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TTULO DE LA UNIDAD
MY HOBBIES
SITUACIN SIGNIFICATIVA
Los estudiantes amplan sus conocimientos del idioma ingls utilizando expresiones que les
permitan comunicarse en situaciones cotidianas y brindar informacin sobre ocupaciones y
profesiones, actividades que realizan en su tiempo libre, actividades diarias y tareas de la casa as
como la frecuencia con que realizan dichas acciones.
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Identifica la intencin del Comprende informacin especfica de
interlocutor. un texto oral.
Infiere el significado de textos Deduce el mensaje de diferentes
orales. textos orales.
Discrimina informacin Completa informacin especfica
relevante. segn lo comprendido.
Expresin y Interpreta el contenido del Responde preguntas sobre la
comprensin oral mensaje escuchado. informacin recibida.
Expresa con claridad ideas, Se hace entender con expresiones
sentimientos y hechos. breves.
Interacta mostrando inters Intercambia informacin oportuna
en su interlocutor. con su interlocutor.
Utiliza estratgicamente Hace uso de una correcta
variados recursos expresivos. pronunciacin y entonacin.
Identifica la intencin del
Reconoce la intencin del autor.
autor.
Comprensin de
textos
Infiere el significado de los Deduce el mensaje de diferentes
textos escritos. textos escritos.
Talking about jobs and Simple Present tense: Jobs and occupations.
occupations. o Affirmative form Free time / Leisure
Describing free time or o Negative form activities
leisure activities. o Interrogative form Every day activities
Describing every day (How often) Action verbs
activities Present Continuous:
Talking about frequency o Interrogative form
of performing actions. o Affirmative form
Describing actions Adverbial phrases:
happening at the Expressions with: Every
moment of speaking. (day, week, morning,
month, year) / Once,
twice, three times, five
days (a day, a week,
month, year)
Frequency adverbs:
Always, usually,
normally, generally,
often, frequently,
sometimes, occasionally,
seldom, hardly ever,
rarely, never.
PRODUCTOS MS IMPORTANTES:
Interaccin oral
Fichas de trabajo
Redaccin de textos
Comprensin de textos orales y escritos
Sesin 38: What is your job? Sesin 39: I always study in the afternoon
45 minutos 45 minutos
Indicador: Indicador:
Deduce el mensaje de textos orales relativos a Intercambia informacin oportuna con su
trabajos y ocupaciones. interlocutor.
Intercambia informacin sobre profesiones y Reconoce la intencin del autor y
ocupaciones con su interlocutor. responde preguntas sobre frecuencia de
Utiliza estructuras gramaticales y lxicas para las actividades.
describir trabajos y ocupaciones. Utiliza diversas estructuras gramaticales y
lexicales sobre las actividades diarias que
Campo temtico:
Simple present tense: wh- questions realiza en su tiempo libre utilizando
Jobs and occupations adverbios de frecuencia.
Actividad:
Comprensin de lectura
Interaccin oral
Redaccin de oraciones sobre actividades
que realizan a diario y en su tiempo libre
Sesin 40: How often do you exercise? Sesin 41: My favorite activities
45 minutos 45 minutos
Indicador: Indicador:
Intercambia informacin con su interlocutor Intercambia informacin oportuna con su
sobre sus actividades diarias y las que realiza interlocutor sobre las actividades que
en su tiempo libre. realiza y su frecuencia.
Utiliza diversas estructuras gramaticales y Utiliza diversas estructuras gramaticales y
lexicales sobre las actividades que otra lexicales sobre las actividades que realiza y
persona realiza en su tiempo libre y a diario su frecuencia.
utilizando adverbios de frecuencia.
Campo temtico:
Campo temtico: Simple Present tense: Questions (Do
Simple Present tense: Questions (How you?)
often?) Frequency adverbs: Always, usually,
Frequency adverbs: Always, usually, normally, normally, generally, often, frequently,
generally, often, frequently, sometimes, sometimes, occasionally, seldom, hardly
occasionally, seldom, hardly ever, rarely, never ever, rarely, never
Adverbial phrases: Expresiones con every (day, Adverbial phrases: Expresiones con every
week, etc.), once, twice, three times, five days (day, week, etc.), once, twice, three times,
(a day, a week, etc.) five days (a day, a week, etc.)
Leisure / free time activities Leisure / free time activities.
Every day activities Every day activities
Actividad: Actividad:
Interaccin oral Interaccin oral
Redaccin de oraciones sobre las actividades Redaccin de texto
que otra persona realiza Comprensin de lectura
Aplicacin de ficha de trabajo
Actividad: Actividad:
Interaccin oral Interaccin oral
Comprensin de lectura Ejercicios de comprensin auditiva
Redaccin de texto Aplicacin de ficha de trabajo
Sesin 46: What are you doing? Sesin 47: Review and consolidation
45 minutos 45 minutos
Indicador: Indicador:
Intercambia informacin oportuna con su Intercambia informacin oportuna con su
interlocutor, preguntando sobre actividades interlocutor sobre actividades que
que acontecen al momento de hablar. acontecen al momento de hablar.
Reconoce la intencin del autor. Utiliza diversas estructuras gramaticales y
Utiliza diversas estructuras gramaticales y lexicales en la redaccin de textos cortos.
lexicales en la redaccin de textos cortos.
EVALUACIN:
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 5
Situacin de
Sesin Competencias Capacidades Indicadores
evaluacin
Interaccin Expresin y Infiere el Deduce el mensaje de
38 significado de textos orales relativos a
oral comprensin oral
textos orales. trabajos y ocupaciones.
Intercambia informacin
Interaccin Expresin y Interacta sobre profesiones y
38 mostrando inters ocupaciones con su
oral comprensin oral
en su interlocutor. interlocutor.