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Distinguid@ participante a continuacin te presento los elementos de la

produccin final.
La produccin final tiene como finalidad obtener aplicaciones de la Matemtica I en la vida
cotidiana y el campo laboral. La misma debe ser ENVIADA EN LNEA y tiene la siguiente
estructura:

1) Presentacin

2) Introduccin

3) Objetivos

4) Desarrollo

5) Conclusin

6) Opinin personal

7) Bibliografa y/o web grafa

Actividades sugeridas
Universidad abierta para adultos

(UAPA)

NOMBRE:

Arsenio de Jess torres

MATRICULA:

16-1351

MAESTRO:

Domingo Rodrguez

MATERIA:

Matematica 1
Introduccin:

Trabajo final de matemtica 1, en este trabajo, pusimos los conocimientos obtenidos en el trayectos

de la materias, donde estaremos citando lo que son las expresiones algebraicas, los aspectos

principales de la matemticas y el sistema de numeracin.

Objetivo:

El objetivo es poner en prcticas lo que hemos trabajados, para asi lograr un mejor entendimientos y

poder enfrentar con mayor facilidad las situaciones que se nos presentan en el diario vivir.

1) Realice un mapa conceptual con los principales aportes de cada Civilizacin en el


desarrollo histrico de las matemticas.
PRINCIPALES APORTES DE LA CIVILIZACIN EN LA HISTORIA DE LA MATEMATICA

INDIA . GRIEGOS.
La primera numeracin fue
Dieron el mayor avance a las
hecha por ellos adems de los
matemticas, con un uso
nmeros negativos, el algebra
perfecto de la geometra usando
aritmtica y trigonometra,
la lgica, despus la academia
incluyeron el numero como
con ms aportaciones fue la
nulo, as como el clculo de la
escuela Pitagrica fundada por
deduccin, utilizaron la
Pitgoras, fue ah donde se dio a
numeracin de base 10 pero se
conocer el teorema de Pitgoras.
basaron ms en la astronoma

MESOPOTAMIA MAYAS.
En las matemticas se BABILONIA. Una de las civilizaciones ms
basaban en la geometra, Desarrollaron una importantes de Amrica, la cual
numeracin y en la escritura basada en desarrollo un sistema de
astrologa. smbolos escritos en numeracin perfecto con base
arcilla, en esas en el 20 sea que era un
mismas tablas sistema vigesimal, una perfecta
hacan clculos astronoma, as como el uso
matemticos. exacto de la geometra para
Conocan la poder construir sus templos.
geometra, la
aritmtica.

CHINA
Las matemticas fueron
ROMANOS. usadas especialmente en la
Civilizacin que dejo grandes geometra, ya que sus
aportaciones en la poltica ya que su construcciones era
forma de organizacin era muy estricta. complicadas con templos con
En las matemticas no desarrollaron techos en pico, la
ramas, sino que las perfeccionaron como construccin de presas, pero
la geometra, la cual era usada para sobre todo la gran muralla
hacer los templos de los emperadores, china la cual llega a medir
un claro en el gran templo de Venus. 6000 km. De longitud.
2) Escribe los principales aspectos de las Matemticas en la actualidad.

LENGUAJE:

Las presentaciones simblicas se llaman lenguajes.

Formulas

Ecuaciones

Variables abstractas

LGICA

Los lgicos han desarrollado la ideas de que la caractersticas esencial de esta disciplina es
la organizacin del sistemas abstractos.

MISTICISMO:

La relacin es formar, sistemticos y simblicos puede emplearse en varias formas de


misticismo.

Ejemplo: aritmtica binaria.

ESTTICO:

Las formas y estructura de creaciones matemticas no solo son sencillas, ntegras y basadas
en la verdad si no que tambin se basan en la belleza.

CALCULO:

El mejor uso cientfico es calcular el aspecto matemtico.

Tcnicas de clculos: aritmticas, geometra, algebra, calculo diferencial e integrar, topologa


y otros sistemas especiales integrados.
3) Escribe la estructura del Sistema de Numeracin.

El sistema de numeracin decimal tiene dos caractersticas:

1. a Es decimal: 10 unidades de un orden forman 1 unidad del orden siguiente.

2. a Es posicional: el valor de cada cifra depende de su posicin en el nmero

4) Escribe la regla para convertir del Sistema Decimal a Binario

Para hacer la conversin de decimal a binario, hay que ir dividiendo el nmero decimal entre dos y
anotar en una columna a la derecha el resto (un 0 si el resultado de la divisin es par y un 1 si es
impar).

La lista de ceros y unos ledos de abajo a arriba es el resultado.

Ejemplo: vamos a pasar a binario 7910

79 1 (impar). Dividimos entre dos:

39 1 (impar). Dividimos entre dos:

19 1 (impar). Dividimos entre dos:

9 1 (impar). Dividimos entre dos:

4 0 (par). Dividimos entre dos:

2 0 (par). Dividimos entre dos:

1 1 (impar).

Por tanto, 7910 = 10011112


5) Escribe las reglas para resolver operaciones aritmticas con los distintos sistemas de
numeracin.

Al igual que en el sistema decimal, tambin en otros sistemas de numeracin, se pueden realizar
operaciones aritmticas, tales como: suma, resta, multiplicacin y divisin tomando como referencia
la base del sistema dado.

SUMA BINARIA, OCTAL Y HEXADECIMAL.

En general, para realizar la suma se procede de la misma forma como se hace en el sistema
decimal. Por ejemplo, si es un nmero dado en una
base b y es otro dado en la misma base entonces la suma se debe
realizar de la siguiente forma:

Los dgitos mj=(aj+hj+cj-1) pertenecientes al resultado se forman sumando los dgitos de cada
columna de los cosumandos, ms el acarreo cj-1 que viene de la columna anterior. Cada unidad de
acarreo tiene el mismo valor de la base del sistema, por ejemplo, en la suma binaria es dos, en octal
ocho y en hexadecimal diecisis. Por ejemplo, llevar 2 en hexadecimal significa que el acarreo es el
doble de la base y vale exactamente 32; de este mismo modo, en binario equivale a 4 veces y 16 en
octal. Los acarreos aparecen cuando las semisumas de las columnas superan la base del sistema
numrico.

SUMA BINARIA: Las operaciones de suma binaria se realizan de la siguiente forma:

0 + 0 = 0
0 + 1 = 1
1 + 0 = 1
Llevo
1 + 1 = 0 1

Ejemplo: Dado los nmeros binarios: W=1111100012; T=11011101012; Obtener W+T


0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1
0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1
1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0

SUMA OCTAL: Se debe restar o dividir la semisuma de cada columna, cuando la misma exceda la
base del sistema, y colocar en la columna inmediata del lado izquierdo, el valor del acarreo tantas
veces se haya superado la base del sistema. De esta misma forma cada unidad que se acarree
equivale a ocho unidades de la columna anterior.
Ejemplo: Dado los nmeros binarios: A. 40740647 y B. 25675300, Obtener A + B

SUMA HEXADECIMAL: Se debe restar o dividir la semisuma de cada columna, cuando la misma
exceda la base del sistema, y colocar en la columna inmediata del lado izquierdo, el valor del
acarreo tantas veces se haya superado la base del sistema. Cada unidad que se acarree equivale a
diecisis unidades de la columna anterior.

MULTIPLICACIN BINARIA, OCTAL Y HEXADECIMAL.


La operacin aritmtica de multiplicar se realiza del mismo modo que en el sistema numrico
decimal.

MULTIPLICACIN BINARIA:

Ej.: Multiplicar A. 1110112 y B. 1112


111011
x 111
111011
111011
111011
110011101

MULTIPLICACIN OCTAL:
Ej.: Multiplicar A. 672348 y B. 168
67234
x 16
513650
+ 67234
1 406210

MULTIPLICACIN HEXADECIMAL:

Ej.: Multiplicar A. 67D3416 y B. 1216


6 7 D 3 4
x 1 2
C F A 6 8
+ 6 7 D 3 4
7 4 C D A8

DIVISIN BINARIA, OCTAL Y HEXADECIMAL.


La operacin aritmtica de dividir se realiza del mismo modo que en el sistema numrico decimal.

DIVISIN BINARIA:

DIVISIN OCTAL Y HEXADECIMAL: La divisin se efecta del mismo modo que en el sistema
decimal y se realiza directamente en la misma base del sistema octal o hexadecimal. Sin embargo,
tambin se puede obtener previamente la conversin en binario y proceder, como en el caso
anterior, a realizarla en binario; y despus el resultado transformarlo de nuevo al sistema numrico
original.
6) Escribe cinco expresiones algebraicas que representen situaciones del entorno.

1) Mi papa tiene el doble de la edad de mi hermano mas cuatro aos, como se expresa la
edad de mi papa?

Se expresa como:

2X+ 4.

2) En el trabajo Jos y brayan ganan el mismo sueldo

Se expresa como:

J=B

3) Juan gasto $16 en dos sombreros, si uno le cost la mitad del otro cuanto le cost cada uno.

Se expresa como:

X + x/2=16

4) Mi ta tiene el doble de edad que mi madre.

Se expresa como:

2x

5) En el trabajo yo cobro dos veces ms 250 pesos ms que mi compaero.

Se expresa como:

2x + 250
7) Consideras t importante las matemticas en tu vida? Justifique.

Si considero la matemtica importante no solo para mi vida sino ms bien para la vida de todo ser
humano.

La matemtica es muy importante, para la vida, ya que, sin ella como podramos contar, sumar,
repartir por igual, entre otras cosas. Siendo esta, la materia ms utilizada en el habito del estudiante.

Adems de que la matemtica, es necesario para nuestra vida cotidiana, es algo fundamental para
poder, comprender y analizar la informacin que adquirimos todos los das. Tambin crea en la
gente el hbito de la lectura y de la capacidad de pensar en forma abstracta, y si solucionar ms
fcil los problemas que se presentan a diario.

8) Escribe un modelo algebraico que represente una situacin de la vida cotidiana.

En la exposicin me toco exponer el doble de lo que expuso mi compaero.

Se expresa como:

2x

9) En qu consiste la regla de Ruffini, y para qu se utiliza?

El mtodo o regla de Ruffini es un mtodo que nos permite dividir un polinomio entre un binomio y
adems permite localizar las races de un polinomio para factor izarlo en binomios. En otras
palabras esta tcnica posibilita dividir o descomponer un polinomio algebraico de grado n, en un
binomio algebraico, y luego en otro polinomio algebraico de grado n-1. Y para que esto sea posible
se necesita saber o conocer por lo menos una de las races del polinomio nico, con el propsito de
que la separacin sea exacta.

10) Hiptesis: Siempre un nmero real elevado al exponente cero es igual a la unidad. Es
esta afirmacin correcta? Justifique para cualquier valor de verdad.

Si

Justificacin.

Si. Porque Todo nmero real elevado a 0, excepto el propio 0, es igual a 1.

Conclusin:

En este trabajo pude lograr un mejor entendimiento de la matemtica, siendo esta de suma
importancia para la vida del ser humano. Ya que con ella podemos desenvolvernos de manera mas
rpida, gracias a la matemticas podemos usar mejores argumentos a la horas de enfrentarnos a los
retos de la vida.

Yo como estudiantes de ciencias naturales noto con facilidad la importancias de las matemticas
porque a menudos recurrimos a ellas para resolver los experimentos ya sean qumicos o fsico. Es
decir que la matemtica es una de las ciencias que nos ayuda a resolver las situaciones que se nos
presentan en el diario vivir.

Fuentes bibliogrficas:

www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1010.

www.sinewton.org/numeros/numeros/43-44/Articulo23.pdf

platea.pntic.mec.es/~lgonzale/tic/binarios/numeracion.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_numeracin.
Valor del trabajo final: 15 %

xitos!, con mucho aprecio tu


facilitador/a,