PSICOFISIOLOGIA DE LOS PROCESOS PSICOLOGICOS

LAURA LOPEZ Cd. 1010079777

KELLY SERRANO Cd. 1004860647
LIZETH GAMARRA Cd. 1007687076
YAJAIRA BERMUDEZ Cd.

TUTOR:
Fabio Almario

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES
PROGRAMA: PSICOLOGIA
CURSO: PSICOFISIOLOGIA
Santa Marta, marzo de 2015
Proceso Caractersticas Estructuras cerebrales Imgenes de biotek con Alteraciones relacionadas con el Bibliografa consultada
del SN sealadores, pin o nombre proceso
Implicadas
Atencin Las caractersticas de los Tlamo: regula la Alteracin en la capacidad para Bustos Ruiz, J (2013) introduccin a la psicologa
estmulos presentados a atencin selectiva, realizar nuevos aprendizaje recuperado de:
nuestros estmulos Lbulo parietal: Negligencia: llamado sndrome de file:///C:/Users/lizeth/Downloads/MODULO_90016_2
determinan nuestra participa en el inatencin. 013-2%20(1).pdf . marzo 13 de 2015
atencin y hacen que un procesamiento y uso de
conjunto de estmulos se los aspectos espaciales Atencin alternante: los sujetos alteraciones de la atencin recuperado de:
conviertan en el punto de la atencin. muestran conducta rgida y no orientan http://www.neurowikia.es/content/alteraciones-de-la-
focal de nuestra Lbulos frontales: sus respuestas a las demandas del atencion . Marzo 13 de 2015
percepcin. Participan en la entorno.
regulacin de los Atencin dividida: problemas para Londoo Ocampo, L (2010) La atencin: un proceso
Se basa principalmente procesos psicolgicos. llevar a cabo tareas simultaneas que psicolgico bsico recuperado de:
en la concentracin que Corteza frontal, antes podan ser realizadas. ttp://wb.ucc.edu.co/pensandopsicologia/files/2010/08/a
tenga la persona al cerebelo, ganglios Atencin selectiva: se manifiesta rticulo-09-vol5-n8.pdf. Marzo 13 de 2015.
momento ya sea de basales. mediante trastornos de distraccin.
responder, aprender, sistema lmbico, Atencin sostenida: fatiga y bajo
repetir, etc. crtex parietal posterior rendimiento en las tareas.
y
Crtex prefrontal. Atencin focal Habilidad para enfocar
Entre las caractersticas colculo superior la atencin a un estmulo
que llaman la atencin pulvinar
estn: *neoestriado -caudado
Modificaciones de los *sustancia negra
estmulos.
El movimiento.
La repeticin del mismo
estimulo.
El tamao.
 La posicin del estmulo
respecto al observador.
Existen otros factores
importantes para la
atencin como son: los
motivos, intereses y
valores.

Sensacion- La percepcin se Crtex Agnosia y conviccin corporal sin Tor, J.I (2007) Sensacin y Percepcin del
percepcion caracteriza por organizar somatosensorial- sensacin; intensidad, cualidad y "Comoendio de Psicologa" Recuperado de:
datos sensoriales, corteza sensorial. asociacin anormales de las http://psicologiacepunt.blogspot.com/2007/12/sensacin
permitiendo tener Lbulo frontal, lbulo sensaciones, perqepci6n alterada de la -y-percepcin-del-comoendio-de.html marzo 13 2015
conciencia de los objetos, parietal, lbulo forma espacial, extraeza de lo
siendo ms que una temporal, corteza percibido; pseudopercepciones y
simple suma de auditiva primaria, anormalidades propias de cada
sensaciones, y esta corteza visual primaria, sentido.
ltima son los resultados corteza de asociacin
de la accin de los prefrontal, corteza
objetos sobre los rganos primaria motora.
de los sentidos.
Memoria Sistema para el Hipocampo: la hiptesis Degeneracin lobular, frontotemporal Bustos Ruiz, J (2013) introduccin a la psicologa
almacenamiento y ms ampliamente y memoria: demencia debido a la recuperado de:
recuperacin de la sostenida consista en degeneracin de los lbulos frontal y file:///C:/Users/lizeth/Downloads/MODULO_90016_2
informacin, informacin que el hipocampo temporal. 013-2%20(1).pdf . marzo 13 de 2015
q es obtenida mediante estaba implicado en Enfermedad de Parkinson y memoria:
nuestros sentidos. el olfato. Esta idea se los pacientes con este trastorno tienen Memoria, procesos bsicos de memoria recuperado
Tiene un proceso: fundaba en gran medida dificultades con la memoria espacial y de:
Memoria sensorial: en la creencia. la memoria de trabajo. http://www.unioviedo.es/psiquiatria/docencia/mater
registra las sensaciones y Lbulo frontal: Amnesia: incapacidad de almacenarlo ial/ENFERMERIA&SALUDMENTAL&PSICO/20
las caractersticas de los coordinacin de la recuperar informacin. 12-13/8ENF-MEMORIA.pdf
estmulos. informacin, es
 Memoria a corto plazo: importante para la
llamada memoria de memoria a corto plazo.
trabajo, hace referencia a Lbulo parietal:
lo que se piensa en el importante en la
momento. memoria verbal o a
Memoria a largo plazo: corto plazo.
hace referencia a los
conocimientos del
mundo y mantiene la
informacin que se
aprendi.
Sueo El sueo se caracteriza Principalmente se Insomnio, apnea del sueo, Fisiologa del sueo Recuperado de:
porque durante el mismo efecta que la etapa somnolencia diurna excesiva: http://www.guiasalud.es/egpc/TSueno_infado/complet
existen, movimientos y REM, la realiza el producido por trasnocho, desfase de a/documentos/anexos/anexo1.pdf marzo 13 de 2015
expresiones que la sistema de activacin horarios, estrs, etc.
persona hace de manera reticular, luego un
involuntaria, lo cual cada circuito que va desde el
ser obtiene estos ya sea tronco cerebral, as
por experiencias vividas pasar por el hipotlamo
o recuerdos. hasta llegar a la corteza
cerebral, La encargada
de producir el sueo.
Emocin Se caracteriza por ser un Lbulo occipital, Estrs: reaccin fisiolgica del
conjunto de sensaciones amgdala, corteza organismo en el que se usan diversos
variables con las que Lbulo parietal, Lbulo mecanismos de defensa para afrontar
cuenta el ser humano se frontal entorinal, una situacin que se percibe como Chliz M. (2005): Psicologa de la emocin: el
dan en el cuerpo del hipocampo, lbulo amenazante. proceso emocional. Recuperado
organismo y afectan el temporal y cerebelo. de http://www.uv.es/choliz/Proceso%20emocional.pdf
funcionamiento de varios http://es.wikipedia.org/wiki/Emoci%C3%B3nhttp://def
circuitos cerebrales. inicion.de/emocion/ marzo 13 de 2015
Alteracin de procesos cognoscitivos
en el trauma
2. Las emociones son las emociones son principalmente
procesos determinados problemas de salud mental como la
biolgicamente de depresin, trastornos de ansiedad
manera innata.
Clera | Se produce por la
3. Los mecanismos que frustracin de no obtener lo que
producen las emociones necesitamos o deseamos
utilizan un conjunto Temor | Se produce como reaccin
restringido de regiones ante la llegada rpida, intensa e
subcorticales del cerebro inesperada de una situacin que
del tronco del encfalo, perturba nuestra costumbre
hipotlamo, cerebro Emociones agradables | Existen una
anterior basal y amgdala. serie de emociones sociales que tienen
el carcter de ser agradables y
4. Los mecanismos de la liberadoras de tensin y excitacin en
emocin se desencadenan las personas. Estas son: gozo, jbilo,
automticamente, sin amor y risa
deliberacin consciente.
Las emociones tienen un
importante componente
de estereotipia y
automatismo a pesar de
las variaciones culturales.

5. Las emociones se dan

en el cuerpo del
organismo (medio
interno, sistemas visceral,
vestibular y msculo-
esqueltico) y tambin
afectan el funcionamiento
 de variados circuitos
cerebrales.

Motivacin Procesos internos del Tlamo y corteza Como alteraciones producidas por la
sujeto que lo incitan a la cerebral, amgdala, motivacin esta la cleptomana, Mankeliunas, M. (1985) Psicologa de la Motivacin
accin, la motivacin no Hipocampo, conducta suicida, trastornos Recuperado de
es externa si no un factor hipotlamo, explosivos, trastornos alimentarios http://www.monografias.com/trabajos13/motiva/motiv
interno, pero tiene que como: anorexia o bulimia. a.shtml marzo 13 de 2015
ver con los refuerzos y
con los estmulos Ansiedad: surge como respuesta a
externos. determinadas situaciones y
Se caracteriza por circunstancias y puede dar lugar a
depender del impulso, limitaciones.
activador interno de la
conducta ya que cada
persona segn su
Depresin: trastorno de tristeza,
conducta influye a la
melancola que afecta el estado de
motivacin, por tanto la
nimo.
motivacin es muy
recomendable e influido
Apata y desinters. Se diluye la
por personas con
experiencias o tensin.
capacitadas para ayudar
psicolgicamente a a) Mana: enfermedad del estado de
quienes necesitan de la nimo, caracterizada por una
misma. hiperactividad psquica y un fondo de
alegra, de euforia y una actividad
la velocidad con frentica, que no tienen motivacin real
que las emociones
alguna.
pueden llegar a
b) Hipomana: tiene las caractersticas
 activarse, menos de la mana, pero ninguna de sus
de un cuarto de manifestaciones es tan intensa como
segundo. Esta para generar disfuncin laboral o social
activacin es
apreciable, ni se evidencia pensamiento
automtica y se
presenta en delirante.
nuestros sistemas,
Depresin: enfermedad del estado de
prcticamente, sin
conciencia. Sin nimo, caracterizada por sentimientos
embargo, la de tristeza y prdida de la capacidad
evaluacin de para experimentar placer, motivacin
nuestra reaccin o alegra.
es impresionante: b) Apata: consiste en un estado de
falta de nimo en el que el sujeto permanece
conciencia ante indiferente y presenta una incapacidad
una emocin. para reaccionar ante situaciones que
Mientras mayor es deberan suscitar emociones o
el deseo o la
necesidad se intereses.
incrementar en
gran medida la
motivacin.
La motivacin
supera a las
razones.
Tanto la conducta
como el
comportamiento
de los individuos,
son elementos que
influyen
 directamente
sobre la
motivacin y el
grado de la misma
en el individuo.
La motivacin
impulsa el
desarrollo de las
nuevas
soluciones.
Fichas resumen
Autor: Papalina, Diane E. Myers, David
G. Editorial Mdica Panamericana.
Ttulo: procesos psicolgicos bsicos Cuidad, pas: Colombia
Atencin Editorial:
Ao: 2007 Ciudad, pas: Neiva, Colombia
Autor: Bustos Ruiz, Jhon Fredy Editorial: Slideshare
Ttulo: Introduccin a la Psicologa Ciudad o pas: Colombia
Ao: 2013 Editorial:
Autor: Mildreth vila Ciudad:
Ttulo: Atencin Editorial: revista de neurologa
Ao: 2009 Cuidad:
Autor: concepcin Hernndez Santiago Editorial: Pensamiento Psicolgico,
Ttulo: procesos psicolgicos, elementales y Ciudad: Cali
superiores Pas: Colombia
Ao:
Autor: M. Ros-Lago, J.M. Muoz-
Cspedes, Pal-Lape driza
Ttulo: alteraciones de la atencin tras dao
cerebral traumtico: evaluacin y
rehabilitacin
Ao: 2007
Autor: Mari a Teresa Cuervo, Mara
Cristina Quijano
Ttulo: Las alteraciones de la atencin y su
rehabilitacin en trauma craneoenceflico
Ao: 2008

Resumen del tema:

Es el proceso por el que la mente toma posesin, de forma de vivida y clara, de uno de los
diversos objetos y formas de pensamiento que aparecen simultneamente.
Teniendo en cuenta como diferentes funciones de la atencin:
Ejerce control sobre la capacidad cognitiva.
Previene la excesiva carga de informacin.
Asegura un procesamiento perceptivo adecuado de los estmulos sensoriales ms
relevantes.
Facilitndonos las diferentes caractersticas de la atencin la amplitud, selectividad,
intensidad, desplazamiento, control.
Existen diferentes tipos de atencin:
Atencin externa atencin interna
Atencin abierta atencin encubierta
Atencin voluntaria atencin involuntaria
Atencin visual atencin auditiva
Atencin selectiva- atencin dividida-atencin sostenida.

Resumen del tema:

Atencin: La atencin hay que concebirla ms que como una estructura cognitiva aislada,
como una condicin bsica de nuestros procesos cognitivos. La atencin es una
orientacin seleccionadora de la conciencia hacia una determinada cosa.
En el estudio de la atencin se consideran dos aspectos importantes:
1. Su carcter focal.
2. Su carcter activador regulador.
En la atencin participan variables externas a la persona, como son: modificaciones en el
estmulo, movimiento, repeticin del mismo estimulo, tamao y posicin.
Resumen: Se basa principalmente en la focalizacin o concentracin que el ser humano
coloca ya sea en un objeto, explicacin, dirigida por otra persona. Tiene funciones como
ejercer control sobre la capacidad cognitiva, activa al organismo ante situaciones
novedosas y planificadas o insuficientes aprendidas.
Adems se caracteriza por ser una actividad generada por el sistema nervioso como:
actividades fisiolgicas, actividades cognitivas, subjetivas, etc.
Resumen del Tema: los procesos psicolgicos que estudia la psicologa pueden ser
concebidas unitaria e integralmente, como capacidades incluyendo las emociones cuya
base es el sistema nervioso y sus estructuras.

Los procesos psicolgicos son posibilitados por la constitucin del crebro,se dividen en
elementales : atencin,percepcin,motivacin,memoria aprendizaje, emocin
Resumen del Tema: Las alteraciones de la atencin forman parte de los principales
problemas que surgen tras un traumatismo craneoenceflico. stas pueden influir de forma
directa en el funcionamiento de otros procesos cognitivos y en actividades de la vida diaria,
y dificultar as el progreso de la rehabilitacin y el retorno al trabajo. La evaluacin
neuropsicol- gica y la neuroimagen funcional estn permitiendo el desarrollo de modelos
tericos que consideran la atencin como un proceso complejo y no unitario.
Atencin, Evaluacin, Neuropsicologa, Procesos cognitivos, Rehabilitacin,
Traumatismo craneoenceflico.

Resumen del Tema: El dficit de la atencin es uno de los problemas ms comunes despus
de una lesin cerebral, incidiendo a su vez en el funcionamiento de otros procesos
cognitivos importantes como la memoria, funciones ejecutivas, orientacin, concentracin,
entre otros. Este artculo tiene como objetivo describir la atencin y las alteraciones que se
producen como consecuencia del trauma craneoenceflico y revisar los aportes de la
rehabilitacin neuropsicolgica para el manejo de estos pacientes. Para lograrlo, se realiz
una bsqueda de informacin siete aos atrs y algunos pioneros en el tema. Se encontr
que la atencin es un mecanismo esencial en la actividad humana, que no depende de un
rea especializada exclusiva, sino que es el resultado de la interaccin entre los
componentes de una red, por tanto, las alteraciones que se presentan despus de un trauma
craneoenceflico producen profundos dficit en la atencin afectando la autonoma del
paciente. La rehabilitacin neuropsicolgica se constituye en una forma de intervencin
ideal para estos casos, teniendo en cuenta que debe hacerse de manera integral y continua
en el tiempo; sta influye sobre otras esferas, como conductual, emocional y social, que le
permiten al paciente reinsertarse en mejores condiciones a las actividades de la vida diaria.

Edicin: Ficha no. 1

Edicin Elaborada por:
edicin: Publisher (13 Slideshare) 19 de Yajaira Bermdez.
diciembre de 2009 Lizeth Gamarra
Laura Melissa Lpez Sevilla
edicin: Kelly Yohana serrano

Edicin: Pontifica Universidad Javeriana

Edicin
Autor: Prof. Eddie Marrero UPR-RUM Editorial: Dpto. Ciencias Sociales
Ttulo: sensacin y percepcin Cuidad, pas:
Ao: Editorial:
Autor: Reyes Gonzlez, Karen ; Ramos Ciudad, pas:
Gonzlez Beatriz Editorial: Psicologa cepunt blog
Ttulo: Sensacin y percepcin, anatoma Ciudad o pas: Colombia
del cerebro y sistema visual
Ao: 2010 Editorial:
Autor: Jos Ignacio Tor Ciudad:
Ttulo: Sensacin y percepcin del Pas:
Comoendio de la psicologa.
Ao: 2007 Editorial: Principios de Psicologa
Ciudad:
Autor: Paulo Csar Mesa Herrera Pas: puerto rico
Ttulo: sensacin y percepcin

Ao:

Autor: Eddie Marrero

Ttulo: Sensacin y Percepcin
Ao:

Resumen del tema:

Sensacin: Proceso de convertir la informacin fsica en informacin nerviosa.
Percepcin: Proceso por el cual la informacin sensorial es organizada e interpretada.

Conlleva dos elementos bsicos Estimulacin de los receptores sensoriales clulas

especializadas capaces de transformar estmulos fsicos en impulsos nerviosos
Transmisin de los impulsos nerviosos desde los receptores sensoriales hasta el sistema
nervioso central
Conceptos relacionados a la sensacin
Umbral Absoluto Intensidad mnima que debe tener un estmulo para que puede ser
detectado conscientemente
Umbral Diferencial Diferencia mnima necesaria en la intensidad de dos estmulos para
que puedan ser conscientemente detectados como diferentes.
Ley de Weber Establece que el umbral diferencial es una proporcin y no una constante.
Percepcin Proceso por el cual la informacin sensorial es organizada e interpretada Hay
distintas teoras al respecto.
Gestalt y percepcin La Gestalt es una escuela cuyo tema de inters principal es la
percepcin Lema: el todo es ms que la suma de sus partes. Destaca la importancia de lo
que aporta a la percepcin el sujeto que percibe, cmo organiza la informacin sensorial.
Plantean que existen leyes de organizacin perceptual.

Resumen del tema:

Sensacin: Experiencias inmediatas bsicas, generadas por estmulos aislados simples.
Es la respuesta delos sentidos frente a los estmulos:
Las estructuras del SN implicadas son: Lbulo frontal, lbulo parietal, lbulo occipital,
amgdala y tlamo.

Resumen: por percepcin se entiende que es la captacin ya sea de informacin,

cualidades de objetos, etc. Los elementos de la percepcin son: el sujeto perceptor, el
objeto percibido y el perceptor. Los elementos perceptivos pueden ser: idealistas,
sensoriales u objetos.
Sobre todo para la percepcin tambin tiene su proceso el cual se basa en un conjunto de
sensaciones que permite la captacin completa, estas dos hacen una empata perfecta ya
que sin la percepcin no se podra explicar la sensacin y viceversa.
Resumen del Tema: Sensacin La sensacin se refiere a experiencias inmediatas bsicas,
generadas por estmulos aislados simples, La sensacin tambin se define en trminos de
la respuesta de los rganos de los sentidos frente a un estmulo

Percepcin La percepcin incluye la interpretacin de esas sensaciones, dndoles

significado y organizacin ). La organizacin, interpretacin, anlisis e integracin de los
estmulos, implica la actividad no slo de nuestros rganos sensoriales, sino tambin de
nuestro cerebro

Resumen del Tema: Sensacin: Envuelve dos elementos

1- Estimulacin de los receptores sensoriales

Los receptores sensoriales son clulas especializadas capaces de

Transformar energa fsica en impulsos nerviosos

2- Transmisin de mensajes neuronales desde los receptores sensoriales hasta

El sistema nervioso central

B- Percepcin

Proceso por el cual la informacin sensorial es organizada e interpretada

La sensacin es un proceso ms de carcter biolgico, mientras que la percepcin responde

ms a lo psicolgico.

II- Algunos conceptos relacionados a la sensacin

A- Umbral Absoluto - Intensidad mnima que debe tener un estmulo para que pueda
ser detectado conscientemente

B- Umbral Diferencial - Diferencia mnima necesaria en la intensidad de dos

estmulos para que puedan ser conscientemente detectados como diferentes.

C- Ley de Weber - Seala que el umbral diferencial es una proporcin y no una

constante. Por eso, para diferenciar entre dos estmulos de alta intensidad se necesita una
cantidad mayor que para diferenciar entre dos estmulos de baja intensidad. Por ejemplo:
es posible detectar la diferencia entre 1 y 2 lb. Pero no entre 50 y 51 lb.

D- Adaptacin - Ajustes a la estimulacin sensorial

Adaptacin positiva o sensibilizacin - Cuando nos volvemos ms sensitivos

a una determinada informacin sensorial

Adaptacin negativa o desensibilizacin - Cuando perdemos sensibilidad a

un estmulo por exposicin prolongada al mismo.

Edicin: Ficha no. 2

Edicin: Elaborada por:
edicin: (4) Viernes 14 de Diciembre de Yajaira Bermdez.
2007 Lizeth Gamarra
Laura Melissa Lpez Sevilla
Edicin: Kelly Yohana serrano

Edicin: Universidad de Puerto Rico

Autor: E. Gmez-Prez a, F. Ostrosky- Editorial:
Sols a, O. Prspero-Garca Cuidad, pas:
Ttulo: desarrollo de la atencin, la memoria
y los procesos inhibitorios: relacin Editorial:
temporal con la maduracin de la estructura Ciudad: Bogot, Colombia
y funcin cerebral Editorial:
Ao: 2003 Ciudad o pas: Colombia

Autor: Bustos Ruiz, Jhon Fredy Editorial: Procesos psicolgicos bsicos

Ttulo: Introduccin a la Psicologa Ciudad:
Ao: 2013 Pas:
Autor:
Ttulo: Sensacin y percepcin Editorial: Investigador Lingstico-
Ao: Epistemlogo
Ciudad:
Autor: J. Santiago, F. Tornay, Gmez, M.R. Pas: pars
Elosa, V. de Gaulejac
Ttulo: memoria
Ao: Editorial:psicoterapeutas.com
Ciudad:
Pas: Madrid
Autor: Helios Jaime
Ttulo: Psicofisiolgica e ideo semntica
del sueo

Ao: 2013

Autor: Dr. Jos Antonio Garca Higuera

Ttulo: psicologa y fisiologa

Ao:

Resumen del tema:

Memoria

Manera general la memoria se define como una destreza mental que retiene las
informaciones y situaciones del pasado. Esta capacidad o destreza mental, nos permite
registrar y evocar experiencias previas como: ideas imgenes, acontecimientos y
sentimientos. La memoria es definida como la potencia del alma o la facultad psquica,
por medio de la cual se retiene y recuerda el pasado.

consta de 3 etapas:

Codificacin: Es la trasformacin de los estmulos en una representacin mental. En esta

fase, la atencin es muy importante por la direccin (selectividad) y la intensidad
(esfuerzo) con que se procesan los estmulos.
Almacenamiento: Consiste en retener los datos en la memoria para utilizarlos
posteriormente. La organizacin de la informacin se realiza mediante esquemas,
unidades estructuradas de conocimiento que renen conceptos categoras y relaciones
formando conjunto de conocimientos.
Recuperacin: Es la forma en la que las personas acceden a la informacin almacenada
en su memoria, pueden ser espontneas cuando los recuerdos suceden de forma casual o
voluntaria y tambin puede ser involuntaria.
Estructura de la memoria:
Memoria sensorial o MS: esta estructura registra por fracciones de segundos la
informacin, sensaciones o estmulos del mundo exterior.

Memoria a corto plazo o MCP: es donde la informacin se codifica y se almacena

temporalmente.
Memoria a largo plazo MLP: esta estructura tiene una capacidad ilimitada.
Estructuras cerebrales: participacin del sistema nervioso
en el proceso de memoria:

El hipocampo: Existen al menos cuatro teoras que explican la funcin del hipocampo en
la memoria. De acuerdo con este enfoque el hipocampo es solo uno de las diferentes
estructuras que intervienen en la memoria, pero tiene un papel especial en el
almacenamiento de los recuerdos que son significativos solo si tambin se recuerda el
contexto. La memoria episdica o autobiogrfica es propia de esta estructura cerebral.
Cerebelo: Es una estructura localizada en la parte posterior del cerebro, cerca de
la mdula espinal. Se asemeja a una versin en miniatura de la corteza cerebral, dada su
superficie ondulada.

Amgdala: Se asocian con el aprendizaje y la memoria emocionales, en la medida en que

responde intensamente ante la presentacin de estmulos emocionales, especialmente el
miedo. Las neuronas de estas estructuras ayudan a la codificacin de recuerdos
emocionales.

Ganglios basales: Los ganglios basales son un conjunto de ncleos cerebrales localizados
en el lbulo temporal medial, situados sobre el tlamo y conectados con la corteza
cerebral.

Memoria: Sistema de almacenamiento y recuperacin de informacin, informacin

obtenida mediante los sentidos.
Tipos de memoria: memoria sensorial: registra las caractersticas de los estmulos.
Memoria a corto plazo: hace referencia a lo que se piensa en el momento
Memoria a largo plazo: Conocimientos del mundo y lo que se aprendi a lo largo de la
vida

Resumen: La sensacin es el proceso mediante el cual los receptores sensoriales y el

sistema nervioso reciben la energa de los estmulos procedentes del entorno, las
sensaciones.
El principal movimiento cerebral sobre las sensaciones son los sentidos, como la
audicin, la vista, el olfato, el tacto y el gusto.
Por tanto la percepcin como se denomina complemento de la sensacin porque las
personas para percibir o recibir necesitan de sentir algo y luego concluir de una u otra
forma lo que se quiere.

Resumen del Tema: El estudiante explicar el proceso de la memoria, distinguiendo los

tres tipos de memoria: sensorial, de trabajo y a largo plazo, as como las relaciones
existentes entre stas, para conocer las alteraciones que pueden presentarse cuando existen
fallas en la memoria.
Para dar una definicin de memoria es necesario pensar desde qu lugar se habla de ella,
esto se debe a que las diversas posturas tericas la conciben de formas distintas entre s

Resumen del Tema: Desde que el hombre toma consciencia de su vida psquica, el sueo
desempea un papel esencial en su mundo interior y condiciona no solamente sus
relaciones con la sociedad sino tambin su visin del tiempo, del espacio, de la existencia.
La problemtica de la psicologa de los personajes que se plantea el escritor puede tener
una relacin con la interpretacin psicofisiolgica de los psiquiatra

Resumen del Tema: Todos tenemos la experiencia de soar y por ello sabemos lo que es
un sueo y tenemos la experiencia de que es algo ms de lo que contamos, que nuestros
relatos no los recogen de una forma exacta, sin embargo el conocimiento cientfico de los
sueos tiene que basarse en las narraciones que se hacen de ellos, porque no vale analizar
exclusivamente nuestros propios sueos para hacer una teora sobre ellos.

Edicin: Ficha no. 3

Edicin: Elaborada por:
edicin: 2009 Departamento de psicologa Yajaira Bermdez.
de la salud Lizeth Gamarra
Edicin: Diccionario de la Real Academia Laura Melissa Lpez Sevilla
Espaola Kelly Yohana serrano
Edicin: Sorbona

Edicin: Centro de Psicologa Clnica y

Psicoterapia
Autor: el medico Editorial:
Ttulo: electrnico de la sanidad Cuidad, pas:
Ao:
Autor: Dvila, Miguel Editorial.:
Ttulo: Neurofisiologa y Psicopatologa Ciudad, pas:
del sueo Editorial: Monografias.com
Ao:2011 Ciudad o pas: Colombia
Autor: Enderjnets
Ttulo: Memoria
Ao: 2007

Resumen del tema:

El sueo
El sueo se define como una situacin conductual reversible, acompaada de una
desconexin del estado de percepcin. Durante este estado, el cuerpo no responde a los
estmulos del medio ambiente.
el sueo se divide en dos etapas fundamentales:
EL SUEO NO REM (NREM), actividad de sincronizada y polimorfa que corresponde
a las etapas de sueos superficiales. Posteriormente se observa una progresiva disminucin
de la frecuencia de los ritmos.
SUEO REM: En este estado del sueo se observa una elevada actividad cerebral
caracterizada por un metabolismo cerebral alto acompaado de imgenes alucinatorias y
ensoaciones muy manifiestas. Se suceden espontneamente movimientos rpidos de los
ojos y el tono muscular se suprime, siendo el umbral de alerta elevado. Ante el ms mnimo
estmulo el individuo despierta.
El sueo es uno de los motivos de consulta ms frecuentes. Los problemas del sueo ms
estudiados en la actualidad son el insomnio, la narcolepsia y la apnea del sueo.

Resumen del tema:

Sueo acta sobre los procesos fisiolgicos y psicolgicos y es afectado por ellos.
Sueo El
No REM FASE I: Es la fase de somnolencia o adormecimiento. Desaparece en el EEG el
ritmo alfa (propio de la vigilia tranquila con los prpados cerrados) siendo sustituido por
una actividad mixta de bajo voltaje en la que predomina el ritmo theta (4-8 Hz), sobre las
que aparecen las ondas al vrtice (ondas agudas negativas aisladas con mayor
expresin en la regin del vrtice cerebral).
-Sueo REM
Tambin llamado sueo paradjico porque la actividad EEG es similar a la del estado de
vigilia predominando las frecuencias rpidas y de bajo voltaje entremezcladas con ritmos
theta (desincronizacin).
Resumen: La memoria es el conjunto de recuerdos, experiencias vividas por las
personas, los distintos tipos de memorias son: memoria auditiva, visual, tctil, olfativa y
gustativa.
Cabe resaltar que hay enfermedades que afectan la memoria, estas se producen ya sea por
herencia, sustancias toxicas, trastornos psicolgicos, entres estas estn: La amnesia,
hipermnesia, etc.

Resumen del Tema: Desde que el hombre toma consciencia de su vida psquica, el sueo
desempea un papel esencial en su mundo interior y condiciona no solamente sus
relaciones con la sociedad sino tambin su visin del tiempo, del espacio, de la existencia.
La problemtica de la psicologa de los personajes que se plantea el escritor puede tener
una relacin con la interpretacin psicofisiolgica de los psiquiatra

Edicin: Ficha no. 4

Edicin: No 3. Elaborada por:
edicin: Jueves 15 de marzo de 2007 Yajaira Bermdez.
(Pgina Principal Monografias.com) Lizeth Gamarra
Edicin: Sorbona Laura Melissa Lpez Sevilla
 Kelly Yohana serrano

Autor: MONOGRAFIAS .COM Editorial:

Ttulo: motivacin Cuidad, pas: Colombia
Ao: Editorial:
Autor: Choliz, Mariano Ciudad, pas:
Ttulo: Psicologa de la emocin: proceso Editorial: eHow en Espaol
emocional Ciudad o pas: Colombia
Ao: 2005
Autor: Ryan Hurd Editorial: VIII jornada neuro fisiolgica
Ttulo: Sueo Ciudad:
Ao: Pas: Madrid

Autor: Dr. Jos ramn valdizam uson

Ttulo: circuito cerebrales de la emocin
Ao: 30 de noviembre de 2012

Resumen del tema: Se puede decir que una Emocin es:

Una reaccin compleja de carcter rpido, difcil de controlar, con un fuerte contenido
Subjetivo y Fisiolgico, que alteran el comportamiento que se est realizando en ese
momento
El concepto de motivacin se ha utilizado con diferentes sentidos. En general, motivo es
el impulso que lleva a la persona a actuar de determinada manera, es decir que da origen a
un comportamiento especifico. Este impulso a la accin puede ser provocado por un
estmulo externo, que proviene del ambiente, o generado internamente por procesos
mentales del individuo. En este aspecto la motivacin se relaciona con el sistema de
cognicin del individuo. Cognicin o conocimiento representa lo que las personas saben
respecto de si mismos y del ambiente que las rodea.

Emocin: experiencia multidimensional, con tres sistemas de respuestas: cognitivo/

subjetivo; conductual/ expresivo y fisiolgico adaptativo.
Las emociones tienen tres funciones:
Adaptativas: Preparar al organismo para que ejecute la conducta exigida por las
condiciones ambientales.
Sociales: Facilita la aparicin de conductas adecuadas y permite predecir el
comportamiento asociado de las mismas lo cual tiene gran valor en las relaciones
interpersonales.
Motivacionales: la emocin energiza la conducta motivada.
Las emociones bsicas son: placer, inters, sorpresa, tristeza, ira, asco, miedo y
desprecio.

Resumen: El sueo es el conjunto de sensaciones que tiene una persona al momento de

dormir pero en realidad son un montn de fantasas que la misma obtiene pero la realidad
es que todo esto se adquiere pero en un estado inconsciente. Y esto se basa en las
experiencias o recuerdos obtenidos en ciertas circunstancias de la vida.

Resumen del Tema: La motivacin es la activacin y la orientacin de la conducta, la

fuerza que est detrs de nuestra ansia por la comida, la intimidad sexual, la necesidad de
pertenencia y el deseo por alcanzarlas.
 Existen tres teoras explicativas de la motivacin. La primera se basa en los instintos y la
psicologa evolucionista; la segunda atiende a los impulsos y los incentivos; la tercera
atiende al nivel de excitacin.

Edicin: Ficha no. 5

Edicin: Elaborada por:
Edicin: 2009 Departamento de psicologa Yajaira Bermdez.
de la salud. Lizeth Gamarra
Laura Melissa Lpez Sevilla
Edicin Kelly Yohana serrano

Autor enfermedades crnicas Editorial: Silvio Rico web master

socialmente invisibles Cuidad, pas: capital federal
ttulo: emocin
Ao: Editorial:
Autor: Bustos Ruiz, Jhon Fredy Ciudad, pas: Neiva, Colombia
Ttulo: Introduccin a la Psicologa Editorial: Sld.cu.Galerias
Ao: 2013 Ciudad o pas: Colombia
Autor: Marcelo L. Berthier Torres Editorial:
Ttulo: Neuropsiquiatra de la Motivacin y Ciudad:
Emocin. Pas:
Ao:
Autor: David Orozco
Ttulo: emocin
Ao: 2006.

Resumen del tema:

Modifica sustancialmente su capacidad para sostener la independencia y autonoma
personal, interfiriendo en el cumplimiento de sus roles cotidianos y en las relaciones
familiares y sociales. Todo ello da lugar a alteraciones emocionales que en el inicio van
desde la angustia y desesperanza, pasando por sentimientos de devastacin, confusin y
desorganizacin.
Fase inicial de crisis o emergencia: Las emociones predominantes son: Devastacin.
Confusin. Desorganizacin. Angustia. Falta de autocontencin. La ausencia de un
diagnstico certero y la indefinicin del cuadro pueden generar un alto grado de estrs
ocasionando un trauma.
Fase de estabilizacin o de acomodacin: Los sntomas son ms predecibles. Las recadas
son ms cortas y espaciadas. Entre una crisis y la siguiente el paciente sabe cmo evitar el
colapso
Fase de resolucin o de integracin: Se afianza la capacidad de autocontrol. El paciente
Aprende a tolerar la frustracin en el largo y complejo proceso de recuperacin.

Resumen del tema:

Motivacin: Procesos internos de la persona que le incitan a la accin.
Teora homeosttica: tendencia a mantener el equilibrio interno cuantas veces este sea
alterado. La motivacin puede ser intrnseca o extrnseca.
Resumen: Las emociones dependen de la conducta o conjunto de sensaciones variables
las cuales permiten tener sensaciones como lo son: la ira, el miedo, felicidad, tristeza,
esperanza, entre otros.
Estas emociones pueden presentar alteraciones como pueden ser: complejidad de salud,
trastornos mentales, problemas de ansiedad, asma entre otros.
Las emociones son sentimientos que permite la mayora de veces identificar la manera de
ser de una persona.
Resumen del Tema: Segn lo han demostrado diversos estudios, las emociones juegan un
papel fundamental en los procesos de salud de una persona. Tal es as que en muchos casos,
sucede que una enfermedad se desencadena por una determinada experiencia que genera
una emocin particular.

Edicin: Ficha no. 6

Edicin: Elaborada por:
Edicin: Yajaira Bermdez.
Edicin: Real Academia Espaola Lizeth Gamarra
Laura Melissa Lpez Sevilla
Kelly Yohana serrano