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eA na i~e e1 ..; 1
Bib liografia.
IS BN 9 7 8-85- 7 1 13-335-8 Textos escolhidos por:
Eni Puccinelli Orlandi
l. An.li.se ele discurso 2. Linguis tica l. Tftu lo
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1
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2012
lmpresso no Brasil
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1 un.'- ..u :, L...' C. L-.'1.>\,.\J~V - IVII\..MCI. f t\...MtUA 1"\NAU::,t Ut UI~LUIC:tU - IVIILt-lt:l t'EC BEUX
e) Freud
A relac;:ao do incons'1iente com o fato de que o s homens
falam, toca, ela tambm, na impossibilidade de uma semantica
universal, que pretenda fixar o sentido do que venha a ser dito.
A semantica acredita que analisa o ato de perguntar dizendo:
o "ato pelo qual se age em vista de obter o que se deseja" ... Ao LEITURA E MEMRIA:
que se pode replicar, de modo anedtico, como dilogo entre o PROJETO DE PESQUISA 1
masoquista e o sdico, M e S :
[Urna clusula "restritiva" exduindo os rrabail1os "sobre corpus" jus rificou a recusa
desse projeto pela Comisso ~e p s icologia no. 26 do CNRS .]
M: Me fora maf..
S : No.
M : Obrigado! l. Bases epistemolgicas do projeto
Texto que faz parte de nosso fundo M. Pecheux e que foi publicado por D.
Maldidier em seu L 'inqui tude du discours, Ed. des Cendres, 1990.
2 Cf Judith E. Schlanger, Les Mtaphores de l'organisme, Vrin, L971 e,
sobretudo, o conjunto de tmbalhos de G. Canguilhe m .
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.
ANUSE DE DISOJR50 - MICHEL PtCHEUX ANUSE D E D ISOJRSO - M ICHEL P~CHEUX
urna hiptese alternativa colocando em jogo o estatuto social da Por outro lado, os numerosos trabalhos de M. Foucault
memria como condic:;:ao de seu funcionamento discursivo, a em arqueologi a textual fornecern, evidentemente, o essencial
partir da produero e interpretaerao de redes de traeros grficos do quadro d e referencia da presente problem tica, do ponto
ou fnicos _ de vista da a b ordagem scio-histrica. , alis, largamente, em
relaerao a A a rq ueologa do saber (N RF, 1969), propendo urna
Sob essa perspectiva, a memria se reporta nao aos traeros
redefinis:ao d e doc um.ento como monumento , e de enunciado
conicais dentro d e um organismo, nem aos craeros cicatriciais
como n de urna rede, que as pers pectivas de anlise de dis-
sobre este organismo, nem mesmo aos rras:os comportamentais
curso tais como estao aqu assumidas encontraram o casiao de
depositados por ela no mundo exterior ao organismo, mas sim
se redefi.nirem 6
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1 \t'""\l.I JI C. t..J'C. V l :t\..UIC)V- I YIILittL r-tU1t:UA AN"I.ISE U E UISCURSO - M IOIEL I'~C II EUX
-
ptetac;:ao, na qual se acredita que o sujeito opere por meio de
estratgias cognitivas, sobre urna base de instruc;:es fornecidas
1 l . Existe urna maquinaria lgica asso c iada ao SUJe Lto, e esta
maquin aria a condifO interna essenciaL do tratamento d a in-
pela informac;:ao de que ele dispe . formac;:io.
No ambito dessa problemtica, a leitura se identifica com um
2 . Existe uma separafo constitutiva entre a m aqui n aria lgica
"tratarnento da informac_;:o", mesmo quando se trata de sequencias
necess ria a esse tratamento e os funci o namentos later ais secun-
orais e esccitas em lngua natural. A posic;:ao cognicivista supe,
drios7 que acrescentam interpreta<;:es a i nfonnas:ao construda.
de fato, a existencia de utn conjunto estruturado por opera<;:es
localizado no sujeito, e capaz de comtruir o sentido adequado de
3. Dura nte a produ<;:o, a percep<;:o e a compreensao d e seq uen cias
urna sequencia dada, por referencia ao universo discursivo logi-
orais e escritas, as lnguas naturais sao empregadas pelo sujeito
carnente estvel de onde se supe que esta sequencia deriva. O
epistenco a partir d e um arsenal de ferrarnenLas, as q uais perrni-
sujeito epistemico "compreende" urna sequencia desde o instante
tem m anipular as marcas lingusticas con1o tra<;:os de o p era<;:es
em que ele capaz de, a partir d a literalidade de tal sequencia,
inscritas nesta ou naquela m etalngua lgica.
efetuar proposi<;:es, inferencias, implica<;:es, etc. adequadas ao
espa<;:o lgico de inscri<;:o desta sequencia. Em outras palavras,
a literalidade da sequencia (a srie de suas marcas linguscicas) A s posi<;:es epistemolgicas implicadas n a p ro blemtica
considerada corno um conjunto d e trafos de operafes d e natureza propos ta aqu colocan1. ern jogo urna srie d e hip teses altet-
Lgica, rernetendo ao no-dito logicarnente reconstruvel. nativas, intrnsecamente Ligadas a anlise de discurso enquanto
Assim, os modelos cognitivos da rnernria (semantica ou prtica que se define especficamente ern torno d as discursivi-
semantico-pragrntica) repousarn sobre a hiptese de u m sujeito dades do segundo tipo.
estratgico operatrio, munido de urna maquinaria lgica da P o demos resumir essas hip teses alternativas em tres pontos,
qual ele se considera a base, e que lhe permite construir o sen- a saber:
tido da sequencia, ao verificar passo a passo a adequa<;:o desta
constru<;:o.
l. A condi<;:ao essencial da produs:ao e interpretac;:ao d e urna
Mesmo que esta constru<;:ao n e cessite de fato de um recurso seq'u n c nio- passfvel d e inscri<;:ao na esfe.r a individual do
auxiliar de "inforrna<;:es exteriores", e mesrno que se, por outro sUjelto- ps.icolgico: ela reside de fato na existencia de um corpo
lado, a cornpreenso lgica da sequencia esteja eventualmente sOcio -h istrico de trac;:os disc ursivos que constitu o esp ac;:o d e
acornpanhada por associa<;:es interpretativas sec undr.ias ("co- mernria da sequencia. o
termo,!nterdiscurso~-~racte riza esse
notac;:es" da sequencia), supe-se que o essencial do processo corpo d e trac;:os como rnaterialidade discursiva, ext e rior e ante-
cognitivo efetuado no interior de um quadro interno que se r~ r ~ ~~~st~ncia de urna sequencia dada, na m edida em que esta
pode resumir pelas tres hipteses seguintes:
7 Essa posi<o de acrscimo representa o lugar e m que a p osicro cognici vis ta re-
conhece eventualme nte o inconsciente (co n siderado com o n o con sciente, no
lg1co), a ideo lo ga e e m d e finitivo a hi.stria.
8 Cf M . Pech e ux, Les 1/tritts de La Pafia, e P. H e n ry, Le M a u vais Outil.
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ANUSE DE DISOJRSO - MIO IEL P~CHEUX ANUSE DE DISOJRSO - M ICHEL P~CHEUX
materialidade intervm para constituir tal sequencia. O nao-dito -diversas prticas de leitura de arquivo (textual ou conversa-
da-~equ~~~-ia ri.~o , assim, reconstrudo sobre;_ base de opera- cional) parrilharn a preocupac;:o de construir corpo ra discursivos;
<;es lgicas internas, ele remete aqui a um j-dito, ao dito e m
- por outro lado, a anlise linguistica desenvolveu procedi-
outro lugar: assim, a nos;ao discursiva de pr-construdo d eve
mentos capazes de ultrapassar o menor nvel de anlise sinttica d ~.-
ser distinta da nos;ao lgica de pressuposi<;o, da mesma forma i.nrra e interproposicional, ao comes;ar a depreender, para alm _; '\...{j .
a nos;ao discursiva de discurso transverso se distingue da noc;:ao ~
sentido associado a esta seq uencia. arquivo (desde que corpora sejam const.itudos), seja do campo
da anlise lingusrica do " fio do discurso" (dsde que esse "fio"
3. Dentro dos espas;os discursivos do segundo tipo, a lng ua ulrrapasse as fronteiras da frase). Pela perspectiva na qual nos
natural nao urna ferramenta lgica mais ou menos falha, mas situamos aqui, ~r~l rese~-_?:.U.~t=Hl~~pr~~cas
sim o espa<;o privilegiado de inscris;ao de rrac;:os linguageiros dis- ue combinam ef!:._tiva_r_nen~perq.tivo de constr:_ZfS..iio._.jle c~:e-:w
cursivos, que formam uma memria scio-histrica. esse corpo com a andliseJin .!4..fstica~das seqlricias: .isso para 'su~h~ -o
de trac;:os que a anlise de discurso se d como objeto. Atravs do c(a"'pel ~ interdiscurso__ ,~S~o!~.o.li~tfrstica...(ou inrradis-
vis "tcnico" da constrw;:ao de corpora heterogeneos e estratifi- cursiva), tanto quanto a importancia da alisElXic-sinttica e
cados, em. reconfiguras;o constante, coextensivos a sua leirura. enunciativa na apr~~nsao do interdiscurs<? 5?.:~:lO ..c~rP.?. ~~ tra<;os
que formam m~~r~ ---
Tudo isso pressupe tematizar a interac;:o entre os diferentes O presente projeto de pesquisa se apoia num aspecto
particular, e decisivo, desta problemtica: trata-se de escudar as
nfveis sintticos, lexicais, enunciativos e discursivos desta leitura:
dai a questao girar em torno da anlise Jinguistico-discursiva modalidades sob as quais os efeitos interdiscursivos, tais como
o pr-consrrudo, o discurso transverso e o discurso relatado,
de urna sequencia por referencia a um co~p~ ~_!l:terf!j~cursivo de
intervem na esrruturac;:ao da sequencia.
tra~~s _~~~.~~- hi_~~r.ico_s-. ~ . \
A principio nos contentaremos aqui em evocar urna ordem
III. Por urn es rudo das incidencias
1
do interdiscurso na anJ i se primeira de problemas, referentes a extras;o e a demarcas;ao
fingustico-discucsiva da sequencia de sequencias discursivas autnomas (SDA) perrencentes a um \
1 carpo scio-histrico no interior de um estado de configurac;:ao J
1 dada. 1
Especifiquemos ante~' de rudo o que entendemos aqu por
anlise de discurso no int~rior do campo das prticas de anlise
de materiais orais e escriros: 9 ---
Referimo-nos daqui p o r diante a todo o conjunto de rrabalhos de ( C ulioli5omojl
dese nvolvimc: n to de urna reoria lingustica da enunciao:o. --
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~ Segundo o estatuto (escrito o u oral) d a realizac;: o co n cr e ta inclusive d essa .rec usa urn critrio d is tintivo daquilo q u e se
d a SDA (em geral vrias frases p ara urna sequen cia textual, vrias p o d e a p resentar leg iti m arne nte como urna a n lise li ngustica 13
rplicas para urna sequencia conversacio nal), a incide n c ia d o s
Est a to m ada d e posic;:ao co n duz O. O ucrot a su por, enq u amo
efeitos interdiscursivos apresenta evidente m ente g rand es varia-
condic;:ao d a lingustica (ou p elo m en os da lingt.stica in terfrstica),
c;:es, Ligadas as modalida des d a presenc;:a d o discurso outro co mo
um "modelo terico" co n cebido "com o um corpo d e hip teses
discurso d e um outro e/o u discurso do O utro 10 essa segunda
gerais expressas .. . pelas f rmuJ as d e urna lingu agem a rtificial"
o rd em de problemas, asso cia da ao fen men o , incon.to rn vel em
(Ducrot, op . cit., p . 19): esta m quina hipottica est, d e fa to ,
s ua h eteroge neidade, da presen c;:a d o dis c urso o utro e m to d a se-
inc um b ida d e construir a significafo d a sequencia, quer clizer n ao
quen cia, q u e consticui o o bje to cen tral des ta p esquisa: o ponto d e
o seu sentido literal (0 . Ducrot recusa a partir d a( esta d efinic_;:a o,
p artida c rtico n os dado, n o nivel terico e d e p roced im entos,
co m razo segundo n ossa co n cepc;:o) , rnas a srie d e " ins tru c;: es"
pelas proposic;: es d a sem!intca lingustica d e O. Duc ro t, concer-
necessrias a "d ecodi.ficac;:ao" desta sequen c ia n a siruac;:u d e dis-
n entes a a n lise d as conex es in ua e ex tra-frsticasll.
curso d e o n.de v ao em ergi r o o u os sentidos d a referida seq ue n cia.
Sabe m os que o inter esse d o tra balho d e O. D u c rot sobre
es te aspec to o de colocar em eviden cia a inciden c ia de um n ao -
:t. o estawto a u tn o m o d esta m aquinaria lgico-lin.,ustica 14
que a a nlise de disc u rso tal q ual est aqui asswnid a pc c m causa.
d ito de tipo particular dentro d o funcionamento d e conecto res
d o tipo mas e ento, etc. A questao sab er se, lo n ge d e ser a condic;:ao d a ling u stica,
urna h ip tese co rno essa (supondo q u e o lo cu tor manip ula a
Seja, de fato, urna (rnini)sequ en cia tal que " Pedro est L ,
a tuac;:ao de difere ntes enunc iad o res n o c urso d e su a e nunciac;:ao)
m as Joao n ao o ver" 12
n ao co nduz antes a conduzir a fo rc;:a, .fictic iarne nte, as d iscursivi-
O. Ducrot m ostra de form a convincente que o c o nec to r d ad es d o segundo tipo para o espac;:o ideal d aqu elas do p rimei ro
mas nao liga diretamente o enunc ia d o A "Pedro es t l" e o tipo, dad os o s a tributos es tratgicos d o sujeito co gnitivo que a
enunciado B "Joao nao o v er" : preciso supor um enunc ia d o se en contra m associad os.
B ' pertencente ao nao-dito d a se que n cia , do tipo "Joao ver
D iante d e u rna seque n cia como "Ped ro est l, mas l oao
Pedro" para construir a signific ac;:ao de "A m as B" com (B) =
n ao o ver", a anlise de disc urso se e mpe n.h a em. r econstrui r,
n eg (B') .
a p artir da relac;:ao d esta sequen c ia co m o co rpus (tex t ual o u
O po nto c rtic o reca eviden tem e nte so bre o estatu to dis- conversac io nal) d o q u al ela fo i extrad a , o s elemenws inte rd is-
c urs ivo d o e nunciado B ': O. Duc rot se rec u sa exp lcitame nte a c ursivos que, a p a rtir d o enunc iad o " Ped ro est L" , p e rmitem. a
fazer inte rvir no in terior d a anlise lingufstica d esta seque n c ia introdLL<rao d o n o m e prprio "J oao", com o pr-cons tru d o coro
a refere n c ia a qualquer corpus i n te rdiscursivo que seja; ele faz relac;:ao a presen c;:a de P edro e a Ligac;:ao tr ansversa en tre "estar l "
e "ser visvel" (com a es peci.ficac_;:ao discursiva do valor tico-fsico
1O A a nlise d e discurso f~:ancesa ce m essen cialmence cematizado as d iscursividad es
cexruais, d eixando de lado as discursividad es o rais. Mas n ao h q ualque r razo 13 Cf sob ~:e esce p o nco a respos ta d e O . Duc roc a c drica de P. H en.ry, no posfcio a
te r ica pua no se crazer aqui a quesco d o interd iscurso conve~:sac ion al. Le Mauvais Outil.
11 Refer imo -n os aqu as proposi~es e xpos ras em O . Duc roc et al. L es Mots d.e 14 "Penso q ue poss lvc:l calcular a sign ifica~o da f~:ase previamente, indep en den-
discours, Minuic, 198 0. temente de co d a e qualque~: refe ren cia as condit;:es d e em prego precisas, a p art ir
12 O exemplo de O .Ducro c, op. cit., p . 15 sq q da sign i fi.ca~ao q u e se atribui as palavras d e mentares d e que feica" ( p .21).
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ANLISE DE DISCURSO MICHEL P~CHEUX ANLISE DE DISCURSO- M ICHEL P~CHEUX
ISO 151