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Estudio en ___________________________________________________________
372.21
E49p El Salvador. Ministerio de Educación (MINED) Elías Antonio Saca
Parvularia 6 años : sección 3 de educación parvularia / Ministerio Presidente de la República
sv de Educación. -- 1a. ed. -- San Salvador, El Salv. : MINED, 2008.
296 p. : il., col. ; 22x31 cm. -- (Colección cipotas y cipotes)
Primera edición.
Derechos reservados. Prohibida su venta. Este documento puede ser reproducido todo o en parte reconociendo los Derechos del Ministerio de Educación.
Calle Guadalupe, Centro de Gobierno, San Salvador, El Salvador, C. A.
A las niñas y los niños...
Queridas niñas y queridos niños:
¡Bienvenidos a la escuela! Nos alegra mucho que estén con nosotros. Este es
el inicio de una gran aventura en la que continuarán explorando el interesante
mundo de los colores, las formas, las letras y los números. También aprenderán
cosas interesantes sobre la naturaleza y la comunidad.
Esperamos que la libreta que ahora les entregamos se convierta en una buena
compañera. Cuídenla y piensen que sus maestras y familiares estarán contentos
de ver en ella todo lo que han aprendido.
Con cariño,
Unidad 2
La familia
Unidad 4
La Naturaleza
Unidad 5
El Universo
Eje temático 5.1. Astros y planetas..................................266
Eje temático 5.2. Los descubrimientos e inventos.........280
Así son las actividades
Página par para
Contenidos
Indicadores de logro
Proceso didáctico
Inicio
Desarrollo
Culminación
Textos de lectura
Número de página
Página impar para
y en ellas podrás...
Número de página
A las maestras y los maestros...
E
l Plan Nacional de Educación 2021 mediante la política denominada “Currículo al servicio de los
aprendizajes” ha rediseñado la serie de instrumentos curriculares para el Nivel de Educación
Parvularia: Programa de Estudio, Guía Metodológica para docentes y la libreta de Parvularia 6
años para niñas y niños de la sección.
Parvularia 6 años se constituye en un auxiliar didáctico para apoyar la práctica pedagógica de maestras
y maestros en el desarrollo del Programa de Estudio y facilitar a niñas y niños la consolidación de sus
aprendizajes.
La libreta está organizada en 5 Unidades de Aprendizaje y 16 Ejes Temáticos, según el Programa de Estudio.
Cada Eje Temático consta de un promedio de 8 ó 9 actividades diseñadas.
El uso de la libreta debe hacerse en la fase de consolidación de los aprendizajes a nivel semiconcreto y
simbólico. Es decir, después de jugar, experimentar con material concreto, vivenciar situaciones reales
(o simuladas), significativas para las niñas y los niños.