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RIESGOS Y DESASTRES
INTRODUCCIN
Muchas personas creen que los desastres y accidentes son inevitables o que a
ellos nunca los van a afectar. Pero bien se ha venido observando que en el
mundo ocurren permanentemente catstrofes con consecuencias que dejan un
importante porcentaje de vctimas y prdidas materiales.
Tenemos la responsabilidad de tomar medidas anticipadas para reducir los
riesgos de accidentes y los efectos que una eventualidad o catstrofe natural
pueda ocasionar sobre la poblacin.
Por ello y como resultado del anlisis escolar de riesgos de la Institucin
Educativa Las Pavas vemos la necesidad de crear estrategias y planes de
accin que bajo el criterio de prevencin, busque integrar a los jvenes
estudiantes, docentes y dems miembros de la institucin para poder enfrentar
los riesgos y reducir los efectos que puedan causar dichas emergencias.
Para la adecuada implementacin de las tareas, relacionadas con situaciones
de emergencias, tanto antes como despus de presentar estas, es necesario la
conformacin de grupos, los cuales han de estar compuestos por personas
que en razn de su permanencia, conocimiento y nivel de responsabilidad con
el colegio puedan asumir con xito la ejecucin de los diferentes
procedimientos que fueran necesarios para prevenir o controlar las
emergencias; tales procedimientos debern ir desde el propender por la
consecucin de elementos y materiales, diseo de estrategias, organizacin del
personal, la capacitacin, hasta la aplicacin y puesta en marcha de las tareas.
JUSTIFICACION
Teniendo en cuenta que en todos los sitios donde nos encontramos podemos
correr riesgos de diferentes clases, la prevencin evita que por fallas humanas,
sucedan grandes tragedias y calamidades. Prevenir es evitar, y ante
emergencias por causas naturales o de otra ndole, debemos estar preparados
para actuar en forma inmediata, y evitar as catstrofes mayores, sobre todo,
cuando de vidas humanas hablamos.
Todas las Instituciones de carcter pblico o privado deben contar con un plan
de evacuacin y de seguridad. Se debe por lo tanto, capacitar a los estudiantes
y dems miembros, sobre posibles riesgos, cmo evitarlos, pautas para el
manejo en el momento de las calamidades y algunas nociones sobre primeros
auxilios.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECFICOS
Organizar los medios humanos y materiales con los que cuenta la Institucin y
cada una de las sedes permitindole de esta forma hacer frente a cualquier tipo
de emergencia.
Este proyecto se implementara en la Institucin Educativa las Pavas y cada una de las
sedes como son: Antonio Nario, La Julia Bagazal, La Uribe, La Esmeralda ,El
Castillo, Las Pavas ,Llano Alto orientados al nororiente del municipio de Villahermosa
sobre la cordillera central, una regin montaosa con abundantes fuentes hdricas,
algunas de ellas subterrneas ,lo que favorece los deslizamientos y erosiones de tierra
ANTECEDENTES
Por otro en algunas sedes se presentan grietas en sus plantas fsicas y hundimientos
en los patios y campos deportivos. Como en la Uribe, Bagazal y Pavas.
Las siguientes fueron las razones expuestas para elaborar y desarrollar este proyecto:
Qu es un plan de prevencin?
Son discutidos
Estn escritos
Son probados (para ver si sirven realmente)
Son aprendidos y conocidos por toda la comunidad educativa
Son practicados
Cmo construir el plan y organizarnos?
Cada plantel debe contar con autonoma para poderse organizar, pero para
que este sea viable debe ser construido en equipo por estudiantes, maestros, y
padres de familia, de tal forma que sea para el beneficio de todos.
Grupos de Apoyo:
Durante el 2011 recurriremos a las entidades suscritas a los comit de
prevencin de desastres como:
Cruz Roja
Promotora de salud
defensa civil
comit de cafeteros del libano
Desastres:
Hecho cumplido, generado por un evento natural o antrpico, que ya sucedi y
que produjo daos y prdidas en la comunidad. Solo podemos intervenir de
manera curativa, sobre sus consecuencias y no causas. Genera situaciones de
emergencia
Desastres Naturales:
Clases de Desastres:
Temblores de tierra
Erupciones volcnicas
Inundaciones
Huracanes
Deslizamientos y Erosin
Incendios
Explosiones
Concentraciones de Personas
Maremotos suelos y rocas de la corteza
Erosin:
1. Amenaza:
Probabilidad de que un fenmeno de origen natural o humano, potencialmente
capaz de causar dao y generar prdidas, se produzca en un determinado
momento y lugar.
2. Vulnerabilidad:
Condicin de fragilidad o fortaleza existente en la sociedad (en bienes,
personas y comunidad) por lo cual puede verse ms o menos afectada y sufrir
dao o prdida en caso de materializarse una amenaza determinada.
Alternativas de solucin.
Priorizacin de Acciones.
.
Segunda Etapa : A la hora del desastre:
Segn amenazas identificadas, se escribe el comportamiento y
responsabilidades que deben existir en el plantel para obrar correctamente
evitando el peligro.
Respuesta
Plan de Respuesta
Evacuacin
Simulacro
Para poder priorizar a las acciones de respuesta, los actores identificados para
cada accin, de los recursos necesarios para el desarrollo de la accin,
diferenciar los recursos con que se cuenta, se procede a realizar la
Tiempo desde que empieza a salir la primera persona hasta que sale la ltima.
El tiempo de salida debe procurar abreviarse teniendo en cuenta que, segn el
evento y por seguridad, no siempre hay tiempo de llegar a un lugar de mxima
seguridad.
Evacuacin:
Para que la evacuacin resulte xito se puede preparar con tiempo, se debe
adems tener en cuenta lo siguiente:
Ubicar sobre el plano del colegio y sus alrededores uno o varios puntos de
referencia, hacia donde puedan evacuar los alumnos en un momento de
emergencia.
Enumerar cada uno de los sitios de evacuacin para poder hacer referencia da
ellos.
Estos sitios contaran con un alto nivel de seguridad con respecto a: lneas
elctricas, trnsito vehicular, depsitos de combustibles, estructuras inestables,
irregularidades del suelo.
Estos sitios deben cumplir con las siguientes caractersticas: Establecer rutas
alternas para llegar a cada uno de ellos, utilizar escaleras solo de ser
estrictamente necesario, al establecer las rutas de evacuacin se deben
observar los siguientes criterios bsicos:
Debe estar libre de obstculos en todo el recorrido
Debe tener la capacidad suficiente para el nmero de estudiantes a
evacuar
Deber ser antideslizante y sin irregularidades
Debe ser iluminada
Sealizacin:
Sealizar con flechas las rutas de evacuacin seleccionadas
Recorrer las rutas y determinar los puntos en los que se requiere una
flecha de sealizacin
Determinar sobre el plano la ubicacin y sentido de las flechas
determinadas, para luego tener una gua de su ubicacin
Demarcar sobre el plano la ubicacin y sentido de las flechas
determinadas, para luego tener una gua de su ubicacin
Ubicar de manera adecuada los extintores, altavoces, equipos contra
incendio, botiquines de primeros auxilios, etc.
Bloquear posibles rutas peligrosas y sealar rutas alternas
Sistema de Alarma:
TIEMPO ACTIVIDADES
Taller sensibilizacin de
PRIMER PERIODO amenaza ssmica para
estudiantes y conformacin del
comit de prevencin y
desastres.
Elaboracin de planos de
SEGUNDO PERIODO evacuacin teniendo en cuenta
la planta fsica del colegio y
primer simulacro