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1.

Identifica el tipo de texto periodstico de opinin y justifcalo de forma razonada a


partir de sus caractersticas o rasgos propios, segn hemos visto en clase.

Texto 1: Es un articulo de opinin pues ha sido escrito por un periodista de


reconocimiento, presenta un lenguaje claro y conciso. Este texto periodsticos
reflejas las ideas del autor y es escrito con total libertad por ese autor.

Texto 2: es un editorial pues no es firmado por ningn autor, presenta un lenguaje


claro y conciso. Este texto refleja las ideas de un colectivo y no solo del autor, nos
muestra una noticia de actualidad y no utiliza la primera persona del periodista.

Texto 3: es un texto escrito por un lector para expresar su opinin, aunque


formalmente va dirigido al director, en realidad van dirigidas al publico en geneal.
Este tipo de texto periodstico de opinin debe ser firmado y tambin deben ser
breves.

2) Comenta brevemente, de manera razonada, la TESIS u opinin que mantiene el


autor en DOS de los tres textos. (elige dos de los tres textos que has ledo)

1 texto: la autora nos muestra su opinin sobre la falta de homosexuales


reconocidos entre los jugadores de ftbol y habla sobre el auto-convencimiento de
la sociedad sobre que la homosexualidad ya no existe.

2 texto: nos muestra los incentivos negativos de la independencia de Catalua,


sobretodo econmicamente, tales como el hundimiento de la deuda de Catalua a
bono basura o la incertidumbre que genera ese proceso.

3) Elige una opcin:

a) En el TEXTO I su autora habla sobre el machismo en el ftbol. Ests de


acuerdo con ella? Cul es tu opinin al respecto? Crees que la condicin sexual
de una persona puede suponer un obstculo a la hora de practicar un deporte?
Estn igual valoradas las mujeres que los hombres en el mundo del deporte
profesional? Expresa tus opiniones de forma razonada, ordenada y bien redactada.

b)Escribe una Carta al Director en la que expreses tu opinin personal sobre algn
tema de actualidad que se te ocurra relacionado con tu ciudad, tu barrio, la
educacin, etc. No olvides organizar tu texto en tres partes: presentaciny tesis,
cuerpo argumentativo y conclusin. Expresa las opiniones de tu carta de forma
razonada, ordenada y bien redactada.

Para la realizacin del ejercicio 3 (sea una u otra opcin) puedes comenzar con
una pequea introduccin general sobre aquello sobre lo que vas a
opinar. A continuacin, en un segundo prrafo, puedes presentar tus opiniones
apoyndote en algn tipo de argumento (piensa en ventajas e inconvenientes y
recuerda los tipos de argumento que vimos en clase en los primeros temas).
Finalmente, reserva un ltimo prrafo para exponer una breve sntesis a modo de
conclusin. Usa conectores textuales (en primer lugar, por una parte, por otra, sin
duda, en definitiva, etc...)

b)
A la atencin del sr director: soy samuel iglesias alumno del ies saenz de buruaga
y me gustara compartirle mis opiniones sobre las instalaciones tecnolgicas en las
aulas de las cuales estoy muy descontento.

Desde la instalaciones de los primeros ordenadores en las aulas de los institutos,


se ha demostrado una clara falta de respeto por parte del alumnado hacia esos
materiales de gran utilidad pues como dicen la mayora de las personas son una
gran herramienta para el trabajo y para la enseanza en los institutos . las
personas debemos de hacer un buen uso de este material como se debe hacer de
la tiza, la pizarra, el borrador ante mi humilde opinin, yo pienso que el material
tecnolgicamente avanzado debera preservarse en aulas especificas para su
funcionamiento bien vigiladas y con un gran respeto. Como dijo Bill Gates sobre los
cambios tecnolgicos hacia el futuro Las personas siempre le temen al cambio. Le
teman a la electricidad cuando fue inventada, no es as?, yo pienso que las
personas no tratamos bien las nuevas tecnologas pues las tememos por el gran
impacto que tienen sobre nuestra sociedad.

Volviendo a la idea principal de la peticin, yo humildemente pido que se


establezca unas aulas especificas para el estudio de las tecnologas de la
comunicacin y de la informacion( TIC).

Samuel iglesias cortes Mrida

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