Universidad Tecnolgica Del Cibao Oriental

(UTECO)

Nombre: Laura Mercedes Ortega May

profesor: Sadox Guzmn

Matrcula: 2017-0317

Seccin: 08

Materia: introduccin a la informtica

Fecha: 15-11-2017
Qu es la Brecha Digital?

La brecha digital hace referencia a la desigualdad entre las personas que

pueden tener acceso o conocimiento en relacin a las nuevas tecnologas y
las que no .

Al inicio de las TIC, se crea que exista un cierto retraso en algunos sectores
sociales, colectivos y pases, y que ste se superara con el tiempo gracias a
la mayor disponibilidad de ordenadores y de conexiones a Internet.
Pero ha pasado el tiempo y estas desigualdades persisten y se amplan,
adoptando nuevas formas.

Las desigualdades se producen tanto en el acceso a equipamientos (primera brecha digital)

como en la utilizacin y la comprensin de las que ya se encuentran a nuestro alcance (segunda
brecha digital) .

La tecnologa hoy en da se puede considerar como una herramienta para el desarrollo y avance
de la sociedad, adems influye en nuestras vidas en innumerables reas como medicina,
educacin, ocio, hogaretc.

La brecha digital en Repblica Dominicana

Es importante recordar el concepto de brecha digital, que se define como la

separacin entre los que estn conectados a la revolucin digital (telfonos Internet,
etc.) de los que no tienen acceso a los beneficios de esas tecnologas.

Esta realidad se manifiesta de forma concreta cuando se analizan las estadsticas del
sector telecomunicaciones e identificamos que en nuestro pas tiene un 1.2% de
teledensidad de conexin a la Internet y 42.3% de teledensidad total de lneas
almbricas ms lneas celulares. Si tomamos en cuenta los resultados ofrecidos por la
Oficina Nacional de Estadsticas aportados por el VIII Censo Nacional de Poblacin y
Vivienda 2002, tenemos que la poblacin total del pas es 8,562,541, lo que en
funcin a las estadsticas del sector telecomunicaciones nos revela que la brecha
digital de nuestro pas es de 8,459,790 de dominicanos que no tiene acceso a la
Internet, lo cual representa ms de un 95% de la poblacin sin posibilidad de
aprovechar esta herramienta tecnolgica.
 Mientras que en cuanto a las lneas almbricas ms celulares, la brecha digital
existente es de 4,940,586 dominicanos sin acceso a lneas celulares o almbricas.
Datos que son sumamente penosos y reveladores si partimos del hecho de que el
nmero puede ser mayor, ya que en esas estadsticas estn personas, familias,
empresas e instituciones que tienen ms de un telfono almbrico o celular.

Pera tener una idea comparativa del desafo que tenemos por delante como pas,
segn el Informe Nacional del Desarrollo Humano 2005, publicado por las Naciones
Unidas, el promedio de la teledensidad de conexin a la Internet para Amrica Latina
y el Caribe en el 2002 fue de 8.1%, mientras que nosotros en el 2005 tenemos un 1.5%,
adems de que el valor esperado para nuestro pas segn nuestro Producto Interno
Bruto (PIB) per cpita es de 14.5%. Datos que no estn a la altura de la extraordinaria
y moderna infraestructura de telecomunicaciones que tenemos, una de las ms
avanzadas y eficientes de Latinoamrica y el mundo. Por lo que esas informaciones
son un desafo para nuestro sector empresarial, el Estado y la poblacin en general,
ya que de indicadores como stos depender nuestra competitividad, nuestro nivel
educativo y la real posibilidad de hacer de nuestro pas una nacin en vas de
desarrollo.

Consecuencia de la brecha digital

Las posibles consecuencias de la brecha digital o desigualdad informtica es el
analfabetismo digital en los colegios porque hay diferencias de recursos tecnolgicos
entre los colegios privados y los pblicos. Los centros privados tienen suficiente
material tecnolgico para fomentar la digitalizacin y mejorar la calidad de enseanza-
aprendizaje, y los colegios pblicos no.

Otra consecuencia puede relacionarse con el mbito laboral porque aquellos que
tengan conocimientos informticos, estarn ms aceptados en los puestos de trabajos.

Estrategias para disminuir la brecha digital

La estrategias para disminuir la brecha digital podra ser tratar por igual a los distintos
niveles sociales, respecto alas TIC, aadir una nueva asignatura relacionada con la
tecnologa informtica en los centros educativos para que los alumnos no sean
analfabetos digitales, proveer a estos centros de material tecnolgico e informar a los
docentes de cmo manejar las TIC.

Quienes pueden hacer algo para disminuir la brecha digital?

Unodelosprincipalespersonajesquepuedenresolverelproblemasonlosgobiernosyaque
ellossonlosquepuedenproveerfondospararesolverelproblema.Lasempresasdesoftwarey
detelecomunicacionestambinsonlasqueayudaranaresolverelproblemaenconjuntocon
algunasempresasqueestninteresadasenaumentarsumercadoysuscanalesdeinformacin.

Que se puede hacer para disminuir la brecha digital?

Mejorar e invertir la infraestructura en telecomunicaciones:
Esta podra parecer muy obvia, quizs lo que quiero resaltar es que se le debe dar ms
importancia en los planes de desarrollo de los gobiernos. Muy posiblemente no existe una
herramienta ms til y poderosa que el mismo Internet para combatir la brecha digital (y el
mismo analfabetismo) en el mundo.

Al proveer ms y mejor infraestructura, no slo se garantiza mayor cobertura sino adems

menores costos tanto para los operadores como los usuarios finales.

Moderar las tarifas y los servicios de los operadores:

Para nadie es un secreto que el Internet en Colombia (tanto el tradicional como el mvil) est
lejos de ser decente, pues es uno de los ms costosos del mundo... y simplemente en otros
lugares de reiran de nuestro concepto de banda ancha (que es de una 1Mb que tristeza!) y se
asombraran de los niveles de reuso de las conexiones actuales.

Por parte del Internet mvil an no es clara la separacin si realmente es mvil o no... pues
puedes usar un mdem con una tarifa plana decente pero difcilmente te venden un plan que a
su vez sea apto para tu mvil (si, realmente el celular, teniendo en cuenta que sea tambin 3G).

Me sorprende particularmente encontrar todava planes con acceso a 5MB Qu carajos puede
hacer uno hoy en da con 5MB mensuales de Internet?
Por esta razn, es necesario moderar a los operadores y sus tarifas, para que sin obligarles a
renunciar a sus intereses como empresa que son, al menos ofrezcan tarifas ms sensatas y
planes ms adecuados para la mayora de las personas.

Promover el uso del software libre:

Suponiendo que contamos con los medios mnimos para comunicarnos en la red es momento
que demos un vistazo a nuestros equipos. Actualmente hacerse a un computador es
relativamente fcil debido a los bajos precios y opciones de financiacin que nos ofrecen
fabricantes y distribuidores.

El gobierno de Colombia tambin cuenta con un programa denominado "Computadores para

educar" creado especialmente para equipar todos los colegios pblicos del pas con modernas
salas informticas.

El problema recae sobre el costo de las licencias que stos equipos al por mayor recaen.
Cunto dinero no se ahorrara si adoptramos el software libre como una alternativa real?
Qu tal si dejamos de pensar que Linux es slo para personas oas o super dotadas?

Por suerte ya no tenemos que imaginar la cantidad de dinero ahorrado a punta de supuestos y
calculadora... basta echar un vistazo a los excelentes resultados que pases como Brasil han
logrado.

Por supuesto no es slo una cuestin de costos, tambin es una cuestin de "cultura".
Aprender a usar software libre es ms que enriquecer las posibilidades de nuestro PC sino que
tambin ayuda a formar personas con criterio basados en la premisa del conocimiento libre.

Hacer un buen uso de la tecnologa:

De nada nos sirve contar con la red y los equipos necesarios si vamos a hacer un mal uso de la
misma, por ejemplo, limitndonos a estar al da abriendo cuenta en Facebook y MySpace.

Por supuesto no quiero decir que no se puedan contar con ratos de esparcimiento y de "vida
social 2.0" pero el llamado es a sacar el mayor provecho de todos los recursos de la red,
educacin virtual, bibliotecas, estudios en lugar de slo chatear... y "taggear" las borracheras de
los amigos.

Fortalecer la investigacin y desarrollo:

Quizs ste es uno de los puntos ms difciles de abordar en primer lugar porque requiere un
compromiso muchsimo mayor por parte de las entidades del gobierno y de investigacin y en
segundo lugar porque es necesario empezar a cambiar la mentalidad de los jvenes y empresas.

Para qu trabajar en nuestros propios desarrollos si los "gringos" los hacen ms rpido y
"mejor"? Para qu trabajar en nuevos modelos de produccin si al importar la ltima
maquinaria "soluciono" los problemas de demanda de mis productos? Pues Por eso mismo!

De veras: Los pases del primer mundo (odiosa diferenciacin) estn ah gracias a su inversin
en investigacin y desarrollo y si, nosotros estamos muy quedados pero justamente es
comenzando a desarrollar nuestras propias soluciones como podemos avanzar terreno en lugar
de importar cuanto artilugio tecnolgico nos presentan.

Opinin como e puede disminuir la brecha digital en mi comunidad

Para disminuir la brecha digital en mi comunidad lo primero sera implementar materias de
informtica en las escuelas y liceos, tambin laboratorio equipado con todos los equipos
tecnolgicos posibles y una buena orientacin de dicha materia.

Tambin se le pedira ayuda al gobierno para que den cursos y talleres sobre las tecnologas, su
uso y manejo.