tercera persona del plural:
Otros Verbos: empezar, atravesar, calentar, cerrar, comenzar, despertar, divertir (se),
encender, entender, fregar, gobernar, hervir, manifestar, mentir, merendar, negar, querer,
recomendar, regar, sentar(se), sentir(se), sugerir, tener, venir.
3. Verbos que cambian la - o - de la raz por - ue en las tres personas del singular y
en la tercera persona del plural:
16
4. Verbos que cambian la - e - de la raz por - i en las tres personas del singular y en
la tercera persona del plural:
VESTIR
Visto
Vistes
Viste
Vestimos
Vests
Visten
Otros verbos: competir, corregir, decir, elegir, frer, medir, pedir, rer, repetir, seguir
servir...
Tener ...............tengo.
Poner............... pongo.
Salir...............salgo.
Venir...............vengo.
Decir ...............digo.
Caer...............caigo.
Or...............oigo.
Valer...............valgo.
Traer...............traigo.
Nacer ...............nazco.
Merecer............... merezco.
Pertenecer...............pertenezco.
Agradecer...............agradezco.
Conocer...............conozco.
Traducir...............traduzco.
Conducir...............conduzco.
Producir...............produzco.
Reducir..............reduzco.
Parecer................parezco.
EXCEPCIONES: Hacer...............hago.
Satisfacer.........satisfago.
Cocer .............. cuezo.
17
7. Verbos terminados en - uir, convierten la i en - y cuando aqulla se
encuentra entre dos vocales:
HUIR
Huyo
Huyes
Huye
Huimos
Hus
Huyen
PRACTICANDO UN POCO
1) Completa los espacios de estos dilogos con los verbos que estn entre parntesis:
Dilogo 1
Juan: Conoces aquella chica?
Marco: S, la ______________ (conocer) muy bien. Es Mara, mi hermana. Ven, te la
presento.
Dilogo 2
Rosa: ___________ (ir) a la playa maana?
Rita: Lo ___________(sentir), es que ____________(tener) que estudiar.
Rosa: Vale.
Dilogo 3
Ana: Qu pasa, Javi? Te encuentro tan nervioso.
Javi: Es que mi maestro dijo: Javi, o ____________(concluir) este trabajo hoy o
__________(estar) suspenso.
Ana: T, tranquilo. El maestro siempre _________(decir) lo mismo.
2) Forme frases con los verbos (en presente de indicativo) y los contenidos de los
recuadros abajo:
18
a)_____________________________________________________________
b)_____________________________________________________________
c)______________________________________________________________
d)_____________________________________________________________
e)_____________________________________________________________
g)____________________________________________________________
h)(libre)_________________________________________________________
19
CANCIN
Yo __________/que no son tan intiles las noches que te di/ te marchas y qu/ yo ni
__________discutrtelo lo__________ y lo__________/ al menos qudate slo esta
noche/ __________no tocarte ests segura/ no piense que me__________sintiendo solo/
porque__________esa sonrisa/ tan definitiva/ tu sonrisa que a m mismo/ me abri tu
paraso/ se__________que con cada hombre__________una como t pero mi sitio/
ocupars con alguno igual que yo mejor lo dudo/ por qu esta vez agachas la mirada/
me__________que sigamos siendo amigos/ amigos para qu maldita sea/ a un amigo lo
perdono/ pero a ti te amo/ __________parecer banales mis instintos naturales.
__________una cosa que yo no te he dicho an/ que mis problemas sabes que
se__________ t/ slo por eso t me ves hacerme el duro/ para sentirme un poquito
ms seguro/ y si no__________ni decir en qu he fallado/ __________que tambin a ti
te he perdonado/ en cambio t dices lo__________y no te__________/ y te llevas
nuestra historia en tus dedos.
Qu__________a hacer, busca una excusa y luego mrchate/ por que de m/ no debieras
preocuparte no__________provocarme/ que yo te escribir un par de canciones/
tratando de ocultar mis ilusiones/ pensando pero poco en las palabras te hablar de la
sonrisa tan definitiva/ tu sonrisa que a m mismo me abri tu paraso.
__________una cosa que yo no te he dicho an/ que mis problemas sabes que
se__________ t/ slo por eso t me ves hacerme el duro/ para sentirme un poquito
ms seguro/ y si no__________ni decir en qu he fallado/ __________que tambin a ti
te he perdonado/ en cambio t dices lo__________y no te__________/ y te llevas
nuestra historia en tus dedos.
20
RINCN DE LECTURA
Fuente: http://www.icarito.cl
21
EL NUEVO VECINO
2) Qu busca l?
4) Dnde estn?
22
VOCABULARIO
POSICIONES
23
1) Dnde estn las pelotas?
.
2) Haz un plano de una cuidad y despus descrbela a tu compaero que intentar dibujarla
en el plano 2. Apunta las descripciones.
Plano 1 Plano 2
Plaza Plaza
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
24
OJO!
El verbo haber en el presente de indicativo, en la 3 persona del singular hay es
impersonal.
d) Qu hay en tu ciudad?
_________________________________________________________________________
25
DENIA
26
GRAMTICA
GNERO DE LOS SUSTANTIVOS
27
OJO!
HOMNIMOS: Son palabras que cambian su significado segn el gnero.
El frente -_________________________________________________________________
La frente - ________________________________________________________________
El cura _________________________________________________________________
La cura _________________________________________________________________
El capital _______________________________________________________________
La capital _______________________________________________________________
El espada-_________________________________________________________________
La espada -________________________________________________________________
El radio _________________________________________________________________
La radio _________________________________________________________________
FORMAS ESPECIALES
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HETEROGENRICOS:
OJO!
1. Los monoslabos terminados en s o nombres con acento en la ltima slaba y
terminados en s, aade es.
PRACTICANDO UN POCO
29
g) ______men j) _____puente n) ______crcel
h) ______lealtad l) ______legumbre o) ______juventud
i) ______lnea m)______ayuntamiento p) ______dolor
a) La rbol
b) El buzn
c) El orden
d) La ave
e) El leche
3) Clasifica los sustantivos abajo segn el gnero y determina a qu regla ellos siguen:
M F
Abrigo - ___________________________________________________
Costumbre - ________________________________________________
Ayuntamiento - _____________________________________________
Estupidez - _________________________________________________
Oficina - __________________________________________________
corazn - ___________________________________________________
4) Sigue el modelo:
30
e) El cuervo es un ave muy hermosa._______________________________________.
Poeta Abad
Presidente Actor
Gallo Hroe
Macho Bailarn
Tigre Estudiante
Arquitecto Testigo
Sacerdote Abogado
Gorrin Yerno
Rey Prncipe
31
CANCIN
1) Rellena los huecos de la cancin abajo con sustantivos:
La Lola
(Caf Quijano)
Estribillo
Es el tiempo de la___________que no perdona,
es el tiempo de la________y la__________.
32
RINCN DE LECTURA
CIUDADES PERUANAS
LIMA
La capital del Per, es una gran metrpolis cosmopolita, con ms de 7 millones de
habitantes, normalmente es la puerta de entrada al Per. Podr visitar y conocer su centro
histrico con hermosas construcciones coloniales que se honran ser Patrimonio Cultural de
la Humanidad; los mejores museos del Per, algunos centros arqueolgicos pre Hispnicos.
La gastronoma en Lima ocupa un lugar privilegiado en el mundo, adems podr disfrutar
de una gran variedad de shows culturales, folklricos, centros de diversin, lujosos casinos
y casas de juego. Tambin podr tomar contacto con artesanos de todo el Per en los
Centros Artesanales. En el verano las playas y balnearios ubicados al sur de la ciudad de
Lima son recomendables.
AREQUIPA
Conocida tambin como la Ciudad Blanca por su arquitectura, hermosas
construcciones coloniales en sillar blanco, como casonas, iglesias, templos y monasterios.
Su centro histrico ha sido reconocido recientemente como Patrimonio Cultural de la
Humanidad. Est rodeada de una bella y buclica campia. Desde aqu podr visitar el
famoso Valle del Colca y el Can del Colca, reas naturales como La Reserva Nacional de
Salinas y Aguada Blanca y las Lagunas de Meja. Es un destino ideal para conocer
monumentos coloniales, culturas vivas y realizar turismo al aire libre disfrutando de
aventura, naturaleza y biodiversidad.
TRUJILLO
La Capital de la Primavera, ubicada en la costa norte del Per, ciudad de la vieja
estirpe colonial, su centro histrico cuenta con hermosas casonas e iglesias coloniales.
Afamada por sus concursos de Marinera, danza peruana; y declarada Patrimonio Cultural
de la Humanidad por UNESCO, es un excelente destino para el turismo histrico
arqueolgico tambin.
Fuente: http://www.icarito.cl
33
MI FAMLIA
Gloria: Miren tengo una foto de mi familia...sta a la izquierda soy yo, cuando tena pelo
largo; a mi lado est mi hermano que es cuatro aos menor que yo.
Teresa: Y este de pelo y ojos negros?, Es tu padre?
Gloria: S. Es un hombre muy inteligente y trabajador. A su lado, de ojos negros y pelo
oscuro, est mi mam, siempre muy simptica y tranquila.
Paolo: Y stos que estn al centro, de pelo blanco, Son tus abuelos?
Gloria: S, son padres de mi madre. Los dos son muy divertidos, sobre todo mi abuelo. Es
un autntico juguetn...
Teresa: Y este moreno de pelo negro, a la derecha?
Gloria: Ah! ste es mi to Pepe, hermano de mi madre. Es una persona muy buena, pero
muy celoso.
Paolo: sta de pelo claro y ojos azules es su esposa?
Gloria: S.
Paolo: Ella realmente es muy hermosa! Ahora entiendo porque tu to es tan celoso...
Teresa: Y este chiquito en sus brazos?, Quin es?
34
Gloria: Es mi primo Gabriel. Se parece mucho a mi ta.
Teresa: Tienes una bella familia, Gloria!
TRABAJANDO EL TEXTO
2) Quin es Pepe?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
VOCABULARIO
CARACTERSTICAS FSICA
Gordo Delgado
Alto Bajo
Feo Guapo
Fuerte Dbil
CARACTERSTICAS PERSONALES
35
PRACTICANDO UN POCO
EL ENCUENTRO
Correspondencias
Busco Muchacha linda, simptica, rica,
soltera e inteligente. 24 aos, ojos verdes
Chico joven de 20 aos, Pelo negro, largo y ondulado y piel
mejicano, estudiante de idiomas, morena. Busco hombre entre 30 y 40 aos,
ojos azules, rubio, de pelo liso y soltero, cuerpo atltico y carioso.
corto. 1,90m, delgado y muy E-mail: muchachalinda@elencuentro.es
guapo desea conocer mujer,
inteligente, vanidosa, cariosa y
sensible para tener un Viudo solitario desea conocer chica
relacionamento serio. Mi e-mail comunicativa y simptica. Soy jubilado,
es: tengo 50 aos, ojos castaos, pelo grisceo
chicojoven@elencuentro.es y rizado. Me gusta el deporte y ya fui
torero. Soy romntico, sensible y fiel.
E-mail: viudosolitario@elencuentro.es
36
GRAMTICA
LOS ADJETIVOS
Los adjetivos siguen la misma regla de los sustantivos para formacin de plural y
femenino.
Ej: dbil - dbiles bueno - buena
difcil - difciles guapo - guapa
Los adjetivos concuerdan con los sustantivos que acompaan en gnero y nmero.
EJ: Ella ha ganado una falda roja.
En la casa de Rosa hay dos sofs negros.
Si el adjetivo se refiere a dos o ms sustantivos y uno es masculino el adjetivo
tambin ser.
Ej: La bicicleta, la moto y el coche de Juanjo son nuevos.
Relativo
de Superioridad:
- Es la chica ms bella del barrio.
de Inferioridad:
- Paola es la menos tmida de la familia.
El superlativo
Absoluto
Sinttico:
- Mara es tristsima
Analtico:
- Mara es muy triste.
- Maria es sumamente triste.
37
OJO!
Algunas de las formas del superlativo absoluto, con las desinencias ISIMO, -ISIMA
sufren alteraciones:
CASOS ESPECIALES
Mayor*
Menor*
- Rosa tiene apenas 1,50m; es la menor entre sus amigas. (ms bajo)
- Constanza es la menor de la familia. (de menos edad)
38
PRACTICANDO UN POCO
39
CANCIN
Ciega, Sordomuda
(Shakira)
40
RINCN DE LECTURA
TIPOS DE PERSONAS
Fsico y Energtico:
Tengo ms inclinacin por actividades en que se utilice la destreza motriz y fuerza
fsica, que se desarrollen en espacios abiertos donde haya alta actividad, desplazamiento y
dinamismo.
Sensible y Emotivo :
Siempre me oriento ms a la dimensin emocional y prefiero actividades
imaginativas e intuitivas. Mis elementos son la imaginacin, intuicin y sentimientos. Vivo
ms de fantasas que de realidades. Teniedo a la imaginacin visual y/o de situaciones y/o
de efectos sonoros. Percibo en el ambiente las sensaciones, la belleza, las emociones y
siento la necesidad de mostrarlo a travs de la expresin artstica. Siento incomodidad de
desenvolverme en tareas previamente estructuradas. Mi vinculacin con el medio social lo
realizo a travs de este tipo de comunicacin, ms de que el contacto directo con las
personas. Soy algo introvertido por lo que busco la aprobacin social a travs de la
comunicacin artstica y as neutralizar mi desvinculacin con los dems.
Planificador:
No me gusta improvisar nada, es importante para m la puntualidad, me gusta
planificar de manera que todo funcione como reloj. Con facilidad sincronizo las tareas a
realizar. Soy analtico de las situaciones. Me concentro en crear estrategias, planes, ideas y
programas para enfrentar asuntos y situaciones. Valoro la estructura y el orden, pienso
antes de actuar, antes que nada busco tener claro los conceptos e ideas para luego actuar.
Me gusta realizar las tareas acordes a un mtodo ya preconcebido, ordenado, estructurado y
planificado. Cuando me pongo una meta, fijo los lmites, realizo un plan y enfoco toda mi
energa a que todo se vaya dando para lograr los objetivos. Soy precavido, me anticipo a los
hechos.
Introvertido:
Tiendo a ser reservado, serio y controlado, prefiero planear las cosas por adelantado
de manera que en lo posible las cosas que me ataen estn bajo mi control. No trato de
convencer a los dems de mis ideas ni tampoco mantengo un alto nivel de relaciones
sociales.
Sociable:
Con mucha facilidad me hago de amigos. Busco la compaa de los dems y me
gusta estar rodeada de personas. Me gusta actuar en grupo y soy comunicativo con los
dems.
Fuente: http://www.mi-carrera.com
41
EN EL SUPERMERCADO
Trabajando el texto:
_________________________________________________________________________
42
VOCABULARIO
FRUTAS VERDURAS
Aguacate Ajo
Pltano Berenjena
Melocotn calabaza
Fresa / frutilla cebolla
Limn espinaca
Manzana lechuga
Meln patata / papa
Naranja pepino
Pera pimiento
Pia tropical remolacha
Sanda Zanahoria
43
1) Haz una bsqueda de los platos tpicos espaoles:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
GRMATICA
PARTICIPIO
El participio es una forma nominal o no personal del verbo.
44
Algunos verbos con participios irregulares:
PRACTICANDO UN POCO
1) Rellena los espacios de las frases abajo con los participios de los verbos en parntesis:
Se forma con el presente del verbo haber + participio. Sirve para hablar de acciones
recientes pero ya acabadas.
Yo He Hablado
T Has Cantado
l /ella / usted Ha Comido
Nosotros (as) Hemos Dicho
Vosotros (as) Habis Resuelto
Ellos / ellas / ustedes Han Visto
45
Marcadores de tiempo:
PRACTICANDO UN POCO
2) Forma frases con los verbos ( en pretrito perfecto de indicativo ) y los contenidos de
los recuadros abajo:
Yo Pensar - la esperanza
T Perder - en ti todo el da
Usted Decir - a casa en autobs
Nosotros Volver - toda la verdad
a) _____________________________________________________________
b)_____________________________________________________________
c) _____________________________________________________________
d)_____________________________________________________________
46
4) Qu has hecho?
a) Ya ___________________________________________________________
b) Este mes ______________________________________________________
c) Este ao ______________________________________________________
d) Hace un rato __________________________________________________
e) Este siglo _____________________________________________________
5) Haz una lista de diez cosas que has hecho este mes. Despus compara con tu compaero
para ver si habis hecho las mismas cosas.
Yo Mi compaero
PARA ESCRIBIR
47
CANCIN
7) Completa los espacios de la cancin con los verbos en pretrito perfecto.
Amores de Barra
(Ella Baila Sola)
Amores de barra...
Amores de barra...
48
RINCN DE LECTURA
TORTILLA ESPAOLA
Fuente: http://www.todito.com
49
LA SALUD
Dr. Lpez: Buenas tardes, Seor Roberto!, Cunto tiempo sin verlo! Estuviste aqu el
ao pasado?
Roberto: Buenas tardes, Dr. Lpez! No, no estuve aqu el ao pasado. La verdad es que
no tuve tiempo de venir.
Dr. Lpez: Las personas nunca tienen tiempo de ir al mdico, se olvidan de la salud y slo
vienen cuando realmente necesitan, pero, Qu le ha pasado?
Roberto: Pues, ya ve usted que estoy un poco gordo, mi tensin est alta y no consigo ms
dormir y adems, ayer no me sent bien y fui al hospital, entonces me dijeron para marcar
una consulta con usted.
Dr. Lpez: Qu sinti ayer?
Roberto: Yo sent dolor de cabeza, escalofros, temblores y la parte derecha de mi cuerpo
se qued paralizada.
Dr. Lpez: Mire, voy a pasar algunos exmenes para saber que est pasando. Y de pronto
te lo digo que debes hacer. Debes practicar algn deporte: como la caminata, natacin o
gimnasia y seguir una dieta saludable comiendo muchas frutas y legumbres. Si usted sigue
mis recomendaciones no le pasar nada.
Roberto: Gracias, Dr. Lpez. Adis!
Dr. Lpez: Por nada, Adis!
TRABAJANDO EL TEXTO:
3) Qu pasa a Roberto?
_________________________________________________________________________
50
VOCABULARIO
____________________ __________________________
______________________
51
LOS DEPORTES
LAS ENFERMEDADES:
PARA PRACTICAR
a) Senoclatob - ____________________________
b) Ocebu - ________________________________
c) Bolutf - ________________________________
d) Flog - _________________________________
e) Canitano - ______________________________
52
3) Haz una bsqueda acerca de las preguntas abajo:
4) Diga las enfermedades que has conocido elige una y describe los sntomas para que el
grupo revele que enfermedad es:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
GRAMATICA
EL PRETRITO INDEFINIDO
El indefinido sirve para contar acciones pasadas que no tienen relacin con el
presente.
Marcadores de tiempo:
Verbos regulares:
OJO! Todos los verbos regulares tendrn la misma terminacin segn la conjugacin.
Ejemplos: Ayer bail mucho.
Anteayer Carlos telefone para Carmen.
La semana pasada recibimos una carta de Cristina.
53
Verbos de irregularidad propia:
Caer Ca yo _______________
Construir Constru t _______________iste
Leer Le l / ella / ud. ________y
Huir Hu nosotros _________imos
Or o vosotros _________isteis
ellos / ellas / uds. _ yeron
Estar Estuv
Andar Anduv
Haber Hub Yo ______________e
Hacer Hic / hiz T _______________iste
Poder Pud l / ella / ud. ________ o
Poner Pus nosotros _________imos
Querer Quis vosotros _________isteis
Saber Sup ellos / ellas/ uds. __ ieron
Venir Vin
Tener tuv
Ser Yo fui
Ir T fuiste
l /ella/ud. Fue
nosotros fuimos
vosotros fuisteis
ellos/ellas/uds. fueron
*En la tercera persona de singular y plural estos verbos cambian la radical. Ejemplo:
Frer : Yo fre, l fri, ellos frieron
54
PRACTICANDO UN POCO
Yo bailar ayer
T comer mucho en la fiesta
Ella estudiar el mes pasado para Espaa
Nosotros hablar anoche
Vosotros viajar para Sofa
Ustedes telefonear con Juanjo
a)____________________________________________________________________
b)____________________________________________________________________
c)____________________________________________________________________
d)____________________________________________________________________
e)____________________________________________________________________
f)____________________________________________________________________
4) Completa el texto abajo con los verbos que estn en el cuadro en pretrito indefinido y
despus contina la historia y cuntala para los compaeros:
55
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________________________________.
5) Qu hiciste?
a) El ao pasado -_______________________________________________________
b) La semana pasada -____________________________________________________
c) Anteayer - ___________________________________________________________
d) El siglo pasado - ______________________________________________________
e) Anoche - ____________________________________________________________
PARA RECORDAR
PARA ESCRIBIR
6) Escribe una historia contando lo que hizo tu familia el ao pasado y lo que ha hecho tu
familia este ao:
Ao pasado Este ao
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
PARA HABLAR
56
CANCIN
7) Completa los espacios de la cancin con los verbos en pretrito indefinido.
57
RINCN DE LECTURA
LA SALUD EN CUBA
Fuente: http://www.cubagrande.com
58
CORRESPONDENCIAS
Querida hermana:
Hola! Cmo ests? Deseo que ests bien. Cmo est mam y su novio?Y Papi?
Ya se ha enamorado por otra mujer? Y nuestras primas?
Bueno, aqu est todo muy bien. Estoy terminando mi mster y adems aprovechando para
conocer las ciudades encantadoras de Espaa. Voy a hablarte un poco de las experiencias
que he vivido aqu.
La gente aqu es muy agitada, todo es fiesta, pero, las cosas son muy caras y por eso no
estoy participando de todo.
El domingo pasado fui al Rastro de Madrid un lugar donde se vende de todo. All
encontramos los ms variados artculos. El mes pasado fui a Barcelona, fue un viaje
fantstico conoc el barrio Gtico, la Boquera que es el mercado ms antiguo de Europa.
Hoy he estado por todo el da en Salamanca conociendo la universidad de mis sueos. El
nico lugar que todava no he conocido es Santiago de Compostela, pero, estoy
convenciendo a Concha para irnos el prximo sbado.
Todo este tiempo que he estado aqu he aprendido muchas cosas y he visto que Espaa es
un lugar encantador, pero la falta que siento de todos es muy grande por eso no veo la hora
de volver a mi pas.
Mira, Carmen, hasta ahora no he recibido carta de Roberta tampoco de Jorge. Pdeles que
me escriban, Vale? Bueno, ahora me despido. Aguardo respuesta.
Besos a todos,
Elena.
TRABAJANDO EL TEXTO
59
3) Qu lugares Elena conoci en Espaa?
________________________________________________________________________
5) Te gusta escribir cartas? Cul ha sido la ltima carta que has escrito y para quin?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
LAS CARTAS:
6) En cada carta abajo est faltando los encabezamientos y las despedidas. Descubre que
tipo de carta es y compltalas adecuadamente:
a) ...........................
............................................ (fecha)
(saludo)
60
b)
.............................. ..........................................
............................. ..........................................
c/............................ ..........................................
(direccin) (direccin Del destinatario)
7) Imagina que el ao pasado estuvo en tu casa un extranjero para pasar cinco meses
haciendo intercambio. Este extranjero volvi a Espaa pero todava mantiene contacto
contigo y est necesitando saber a cerca de las fechas conmemorativas que hay en tu pas.
Enva una carta para l hablando de las fechas y cuenta la que ms te gusta.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
61
GRAMTICA
ACENTUACIN
Las palabras, en espaol, tienen una slaba llamada tnica, que es la que, al
pronunciarla, suea ms fuerte. Las otras se llaman tonas, porque su intensidad es menor
que la tnica. En algunas ocasiones, la vocal de la slaba tnica se marca mediante un signo
ortogrfico que se coloca en la parte superior de sta ( ). Este signo se denomina tilde o
acento ortogrfico.
Los monoslabos
62
Lleva tilde No lleva tilde
D verbo De preposicin
l pronombre personal El artculo
Ms adverbio de cantidad Mas conjuncin adversativa
M pronombre personal Mi adjetivo posesivo
S verbo saber Se pronombre personal reflexivo
S adverbio de afirmacin Si conjuncin condicional
T pronombre personal Tu adjetivo posesivo
An adverbio de tiempo Aun conjuncin
ste pronombre demostrativo Este adjetivo demostrativo
sa pronombre demostrativo Esa adjetivo demostrativo
Aqul pronombre demostrativo Aquel adjetivo demostrativo
Cul/Qu/Dnde pronombre Cual/Que/Donde pronombre relativo
interrogativo
Ej: cr ne o, t -a
OJO!
HETEROTNICOS
Son palabras de ortografa igual o semejante al portugus pero con slabas tnicas
distintas. Mira algunos ejemplos abajo:
63
ESPAOL PORTUGUS
Academia Academia
Alcohol lcool
Ancdota Anedota
Atmsfera Atmosfera
Bigamia Bigamia
Burocracia Burocracia
Cerebro Crebro
Demcrata Democrata
Diplomacia Diplomacia
Elogio Elogio
Fisioterapia Fisioterapia
Hroe Heri
Imbcil Imbecil
lmite Limite
nivel Nvel
polica polcia
PRACTICANDO UN POCO:
64
4) Descubre la slaba tnica de las palabras abajo y acenta si necesario:
a) alergia - ___________
b) ocano - __________
c) acrobacia - ___________
d) alquimia - ___________
e) alguien -____________
PARA ESCRIBIR
4) Escribe una carta para una persona de la clase sin poner tu nombre:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
PARA HABLAR
65
CANCIN
5) Escucha y rellena los espacios en blanco de la cancin:
Carta de Amor
(Juan Luis Guerra)
66
LECTURA COMPLEMENTAR:
Barrio Gtico
Est constituido por la Plaza de Sant Jaume, cuyo origen es de
dominacin romana en Espaa. Fue foro romano, y en ella se
cruzaban las dos vas principales, "Cardus" y "Decumanus". Se
aprecian restos de la muralla de defensa de aquella poca.
Fuente site www.lodgingbarcelona.com
La Barcelona de Gaud
Gran legado artstico que alberga 12 monumentos, diseados
por el genial arquitecto.
Fuente site www.lodgingbarcelona.com
Las Ramblas
Est situado entre la Plaza de Catalua y el puerto, es el mejor
escenario para conocer la esencia de Barcelona. En ella,
encontramos el espectculo ms variopinto: Paseantes, de todas
las edades y condiciones sociales, numerosos quioscos de flores,
frutas, o pjaros, el limpiabotas, la fuente de Canaletes (donde
uno ha de beber para "convertirse en barcelons"), teatros
ambulantes, galeras comerciales, cafeteras, terrazas y teatros.
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