ACTIVIDAD DE SOLIDOS EN GEOGEBRA

Ttulo: paraleleppedo

Nivel educativo al que va dirigida: La actividad est dirigida a estudiantes del grado 6

Objetivos de aprendizaje

1. Reconocer el paraleleppedo entre los cuerpos geomtricos.

2. Identificar las partes de un paraleleppedo
3. Comprender la importancia de los ejes de simetra en la construccin de un paraleleppedo

Descripcin de la actividad

Un paraleleppedo es un poliedro de seis caras, en el que todas las caras son paralelas e
iguales dos a dos. Un paraleleppedo tiene 12 aristas, que son iguales y paralelas en grupos de
cuatro, y 8 vrtices.

Los paraleleppedos son figuras geomtricas, capaces de representar cubos, paralelogramos.

Construir un slido geomtrico paraleleppedo en 3D con la ayuda de la herramienta

GeoGebra.

Ficha para el alumno al que va dirigida esa actividad.

Paso 1. Construccin de paraleleppedo

Lo primero que tenemos que hacer es abrir el programa GeoGebra, podemos observar en la
parte superior los mens con los que trabajaremos, archivo, edita, vista, opciones,
herramientas, ventana y ayuda. Tambin podemos ver la barra de herramientas que est
representada por iconos visibles y otros ocultos con los cuales vamos a trabajar en GeoGebra.
En esta ocasin realizaremos un cuerpo geomtrico, para este caso un slido como el
paraleleppedo

Paso 2: Vamos a construir un rectngulo de esta manera

Paso 3: abrimos en vista 3D

Paso 4: seleccionamos la opcin prisma o cilindro desde su base y seleccionamos su altura y

quedara de esta manera.

Paso 5: buscamos la opcin desarrollo y le damos click encima de nuestro rectngulo y luego
buscamos la opcin animacin

imagen con animacin

Paso 6: diseo

Podemos cambiarle los colores que consideremos pertinentes nuestro trabajo

Por ejemplo

Paso 7:

Hallar el rea y el volumen usando la herramienta GeoGebra

Primero seleccionamos la opcin distancia y longitud seguido seleccionamos la anchura, el

largo y la altura de nuestro trabajo para hallar el rea

Quedar de esta manera

Para la formula vamos a la opcin ABC y y aplicamos la formula que se ve en la imagen y de

esta manera hallaremos el rea y volumen de nuestro paraleleppedo
Ttulo: poliedros en GeoGebra/bsico 3D

Nivel educativo al que va dirigida: La actividad est dirigida a estudiantes del grado 6

Objetivos de aprendizaje: Disear los 4 modelos de poliedros en GeoGebra en 3d de tal

manera que se puedan reconocer y determinar las caractersticas que los distinguen de los
dems poliedros.

Descripcin de la actividad:

El estudiante por medio del software matemtico GeoGebra estar en la capacidad de

disear diferentes tipos de poliedro de tal manera que pueda reconocer las principales
caractersticas que lo conforman, como lo son la forma de las bases, la cantidad de aristas y
vrtices que posee, de tal manera que se pueda comprobar la relacin propuesta por Euler
entre las caras, los vrtices y las aristas.

Un poliedro puede ser entendido como un cuerpo slido y tridimensional. Cuando todas sus
caras y ngulos son iguales entre s, se lo califica como un poliedro regular. De lo contrario,
ser un poliedro irregular.

Otra clasificacin posible est vinculada a la cantidad de caras que presenta. Un poliedro de
seis caras recibe el nombre de hexaedro, un poliedro de cinco caras se conoce
como pentaedro y as sucesivamente, formando siempre la denominacin con el prefijo griego
correspondiente (hexa, penta, tetra, etc.).

Teorema de Euler. El matemtico Euler encontr que los elementos de un poliedro (caras,
vrtices y aristas) verifican la siguiente relacin: CARAS + VRTICES = ARISTAS +2

El nmero de caras ms el nmero de vrtices es igual al nmero de aristas ms dos. Esta

relacin se conoce como el Teorema de Euler.

Ficha para el alumno al que va dirigida esa actividad

 EJERCICIOS

Determina el slido geomtrico que se forma y comprueba que se cumple la propiedad propuesta
por Euler que relaciona las caras, los vrtices y las aristas.

1. Escribe en un solo bloque el nombre del estudiante y el tema que se va a desarrollar.

2. Escribe en cada entrada las siguiente informacin

1 2

3 4
5 6

7. 8.

9 10
 11 12 13

14 15

3. Realizamos la grfica en el trabajo de poliedros en 3d,(vista de grafica 3) debe quedar

de la siguiente manera
c) Los nombres de la figura que se forma es:

polgono 1=

polgono2=

poligono3=

poligono4=

d) Determina la cantidad de vrtices, caras y aristas que conforman los poliedros formados:

V=

A=
C=
 Referencias

Julin Prez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2013. Actualizado: 2015.

recuperado de: https://definicion.de/poliedros/

JHONY LOVE. poliedros en GeoGebra/bsico 3D.publicado:2015.recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=RbEE9k5Tn8c