VERSIN: 2.

0
Ministerio de Educacin

EBJA-IMP-009A -2017: Informe Mensual de las PGINA: 1

Actividades Docentes

A. DATOS GENERALES:

DATOS GENERALES
11/11/2017 al
Fecha de Informe No. De Informe MINEDUC-EBJA-DISTRITO N - 009
18/112017

Contacto
Nombre del Docente Cargo
Extensin
Correo Electrnico
Funcionario Responsable de Telefnica
Informe
aminajacqueline@gmail.com
Lic. Amina Jacqueline
0999835427 Docente
Sigcha Valencia

Contacto
Nombre Cargo
Informe dirigido a Extensin Telefnica Correo Electrnico

Segundo Encuentro

11 De Noviembre 2017

Distribucin de cuadernillos de trabajo a los participantes.

Uso de los cuadernillos

El 18 de Noviembre 2017.

TEMA: 1. Revisar cuadernillos.

2. Refuerzo de las actividades pedaggicas.

3. Realizar la cartilla de evaluacin N 1.

4. Trabajo con voluntarios.

5. Desarrollo de actividades relacionadas con las destrezas con criterios de desempeo que se
trabajarn en la siguiente semana

B. ANTECEDENTES:

ACTIVIDADES DEL MES DE OCTUBRE DEL 2107.

El 11 de Noviembre del 2107 el segundo encuentro con los participantes la bienvenida explicacin de
las actividades a realizarse en la jornada de trabajo. Se explica que el cuadernillo tiene 5 cartillas y
que las son las que se trabajan en las clases radiales.

Verificar la realizacin del cuadernillo N 1

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Se indica que al final del cuadernillo se tomara una evaluacin de seguimiento.

Se realiza la actividad de socializacin con los alumnos de la Universidad Central.

Se terminan las actividades a las 12:h00.

El 18 de Noviembre se realiza el tercer encuentro con los participantes y se realizan las

siguientes actividades:

Bienvenida.

Revisin de cuadernillos, con el refuerzo respectivo de las actividades pedaggicas.

Realizacin de la cartilla de la evaluacin del cuadernillo N 1

Trabajo con los voluntarios de la Universidad Central.

Trabajo con las actividades de las destrezas con criterio de desempeo para reforzar la clase
radial de la siguiente semana.

Reunin de Docentes para planificar.

Termina la jornada pedaggica a las 12:hoo

B. ALCANCE:

El 11 de Noviembre se realiza el segundo encuentro con los participantes , donde se da la bienvenida y

se procede a la entrega de los cuadernillos de trabajo, se realiza la explicacin de cmo se debe
realizar cada una de las hojas del cuadernillo en las clases radiofnicas y como deben trabajar en cada
una de las clases que reciban en sus hogares. Luego se trabaja con los alumnos de la Universidad, se
refuerza las destrezas de la siguiente semana y se termina la jornada a las 12:hoo.
El 18 de Noviembre se realiza el tercer encuentro con los participantes y se realizan las siguientes
actividades:
La revisin de cuadernillo correccin de los trabajos, el refuerzo de las actividades pedaggicas y la
evaluacin del cuadernillo N 1. Se realizan las actividades con los alumnos de la Universidad Central,
y se refuerza las destrezas con criterio de desempeo para la siguiente semana.

D. OBJETIVOS:

Comprende la importancia de la utilizacin de los cuadernillos y su forma de trabajar en cada

una de las clases para obtener un aprendizaje significativo por medio de los diferentes
saberes, conocimientos, prcticas, las clases radiofnicas y los refuerzos pedaggicos que se
realizan los das sbados, trascendiendo las divisiones tradicionales del saber y del
conocimiento, sin ignorar el medio que los rodea

E. METODOLOGA:

La que se utiliza en este proceso es en base al Currculo Integrador de Enfoque Interdisciplinar que se
basa en tres fases.
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MULTIDICIPLINARIEDAD. Que es conocer los diferentes saberes, conocimientos y prcticas.

INTERDICIPLINARIEDAD. Que es la combinacin de categoras y los enfoques de mltiples
reas del saber, los conocimientos.
TRNASDICIPLINARIEDAD. Que comprende el objeto de estudio de modo holstico,
trascendiendo las divisiones tradicionales del saber y del conocimiento, sin ignorar el medio
que los rodea.

F. DESARROLLO O ANLISIS:

Actividades en procesos para realizar el informe tcnico de datos cuantitativos y

cualitativos.

Anlisis Cualitativo: En proceso.

Nombre del Centro o Institucin Educativa: U.E. ROBERTO ESPINOZA

Asignatura: INTERDICIPLINARIAS
Nombre del Tcnico Territorial: Ing. LUIS BOLIVR FIERRO
ACTIVIDADES EVIDENCIAS OBSERVACIONES

Fecha
11/11/2017
Segundo encuentro.
1. Distribucin de
cuadernillos de trabajo a Planificacin enviada por la
los participantes ( En cada Subsecretaria de Direccin.
encuentro el docente Planificacin diaria del
entregar a los estudiantes Desarrollo normal de la todas las actividades.
docente.
el cuadernillo Tenemos la visita del nuevo jefe Territorial Ing. Luis
correspondiente a la Cuadernillos de los
Bolvar Fierro.
semana siguiente) participantes.
Hojas de refuerzo
2. Uso de los cuadernillos Actividades pedaggicas.
(explicacin a los
Participantes).

Tercer encuentro
18 de Noviembre del
2017.
1. Revisar cuadernillos.
2. Refuerzo de las
actividades pedaggicas.
3. Realizar la cartilla de
evaluacin N 1.
Planificacin enviada por la Se desarrollan las actividades con la participacin
Subsecretaria de Direccin. activa de todos los participantes.
Planificacin diaria del Tenemos la visita del Tcnico Territorial para verificar
docente. el desarrollo de la jornada pedaggica.
Cuadernillos de los
participantes.
Hojas de refuerzo
Actividades pedaggicas

4. Trabajo con
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voluntarios.

5. Desarrollo de
actividades relacionadas
con las destrezas con
criterios de desempeo
que se trabajarn en la
siguiente semana.

Anlisis Cuantitativo:.

Tabla Nro. 1: BENEFICIARIOS EN ALFABETIZACIN

ZONA Nro. INSCRITOS Nro. ASISTENTES
09 104 104
TOTAL 104 104

1. Detallar el nmero de estudiantes que se encuentran en el proceso enseanza

aprendizaje:
Tabla Nro. 2: ESTUDIANTES EN EL PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
ZONA Nro. ASISTENTES Nro. DESERTADOS PROMOVIDOS (*)

09 38 0 0
TOTAL 38 0 0
(*) El casillero de PROMOVIDOS, ser utilizado una vez que se concluya la oferta.

2. Detallar el nmero de estudiantes desertados y la causa, en funcin a la ficha EBJA-

SEG-004-2017: Carta de renuncia del participante al Proyecto de Educacin Bsica
para Jvenes Y Adultos.

Tabla Nro. 3: DETALLE DE ESTUDIANTES DESERTADOS

Nro. PROBLEMAS DE PROBLEMAS FALTA DE
ZONA TRABAJO
DESERTADOS SALUD FAMILIARES MOTIVACIN

9 0 0 0 0 0

TOTAL 0 0 0 0 0

G. CONCLUSIONES
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Se obtuvo la presencia de los participantes el compartir de sus conocimientos con la aportacin de los
estudiantes en base a los lineamientos que se especificaron, se logra realizar las actividades
planificadas para este mes

H. RECOMENDACIONES

Se recomienda seguir planificando de acuerdo a las necesidades de cada uno de los participantes,
donde se plantee otras actividades de refuerzo en hojas de trabajo para reforzar el aprendizaje
adquirido en la semana de clases radiofnicas.

I. ANEXOS

J. FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

DESARROLLO DEL DOCUMENTO

Nombre y Apellido Docente Firmas Fecha

Lic.Jacqueline Sigcha Valencia

REVISION Y APROBACIN DEL DOCUMENTO

Nombre y Apellido Tcnico Territorial Firma Fecha

Ing. Luis Bolvar Fierro

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