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CDIGO 6805755
NOMBRE Wilson Lara Llanos
Primer paso: La divisin ( concepto y procedimiento )
Necesidad a
trabajar
Segundo paso: Durante la etapa de Educacin Primaria los nios se sumergen de lleno en el
Anlisis del mundo de las matemticas para complementar las sumas, restas y multiplicaciones
problema con operaciones algo ms complejas que les llevan a aprender a dividir. Sin
embargo, las divisiones no son del agrado de todos los estudiantes, quienes muchas
veces las consideran complicadas.
Dividendo = Divisor
resto + cociente
Tercer paso: Un profesor quien nos da el conceptos y trminos de la Divisin,
Actores o Una pista junto a un vehiculo quien ser nuestro objetivo llegar a la meta, una
personajes del presentadora quien nos dice las respuestas
juego
Cuarto paso: El juego consiste en dos proyectos: Uno contiene la explicacin del tema y el
Mecnica del segundo contiene el juego. En el primero el profesor en un saln de clases da la
juego teora sobre la Divisin y en el segundo hay una ruta por la que el carro tiene que
pasar por la pista, si responde acertada mente. Cada vez que aciertes a las preguntas
y presione la tecla indicad el carro avanzara hacia la meta.
Quinto paso
Preguntas pregunta 1: 12/6 es igual a
Opcin correcta
A. 2 X
B. 4
C. 5
D. 12
Mensaje respuesta acertada
Mensaje respuesta errada
Enunciado pregunta 2:
Opcin correcta
A.10
B.2 X
C.6
D.4
Mensaje respuesta acertada
Mensaje respuesta errada
Enunciado pregunta 3:
Opcin correcta
A.24
B.12
C.6 X
D.8
Mensaje respuesta acertada
Mensaje respuesta errada
Enunciado pregunta 4:
Opcin correcta
A.2
B.6
C.4
D.1 X
Mensaje respuesta acertada
Mensaje respuesta errada
Enunciado pregunta 5:
Opcin correcta
A.5
B.8
C.10
D.12
E.4 X
Mensaje respuesta acertada
Mensaje respuesta errada
Sexto paso:
Interfaz de https://scratch.mit.edu/projects/189705658/
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