Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Escuela de Educacin

Asignatura:

Literatura Infantil

Participante:

Stephanie Leonardo Estrella

Matrcula:

13-1877

Carrera:

Educacin Media Mencin Lengua Espaola

Facilitador:

Jos Luis Rodrguez

Fecha:

Santiago de los Caballeros, julio 17-2017

 Actividades de la unidad III

Los gneros literarios

1) Concepto de gnero literario.

Son los distintos grupos o categoras en que podemos clasificar las obras literarias
atendiendo a su contenido y estructura.

2) Clasificacin de los gneros literarios.

Gnero lrico: Es aquel en el que el autor transmite sentimientos, emociones o
sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiracin.

Gnero pico o narrativo: Se utiliza para presentar historias realizadas por

personajes que pueden intervenir mediante el dilogo. El narrador cuenta la historia
y para ello puede utilizar distintas formas de elocucin, esto es, la narracin, la
descripcin, la exposicin o la argumentacin.

Gnero dramtico: Es aquel destinado a ser representado ante unos espectadores.

Los personajes intervienen sin la mediacin de ningn narrador, siguiendo las
indicaciones sobre vestuario, gestos, movimientos, etc., que contienen las
acotaciones del texto teatral.

Gnero didctico: Es el gnero literario que tiene como finalidad la enseanza o la

divulgacin de ideas expresadas de forma artstica, con un lenguaje elaborado y
recursos de la filosofa.

3) Sub-clasificacin de los gneros literarios.

Sub-gneros lricos

Oda: Poema de cierta extensin destinado a la exaltacin de una persona o

cosa.
Cancin: Poema admirativo y emocionado, generalmente de tema amoroso
aunque tambin puede versar sobre otros temas, como la belleza, la
naturaleza, la amistad, Dios, etc.
Himno: Composicin solemne que expresa sentimientos patriticos,
religiosos, guerreros, etc.
gloga: Composicin potica de sentimientos amorosos y de exaltacin de la
naturaleza.
Elega: Composicin lrica que expresa sentimientos de dolor ante
desgracias individuales o colectivas.
Stira: Es un poema que se presenta de forma ingeniosa, pero con un poco
de humor tanto cido, critica corrupciones propias o sociales.
Sub-gneros picos o narrativos

Cuento: Es un escrito en la mayora de los casos breve, un

acontecimiento ficticio.
Novela: Se expresa como una narracin extensa, como una historia
argumentada, mucho mejor desarrollada en que en el cuento.
Poema pico: Da cuenta de aventuras memorables de un dolo propio de
su nacin, con la intencin de honrar al pas.
Cantar de gesta: Composicin potica medieval de carcter narrativo, en
la cual se narraban las hazaas de personajes histricos y legendarios y
era trasmitido oralmente por los juglares.
Romance: Se trata de un texto escrito que cuenta historias valientes,
afectuosas y sentimentales.
Fabula: Narracin en prosa de una historieta o leyenda, de la cual se
consigue extraer una enseanza o moraleja, sus protagonistas, la mayora
de las veces, son animales.
Leyenda: Se conoce como un pequeo escrito que basa su historia en
una narracin tradicional, encontrndose envuelta en misterio.
Epopeya: Narra acciones que merecen ser recordadas y que se
consideraran de mucho valor para un pueblo.

Sub-gneros dramticos

Comedia: Significa representar a partir de un apuro conflictivo pero de la

parte alegre de la vida cotidiana, teniendo una conclusin feliz.
Comedia: Significa representar a partir de un apuro conflictivo pero de la
parte alegre de la vida cotidiana, teniendo una conclusin feliz.
Drama: Se cuentan historias con una serie de convenientes, con posibles
mediaciones de elementos extravagantes y su conclusin casi siempre es
oscura.
Tragedia: Es una demostracin de terrorficos problemas entres los
protagonistas de carcter muy pasional, que culmina con un destino
necesario.
Entrems: Es una pieza teatral breve, en un solo acto, de tono
humorstico, que originalmente se representaban en los entreactos de una
comedia o un drama.
Melodrama: Obra literaria, teatral o cinematogrfica destinada al gran
pblico que representa sucesos dramticos o violetas para exaltar los
sentimientos, a menudo de modo exagerado y con una escasa
elaboracin psicolgica y artstica.
Tragicomedia: Se pueden diferenciar secuencias trgicas y luego
cmicas, en una misma obra, dando lugar aunque tambin abriendo
espacio a la irona y a la parodia.
Sub-gnero didctico

Ensayo: En este se plantea un problema y se defiende desde el enfoque

personal de su autor, es de estructura flexible, no utiliza expresamente
aparato crtico ni biografa y est escrito con voluntad de estilo, con voluntad
de persuadir o convencer.
Dilogo: Es muy cultivado en la poca clsica y renacentista, en el que se
hace exposicin de las ideas del autor mediante el debate de varios
personajes que pueden darse en momentos de discusiones para tratar varios
temas.
Tratado: Sub-gnero didctico extenso en prosa, generalmente para
especialistas, es decir, su comprensin completa requiere unos
conocimientos previos.
Oratoria: El autor pretende convencer solamente mediante la comunicacin
oral.
4) La importancia de los gneros literarios.
Los gneros literarios tienen una gran importancia para el estudio de la literatura, ya
que gracias a ellos podemos identificar las distintas obras literarias segn su
contenido. Adems, como futuros docentes debemos conocer los diferentes tipos de
estos gneros para poder realizar un buen trabajo con los alumnos y que estos
sepan diferenciarlos.