El conocimiento es un conjunto de informacin almacenada

mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a travs de

la introspeccin (a priori). En el sentido ms amplio del trmino, se
trata de la posesin de mltiples datos interrelacionados que, al ser
tomados por s solos, poseen un menor valor cualitativo.
El mtodo cientfico est sustentado por dos pilares fundamentales: la reproducibilidad y la
refutabilidad. El primero, la reproducibilidad, implica la capacidad de repetir un
determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa,
esencialmente, en la comunicacin y publicidad de los resultados obtenidos (por ejemplo,
en forma de artculo cientfico), y su verificacin por la comunidad cientfica. El segundo
pilar, la refutabilidad, implica que toda proposicin cientfica debe ser susceptible de ser
falsada o refutada (falsacionismo), siendo la falsabilidad el modus tollendo
tollens del mtodo hipottico-deductivo experimental. En otras palabras, el mtodo
cientfico rechaza las verdades absolutas[cita requerida], ya que establece que se podran
disear experimentos sobre subconjuntos especficos de parmetros que arrojen
resultados distintos a los predichos originalmente, negando la hiptesis original para estos
parmetros. Por lo tanto, las proposiciones cientficas nunca pueden considerarse
absolutamente verdaderas, sino a lo sumo no refutadas.
Por proceso o "mtodo cientfico" se entiende aquellas prcticas utilizadas yratificadas por la
comunidad cientfica como vlidas a la hora de proceder conel fin de exponer y confirmar sus teoras.
Las teoras cientficas, destinadas aexplicar de alguna manera los fenmenos que observamos,
pueden apoyarse ono en experimentos que certifiquen su validez. Sin embargo, hay que dejar claro
que el mero uso de metodologas experimentales, no es necesariamentesinnimo del uso del mtodo
cientfico, o su realizacin al 100%. Por ello, Francis Baco defini el mtodo cientfico de la siguiente
manera:1. Observacin: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto oa un fenmeno,
para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional o
causalmente.2. Induccin: La accin y efecto de extraer, a partir de determinadasobservaciones o
experiencias particulares, el principio particular de cada unade
ellas.3. Hiptesis: Planteamiento mediante la observacin siguiendo las normasestablecidas por el
mtodo
cientfico.4. Probar la hiptesis por experimentacin.5. Demostracin o refutacin (anttesis) de la hipt
esis.6. Tesis o teora cientfica (conclusiones).

INVESTIGACION CIENTIFICA
Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y metdica; tiene por
finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas cientficos, filosficos o emprico-tcnicos, y se
desarrolla mediante un proceso.
La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas
de carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino que se ha de transitar en esa indagacin y las
tcnicas precisan la manera de recorrerlo.

Tipos de investigacin segn el objetivo de sta

Podemos encontrar dos tipos de investigacin en funcin del propsito con el que
se realizan.

1. Investigacin pura o terica

Este tipo de investigacin tiene como principal objetivo la obtencin de

conocimientos de diferente ndole, sin tener en cuenta la aplicabilidad de los
conocimientos obtenidos. Gracias al cuerpo de conocimientos extrados de ella
pueden establecerse otro tipo de investigaciones.

2. Investigacin aplicada

Se trata de un tipo de investigacin centrada en encontrar mecanismos o estrategias

que permitan lograr un objetivo concreto, como curar una enfermedad o conseguir
un elemento o bien que pueda ser de utilidad.

Segn el nivel de profundizacin en el objeto de

estudio
La investigacin se puede llevar a cabo de diferentes formas y profundizando ms
o menos en cmo son o el porqu de las cosas. En este sentido encontramos los
siguientes tipos de investigacin.

3. Investigacin exploratoria

Este tipo de investigacin se centra en analizar e investigar aspectos concretos de

la realidad que an no han sido analizados en profundidad. Bsicamente se trata de
una exploracin o primer acercamiento que permite que investigaciones posteriores
puedan dirigirse a un anlisis de la temtica tratada.

4. Descriptiva

El objetivo de este tipo de investigacin es nicamente establecer una descripcin

lo ms completa posible de un fenmeno, situacin o elemento concreto, sin buscar
ni causas ni consecuencias de ste. Mide las caractersticas y observa la
configuracin y los procesos que componen los fenmenos, sin pararse a valorarlos.

5. Explicativa

Se trata de uno de los tipos de investigacin ms frecuentes y en los que la ciencia

se centra. Es el tipo de investigacin que se utiliza con el fin de intentar determinar
las causas y consecuencias de un fenmeno concreto. Se busca no solo el qu sino
el porqu de las cosas, y cmo han llegado al estado en cuestin. Para ello pueden
usarse diferentes mtodos, como la el mtodo observacional, correlacional o
experimental.

Segn el tipo de datos empleados

Otra manera de clasificar los diferentes tipos de investigacin es segn el tipo de
datos que recojan. En este sentido nos podemos encontrar con los siguientes tipos.
6. Cualitativa

Se entiende por investigacin cualitativa aquella que se basa en la obtencin de

datos en principio no cuantificables, basados en la observacin. Aunque ofrece
mucha informacin, los datos obtenidos son subjetivos y poco controlables y no
permiten una explicacin clara de los fenmenos. Se centran en aspectos
descriptivos. Sin embargo, los datos obtenidos de dichas investigaciones pueden
ser operativizados a posteriori con el fin de poder ser analizados.

7. Cuantitativa

La investigacin cuantitativa se basa en el estudio y anlisis de la realidad a travs

de diferentes procedimientos basados en la medicin. Permite un mayor nivel de
control e inferencia que otros tipos de investigacin, siendo posible realizar
experimentos y obtener explicaciones contrastadas a partir de hiptesis. Los
resultados de estas investigaciones se basan en la estadstica y son generalizables.

Segn el grado de manipulacin de las variables

Podemos encontrar diferentes tipos de investigaciones segn si los datos obtenidos
parten de un nivel mayor o menor de manipulacin de variables.

8. Investigacin experimental

Este tipo de investigacin se basa en la manipulacin de variables en condiciones

altamente controladas, replicando un fenmeno concreto y observando el grado en
que la o las variables implicadas y manipuladas producen un efecto determinado.
Los datos se obtienen de muestras aleatorizadas, de manera que se presupone que
la muestra de la cual se obtienen es representativa de la realidad. Permite establecer
diferentes hiptesis y contrastarlas a travs de un mtodo cientfico.

9. Cuasi-experimental

La investigacin cuasi-experimental se asemeja a la experimental en el hecho de

que se pretende manipular una o varias variables concretas, con la diferencia de
que no se posee un control total sobre todas las variables, como por
ejemplo aspectos vinculados al tipo de muestra que se presenta al experimento.

10. No experimental

Este tipo de investigacin se basa fundamentalmente en la observacin. En ella las

diferentes variables que forman parte de una situacin o suceso determinados no
son controladas.

Segn el tipo de inferencia

Otro tipo de clasificacin se puede extraer a partir del mtodo empleado a la hora
de inferir cmo funciona la realidad.

11. De mtodo deductivo

Este tipo de investigacin se basa en el estudio de la realidad y la bsqueda de

verificacin o falsacin de unas premisas bsicas a comprobar. A partir de la ley
general se considera que ocurrir en una situacin particular.

12. De mtodo inductivo

La investigacin llevada a cabo segn el mtodo inductivo se basa en la obtencin

de conclusiones a partir de la observacin de hechos. La observacin y anlisis
permiten extraer conclusiones ms o menos verdaderas, pero no permite establecer
generalizaciones o predicciones.

13. De mtodo hipottico-deductivo

Este tipo de investigacin es la que se considera verdaderamente cientfica. Se basa

en la generacin de hiptesis a partir de hechos observados mediante la induccin,
unas hiptesis que generan teoras que a su vez debern ser comprobadas y
falseadas mediante la experimentacin.

Segn el periodo temporal en que se realiza

Segn el tipo de seguimiento de las variables que se realice podemos encontrar dos
tipos de investigacin.

14. Longitudinal

La investigacin longitudinal es un tipo de investigacin que se caracteriza por

realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un perodo
concreto. Permite ver la evolucin de las caractersticas y variables observadas.

15. Transversal

Estos tipos de investigacin se centran en la comparacin de determinadas

caractersticas o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto,
compartiendo todos los sujetos la misma temporalidad.

Ques es una tesis?

Una tesis es el inicio de un texto argumentativo, una afirmacin cuya veracidad ha sido
argumentada, demostrada o justificada de alguna manera. Generalmente enuncia
una proposicincientfica, un axioma o un hecho demostrable.
Derivada del mtodo cientfico, una tesis es la afirmacin concreta de una idea que, de
manera fundamentada, se expone de manera abierta. Tambin puede llamrsela teora
cientfica toda vez que un sustento terico puede ser considerado como parte del
conocimiento establecido. Normalmente en un texto argumentativo se conforma opinin
que tiene el articulista sobre el tema del que est hablando. Despus de eso el articulista
defiende su tesis con argumentos.
Hace muchos aos,[cundo?] principalmente en el contexto de la medicina, se trataba de
una afirmacin que el sustentante expona. Sus ideas se sometan a un interrogatorio, una
discusin o prueba dialctica para sostener en pblico las posibles objeciones que le
oponan los examinadores.
Una tesis se considera como la afirmacin culminada de una hiptesis para la cual puede
incluso no existir ningn tipo de evidencia inicial y los hechos que la apoyan pueden estar
en gran medida por descubrir. Una tesis se interpreta generalmente como
una proposicin demostrable cuyo objetivo consiste en hacer vlido, en un sentido
eficazmente pragmtico, lo esencial de lo complejo de las proposiciones.
Niveles de investigacin
Exploratorios. Generalmente son investigaciones cualitativas que, por tanto, no
requieren de anlisis estadstico.
Descriptivos. Describen fenmenos en su circunstancia real en un tiempo y en un rea
geogrfica determinados. Desde el punto de vista cognoscitivo su finalidad es la de
describir variables. Desde el punto de vista estadstico, 2. Estudios descriptivos su
finalidad es estimar parmetros.
Relacionales. Estudios en los que se busca entender la relacin o asociacin entre
variables, sin establecer causalidad.
Explicativos (causales). Tienen la finalidad de explicar el comportamiento de una
variable en funcin de otra u otras. Pretenden sealar que la ocurrencia de un fenmeno
depende de otro; es decir establecer relacin causa-efecto.
Predictivos. Pretenden anticipar la ocurrencia de determinados fenmenos. A partir de
datos de las circunstancias actuales, pretenden realizar estimaciones de
comportamientos futuros de un fenmeno.