PERSONALIDAD CREATIVA

Una persona que nunca ha cometido un error nunca intenta algo nuevo.

I. DEFINICIN

El ser creativo es optimista; cuando ve un vaso con agua medio vaco,

prefiere pensar en que est medio lleno. En cambio, el punto de vista, negativo
considera el vaso medio vaco. La imaginacin desempea un papel muy importante
en la forma en que vemos las cosas. Las personas optimistas se centran en lo que
es bueno para desarrollarlo en algo positivo. Lo que llamamos suerte consiste, por
lo general, en convertir en consciente una oportunidad o un nuevo significado en
una situacin, con una actitud que favorece la accin para lograr lo " objetivos.'

La persona creativa, dice A. Storr, 4 est en un constante proceso de

autodescubrimiento, de remodelar su propia identidad y de encontrar significado en
el universo en el cual l crea. Para integrar el proceso, encuentra muy
valioso aprovechar la meditacin, el rezo o las reflexiones. Este es un proceso que
tiene que ver muy poco con otras personas. En realidad, equivale a validar
la propia individualidad.

II. CREATIVIDAD
El proceso creativo es una de las potencialidades ms elevadas y complejas
de los seres humanos, ste implica habilidades del pensamiento que permiten
integrar los procesos cognitivos menos complicados, hasta los conocidos como
superiores para el logro de una idea o pensamiento nuevo.
La creatividad ha existido desde siempre, es una habilidad del ser humano y,
por lo tanto, vinculada a su propia naturaleza. Sin embargo, por mucho tiempo, la
creatividad como concepto fue un tema no abordado y por lo mismo poco estudiado,
es hasta aos recientes donde surgen tericos que se abocan a profundizar sobre
el tema y se desarrollan trabajos y aportaciones alusivas a este concepto.
En el transcurso de estas actuaciones, este concepto como tal ha sufrido
transformaciones, el trmino cuenta actualmente con un nmero muy elevado de
seguidores dentro de los cuales podemos distinguir: psiclogos, pedagogos,
cientficos, artistas, comuniclogos, polticos, empresarios, publicistas, docentes,
etc., que investigan y se apasionan con su estudio, tanto en foros nacionales como
internacionales. En este sentido, surgen diversas aportaciones y definiciones del
tema, de las cuales que se ha hecho el intento de reunir algunas de las principales
en el siguiente recuadro de manera cronolgica.
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Cuadro No. 1 Autores y Definiciones del Concepto de Creatividad

Autor Definicin
Guilford La creatividad, en sentido limitado, se refiere a las aptitudes
(1952) que son caractersticas de los individuos creadores, como la
fluidez, la flexibilidad, la originalidad y el pensamiento divergente.

Osborn Aptitud para representar, prever y producir ideas. Conversin

(1953) de elementos conocidos en algo nuevo, gracias a una imaginacin
poderosa.
Barron Es una aptitud mental y una tcnica del pensamiento.
(1955)

May El encuentro del hombre intensamente consciente con su

(1959) mundo.

Murray Proceso de realizacin cuyos resultados son desconocidos,

(1959) siendo dicha realizacin a la vez valiosa y nueva.

Parnes Capacidad para encontrar relaciones entre ideas antes no

(1962) relacionadas, y que se manifiestan en forma de nuevos esquemas,
experiencias o productos nuevos.

Ausubel La personalidad creadora es aquella que distingue a un individuo

(1963) por la calidad y originalidad fuera de lo comn de sus aportaciones
a la ciencia, al arte, a la poltica, etctera.
Freud La creatividad se origina en un conflicto inconsciente. La
(1963) energa creativa es vista como una derivacin de la sexualidad
infantil sublimada, y que la expresin creativa resulta de la
reduccin de la tensin.

Bruner La creatividad es un acto que produce sorpresas al sujeto, en el

(1963) sentido de que no lo reconoce como produccin anterior.

Drevdahl La creatividad es la capacidad humana de producir contenidos

(1964) mentales de cualquier tipo, que esencialmente puedan
considerarse como nuevos y desconocidos para quienes los
producen.

Stein La creatividad es la habilidad de relacionar y conectar ideas, el

(1964) sustrato de uso creativo de la mente en cualquier disciplina.

Piaget La creatividad constituye la forma final del juego simblico de los

(1964) nios, cuando ste es asimilado en su pensamiento.
Gutman El comportamiento creativo consiste en una actividad por la que el
(1967) hombre crea un nuevo orden sobre el contorno.

Gardner La creatividad no es una especie de fluido que pueda manar

(1999) en cualquier direccin. La vida de la mente se divide en diferentes
regiones, que yo denomino inteligencias, como la matemtica, el
lenguaje o la msica. Y una determinada persona puede ser muy
original e inventiva, incluso icono clsticamente imaginativa, en
una de esas reas sin ser particularmente creativa en ninguna de
las dems.

Gagn La creatividad puede ser considerada una forma de solucionar

(s. f.) problemas, mediante intuiciones o una combinacin de ideas de
campos muy diferentes de conocimientos.

1. Imaginacin

Se llama imaginacin a aquella facultad de la mente que nos permite

representar en ella las imgenes de las cosas reales como de las ideales. La
imaginacin consiste en un ejercicio de abstraccin de la realidad actual y en ese
supuesto es donde mayormente se darn las soluciones a necesidades, la rienda
suelta a deseos y a proyectos convertidos en realidad, preferencias, entre otras
cuestiones. Las soluciones sern ms o menos realistas de acuerdo a las
posibilidades que tiene aquello imaginado de ser real o razonable. (Imaginacin,
s.f.)
La imaginacin tambin puede asociarse a la facilidad para desarrollar nuevos
proyectos o formar ideas novedosas: Necesito que utilices toda tu imaginacin
para pensar un lema que destaque este producto de los de la competencia
(imaginacin, s.f.)
1.1. REPRODUCTORA

Actividad que permite obtener imgenes en base a la reproduccin de

hechos ledos, escuchados y vistos

Ejemplo: el infante se imagina el cuento que narra la abuelita

1.2. CREADORA

Actividad que permite obtener imgenes originales por primera vez.

Ejemplo: voy caminando por las calles y ya me imagino Lima en el ao

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El proceso de la creatividad de Wallas

Graham Wallas se presenta como uno de los modelos clsicos para la descripcin
del proceso creativo. Al igual que otros autores anteriores a l (como Dewey y
Poncair) Wallas basa el proceso creativo en una serie de etapas que se suceden
una tras otra, de manera lineal, y que presentan un tiempo de duracin variable.
Wallas considera que el proceso creativo se detiene cuando la persona abandona
su avance en cualquiera de esas etapas, y todas las etapas son imprescindibles.
Las cuatro etapas que presenta son las siguientes:
- Preparacin
Es la primera de ellas y es donde se plantea el problema y la necesidad de una
solucin, entendiendo como problema una tarea, dificultad o reto. En esta etapa
se recoge la informacin necesaria sobre la situacin a resolver y se
experimenta con las posibles consecuencias de las soluciones encontradas,
pero stas no se llevan a cabo. Se analiza, y una vez comprendida la situacin
se pasa a la siguiente etapa.
- Incubacin
Una vez comprendido el problema llega el momento de interiorizarlo de manera
inconsciente. Aqu la persona siente que debe cambiar algo y comienza a
plantearse de manera ms seria y profunda las posibles soluciones imaginadas
en la fase anterior. A pesar del esfuerzo interno que conlleva esta fase, no hay
exteriorizacin de ningn tipo en ella y puede dar la sensacin de que la persona
ha abandonado el problema.
En ocasiones, aunque no lo parezca a primera vista, es beneficioso desconectar
y olvidarlo durante un perodo de tiempo (puede ser unas horas o incluso meses,
dependiendo de la persona).
Son muchos los que abandonan en esta etapa (que puede durar desde
segundos hasta aos) y detienen el proceso creativo.
- Iluminacin
La llegada a la etapa de iluminacin se produce tras incubar el problema y sus
anlisis en las etapas anteriores. Una vez hecho esto se enciende la bombilla,
entendiendo esta expresin como la aparicin de la solucin que la persona
buscaba. En esta fase suele haber jbilo y la persona se entusiasma al sentir
una recompensa por su esfuerzo. El xtasis provocado por la ocurrencia puede
durar desde unos segundos hasta horas.
- Verificacin
Cuando ya se ha encontrado una posible solucin, la persona pone manos a la
obra para llevarla a cabo. Aqu juega un papel importante la lgica, e incluso la
 intuicin, dependiendo de la persona. La solucin encontrada se evala, y si se
considera correcta se lleva a cabo y se comprueba si las consecuencias
obtenidas se corresponden con el objetivo que se buscaba en un inicio. Si los
resultados no son lo esperados, la persona abandona o retrocede a la etapa de
incubacin para encontrar otra nueva. Si los resultados son los que se esperaban,
la persona queda satisfecha y se da por finalizado el proceso creativo.
Es una etapa dura, en la que la persona siente dudas y deseos de abandonar, o
adquiere prisa por conseguir los resultados y puede actuar inconscientemente.
Por ello, resulta peligrosa tanto para el proceso creativo como para la persona,
que puede resultar daada e incluso no querer volver a intentarlo al quedar con
una sensacin de derrotismo.
El modelo de Wallas ha tenido una influencia muy significativa en las explicaciones
posteriores del desarrollo del proceso creativo. Son numerosos los autores que se
han basado en l para sus propios modelos, y aunque las fases de incubacin e
iluminacin todava no se comprenden demasiado, se aceptan como ciertas por su
importancia prctica. (Fernndez, s.f.)

Conclusiones
- La creatividad sirva para mejorar y resolver problemas que encontramos a
menudo.
- La creatividad est en todas partes solo hay saberla encontrar.
- Todos son creativos solo hay que pensar algo nuevo, experimentar e
investigar para lograr realizar nuestra idias.
-

Bibliografa
Botija, J. A. (2 de enero de 2012). creatividad. Obtenido de
http://botijacreatividad.blogspot.pe/2012/01/las-fases-de-la-creatividad.html
Fernndez, D. (s.f.). EL poder de la mente. Obtenido de El proceso de la creatividad
de wallas: psiqueviva.com/el-proceso-de-la-creatividad-de-wallas/
imaginacin. (s.f.). Obtenido de http://definicion.de/imaginacion/
Imaginacin, D. d. (s.f.). Definicin de Imaginacin. Obtenido de
http://www.definicionabc.com/general/imaginacion.php
WAISBURD,G. Creatividad y transformaciones. Trillas, 1996, Mxico
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