ESCUELA DE EDUCACION BSICA

General Manuel Serrano

Fundada el 6 de junio de 1939 - Direccin: calle Sucre/ Pasaje y Santa Rosa
e-mail: general_serrano@hotmail.com Fono: 2950-580 2950-445
El Guabo - o El Oro

Periodo de Adaptacin
1. DATOS INFORMATIVOS
PRIMER AO: Paralelos A. B, C, D, E
FECHA INICIAL: Jueves 27 de Abril
 FECHA TERMINAL: Viernes 12 de mayo

2. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
Lograr que los nios y nias se adapten a su nuevo ambiente fsico y
social aprendiendo a distinguir personas y funciones e identificndose
como parte del grupo.

OBJETIVO ESPECIFICO:
1. Adaptarse a su nuevo ambiente a travs del medio que lo rodea para
ubicarse en el entorno.
2. Conocer e identificar las dependencias de la institucin para ubicarse en
el entorno.
3. Conocer e identificar el nombre de la autoridad, personal docente y de
servicio.
4. Participar espontneamente en los juegos
TIEMPO DE DURACION: Dos semanas
Semanas Horas
Primera Semana 07H00 - 12h15
Segunda Semana 07H00 - 12h15

INAUGURACION DEL AO LECTIVO 2017- 2018

VIERNES 28 DE ABRIL
Saludo y bienvenida por parte de la directora
Presentacin del personal docente
Indicaciones generales
Ingreso de los alumnos a cada paralelo
Presentacin de las docentes del grado
Registro de asistencia de los estudiantes
 Indicaciones internas del aula
Recomendaciones a los padres de familia : uniforme, lonchera,
nutricional, horario
Periodo de adaptacin
MARTES 02 DE MAYO
Recibimiento individual
Registro de asistencia
Actividades iniciales
SALUDO:
Vamos a darnos las manos
Nos vamos a saludar
En la forma que enseguida vamos a
presentar
Un saludo de apache
Un saludo de capitn
Un saludo de elefante
Un saludo muy formal
Un saludo con los ojos
Un saludo con los ojos
Un saludo con los pies
Una sonrisa alegre
Y una vuelta de revs.

Actividades grupales:
Entregar hojas de revista a los estudiantes para que arruguen y formen
pelotas pequeas y luego las pinten con pincel.
Cancin para Lonchs
Para poder comer
Mis manos lavare
 Lavarse las manos sentarse muy bien
Estar en silencio
Que todo est bien
Relojito, relojito
Qu hora es, que hora es
Hora de lonchar, a comer, a comer.

Cancin de despedida:
Chao hasta maana ya me voy
chao amiguitos contesto estoy
chao un besito mua, mua, mua
luego con la manito chua, chua, chua.

Salida de los estudiante.

MIRCOLES 03 DE MAYO
Recibimiento individual
Registro de asistencia
Actividades iniciales
Saludo grupal: cancin

SALUDO:
Vamos a darnos las manos
Nos vamos a saludar
En la forma que enseguida vamos a
presentar
 Un saludo de apache
Un saludo de capitn
Un saludo de elefante
Un saludo muy formal
Un saludo con los ojos
Un saludo con los ojos
Un saludo con los pies
Una sonrisa alegre
Y una vuelta de revs.

Actividades grupales:
Entregar hojas de revista a los estudiantes para que arruguen y formen
pelotas pequeas y luego las lancen en un cesto.

Cancin para Lonchs

Para poder comer
Mis manos lavare
Lavarse las manos sentarse muy bien
Estar en silencio
Que todo est bien
Relojito, relojito
Qu hora es, que hora es
Hora de lonchar, a comer, a comer.

Cancin de despedida:
Chao hasta maana ya me voy
chao amiguitos contesto estoy
chao un besito mua, mua, mua
luego con la manito chua, chua, chua.
Salida de los estudiante.
 JUEVES 04 DE MAYO
Recibimiento individual
Registro de asistencia
Actividades iniciales
Saludo grupal: cancin
SALUDO:
Vamos a darnos las manos
Nos vamos a saludar
En la forma que enseguida vamos a presentar
Un saludo de apache
Un saludo de capitn
Un saludo de elefante
Un saludo muy formal
Un saludo con los ojos
Un saludo con los ojos
Un saludo con los pies
Una sonrisa alegre
Y una vuelta de revs.
Actividades grupales:
Recorrer la institucin, con la docente y estudiantes recorrern toda la
institucin ensendoles a los nios y nias las dependencias de la
institucin, pasaran por las aulas saludando a las docentes y diciendo el
nombre de las mismas.

Dialogar con los estudiantes sobre el

recorrido
Cancin para el Lonchs:
Para poder comer
Mis manos lavare
Lavarse las manos sentarse muy bien
Estar en silencio
Que todo est bien
Relojito, relojito
Qu hora es, que hora es
Hora de lonchar, a comer, a comer.
Receso
Cancin de despedida:
Chao hasta maana ya me voy
chao amiguitos contesto estoy
chao un besito mua, mua, mua
luego con la manito chua, chua, chua.
Salida de los estudiante.
VIERNES 05 DE MAYO
Recibimiento individual
Registro de asistencia
Actividades iniciales
Saludo grupal: cancin
SALUDO:
Vamos a darnos las manos
Nos vamos a saludar
En la forma que enseguida vamos a presentar

Un saludo de apache
Un saludo de capitn
Un saludo de elefante
 Un saludo muy formal
Un saludo con los ojos
Un saludo con los ojos
Un saludo con los pies
Una sonrisa alegre
Y una vuelta de revs.
Actividades grupales:
Decorar el aula con los estudiantes, para hacer una mini fiesta;
utilizando globos, serpentinas.
Jugar al tingo tengo
Servirse canguil y jugo
Cancin para el Lonchs:
Para poder comer
Mis manos lavare
Lavarse las manos sentarse muy bien
Estar en silencio
Que todo est bien
Relojito, relojito
Qu hora es, que hora es
Hora de lonchar, a comer, a comer.
Receso
Cancin de despedida:
Chao hasta maana ya me voy
chao amiguitos contesto estoy
chao un besito mua, mua, mua
luego con la manito chua, chua, chua.
Salida de los estudiante.

LUNES, 8 DE MAYO
Recibimiento individual
Registro de asistencia
 Actividades iniciales
Saludo grupal: cancin Mi pollito
amarillito
Mi pollito amarillito,
Que lo tengo en la palma de mi mano, de mi
mano
Cuando quiere comer gusanos
Con sus patitas rasca el piso
Aletea con sus alas pio, pio
Pero l tiene miedo del gaviln pio, pio.
Con los estudiantes conversaremos acerca de
lo que trato la cancin
Luego nos dirigimos al patio y realizaremos la dinmica de la gallinita ciega
Lonchera nutricional
ACTIVIDAD GRUPAL
Formar cinco grupos y entregamos papelotes con dibujos para que
coloreen, de color amarillo, pedimos que cada grupo que coloreen las
figuras.
Realizamos la dramatizacin del baile de la gallina en la cual todos
participan siguiendo un camino largo en una lnea vertical larga que
dirige hacia donde se encuentran sus pollitos. Caminar sobre el camino
trazado con cinta sin salirse.
Se entregara un papelote con el dibujo de lneas verticales y hojas de
revista para que rasguen y peguen sobre las lneas.

Cancin para el Lonchs:

 Para poder comer
Mis manos lavare
Lavarse las manos sentarse muy bien
Estar en silencio
Que todo est bien
Relojito, relojito
Qu hora es, que hora es
Hora de lonchar, a comer, a comer.
Receso
Actividad
Se entregara una hoja con el dibujo de una pia para que trocen y
peguen papel de color amarillo dentro de la pia.
Ensartar sorbetes en una lana amarilla y formar un collar y una pulsera
Cancin de despedida
Relojito, relojito que hora es, que hora es
Hora de salida, hora de salida
Ya me voy, ya me voy.
MARTES, 9 DE MAYO
Recibimiento individual
Registro de asistencia
Actividades iniciales
Saludo grupal: cancin Mi pollito amarillito
Mi pollito amarillito,
Que lo tengo en la palma de mi mano, de mi mano
Cuando quiere comer gusanos
Con sus patitas rasca el piso
Aletea con sus alas pio, pio
Pero l tiene miedo del gaviln pio, pio.

Con los estudiantes conversaremos acerca de lo que trato la cancin

 Luego nos dirigimos al patio y realizaremos la dinmica del Lobo
ACTIVIDAD GRUPAL
Plasmar las huellitas de pintura sobre las lneas vertical en el papelote
Cancin para el Lonchs:
Para poder comer
Mis manos lavare
Lavarse las manos sentarse muy bien
Estar en silencio
Que todo est bien
Relojito, relojito
Qu hora es, que hora es
Hora de lonchar, a comer, a comer.
Receso
Actividad
Se entregara una hoja con el dibujo de una
pia para que trocen y peguen papel de
color amarillo dentro de la pia.
Armar rompecabezas
Cancin de despedida
Relojito, relojito que hora es, que hora es
Hora de salida, hora de salida ya me voy
Ya me voy, ya me voy.
MIERCOLES, 10 DE MAYO
Recibimiento individual
Registro de asistencia
Actividades iniciales
Saludo grupal: cancin Mi pollito amarillito
Mi pollito amarillito,

Que lo tengo en la palma de mi mano, de mi mano

 Cuando quiere comer gusanos
Con sus patitas rasca el piso
Aletea con sus alas pio, pio
Pero l tiene miedo del gaviln pio, pio.
Con los estudiantes conversaremos acerca de lo que trato la cancin
ACTIVIDAD GRUPAL
Se formaran grupos de cinco estudiantes, y se entregara papel seda
color amarillo a los estudiantes para que arruguen y peguen en el dibujo
de un pollo.
Cancin para el Lonchs:
Para poder comer
Mis manos lavare
Lavarse las manos sentarse muy bien
Estar en silencio
Que todo est bien
Relojito, relojito
Qu hora es, que hora es
Hora de lonchar, a comer, a comer.
Receso
Actividad
Narrar el cuento de pinocho
Hacer preguntas sobre el cuento
Se les entregara una hoja con el dibujo de pinocho para que lo coloreen.
Armar rompecabezas
Cancin de despedida
Relojito, relojito que hora es, que hora es
Hora de salida, hora de salida ya me voy

JUEVES, 11 DE MAYO
Recibimiento individual
 Registro de asistencia
Actividades iniciales
Saludo grupal: cancin Mi pollito amarillito
Mi pollito amarillito,
Que lo tengo en la palma de mi mano, de mi mano
Cuando quiere comer gusanos
Con sus patitas rasca el piso
Aletea con sus alas pio, pio
Pero l tiene miedo del gaviln pio, pio.
Con los estudiantes conversaremos acerca de lo que trato la cancin
ACTIVIDAD GRUPAL
Se pondr pintura amarilla en las manos de los
nios y pasaran a plasmar las manos en un
papelote.
Dialogar sobre la actividad realizada
preguntando el color y el nombre de las manos.
Cancin para el Lonchs:
Para poder comer
Mis manos lavare
Lavarse las manos sentarse muy bien
Estar en silencio
Que todo est bien
Relojito, relojito
Qu hora es, que hora es
Hora de lonchar, a comer, a comer.
Receso

Actividad
Narrar el cuento del Patito feo
 Hacer preguntas sobre el cuento
Se les entregara una hoja con el dibujo sobre el cuento para que lo
coloreen.
Armar rompecabezas
Cancin de despedida
Relojito, relojito que hora es, que hora es
Hora de salida, hora de salida ya me voy
VIERNES, 11 DE MAYO
Recibimiento individual
Registro de asistencia
Actividades iniciales
Saludo grupal: cancin Mi pollito amarillito
Mi pollito amarillito,
Que lo tengo en la palma de mi mano, de mi mano
Cuando quiere comer gusanos
Con sus patitas rasca el piso
Aletea con sus alas pio, pio
Pero l tiene miedo del gaviln pio, pio.
Con los estudiantes conversaremos acerca de lo que trato la cancin
ACTIVIDAD GRUPAL
Presentar imgenes de lneas horizontal y vertical pedir a los nios que
salgan a encerrar la lnea vertical.
Cancin para el Lonchs:
Para poder comer
Mis manos lavare

Lavarse las manos sentarse muy bien

 Estar en silencio
Que todo est bien
Relojito, relojito
Qu hora es, que hora es
Hora de lonchar, a comer, a comer.
Receso
Actividad
Narrar el cuento de caperucita roja valor de la
obediencia
Hacer preguntas sobre el cuento
Armar rompecabezas
Cancin de despedida
Relojito, relojito que hora es, que hora es
Hora de salida, hora de salida ya me voy

Lcda. Mara F. Domnguez L. Lcda. Totty Vega .Mgs

DOCENTE PRIMERO C DIRECTOTA