Servicio Nacional de Aprendizaje

Centro de Electricidad, Electrnica y Telecomunicaciones

Rbrica de evaluacin para una exposicin oral.

Descripcin

Esta rbrica tiene como objetivo evaluar una exposicin oral. Los aprendices disponen mientras preparan la exposicin
y la utilizan para co-evaluar a sus compaeros.

Rbrica para evaluar una presentacin

La evaluacin de una presentacin mide diez categoras bsicas las cuales consideran hablar bien en pblico. La tarea
que se debe llevar a cabo es escuchar atentamente la conferencia y evaluar cada una de las categoras. Mientras se
escucha, tambin hace falta apuntar al pie de la hoja el esquema de los principales puntos que el locutor menciona. A
continuacin os explicamos los criterios de evaluacin de las diez categoras:

Criterios de evaluacin para las diez categoras

1. Introduccin: el orador ha de identificar claramente el tema de la conferencia y su objetivo (persuadir,

informar, etc). La introduccin debe constar de dos partes diferenciadas: frmula introductoria (alguna de las
vistas a lo largo del curso) y exposicin del ndice de la presentacin.

2. Lenguaje claro: la tria de las palabras y la estructura de las frases debe ser apropiada al tema expuesto. Lo ideal
es hablar con frases cortas. Hace falta utilizar el argot tcnico teniendo en cuenta el nivel de conocimiento de la
audiencia.

3. Ancdotas y analogas: el orador ha de utilizar los ejemplos, la ancdota o las analogas para reiterar las ideas
principales y explicarlas mejor. De esta manera se asegura que el pblico comprende aquello que dice y se
mantiene atento. El humor. Hacer sonrer al pblico en determinados momentos de la exposicin es positivo.
Cualquier tema es factible de ser tratado con humor. El orador debe estudiar la audiencia que tiene en frente y
utilizar este recurso para hacerse ms prximo y facilitar un ambiente distendido y agradable a lo largo del
discurso. Cada orador tendr que adaptar este recurso a su carcter y forma de ser. Hace falta que sea natural, no
forzado. Se puede utilizar una frase hecha, un dicho popular, una cita, una imagen o incluso un chiste.

4. Posicin del cuerpo y gesticulacin: el orador permanece derecho, se mueve con naturalidad y no da la espalda
al pblico. Evitar gestos que distraigan (tics): frotarse las manos, tocarse las gafas, manos al bolsillo, entre de
otras. Los movimientos deben ser suaves e integrados en lo que se dice; no deben distraer la atencin de la
audiencia ni comunicar un nerviosismo excesivo.

5. Contacto visual: el contacto visual con la audiencia debe ser casi permanente y se debe distribuir por todos los
segmentos de sta. No mirar continuamente las notas, la pizarra, la pantalla o una parte concreta de la
audiencia. Cuando ms se mira las notas, la pantalla o la pizarra menos se mira la audiencia, y esto quiere decir
menos puntuacin. Por otro lado, no pasa nada si el orador/a consulta las notas en un momento dado. Mientras
lo hace, restar en silencio.

6. Voz: la voz debe remarcar los puntos y las pausas. La entonacin, el volumen, el ritmo, la nfasis, refuerzan el
mensaje y ayudan a la audiencia a captar las ideas importantes. Lo contrario conlleva a la monotona y al
aburrimiento. Hace falta hacer pausas para separar las ideas y con ms razn para separar los diferentes
apartados. Si el orador utiliza en exceso muletas como por ejemplo: vale? s?, se entiende?, me explico?
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Rbrica de evaluacin para una exposicin oral.

seguro que har pocas pausas y le tendremos que penalizar. Utilizar preguntas retricas o exclamaciones
facilita una entonacin variada.

7. Entusiasmo, inters: el orador debe mostrar inters por el tema a travs de los movimientos, la posicin, la voz
y las palabras escogidas. El pblico debe percibir una actitud activa por parte del orador. Si el orador habla
como si la presentacin fuese un trmite o se le nota inseguro, hace falta penalizar este criterio.

8. Evaluacin del tema a sus compaeros: el orador evala su exposicin al pblico. ste debera ser capaz de
reconstruir la estructura del discurso tan slo siguiendo las palabras de relacin o conectores que marcan las
diferentes partes. Al finalizar cada apartado, el orador debe resumir las ideas principales y anunciar el siguiente
apartado. Si se pblico no es capaz de recordar qu son los apartados principales de la exposicin, la nota ser
baja.

9. Conclusin: se debe hacer un resumen claro de la presentacin. Hace falta tocar todos los puntos que se han
indicado al empezar, para recordar a la audiencia las ideas principales. La conferencia debe tener un final
suave, sin que se tenga la sensacin de que el orador huye. Hace falta dejar una buena impresin entre el
pblico al acabar.

10. Tiempo: el orador atender al tiempo dado. Parte de la preparacin consiste en clavar este tiempo. No debemos
ser condescendientes en este punto.

Escalera de valoracin
Excelente: los criterios para cada elemento se desarrollan durante toda la presentacin. Domina los diferentes
elementos y muestra seguridad e inters para comunicar.
Aceptable: algunos de los criterios no estn presentes o no aparecen con la suficiente claridad. Denota cierta carencia
de preparacin y/o de ensayo.
Insuficiente: la mayor parte de los criterios no aparecen a lo largo de la presentacin. Los pocos que aparecen son
flojos. Muestra poca o nula la preparacin/ensayo de la presentacin.
A continuacin encuentras una tabla con los criterios y la escala para valorarlos.
Hoja de evaluacin para una presentacin

Evaluador: La
resea.
Ponente: Rocha/
Gaitn/Cuy/Santia
go +10 puntos
Escala Excelente Aceptable Insuficiente

10 puntos 5 puntos 0 puntos

1. Introduccin X
2. Lenguaje preciso X

3. Ancdotas y analogas. Humor X

4. Dominio del tema-Leen X

5. Contacto visual X
6. Muletas X
7. Entusiasmo, inters para comunicarse con el pblico X
8. Evaluacin del tema a sus compaeros-Sopa de letras X
9. Conclusin X
10. Tiempo-7 minutos X
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Total de puntos 80 Puntos posibles.

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Evaluador:
informe IEEE
Ponente:
Cardenas
Gualteros
Ramirez
Yacumal
Escala Excelente Aceptable Insuficiente

10 puntos 5 puntos 0 puntos

1. Introduccin
2. Lenguaje preciso

3. Ancdotas y analogas. Humor

4. Dominio del tema

6. Muletas
7. Entusiasmo, inters para comunicarse con el pblico
8. Evaluacin del tema a sus compaeros
9. Conclusin
10. Tiempo

Total de puntos Puntos posibles.

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Evaluador:
LA PONENCIA
Ponente:
SOFIA RAMOS
KELLY
ARGUMEDO
LEONARDO
BARRERA

Escala Excelente Aceptable Insuficiente

10 puntos 5 puntos 0 puntos

1. Introduccin X
2. Lenguaje preciso X

3. Ancdotas y analogas. Humor X

4. Dominio del tema X

5. Contacto visual X
6. Muletas X
7. Entusiasmo, inters para comunicarse con el pblico-Escalera X
8. Evaluacin del tema a sus compaeros X
9. Conclusin X
10. Tiempo X

Total de puntos Puntos posibles.

Evaluador:NTC
4228 HOJAS DE
VIDA
Ponente:JAIDER
RUIZ CRISTIAN
BALAGUERA
Escala Excelente Aceptable Insuficiente

10 puntos 5 puntos 0 puntos

1. Introduccin X
2. Lenguaje preciso X

3. Ancdotas y analogas. Humor X

4. Dominio del tema X

5. Contacto visual X
6. Muletas X
7. Entusiasmo, inters para comunicarse con el pblico X
8. Evaluacin del tema a sus compaeros-Relacionar palabras X
9. Conclusin X
10. Tiempo 4 min X
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Rbrica de evaluacin para una exposicin oral.

Total de puntos 80 Puntos posibles.

BIBLIOGRAFIA

Rubio Lpez, Johana. Rbrica de evaluacin para una exposicin oral, Tcnicas de Comunicacin
Oral y Escrita. Ingeniera Tcnica en Telecomunicaciones, E.T en Telemtica i E.T en Aeronutica.
Universidad UPC.
Recuperado de https://www.upc.edu/rima/es/grupos/grapa-evaluacion-1/recursos-1/aportaciones-del-
grupo/joana-rubio/joana-rubio-rubrica-de-evaluacion-para-una-exposicion-oral/rubrica-de-evaluacion-
para-una-exposicion-oral.