Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Conditii Lucrari Absolvire PDF
Conditii Lucrari Absolvire PDF
Conditii Lucrari Absolvire PDF
privindformadentocmirealucrrilordeabsolvire
Lectoruniv.dr.GeorgeDavid
coalaNaionaldeStudiiPoliticeiAdministrative
FacultateadeComunicareiRelaiiPublice
Bucureti,2011
DECLARAIEDEORIGINALITATE
Acestformular,princarevasumaipaternitatea
lucrriiiprincaredeclaraiclucrareaafost
realizatncondiiilelegii,poatefidescrcatdepe
siteulF.C.R.P.,delaadresa
http://www.comunicare.ro/anunturi/Anexa_decizie
_plagiat.pdf
Cumsefaceolucraredeabsolvire
PrecizridinLegeaEducaieiNaionale
CUPRINS nr.1/2011
PrecizridinLegeaEducaieiNaionale
nr.1/2011............................................3
FCRPcondiiiderealizarealucrrilor Art.143(4)dinLegeanr.1/2011aeducaieinaionaleprevede:
deabsolvire.........................................4
ndrumtoriilucrrilordelicen,dediplom,dedisertaieide
o Scopullucrrilordeabsolvire.....4
o Structuraiconinutullucrrilorde doctoratrspundnsolidarcuautoriiacestoradeasigurarea
absolvire................................5 originalitiiconinutuluiacestora.nconsecin,vorfiacceptate
o Condiiigeneralederealizarea
ncoordonareNUMAILUCRRILECAREDOVEDESCNMOD
lucrrilordeabsolvire................6
o Condiiideredactareicitare....6 INDUBITABILORIGINALITATEALOR.
o Motivepentrurespingerea
lucrrii.........................................6
Precizrisuplimentareale
coordonatorilorprivindntocmirea Deasemenea,nuuitaic,naintedelegarea(spiralarea)lucrrii,va
lucrrilordeabsolvire..........................7 trebuisintroducei,ntrepaginadegardicuprins,nambele
o SistemulA.P.A............................8 exemplarealelucrrii,DECLARAIADEORIGINALITATE(vezipagina
o SistemulAcademieiRomne......9
dinstnga),completatisemnatnoriginal.Prinaceasta,v
Copertalucrriideabsolvire
model................................................10 asumairesponsabilitatealegalcuprivirelafaptulcaintocmit
Paginadegardalucrriideabsolvire lucrareancondiiileprevzutedelegislaiaromneascnvigoare
model..............................................11
cuprivirelaproprietateaintelectual
Cumsefaceolucraredeabsolvire
CONDIIIF.C.R.P.
npaginilecareurmeazgsiicondiiile
impusedefacultatepentrurealizarea
lucrrilordeabsolvire(liceneidisertaii).
Acestecondiiipotfigsiteipesiteul
F.C.R.P.,laadresa
http://www.comunicare.ro/anunturi/Condi
tii_de_realizare_a_lucrarilor_de_absolvire.
pdf
CALENDARDEREALIZAREA
LUCRRILORDEABSOLVIRE FCRP:
CONDIIIDEREALIZAREALUCRRILORDEABSOLVIRE
TotnsiteulF.C.R.P.,laadresa
http://www.comunicare.ro/sustinere_licen Actualelecondiiiderealizarealucrrilordeabsolvirecompleteaz
te_disertatii.php,gsiiigraficulpecare Normelemetodologicepentrualctuireauneilucrrideabsolvirea
trebuieslrespectaipentrususinerea formelordenvmntorganizatedeFacultateadeComunicarei
lucrrilordeabsolvire. RelaiiPublice.
I.SCOPULLUCRRILORDEABSOLVIRE
IMPORTANT!!!
Lucrriledeabsolvireexprimcapacitateaabsolvenilorstudiilorde
Redactarealucrriideabsolvirencepe licenidestudiimasteraledearealizaundemersintelectualmatur,
imediatdupdepunerealasecretariata ceeacepresupune:
cereriidenscriere. a)capacitateaidentificriiuneiteme(probleme)deinteresnspaiul
globalalcomunicriipublice;
b)capacitateadocumentriicorecteicuprinztoare,precumia
Parteateoreticalucrriivatrebui valorificriicriticeasurselorrelevantetratate,dicionare,cri,studii,
prezentatprofesoruluicoordonatorcucel articole,surseinstituionale(documente,siteurietc.)privindtema
puindouluninaintedesusinere,iar lucrrii;
parteaaplicativcucelpuinolunnainte c)capacitateasintetizrii,ntemeiuldocumentriinliteraturadeprofil,
desusinere. aprincipaleloridei(teze,paradigme)privindtemaanalizat;
d)capacitateaproiectriii/saurealizriiunuidemerspractic(studiude
caz,aplicaie,investigaiedeteren,produsdecomunicareetc.)princare
otemteoretic(oidee,oipotez,ointenie)estetestat,verificat,
ilustrat,ncondiiidecorectitudinemetodologic;
e)capacitateaformulriiunorconcluziipertinente(ntemeiate)iaunor
recomandriutilepentruoptimizareafenomenelorstudiate.
OBSERVAIE:itemiidemaisus(dimensiunile,obiectiveledincareeste
alctuitscopul),lacareseadaugcorectitudineascriiturii(corectitudine
gramatical,claritateaformulrilor,utilizareadiacriticelor.a.m.d.)
constituieCRITERIIDEEVALUAREALUCRRIIDEABSOLVIRE.
Cumsefaceolucraredeabsolvire
II.STRUCTURAICONINUTULLUCRRIIDEABSOLVIRE
1.Tema(titlul)lucrrii,numeleiprenumeleautorului,numelei
prenumeleconductoruluitiinific,anulncareestesusinut;
2.Cuprins(paginat);
3.Introducere12pagini:argumenteprivindalegereatemeilucrriii
prezentareaconcisamoduluidelucru;
4.Seciuneateoretic/metodologicalucrrii12capitole:sunt
prezentateianalizatecritic,cuprezentareaopinieiautorului,
principaleleidei,teorii,paradigme,dinliteraturadeprofil,privindtema
(problema)abordatnlucrare:
a)nsituaialucrrilorcarecuprindoINVESTIGAIEEMPIRIC,un
STUDIUDECAZ,seciuneateoreticvacuprindedoarteorianecesari
suficientpentrufundamentareainvestigaiei,astudiuluidecaz(teorii
imetodedeinvestigaie);
b)nsituaialucrrilorcarecuprindunPRODUS(oprocedur)de
COMUNICARE,seciuneateoreticvacuprindeelementelede
fundamentare(explicare)metodologicaprodusului(procedurii)de
CONINUTULLUCRRIIDEABSOLVIRE comunicare;(spreexemplu,olucrarencareesteproiectatocampanie
decomunicarevacuprinde,nseciuneateoretic,sinteze
naceastseciuneveigsiprecizri teoretice,analizeiopiniiargumentateprivindmetodologiacampaniilor
decomunicare);
privindconinutul(fondul)lucrrii. OBSERVAIE:noricesituaievorfiapreciatenegativ(depunctate)
Respectarealoresteabsolutnecesar lucrrilecarecuprindoncrcturteoreticinutil(nejustificatn
raportcutemalucrrii)i,maiales,textelecarenucuprindrefeririclare
pentruadmiterealucrriipentrususinere. icompletelasurselebibliografice(situaiiledePLAGIATducndla
RESPINGEREALUCRRILOR).
5.Seciuneaaplicativalucrrii23capitole:
a)lucrrilecarecuprindoinvestigaieempiric(ocercetaredeteren)
sauunstudiudecazvoravea,nesen,urmtoareastructur:ipoteze;
metodeiinstrumentedecolectareadatelor;rezultateiinterpretarea
informaiilorrecoltate;concluziiirecomandripentruoptimizarea
procesuluianalizat;
b)lucrrilecarecuprindunprodus(oprocedur)decomunicarevor
respectastructurametodologicaprodusului(procedurii)respectiv(de
exemplu,olucrarencareesteproiectatocampaniedecomunicareva
respecta,nmodfiresc,arhitecturametodologicacampaniilorde
comunicare);
6.Concluzii12pagini:
a)vorfirealizatereferirisuccintelaipotezalucrriiilamodulde
verificareaacesteianurmainvestigaieiempirice(studiuluidecaz)sau
aproiectriiitestriiunuiprodus(proceduri)decomunicare;
b)vorfiformulaterecomandri(consideraii)privindoptimizarea
proceselordecomunicaredinzonadereferin.
7.Bibliografie:
a)utilizareacuprioritateabibliografieidereferinndomeniu;
b)utilizareaprioritarabibliografieirecente(ultimiicinciani);
c)indicareacorectasurselorbibliografice,ntextullucrriiin
bibliografiafinal,potrivitunuiadintremodeleleconsacratendomeniu.
8.Anexe(ilustrrifotovideo,grafice,cifriceetc.aleunoraspecte
relevantedinlucrare).
Cumsefaceolucraredeabsolvire
FORMALUCRRILORDEABSOLVIRE
naceastseciuneveigsiprecizri III.CONDIIIGENERALEDEREALIZAREALUCRRIIDEABSOLVIRE
privindformalucrrii(aspectuleigrafic). Principalelecondiiiderealizareademersuluitiinificdeabsolvireastudiilorde
licen/mastersunt:
Nerespectareacondiiilordeformpoate a)textullucrriiareMAXIMUM50depagini(cuexcepiaanexelor);
b)seciuneateoreticalucrriicuprindecelmult50%dinvolumullucrrii
ducechiarlarespingerealucrrii.
(MAXIMUM25depagini);
c)bibliografiadintextibibliografiafinalrespectstrictcondiiiledeindicarea
surselorbibliografice(vezicondiiideredactare).
IV.CONDIIIDEREDACTAREICITARE
a)Redactare
Pentrutext,fontTimesNewRoman,mrime12,launrndijumtate;
Pentrutrimiterilasubsol,trimiterecuFootnote,fontTimesNewRoman,mrime
10;
Textulcualineate,frinterstiii(rndurigoale),alineatcuJustify;
Folosireacaracterelorromneti(diacritice).
b)Citare(sealegeunuldintresistemeledecitareprezentatemaijos,nusefolosesc
simultan):
1.SistemulHarvard:citrilesefacntextnforma(autorul,anullucrrii,pagina),
exemplu(A.Muchielli,2001,92)sau(A.Muchielli,2001,pp.9294);citrilecarenu
folosescsursaoriginal,cireluri,suntnforma(A.Muchielli,2001apudG.
Pnioar,2006,63).
ncazulsistemuluiHarvard,bibliografiafinaltrebuiesconintoatetitlurilei
dateleaferente(editura,locul,anul)lacaresafcutreferirentext,plusaltetitluri
reprezentativepentrutem.
2.Sistemuleuropean(trimiterelasubsol,cuopiuneaFootnote):trimiterease
organizeaznforma:
autor,titlu,loc,editur,an,pagin(pagini);
observaie:trimiteriledepeInternetseciteazculinkulntregicudatacitrii.
V.MOTIVEPENTRURESPINGEREALUCRRII
preluareafrcitareaunortextecucopypastedinliteraturadespecialitatesau
depeInternet;
lipsacontribuieipersonale(exemplu:preluareaintegralaunuistudiudecaz
realizatdealtcineva);
lipsaintegralatrimiterilorlasurseteoretice;
lipsacaracterelorromneti(diacritice);
lipsastudiuluidecaz/investigaieiempirice/produsului/proceduriide
comunicareetc.;
lipsabibliografiei;
lipsaindicriisurselorpentrudateledinstudiuldecaz.
Cumsefaceolucraredeabsolvire
PRECIZRISUPLIMENTAREALECOORDONATORILOR
PRIVINDNTOCMIREALUCRRILORDEABSOLVIRE
- Fiecarecapitol(inclusivconcluziilefinale,bibliografiai
anexele)ncepepepaginnou.
- Lucrrilesescriucudiacritice,cuTimesNewRoman12,la1,5
rnduri.Scriereafrdiacriticeconstituiemotivderespingere
alucrrii.Noteledesubsolsescriucucorp10.
- Lucrareatrebuiesaibmaximum50pagini(anexelenusunt
inclusenacestnumr),dincaremaximum25pagini
reprezintparteateoretic,iaraltemaximum25pagini
reprezintparteaaplicativ.
- AsiguraivcpaginilelucrriisuntnformatA4inuLetter
saualteformate,deoarecepotapreaproblemelaprintare.
- Lucrareatrebuierealizatpebazauneibibliografiidecelpuin
20detitluri,dintrecarecelpuin10titluridelucrride
PRECIZRISUPLIMENTARE specialitateapruterecent(ultimii5ani).
- Trebuieevitataspectuldeconspect:enumerriculiniue,
Citiicuatenieacesteprecizri,deoarece puncte,buline,sgeietc.
elesuntOBLIGATORIIpentruobinerea - nlist,intrrilepotfincheiatecupunctivirgulsaupunct;
nprimulcaz,intrrilencepculitermiciarnaldoilea,cu
acorduluideasusinelucrareade
litermare
absolvire. - Pentrusublinierintextsefolosescnumaiitalicele(nuboldsau
underline).
- Ghilimeleleprincipalevoraveaforma,iarceleinterioare
.
- naintedetiprire,formafinalalucrriitrebuieverificatcu
minuiozitatepentrunlturareagreelilordeculegere,de
gramatici/saudeexprimare.
- Nusencepalineatelecucitate,cicutextintroductiv;nused
citatdupcitat,frtextdeanalizntreele.
- Afirmaiilefcutenlucraretrebuiesfiefundamentatepe
argumente,nupeconsideraiisubiectivedetipulMise
pare.
- nschimb,esteputernicncurajatanalizacritici
formulareaopiniilorpropriiargumentate.Prinurmare,
expresianopiniameaestepermis,cucondiia
argumentriiopiniei.
- Citatultrebuiedatcaargument,elnutrebuiedatnlocde
text;textultrebuiesfieoanalizpersonal,nuocopierede
citateiideidinbibliografie;citateletrebuiesfiectmai
scurte;totcesepreiadinbibliografieseanalizeazcritic.
- Cuvinteleicitatelenlimbistrine(cuexcepiadenumirii
instituiilor)sescriucuitalice.
- Pentruoricepreluaredinbibliografie(citateiidei)sed
trimiterelasurs.
Cumsefaceolucraredeabsolvire
SISTEMULA.P.A.DETRIMITERELA
SURSELEBIBLIOGRAFICE
EsteasemntorcusistemulHarvardcerut
deF.C.R.P. SISTEMULA.P.A.
Estedepreferatcatrimiterilebibliografice,precumilistabibliografic
finaldintrolucraretiinific,sfierealizateconformsistemuluiA.P.A.
(AmericanPsychologicalAssociation),utilizatfrecventnlucrrile
tiinificedindomeniultiinelorsociale.Practic,acestsistemeste
asemntorcusistemulHarvardmenionatnNormeleF.C.R.P.
- TrimiterealasurspoatefifcutnsistemA.P.A.,ntextul
lucrrii,ngenul:unautor(David,2008,p.16)afirmc...,n
careDavidestenumeledefamiliealautorului,2008esteanul
apariieilucrrii,iar16estepaginadeundeseciteaz;
- nacestcaz,listacureferinebibliograficedelasfritul
lucrriivatrebuismenionezeTOATElucrrilecitateconform
urmtoarelorexemple:
Tillich,P.(1952).Beingandlove.InR.N.Anshen(Ed.),Moralprinciplesinaction
(pp.661672).NewYork:Harper.(ncazulcitriiunuiautorcareascriso
seciunesauuncapitoldintrocarte)
Turow,J.(1994).Hiddenconflictsandjournalisticnorms:Thecaseofself
coverage.JournalofCommunication,44(2),1231.(ncazulcitriiunuiautor
careascrisunarticolpublicatntrunperiodic)
Perloff,R.M.(1995).Thedynamicsofpersuasion.Hillsdale,NJ:Erlbaum.(n
cazulcitriiunuiautorcareascrisocarte)
AmericanPsychologicalAssociation.(1992,December1).American
PsychologicalAssociationEthicalPrinciplesofPsychologistsandCodeof
Conduct.RetrievedOctober30,2001,fromhttp://www.apa.org/ethics/code.html
(ncazulcitriiunuiautorcareascrisunarticolpeunwebsite)
Olistcomprehensiv,cunumeroaseexempleconcretedespecificare
asurselorbibliografice,poatefiaccesatlaadresa
http://www.uwp.edu/departments/library/
guides/apa.htm
Cumsefaceolucraredeabsolvire
SISTEMULACADEMIEIROMNE
- Referinelebibliograficepotfispecificate,deasemenea,prin
notedesubsol,dupnormeleAcademieiRomne.Exemplu:
1
CristinaComan,Relaiipublice.Principiiistrategii,Iai,EdituraPolirom,
2001,p.24
(scriscuFootnote,TimesNewRoman10);
- lanoteledesubsolsefoloseteIbidem,op.cit.iapud
Exemple:
1. CristinaComan,Relaiipublice.Principiiistrategii,Iai,
EdituraPolirom,2001,p.24
2. Ibidem,p.26
3. Ibidem(cndsefacedinnoutrimiteredepeaceeai
pagin)
SISTEMULACADEMIEIROMNEDE 4. PhilipKotler,Managementulmarketingului,Bucureti,
TRIMITERELASURSELEBIBLIOGRAFICE EdituraTeora,1998,p.15
5. CristinaComan,op.cit.,pp.3034
Esteidenticcusistemuleuropeancerutde 6. PhilipKotler,op.cit.,p.22
F.C.R.P.
7. T.Coombs,OngoingCrisisCommunication,Thousand
Oaks,SagePublications,2007,p25.,apudCristina
Coman,op.cit.,p.123
- titlullucrrilorspecificatentextsescriecuitalicefr
ghilimele(Exemplu:nlucrareaManagementulmarketingului,
PhilipKotleraratc...);
- lanoteledesubsol(intext),titlulziarelorirevistelorse
scrienormalntreghilimele,iartitlularticolelorsescriecu
italice(Exemplu:DumitruIacob,Spaiulpublicirelaiile
publice,RevistaRomndeComunicareiRelaiiPublice,
nr.1/1999,p.16);
- noteledesubsolcarefactrimiterelainternetsencheiecu
datacndafostvizitatsiteul.Exemplu:AristideIvireanu,Mass
mediaiglobalizarea,nRevistadestudiisociale,
nr.11/2008,www.tcb.vccn.ro,23.11.2008
- Lucrareasencheiecubibliografiantrebuinat;bibliografiase
ordoneaznordineaalfabeticanumeluiautorilor(Exemplu:
ComanCristina,Relaiipublice.Principiiistrategii,Iai,
EdituraPolirom,2001).
- CopertaIipaginadegardalucrriisentocmescconform
modeluluidinpaginilecareurmeaz:
Cumsefaceolucraredeabsolvire
COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE
LUCRARE DE ABSOLVIRE
Conductor tiinific:
Lector univ. dr. George DAVID
LUCRARE DE ABSOLVIRE
Tema: Utilizarea tehnicilor de relaii publice n
spaiul de comunicare virtual. Studiu de caz
Conductor tiinific:
lector univ. dr. George DAVID
NUUITAI!
LucrareatrebuiesfieORIGINAL!
ncepeilucrulimediatdupdepunerea
cereriilasecretariat.
ineifrecventlegturacuprofesorul
coordonator,fiefanfa,fiepe
email.
IONCHICIUDEAN
ion.chiciudean@comunicare.ro
GEORGEDAVID
george.david@comunicare.ro
http://geodavid.wordpress.com