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REALIZADO POR:
GRUPO 100101_77
NEGOCIOS (ECACEN).
AGUACHICA-CESAR
SEPTIEMBRE 2017.
INTRODUCCION
las condiciones de objetividad del conocimiento determinando los aportes que provienen
del sujeto y el objeto. Es decir determinando las condiciones formales y de hecho nuestro
preocupa de los datos constitutivos del conocimiento humano para determinar a partir de
ellos, su valor; por eso los juzga, las crticas, los fundamenta.
FASE 1 CONOCER LOS FUNDAMENTOS DE LA EPISTEMOLOGIA
Tiene como objeto de estudio las cuestiones propias del conocimiento cientfico: su
demostraciones. Dogmtico.
clases
Social: conocimiento del otro. Grupos sociales, clases; busca la interrelacin del
individuo.
Simblico: arte, literatura y cultura.
Tcnico: se refiere a todo mecanismo que le sirve al hombre para imponerse sobre
el medio ambiente.
hecho de vivir.
Se plantea problemas que se refieren a las relaciones entre las diversas ciencias
Se plantea el problema de las relaciones entre los dos grandes grupos en que se
Plantea problemas a los anlisis de algunas nociones comunes a todas las ciencias o
a la mayora de ellas
Se dan problemas en las dos maneras de concebir las relaciones entre la parte
Relativismo: Considera que la verdad depende del sujeto o de las personas que lo
MAPA MENTAL
BIBLIOGRAFIA
https://www.significados.com/epistemologia/
http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/lemusCampo%20Comun_Epistemologia_E_Lemus
_Mom1_2_2012/objeto_de_estudio.html
de: http://hdl.handle.net/10596/4977
de: http://hdl.handle.net/10596/7787
Zemelman, H. (2008). Pensar terico y Pensar epistmico: Los retos de las Ciencias
de:http://hdl.handle.net/10596/5564