MES DE LA PATRIA NT1 SUGERENCIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES

AMBITO NUCLEO EJE APRENDIZAJES ESPERADOS EXPERIENCIAS DE

APRENDIZAJE
FORMACION PERSONAL Y AUTONOMIA MOTRICIDAD 1.-Coordinar algunas de sus habilidades Educacin fsica
SOCIAL motrices gruesas.
3.-Coordinar con precisin y eficiencia Pintar, dibujar, recortar,
sus habilidades psicomotoras finas modelar etc..
4.-Coordinar algunas destrezas, Puntear y desprender
utilizando instrumentos punzantes figuras
5.-Reconocer algunas posibilidades y Educacin fsica
caractersticas de su cuerpo para lograr..
CUIDADO DE SI 8.-Manifestar independencia en las
MISMO practicas de higiene, alimentacin..
INDEPENDENCIA 11.-Perseverar en la realizacin de sus
actividades, manifestando.
CONVIVENCIA INTERACCION SOCIAL 1.Participar colaborativamente en grupo
de juego en torno a un propsito..
4.-Relacionarse con nios y nias,
manifestando disposicin para
respetar..
FORMACION 5.-Apreciar algunas expresiones
VALORICA culturales representativas
6.-Reconocer la diversidad en las
personas y sus formas de vida..
7.-Aplicar estrategias pacificas frente a
conflictos cotidianos..
8.-Reconocer la importancia que tiene la
 prctica de algunos valores
COMUNICACION LENGUAJE COMUNICACIN 2.-Expresarse oralmente en distintos Temas fiestas patrias
VERBAL ORAL contextos, sobre un tema de inters..
3.-Reconocer las posibilidades
expresivas de textos orales breves..
5.-Disfrutar de algunos textos orales leyendas
literarios breves y sencillos
INICIACION A LA 6.-Reconocer que las palabras estn
LECTURA conformadas por silabas.
7.-Reconocer algunas palabras y logos a
primera vista
8.-Asociar las vocales a sus
correspondientes grafemas
INICIACION A LA 11.-Producir diferentes trazos de
ESCRITURA distintos tamaos, extensin
12.-Representar grficamente mensajes Palabras alusivas a la
simples con la intencin de comunicar.. unidad.
LENGUAJE EXPRESION CREATIVA 1.-Manifestar inters por ensayar y
ARTISTICO reproducir algunos gestos, posturas.
3.-Expresarse plsticamente a travs de
algunos recursos grficos
6.-Explorar posibilidades de expresin
sonora y de memoria auditiva..
APRECIACION 9.-Disfrutar de piezas musicales,
ESTETICA manifestando sus preferencias
10.-Apreciar danzas tradicionales y Bailes del colegio
modernas, distinguiendo algunas
RELACION CON EL MEDIO SERES VIVOS DESCUBRIMIENTO 2.-Reconocer algunas caractersticas
NATURAL Y CULTURAL DEL MUNDO geogrficas (flora, fauna, relieve)..
NATURAL
GRUPOS HUMANOS 1.-Reconocer sucesos o personas que
han sido relevantes para su comunidad..
2.-Conocer algunas conmemoraciones
de la historia del pas y del mundo.
5.-Identificar vnculos, hechos
significativos, costumbres y
celebraciones que se desarrollan..
RELACIONES RAZONAMIENTO 1.-Orientarse temporalmente en hechos Pg. Libro Caligrafix 23-
LOGICO LOGICO o situaciones cotidianas mediante la 24-25-28-29
MATEMATICAS MATEMATICO utilizacin de algunas nociones
5.-Reconocer el nombre y algunos Pg. Libro Caligrafix 60-
atributos de tres figuras geomtricas.. 61-62-63
6.-Identificar los atributos estables y Pg. 66-67
variables de sencillos patrones
CUANTIFICACION 8.-Reconocer los nmeros del 1 hasta al Pag.77-78-79-80-82-83-
menos el 10 en situaciones cotidianas. 84-85-86-87-88-89-91-92-
95-96
9.-Emplear los nmeros para completar Pag.98-94-98
o continuar secuencia numrica.
10.-Emplear los nmeros hasta al menos Pg.93-97-107
el 10, para contar, cuantificar
11.-Representar grficamente Pg.89-90-99
cantidades y nmeros, al menos hasta el
10, en distinta situaciones.