3.

Elaborarea bibliografiei cercetrii i Denumirea sursei, Locul apariiei sursei:

descrierea bibliografic a surselor. Editura, Anul apariiei, numrul total de pagini.
Ex. 2: Hadrc, M. .a. Proiectarea i
Se cere ca documentarea bibliografic s se
realizarea evalurii autentice. Cadrul conceptual
reflecte n lista bibliografic final, intitulat
i metodologic, Chiinu: Institutul de tiine ale
Bibliografie
Educaiei, 2010, 134 p.
Lista bibliografic se ntocmete mai uor,
4. Trimiteri la articole tiinifice:
dac autorul cercetrii tiinifice a pregtit fie
Numele, Prenumele autorului articolului,
bibliografice pe parcursul cercetrii. Pe aceste
Denumirea articolului. n: Denumirea revistei
fie se nscriu referinele bibliografice n
tiinifice. Anul apariiei revistei, Numrul
conformitate cu normele (standardele) de
revistei tiinifice, paginile articolului.
scriere. Fiind pregtite din timp, fiele
Ex. 1: Cojocaru, S., Educaia ecologic
bibliografice pot fi grupate (regrupate) dup
ecocentric condiie i necesitate de reobinere
necesitate, completate, nlocuite cu alte fie
a armoniei omului i a naturii. n: nvtorul
noi.
Modern. 2011, Nr.2(12), p. 5-6.
Lista bibliografic trebuie s cuprind
Ex. 2: Pereteatcu, M., Rolul versurilor n
acele lucrri, care au stat la baza elaborrii
formarea conceptelor matematice la precolari.
cercetrii. Principalele norme referitoare la
n: Grdinia modern. 2013, Nr.3(6), p. 4-6.
ntocmirea unei liste bibliografice sunt:
5. Trimiteri la Internet (adrese
- s reflecte documentarea real,
interne):
- s conin numai lucrrile n strns
Numele, Prenumele autorului crii,
legtur cu subiectul cercetrii,
Denumirea crii, Locul apariiei: Editura, Anul /
- s nu fie unilateral etc.
Denumirea syte-ului (din partea de sus).
Bibliografia cercetrii se recomand a fi
Ex.1: Hrnu, S., Ohrimenco, S., Cernei, G.,
aranjat n ordinea alfabetic a autorilor, iar n
Tehnologiile informaionale i problemele
lipsa menionrii acestora (ca n cazul
globale ale dezvoltrii societii. Chiinu,
culegerilor), n ordinea alfabetic a titlurilor.
2008/www.ase.md./Inside/PersonalPagesRomCo
n aranjarea alfabetic a lucrrilor nu se ine
m.phtml (vizitat 11.10.2013).
cont de originea (limba) lor, de semnele
Ex. 2: Dumitrescu, D., Evaluarea n
diacritice sau de semnele compuse. Fiecrei
biblioteci. n: UniBIB, 2007,
referine bibliografice i se atribuie un numr
http://www.bcub.ro/articoledr.htm (vizitat
de ordine urmat de punct. Lucrrile cu
23.12.2013).
numerele de ordine respective se scriu una sub
Ex. 3: Bucun, N., Pogola, L., Standarde de
alta, indicndu-se toate elementele
competen instrument de realizare a
componente ale unei referine.
politicilor educaionale, Chiinu,
Este necesar de respectat regulile de notare a
2010/http://www.ise.md/download/Standarde_d
surselor:
e_competente.pdf
1. Cri cu un singur autor:
(dac este un articol fr autor indicm doar
Numele autorului, Prenumele, Denumirea
denumirea syte-ului / adresa syte-ului.
sursei, Locul apariiei sursei: Editura, Anul
Ex. 1:
apariiei, numrul total de pagini.
http://www.docstoc.com/docs/46539614/metode
Ex. 1: Cuco, C., Pedagogie, Iai: Polirom,
-de-instruire-si-mijloace-de-nvtmnt
2002, 463 p.
Dup ce am indicat sursa ncepem s lum
2. Cri cu doi autori:
notie:
Scriem n ordinea n care sunt dai.
1. indicm ideile principale a autorului
Numele, Prenumele (I autor); Numele,
dup ce o notm n parantez ptrat indicm
Prenumele (II autor), Denumirea sursei, Locul
pagina la care se afl ideia [p. 108] n baza
apariiei sursei: Editura, Anul apariiei, numrul
acestor idei se face un rezumat dup care se
total de pagini.
pune n lucrare indicnd paginile [2,5,7,8].
Ex. 1: Socoliuc, N.; Cojocaru, V.,
2. Folosim citatele citatul este o preluare
Fundamente pentru o tiin a educaiei copiilor
exact a unui fragment din lucrare, fr a
de vrst precolar, Chiinu: Cartea Moldovei,
schimba ceva, l lum exact. Pentru a-l prezenta
2005, 408 p.
ca citat l scriem n ghilimele, dup ghilimele se
Ex. 2: Nicolescu, O.; Verboncu I.,
pune numrul paginii n paranteze ptrate de
Management, Bucureti: Economic, 1996, 407
unde am luat citatul. n textul lucrrii folosim ct
p.
mai puine citate, dar mai multe idei ale
3. Mai muli de trei autori:
autorului.
Numele, Prenumele (I autor). i alii,