PRUEBA COEF 2 : LENGUAJE Y COMUNICACIN

SEGUNDO SEMESTRE

NOMBRE:_____________________________ Curso: 5 ao FECHA: 04-12-2017

PUNTAJE IDEAL: 44 pts PUNTAJE OBTENIDO:_______ NOTA:____________

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS MARCANDO CON UNA X LA

ALTERNATIVA CORRECTA

I. Gnero Narrativo: ( 12 pts.)

1. En cul de las siguientes alternativas hay un subgnero que no corresponde al

gnero narrativo:

a) Leyenda, cuento y fbula.

b) Novela, comedia y Leyenda.
c) Fbula, cuento y Novela.
d) Novela, leyenda y cuento

2. El gnero narrativo que entrega una moraleja o enseanza es:

a) La leyenda.
b) La Novela.
c) El cuento.
d) La Fbula.

3. El gnero narrativo que trata de dar una explicacin mitolgica del mundo es:

a) La leyenda.
b) La Novela.
c) El cuento.
d) La comedia.

4. El personaje principal en una obra narrativa es:

a) El protagonista.
b) El antagonista.
c) Las comparsas.
d) Ninguna de las anteriores
 5. Los adjetivos calificativos indican:

A) nombres de objetos, animales, personas, lugares.

B) caractersticas de objetos, animales, personas, lugares.
C) acciones que se pueden realizar.
D) palabras que se perciben a travs de los sentidos.

6. Los Nombres de pases, ros, calles son:

A) sustantivos propios
B) sustantivos concretos
C) sustantivos comunes
D) sustantivos abstractos

7. Son palabras que se usan para exagerar las cualidades de una persona, animal, cosa o lugar:

A) Hiprbaton
B) Onomatopeya
C) Hiprbole
D) Metfora

8. Son palabras que nos sirven para nombrar a cualquier persona, animal, cosa o lugar:

A) sustantivos propios
B) sustantivos concretos
C) sustantivos comunes
D) sustantivos abstractos

9. En la oracin Mis lpices y tus cuadernos desaparecieron. Ya los encontraremos.

Qu clase de adjetivos son las palabras subrayadas?

A) adjetivos demostrativos
B) adjetivos primitivos
C) adjetivos posesivos
D) adjetivos calificativos

10. Qu palabras sirven para nombrar un conjunto de personas, animales o cosas?

A) sustantivos abstractos
B) sustantivos comunes
C) sustantivos colectivos
D) sustantivos derivados
 11. Cul de estas oraciones tiene adjetivos posesivos?

A) Esas galletas de chocolate estn riqusimas.

B) Estos lindos cachorritos son suaves y tiernos.
C) El rebao caminaba lentamente por la orilla de la arboleda.
D) Marcia dijo: yo vivo con mis padres y mi hermana.

12. Cul de las siguientes oraciones tiene:

Artculo adj. calificativo sust. Concreto verbo- adj posesivo

A) Una tristeza grande senta mi to.

B) Un tremendo pez saltaba en la pecera.
C) Una gran amistad tenamos Luis y yo.
D) El nio delgado corri a la casa.

II. Lee la siguiente fbula y ordena la secuencia. ( 8 pts)

El len y el ratn

Unos ratoncitos de campo escaparon al bosque. Pero uno de ellos qued atrapado en
las garras de un len. - Buah ! Buah !, lloraba el ratoncito. Qued atrapado porque
con los otros ratones siempre molestaban al len que descansaba. El ratoncito pidi
perdn. Entonces el rey len, con majestuoso tono de voz, le dijo: Te perdono ratn !.
Poco tiempo despus, mientras cazaba, el len tropez en una red oculta en la maleza
del bosque. Intent salir, pero fue imposible. Estaba prisionero. Rugi muy fuerte y
todo el mundo lo escuch. El ratoncito tambin oy el rugido. Corriendo, logr llegar
al lugar donde estaba atrapado el rey de la selva. Entonces, con sus dientes, rompi los
nudos de la red y as liber al poderoso len.

Ordena las siguientes ideas de la fbula, colocando nmeros del 1 al 8, segn el orden en que
ocurrieron los acontecimientos

. El poderoso rey qued libre.

. Los ratones escaparon al bosque
.. El len lo perdon.
Un travieso ratoncito qued preso en las garras del len.
. Mientras cazaba, el len cay prisionero en una red oculta.
. Rompi con sus dientes la red.
. Los ratones molestaban al rey len.
. Lloraba mientras le peda perdn al rey.

III. Frente a cada definicin, anote el grupo de sinnimos que se relacionan por
 un significado comn. ( 0,5 pts. c/ u)

someter confesar hacer cotejar corregir aumentar decir elaborar

ordenar esclavizar confrontar arreglar agregar - ajustar cumplir
testimoniar equiparar ampliar resolver colocar abuso.

1. Significado: Tener dominio sobre cosas o personas.

__________,_____________.

2. Significado: Colocar, poner las cosas en orden y situacin conveniente

__________,______________.

3. Significado: manifestar o explicar lo que est oculto o no se entiende bien.

__________,________________.

4. Significado: Efectuar, llevar a cabo algo o ejecutar una accin.

__________,_________________.

5. Significado: Agregar, incorporar una cosa a otra.

____________,_________________.

IV. En el siguiente trozo, encierra los adjetivos calificativos: (5 pts.)

El invierno es la estacin ms fra del ao. La gente se viste con

gruesos abrigos y abrigadas botas. En las calles se ve un desfile
bufandas largas y coloridas.

____________ ______________ ________________ ________________

_____________
 V. Redacta caractersticas de los siguientes conceptos. ( 4 pts.)

Leyenda:________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________

Mito:__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________

Fbula:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________

Cuento:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________

VI. Coloca un antnimo a cada palabra: (4 pts.)

Anciano ________________ Delgado _________________

Chico __________________ Blando __________________

VII. Clasifica con una X cada palabra con su sustantivo correspondiente:

(6 pts.)

SUSTANTIVO COMN PROPIO CONCRETO ABSTRACTO

goma

Tristeza

Pablo

abuelo

rbol

alegra

Chile