LAS FUERZAS CULTURALES Y LA

CULTURA DE PENSAMIENTO EN
EL AULA
GIMNASIO EL HONTANAR
 QU SON LAS FUERZAS CULTURALES?

SON ELEMENTOS NECESARIOS QUE NOS AYUDAN A QUE EL

PENSAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES SEA CADA VEZ MS
VALORADO, VISIBLE Y ACTIVAMENTE PROMOVIDO. ADEMS NOS
AYUDAN A CREAR UN AMBIENTE DE CONFIANZA EN EL AULA.

UNA CULTURA DE PENSAMIENTO EN EL AULA EXISTE CUANDO

ESTN ALINEADAS LAS 8 FUERZAS CULTURALES Y SIRVEN PARA DAR
APOYO AL BUEN PENSAMIENTO.
LAS 8 FUERZAS CULTURALES SON:
 LA INVESTIGACIN HA MOSTRADO QUE PARA
FOMENTAR LAS DISPOSICIONES DE PENSAMIENTO EN LOS
ESTUDIANTES ES NECESARIO APRENDER UNA CULTURA,
EN DONDE:
PENSAR SEA REALMENTE VALORADO.
SE D EL TIEMPO NECESARIO PARA PENSAR.
ABUNDEN RICAS OPORTUNIDADES PARA PENSAR.
EL PENSAR SE MODELE CON REGULARIDAD.
LOS PROCESOS, AL IGUAL QUE LOS PRODUCTOS
DEL PENSAMIENTO, ESTN PRESENTES EN EL
AMBIENTE/ESPACIO DEL AULA Y LA INSTITUCIN.
OPORTUNIDADES

OFRECER ACTIVIDADES
SIGNIFICATIVAS Y QUE
REQUIERAN QUE LOS
ESTUDIANTES SE INVOLUCREN EN
EL PENSAMIENTO Y EN EL
DESARROLLO DE LA
COMPRENSIN COMO UNA
EXPERIENCIA CONTINUA EN EL
AULA.
 EXPECTATIVAS

ESTABLECER UNA AGENDA DE

COMPRENSIN Y TRANSMITIR
UNAS EXPECTATIVAS CLARAS.
ENFOCARSE EN EL VALOR DEL
PENSAMIENTO Y EL APRENDIZAJE
COMO PRODUCTO Y NO TANTO
EN COMPLETAR EL TRABAJO.
LENGUAJE

UTILIZAR UN LENGUAJE DE
PENSAMIENTO QUE LES
OFREZCA A LOS
ESTUDIANTES UN
VOCABULARIO PARA
DESCRIBIR Y REFLEXIONAR
SOBRE EL PENSAMIENTO.
 MODELAJE

MODELAR QUIENES SOMOS

COMO PENSADORES Y
APRENDICES, PARA AS DISCUTIR,
COMPARTIR Y HACER VISIBLE
NUESTRO PROPIO PROCESO DE
PENSAMIENTO.
 RUTINAS Y ESTRUCTURAS

DESARROLLAR EL PENSAMIENTO DEL

ESTUDIANTE EN EL MOMENTO, AS
COMO OFRECER HERRAMIENTAS Y
PATRONES DE PENSAMIENTO QUE
PUEDAN SER UTILIZADOS
INDEPENDIENTEMENTE.
TIEMPO

ASIGNAR TIEMPO PARA PENSAR,

OFRECIENDO TIEMPO PARA
EXPLORAR LOS TPICOS A MAYOR
PROFUNDIDAD, AS COMO TIEMPO
PARA FORMULAR RESPUETSAS
PENSANTES.
 AMBIENTE FSICO

HACER VISIBLE EL PENSAMIENTO A TRAVS

DE EXHIBICIONES QUE MUESTREN LOS
PROCESOS DE PENSAMIENTO Y EL
DESARROLLO DE LAS IDEAS. DISEAR EL
ESPACIO PARA FACILITAR LAS
INTERACCIONES PENSANTES.
INTERACCIONES

MOSTRAR RESPETO Y VALORAR

LAS IDEAS Y PENSAMIENTOS DE
LOS OTROS DENTRO DE UN
ESPRITU DE INDAGACIN
COLABORATIVA DE MANERA
CONTINUA.