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Tema
Este texto trata de la necesidad de la Literatura para ser buen ciudadano.
Resumen
El autor aprovecha la entrada de un nuevo ministro de educacin para explicar cmo l
aprendi a ser buen ciudadano leyendo clsicos de autores espaoles y exige que estas obras se
vuelvan a incluir en la programacin educativa. Tambin aade que el resto de las asignaturas
(Historia, Fsica, Biologa, etc.) fueron y son necesarias para que se asienten los valores de un
buen ciudadano, y reclama que los polticos escuchen las demandas de los dems.
Estructura
El texto se puede diferenciar en cinco partes.
La primera parte coincide con el primer prrafo, donde el autor se excusa en la entrada
de un nuevo ministro de educacin para hacer una introduccin sobre lo que quiere comentar:
la importancia de la Literatura en la ciudadana.
La segunda parte abarca desde la lnea tres hasta la diecisis. En ella, Juan Antonio
Gonzlez Romano relata y nombra a muchas de las obras de autores clsicos espaoles que le
ensearon a ser un buen ciudadano.
La cuarta parte se comprende desde la lnea veintiuno hasta la veintiocho. Aqu el autor
argumenta que los conocimientos de las dems asignaturas como la Biologa, las Matemticas
o la Filosofa son tambin necesarias para construir los pilares de los valores de un ciudadano
de primera.
Adems, en la lnea diecisiete se puede observar un leve irona, pues algo que se supone
que es correcto impide hacer algo bueno, como lo es leer clsicos de la literatura espaola.
En cuanto a las frases hechas, cabe destacar y no hallarn en que poner los ojos y en
cuanto a las interjecciones, es importante tener en cuenta la palabra ojal en la primera lnea.
Figuras retricas
Se pueden hallar diferentes figuras literarias a lo largo de todo el texto.
Tambin se observa lo que se puede considerar como una anfora pues se repite
aprend a ser ciudadano al principio del segundo, del tercero y del quinto prrafo.
Por ltimo, podemos observar una leve metfora en las dos ltimas lneas, donde se
identifica el trmino de gran asignatura pendiente con el hecho de que a los polticos les falta
aprender a escuchar.