Sunteți pe pagina 1din 6

coala Gimnazial Nr.

1, Slobozia Avizat,
Anul colar: 2017-2018 Director
Disciplina: Limba englez
Clasa: Pregatitoare
Nr. de ore/sptmn: 1 h Avizat,
Profesor: Puscuta Irina Resp. Comisie Metodic

PLANIFICARE CALENDARISTIC
An colar 2017-2018

Competene specifice clasa pregtitoare

1. Receptarea de mesaje orale simple


1.1. Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/ instruciune scurt i simpl rostit clar i foarte rar, care este
nsoit de gesturi de ctre interlocutor
1.2. Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n mesaje articulate clar i rar
1.3. Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a unor filme i a unor cntece pentru copii n limba
modern respectiv

2. Exprimarea oral n situaii de comunicare uzual


2.1. Reproducerea unor informaii simple/cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul profesorului
2.2. Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst), despre universul imediat, cu sprijin din
partea interlocutorului
2.3. Participarea la jocuri de comunicare n care se reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte

3. Receptarea de mesaje scrise simple


3.1. Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte din universul imediat
4. Redactarea de mesaje scrise simple n situaii de comunicare uzual
4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care se elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise

Programa colar pentru disciplina COMUNICARE N LIMBA MODERN 1 Clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a, aprobat
prin ordin al ministrului Nr. 3418/19.03.2013

1
SEMESTRUL I
( 17 sptmni)
Nr. Unitatea de Lecia Coninuturi Competene specifice Nr. Spt. Observaii
crt. nvare ore
1. ORGANIZARE TEMATIC 1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o
Lecia 1- Saluturile ntrebare/ instruciune scurt i simpl rostit clar
Greetings Numele i foarte rar, care este nsoit de gesturi de ctre 1 S2
Lecia 2 Momentele zilei interlocutor
Culorile 1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din
What is your
FUNCII COMUNICATIVE universul imediat, n mesaje articulate clar i rar;
Hello name? How old 1 S3
a saluta i a rspunde la salut 2.1 Reproducerea unor informaii
are you? a se prezenta simple/cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
Lecia 3 a executa comenzi scurte profesorului
Colours ELEMENTE DE CONSTRUCIE 2.2 Oferirea unor informaii elementare, S4
1
A COMUNICRII punctuale, despre sine (nume, gen, vrst), despre
Lecia 4 Numerele 1-5 universul imediat, cu sprijin din partea
What number Adjectivul posesiv interlocutorului
is it?? 2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care se S5
1
reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte
2. ORGANIZARE TEMATIC 1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din
Lecia 1- My Mebrii familiei universul imediat, n mesaje articulate clar i rar; 1 Sptmna
family Prezentarea membrilor 1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea S6 30.X-3.XI
familiei dintr-o fotografie sau semnificaiei globale a unor filme i a unor Vacan
printr-un desen cntece pentru copii n limba modern respectiv
Family Lecia 2 1 S7
FUNCII COMUNICATIVE 2.1 Reproducerea unor informaii
What number - s deseneze un membru al familiei simple/cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
is it? - a identifica membrii familiei dintr- profesorului 1 S8
Lecia 3- Who un desen animat 2.2 Oferirea unor informaii elementare,
is she/he? ELEMENTE DE CONSTRUCIE punctuale, despre sine (nume, gen, vrst), despre S9
1
A COMUNICRII universul imediat, cu sprijin din partea
Lecia 4 This Adjectivul demonstrativ interlocutorului
is my.. acesta/aceasta 3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea
Numerele 6-10 unor mesaje scrise simple i scurte din universul
imediat
4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelul
clasei n care se elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise

2
Lecia 1 ORGANIZARE TEMATIC 1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din
Revision Tipuri de locuine: cas, universul imediat, n mesaje articulate clar i rar;
apartament 1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea 1 S10
ncperile casei: living, semnificaiei globale a unor filme i a unor 23.12.2017-
dormitor, baie, buctrie, pod cntece pentru copii n limba modern respectiv 14.01.2018
3 Lecia 2- What 1
Piese de mobilier: pat, masa, 2.1 Reproducerea unor informaii Vacana de
House and is it? scaun, dulap de haine simple/cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul S11
Rooms in a iarn
Activiti de Crciun profesorului
House FUNCII COMUNICATIVE 2.2 Oferirea unor informaii elementare,
- a identifica ncperile casei punctuale, despre sine (nume, gen, vrst), despre
- a localiza piesele de mobilier universul imediat, cu sprijin din partea 2 S12
Lecia 3 My
- a oferii informaii interlocutorului S13
room ELEMENTE DE CONSTRUCIE 2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care se
A COMUNICRII reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte
Verbul a avea 3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea
Structura acolo este unor mesaje scrise simple i scurte din universul
Lecia 4 Its Articolul nehotrt o/un imediat 2 S14
Christmas 4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelul S15
Time clasei n care se elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise
4. ORGANIZARE TEMATIC 1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o
School Lecia 1- My Obiecte colare: pupitru, ntrebare/ instruciune scurt i simpl rostit clar 1 S16
classroom tabl, burete, caiet, carte, i foarte rar, care este nsoit de gesturi de ctre 1 S17
penar, ghiozdan interlocutor
FUNCII COMUNICATIVE 1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din
- a identifica obiectele colare universul imediat, n mesaje articulate clar i rar;
Lecia 2 - - a ntreba i rspunde despre 2.1 Reproducerea unor informaii
Where is it? anumite obiecte colare simple/cntece/poezii scurte i simple cu sprijinul
- a exprima activiti profesorului
ELEMENTE DE CONSTRUCIE 2.2 Oferirea unor informaii elementare,
A COMUNICRII punctuale, despre sine (nume, gen, vrst), despre
Prepoziiile: pe, sub, lng universul imediat, cu sprijin din partea
interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care se
reproduce sau creeaz rime/mesaje scurte
3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor
mesaje scrise simple i scurte din universul imediat
4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n
care se elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise

3
Semestrul II
( 17 sptmni din care 1 sptman(26-30 martie 2018) este dedicata sptmnii coala Altfel)
Nr. Unitatea Lecia Coninuturi Competene specifice Nr. Spt. Observaii
crt. de ore
nvare
ORGANIZARE TEMATIC 1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/
Lecia 1- Recapitularea unitilor instruciune scurt i simpl rostit clar i foarte rar, care este 1 S1
Revision anterioare nsoit de gesturi de ctre interlocutor
Animals Animale domestice 1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul
Lecia 2-
Animale slbatice imediat, n mesaje articulate clar i rar;
5. Domestic 1 S2
FUNCII COMUNICATIVE 1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei
animals - a difernia animalele domestice de globale a unor filme i a unor cntece pentru copii n limba
Lecia 3- Wild cele slbatice modern respectiv
animals - a desena animalul preferat 2.1 Reproducerea unor informaii simple/cntece/poezii scurte 1 S3
- a descrie animalul preferat i simple cu sprijinul profesorului
- a identifica animalele dintr-un 2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre 1
desen animat sine (nume, gen, vrst), despre universul imediat, cu sprijin S4
Lecia 4 My ELEMENTE DE CONSTRUCIE din partea interlocutorului
A COMUNICRII 2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care se reproduce
favourite animal
Verbul: a putea sau creeaz rime/mesaje scurte
is... 3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje
scrise simple i scurte din universul imediat
4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care se
elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise
Lecia 1 ORGANIZARE TEMATIC 1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n S7
-Vegetables Tipuri de alimente: legume, mesaje articulate clar i rar; 1 S5 ( 26-30
fructe, buturi, desert 1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a
unor filme i a unor cntece pentru copii n limba modern respectiv martie
6. Food Mesele zilei: mic dejun, prnz, 2018)
2.1 Reproducerea unor informaii simple/cntece/poezii scurte i
cin
Lectia 2- Fruits simple cu sprijinul profesorului coala
FUNCII COMUNICATIVE 2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine
- a cere i a oferi informaii 1 S6 Altfel
(nume, gen, vrst), despre universul imediat, cu sprijin din partea
Lecia 3- Drinks - a participa la schimburi verbale interlocutorului
and desserts orale simple 2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care se reproduce sau 1 S8 Vacana de
- a desena i a prezenta mncarea creeaz rime/mesaje scurte primvar
preferat

4
Lecia 4 I like/I ELEMENTE DE CONSTRUCIE 3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise 1 S9 02.04-
dont like A COMUNICRII simple i scurte din universul imediat 08.04.2018
Verbul: a plcea 4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care se
elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise

ORGANIZARE TEMATIC 1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul


Lecia 1- Body Prile corpului imediat, n mesaje articulate clar i rar; S10
7. My body parts Prile feei 2.1 Reproducerea unor informaii simple/cntece/poezii scurte 1
FUNCII COMUNICATIVE i simple cu sprijinul profesorului
- a identifica partile corpului/feei 2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre
- a exprima activitati sine (nume, gen, vrst), despre universul imediat, cu sprijin
Lecia 2- My - a descrie o persoana sau pe sine din partea interlocutorului S11
face ELEMENTE DE CONSTRUCIE 2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care se reproduce 1
A COMUNICRII sau creeaz rime/mesaje scurte
Verbul: a avea 3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor 1 S12
Lecia 3- Head, Adjectivul: mic, mare mesaje scrise simple i scurte din universul imediat
shoulders, knees Imperativul- comenzi 4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei
and toes n care se elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scris.

8. Lecia 1- Seasons ORGANIZARE TEMATIC 1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul
Clothes Articole de mbrcminte imediat, n mesaje articulate clar i rar; 1 S13
Articole de mbrcminte 2.1 Reproducerea unor informaii simple/cntece/poezii scurte
specifice fiecrui sezon i simple cu sprijinul profesorului
2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre
FUNCII COMUNICATIVE sine (nume, gen, vrst), despre universul imediat, cu sprijin
- a identifica articolele din partea interlocutorului
vestimentare 2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care se reproduce
- a recunoate anotimpurile din sau creeaz rime/mesaje scurte
imagini/desene 4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care se
- a desena hinuele elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise
Lecia 2 Clothes preferate/anotimpul preferat
ELEMENTE DE CONSTRUCIE 1 S14
A COMUNICRII
Verbul a fi
Lecia 3- My
favourite season 1 S15
is.

5
9. 1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/
Final Recapitulare Toate coninuturile studiate instruciune scurt i simpl rostit clar i foarte rar, care este
Revision final nsoit de gesturi de ctre interlocutor
1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul S16
imediat, n mesaje articulate clar i rar;
2 S17
2.1 Reproducerea unor informaii simple/cntece/poezii
scurte i simple cu sprijinul profesorului
2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre
sine (nume, gen, vrst), despre universul imediat, cu sprijin
din partea interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care se reproduce
sau creeaz rime/mesaje scurte
3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor
mesaje scrise simple i scurte din universul imediat
4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care se
elaboreaz cu sprijin scurte mesaje scrise