4.

1 realidad e imaginacin el rol de la percepcin y los mecanismo de

atencin en la construccin de los recuerdo
Para visualizar mejor los conceptos que narramos en el apartado anterior
trabajaremos con algunos ejemplos. Podramos decir aqu que si la realidad
concuerda con la ficcin, es pura coincidencia; sin embargo, no es asi. De
hecho, estas pequeas historias surgen de hechos que observamos
cotidianamente en las organizaciones.
Comenzaremos por proponerle que se imagine en la siguiente situacin y desde
all trate de encontrarle una explicacin.
Es su primera semana de trabajo en una empresa dedicada a la venta de
seguros generales. Cierto da, Martin, un compaero al que acaba de conocer y
que trabaja all hace tiempo, comienza a maldecir a diestra y siniestra y revolea
papeles por el aire.
A sus ojos, resulta grotesco: Martin est verdaderamente enojado; ms que eso,
esta desencajado y furioso, dominado por lo que Daniel Goleman llama a un
asalto emocional.
Ms tarde, se entera de que el motivo de la ira de Martin es que por ensima vez
ha llegado tarde al trabajo. Como la puntualidad es una exigencia clave para el
puesto que desempea, su asignacin anual por el cumplimiento de objetivos
estar notablemente reducida incluso, puede perderla.
Antes de seguir leyendo, reflexione Cmo explicara la vehemencia
desubicada de Martin?
Probablemente, usted razone: evidentemente, este muchacho no est bien de
la cabeza, tanta furia descontrolada no tiene ningn tipo de justificacin. Parece
ser una persona agresiva, irritable e impulsiva, me conviene mantenerme lo ms
alejado posible de l.
Ahora bien, Cmo explicara la misma situacin si fuera usted el protagonista?
De la misma manera? Est seguro?
Existe la posibilidad de que, ante un asalto emocional similar, usted se excuse
ante los dems y ante s mismo y lo justifique: bueno es cierto que me enfurec,
pero ese da todo me sala mal. Adems yo no tengo la culpa de que no se
resuelva el problema de transito de la ciudad y tampoco de que el gobierno llegue
a un acuerdo con los ecologistas y estudiantes: todos los das hay
manifestaciones que me impiden llegar a tiempo! Para peor, un corte de luz
impidi que sonara el despertador, un polica me multo por cruzar el semforo
en amarillo y el transito estaba lento porque haba rboles cados en la calle
debido a la tormenta. Cmo hacer para no estar mal!.
Das as solomemos tener todo; muchas veces, parece que las circunstancias
conspiraran en nuestra contra. Por lo general, tenemos a considerar que
nuestros asaltos emocionales son nuestra respuesta justa ante situaciones
injustas que nos ha tocado vivir; sin embargo, cuando se trata de los dems,
explicamos este tipo de comportamiento apuntando directamente al carcter de
las personas y los dems hacen exactamente lo mismo con nosotros. Y esto es
una cuestin de perspectiva de direccin y seleccin de la tensin.
Cuando somos espectadores, el otro ocupa el centro de nuestra atencin de
modo que se erige como la causa de todo lo que ocurre. Cuando somos
protagonistas es el entorno es el que ocupa nuestro centro de atencin.
Cuando somos nosotros los protagonistas nuestra atencin se concentra mucho
ms en la situacin que estamos viviendo.
Uno de los cientficos que realizaron un gran aporte para ayudarnos fue Frederick
Bartlett comprob que los recuerdos que tenan las personas sobre los
acontecimientos no eran exactos y que se parecan ms a las experiencias
anteriores de los sujetos evocaban, que a la realidad.
Se cree que este tipo de acontecimientos, se almacena en el tipo de memoria
denominada flashbuld memory (memoria de impacto), pueden generar una
evocacin ntida de las vivencias de cada sujeto. Sin embargo, existen casos en
los cuales otros factores como la informacin que suministran los medios,
aaden detalles adicionales, con el correr el tiempo, distorsionan el recuerdo.
Nuestra memoria no contiene reproducciones exactas de las experiencias que la
crearon, y el estado en el que nos encontremos en el momento tambin puede
influir en la reconstruccin. Se desprende con mucha claridad que:
No recordamos todo lo que vemos.
Recordamos lo que creemos haber visto.
Nuestra memoria est influida no solo por acontecimientos previos. Si no
tambin por nuestro proceso de percepcin de acontecimientos actuales.
4.2. Reconstruccin en positivo: el rol de la visualizacin creativa.
Varias investigaciones han demostrado que algunas zonas del cerebro que
utilizamos para percibir aspectos de la realidad y las que utilizamos para
imaginarnos coinciden. Esto explicara por qu un hecho imaginado en forma
vivida, es decir con los cinco sentidos puede dejar la misma marca que un hecho
que realmente haya ocurrido.
Durante una investigacin en la universidad estadounidense de Nortwestern en
Chicago se descubri que la imaginacin puede llegar a adquirir en la memoria
tanta verosimilitud como en los hechos, hasta el punto que las personas suelen
estar convencidas de que lo que han imaginado es real.
La importancia de la visualizacin creativa no consiste en pensar ingenuamente,
sino en educar nuestro pensamiento para generar un estado de bienestar que
ayude a potenciar nuestras capacidades intelectuales y, a su vez, alcanzar de lo
que nos proponemos en la vida.
La visualizacin creativa - no lo olvide - , no es ms que nuestra imaginacin
aplicada a cualquier objetivo que deseamos alcanzar.