ENRICO FERMI

Estudio, disciplina, respeto y puntualidad

INFORME DEL PLAN LECTOR - 2016

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 D.R.E : AREQUIPA

1.2 UGEL : ISLAY
1.3 I.E. : ENRICO FERMI
1.4 NIVEL : INICIAL
1.5. GRADO : 4 AN OS
1.5 LUGAR : MOLLENDO
1.6 RESPONSABLE: ERIKA LUZ QUISPE MAMANI

II. FUNDAMENTACIN:
El presente plan tiene la finalidad de desarrollar en los nin os y nin as el ha bito lector y el
placer por la lectura, formar lectores auto nomos que incluyen en su vida diaria la lectura
para satisfacer sus necesidades de recreacio n, cultura e informacio n. Tambie n se pretende
mejorar los niveles de comprensio n lectora a trave s de actividades planificadas en funcio n a
los intereses y necesidades de acuerdo a la realidad de los nin os de nuestra Institucio n
Educativa.

III. BASES LEGALES:

- Ley N 28044 Ley General de Educacio n
- Ley N 27783, Ley de Bases de descentralizacio n
- Ley N 27967, Ley orga nica de los Gobiernos regionales
- Decreto Supremo N 009-2005 Reglamento de la Gestio n del Sistema Educativo

IV. OBJETIVO GENERAL:

Promover la ejecucio n de acciones para desarrollar la capacidad de leer y crear el ha bito
lector y el placer por la lectura en los nin os, con participacio n de la familia.

V. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
5.1.1 Promover el ha bito de la lectura en los educadores y educandos
5.1.2 Afianzar el uso correcto del idioma espan ol.
5.1.3 Afianzar la capacidad de comprensio n, interpretacio n y criticidad de lecturas cortas,
fa bulas, cuentos, historias, textos y obras literarias.
5.1.4 Lograr que los estudiantes sean altamente expresivos.
5.1.5 Promover la lectura diaria de manera que los alumnos asuman el compromiso de
participar en eventos de esta naturaleza y sean protagonistas en los concurso de
lecturas literarias, en el seno familiar, comunidad y sociedad.

VI. METAS:
6.1.1 DE ATENCIN:
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Estudio, disciplina, respeto y puntualidad

6.1.2 DE OCUPACIN:

VII. DIAGNOSTICO ACADMICO DEL EDUCANDO

7.1. Lista de Cotejo

7.2. Concurso de Dibujo y Pintura (exposicio n)
7.3. Comprensio n Lectora
7.4. Concurso de reproduccio n interpretacio n de ima genes
7.5. Prueba de impacto

VIII. ESTRATEGIAS:
Campan a de sensibilizacio n para la promocio n de la lectura.
Fortalecer la hora de la lectura a nivel de la Institucio n Educativa
Fortalecer el desarrollo de las capacidades comunicativas y comprensio n.
Desarrollar la comprensio n de los diversos textos mediante la aplicacio n de hojas de
lectura, incorporando preguntas diversas
Participacio n en juegos de roles
Grabar cuentos, fa bulas y otros
Utilizar dramatizaciones para crear textos.

X. PROPUESTA DE LECTURAS:
PARA LOS NIOS:

LECTURAS FECHAS
Manguera el elefante (Martha Luca Ghiglioni) Marzo

Fa bulas y cuentos. Abril

La escuela del mar Mayo

El Campesino (creacio n de textos) Junio

El suen o de las letras (Vicens Vives) Julio

Mi regio n (leyendas, cuentos, mitos) Agosto - Setiembre

El reton o Octubre

Nuestro Aniversario (creacio n de cuentos) Noviembre

Perio dicos de su eleccio n Todo el an o

La Biblia de los Nin os Todo el an o

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Estudio, disciplina, respeto y puntualidad

XI. INSTRUMENTOS
* Material de biblioteca (libros, cuentos, a lbumes, revistas, perio dicos)
* Afiches
* Fichas de lectura
* Tarjetas
* La minas
* Siluetas

CRONOGRAMA

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Mis lecturas Cuentos y fa bulas Creacio n de Poesas, Lecturas
preferidas escogidas cuentos y fabulas. versos Dirigida
adivinanzas y
trabalenguas
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Estudio, disciplina, respeto y puntualidad

MOLLENDO, 2016

Erika Luz Quispe Mamani
PROFESORA DE
AULA

INFORME DEL PLAN DE TUTORIA DEL AULA - 2016

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1.D.R.E : AREQUIPA
1.2.UGEL : ISLAY
1.3.I.E. : ENRICO FERMI
1.4.NIVEL : INICIAL
1.5.GRADO : 4 AN OS
1.6.LUGAR : MOLLENDO
1.7.RESPONSABLE : ERIKA LUZ QUISPE MAMANI

II. JUSTIFICACIN:
El presente Plan de Tutora tiene como finalidad contribuir a la formacio n y orientacio n
integral del Educando dentro del marco socio-econo mico-cultural en el cual se desenvuelve.
Asimismo detallar, cronogramar, desarrollar y evaluar las acciones a cumplirse de acuerdo al
programa.
III. OBJETIVOS:
3.1 Generales
- Desarrollar acciones educativas orientadas a influir positivamente en la formacio n
del educando.
- Orientar a los educandos y padres de familia para el logro de una mejor pra ctica de
valores humanos.
3.2 Especficos
-Promover un clima de dia logo y comprensio n en el hogar, escuela y comunidad.
-Orientar al educando para fortalecer su autonoma y el respeto a su pro jimo.
-Crear y/o fortalecer la conciencia de los padres de familia con respecto a la
educacio n de sus hijos
- Promover el cultivo de valores y actitudes positivas en el educando.
- Fomentar y estimular la convivencia pacfica en el hogar; escuela y comunidad.
- Conocer los estilos de aprendizaje de los alumnos del aula.
IV. ACCIONES:
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Estudio, disciplina, respeto y puntualidad

Con los Padres de Familia

- Conocer los estilos de los padres de familia (co mo viven en el hogar)
- Promover la participacio n activa en los que realizan sus hijos (todo el an o)
- Reuniones permanentes con los padres de familia
- Informar y orientar a los padres de familia sobre la influencia de los medios de
comunicacio n en la educacio n de sus hijos.
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Estudio, disciplina, respeto y puntualidad

Con los alumnos

rea Personal Social
- Estimular la autoestima de los nin os
- Promover la conciencia ecolo gica
- Formacio n de ha bitos en los nin os: limpieza, puntualidad, disciplina, respeto, orden, etc.
- Utilizacio n de las palabras ma gicas y formacio n de ha bitos de urbanidad y valores:
cortesa, respeto, solidaridad, delicadeza, responsabilidad, etc.
rea de Accin y promocin de la salud integral
- Conocer y realizar simulacros de sismos u otros
- Dialogar sobre una adecuada alimentacio n
- Promover la salud fsica e integridad al no recibir de extran os dentro y fuera de la I.E.,
objetos, alimentos o favor sin conocimiento de sus padres.
rea de Promocin Familiar y Comunitaria
- Dialogar sobre la importancia de la familia
- Reconocer a las instituciones de la Comunidad: Funciones y servicios que ofrecen

V. VALORES Y ACTIVIDADES
Meses Valores Actitudes Estrategias/te cnicas
MARZO PUNTUALIDAD Demuestra puntualidad en Experiencias
Orden sus acciones. vivenciales
Limpieza Manifiesta orden y Dia logos
Uso adecuado del limpieza en su persona. Meta plan
tiempo libre. Cumple sus deberes
escolares.
Organiza adecuadamente
su tiempo libre.
Demuestra actitudes de
ser puntual en su vida.
ABRIL TOLERANCIA Demuestra actitudes de Experiencias
Urbanidad tolerancia con el pro jimo. vivenciales.
Fraternidad Manifiesta normas de Ana lisis de caso.
Caridad urbanidad Discusio n
Saluda fraternalmente a contraversial.
maestros, compan eros y Mapas conceptuales.
amigos.
Se comunica
respetuosamente con sus
compan eros.
Manifiesta actitudes
caritativas en Semana
Santa y celebraciones
litu rgicas.
MAYO AMOR Demuestra actitudes de Ana lisis de
Perdo n generosidad con su ima genes
Amistad pro jimo. Proyeccio n de
Asume actitudes de videos.
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Estudio, disciplina, respeto y puntualidad

Meses Valores Actitudes Estrategias/te cnicas

perdo n. Socio dramas.
Se relaciona con sus
compan eros manifestando
su amistad sincera.
JUNIO RESPETO Demuestra actitudes de Lluvia de ideas
Justicia respeto siendo Proyeccio n de
Equidad responsables. videos.
Respeta la opinio n de las Socio dramas.
dema s.
Respeta y hace respetar a
su persona.
Participa con justicia en la
calificacio n de trabajos
grupales e individuales.
Comparte con equidad
materiales de trabajo.
JULIO GRATITUD Respeta los smbolos Experiencias
Patriotismo patrios. vivenciales.
Libertad Participa en desfiles Meta plan.
Identidad escolares demostrando Mapas mentales.
patriotismo. Socio dramas.
Demuestra Identidad
Nacional en diversas
actividades escolares.
Asume libremente sus
deberes y derechos como
peruano
Demuestra su identidad
como ser humano.
AGOSTO RESPONSABILIDAD Asumen responsabilidades Asamblea de aula.
Verdad en su actuar diario. Lluvia de ideas.
Lealtad Cultiva y fomenta la Ana lisis de casos
verdad en diferentes Dia logos.
acciones.
Manifiesta lealtad frente a
sus compan eros.
Demuestra actitudes
responsables en sus
deberes escolares y exige
el cumplimiento de sus
derechos.

SETIEMBRE PERSEVERANCIA Se esfuerza por mejorar la Lluvia de ideas.

Esfuerzo presentacio n de trabajos. Meta plan
Intere s Demuestra intere s en su Experiencias
Laboriosidad aprendizaje y sus labores vivenciales
escolares. Ana lisis de
 ENRICO FERMI
Estudio, disciplina, respeto y puntualidad

Meses Valores Actitudes Estrategias/te cnicas

Trabaja con perseverancia ima genes.
en el logro de sus metas y Dia logos.
objetivos.
Manifiesta actitudes de
laboriosidad en sus
trabajos escolares
OCTUBRE HONESTIDAD Manifiesta actitudes Lluvia de ideas.
Dignidad Humana honestas en el aula Ana lisis de
Sinceridad Toma conciencia de su rol ima genes.
como ser humano y con Debates.
dignidad asume retos. Meta plan.
Demuestra actitudes de
honestidad en la I.E.
Demuestra actitudes de
sinceridad con sus
compan eros
NOVIEMBRE JUSTICIA Demuestra ser justo en su Experiencias
Sencillez vida diaria. vivenciales.
Humildad Manifiesta sencillez en Ana lisis de casos.
Sabidura acciones diarias. Proyeccio n de
Sinceridad Demuestra humildad con videos.
Igualdad sus compan eros en Socio dramas.
diversas situaciones.
Asume con sabidura y
justicia sus
responsabilidades.
Es sincero en sus juicios
valorativos.
Manifiesta trato igualitario
con sus compan eros.
DICIEMBRE GENEROSIDAD Comparte lo que tiene Dia logos
Solidaridad con el ma s necesitado. Proyeccio n de videos
Cooperacio n Es solidario con sus Debates
Voluntad compan eros del aula. Meta plan.
Coopera con sus
compan eros en situaciones
diarias de aprendizajes o
de materiales.
Trabaja con voluntad en el
cumplimiento de trabajos
grupales e individuales.

MOLLENDO, 2016

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Erika Luz Quispe Mamani
ENRICO FERMI
Estudio, disciplina, respeto y puntualidad

PROFESORA DE AULA