Sunteți pe pagina 1din 157

INFORME

SOCIAL
Bolivia

ILDfC cedla

r
INFORME SOCIAL
Bolivia
2

- DE AJUSTE
DIEZ ANOS
ESTRUCTURAL

ILDIS - CEDLA

1995

i
Es una co-edicton del Centro de Estudios para el Desarrollo Laboral y Agrario y el
Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales.

Dep6sito Legal N 4 - 1 - 401 - 96

ILDIS - CEDLA
Primera edici6n abril de 1996

Co-Edicion:
ILDIS - CEDLA

ILDIS
Edificio Torres de Las Americas, Bloque B, 2do. Mezz. - Telefonos 368052 - 368061
Fax 392038 - Cajon Postal 8745 - 12960
La Paz - Bolivia

CEDLA
Abd6n Saavedra esq. Franco Guachalla 2180 - Telefonos 354175 - 360223
Fax 364725 - Cajon Postal 8630
La Paz - Bolivia

Diagramaci6n:
Rossina Alba - Telefonos 363943 - 318291

Impresi6n:
OFAVIM- Telefono 210964

Impreso en Bolivia

El ILDIS Yel CEDLA no necesariamente comparten las opiniones vertidas por los autores.

ii
Indica

Presentaci6n v

CAPITULO 1
EMPLEO E INGRESOS 1

CAPITULO II
EL CONFLICTO IABORAL 79

CAPITULO III
SECTOR SALUD 91

CAPITULO IV
1995: LA EDUCACION BOLIVIANA
ANTE EL DESAFIO DE LA REFORMA 107

CAPITULO V
LOS FOND OS DE COMPENSACION SOCIAL:
DIEZ ANOS DE HISTORIA 121

CAPITULO VI
SEGURIDAD ALIMENTARIA EN BOLIVIA 129

CAPITULO VII
ANEXO ESTADISTICO: INFORMACION DEMOGRAFICA 143

iii
Presentaci6n

ElILDISY el CEDLAponen a disposicioti de todas las personas interesadas este segundo


InJormeSocial, que induye un balance del comportamiento de temas relevantes de la
problemaiica. social en los ultimos diez afws, caracterizados por la aplicacioti de
profundas reformas estructurales.

La importancia de este segundo Informe reside en el analisis de procesos y la


preseniacioti de informacion social, cuantitativa y cualitativa de utilidad para lograruna
comprensioti objetiva de las condiciones economicas y sociales de la poblacioti boliviana
en la actualidad.

El Informe aborda temas especfjicos en sus distintos capitulos. En ei primero, se analiza


la euolucioti del empleo e ingresos en las tres ciudades del pais, La paz -incluida la
ciudad de Ei Alio-, Santa Cruz y Cochabamba, en elperiodo 1985-1995.

Algunos de los principales hallazgos del trabojo en cuestiori senalan que durante la
decada analizada: a) se han creadofuertes presiones de oferta en el mercado Iaboral,
con enormes potencialidades de despliegue conflictivo si no se amplia la capacidad de
absorciori de la economia; b) la economia de las ciudades del eje es esencialmente
informal. mucho mas hoy, que antes del ojusie estructural. Si el aiio 1985 el. SIU
constituia ei 55%
/
de la PEA, hoy representa ei 63% de la misma; c) las condiciones
laborales han seguido procesos de agudo deterioro en la primera mitad de la decada;
mientras que en ei segundo quinquenio, a pesar de que la subuiilizacioti de lafuerza
laboraiha disminuido, aun no se recuperan los niveles de 1985; d) el estilo de crecimiento
de la ocupacion, basado en los sectores mas rezagados desde el punto de vista
tecnoloqicoy organizativo, connota ei incumplimiento de los objetivos de modernizacion
del aparato productivo. Y, de igual manera, que tampoco se ha verificado que la empresa
privada se constituya en uno de los actores centrales del modelo a partir de una
signijicativa ampliacioti de los niveles de inversion y qeneracioti de empleo.

En materia de ingresos, se observa una evidente mejora de los mismos, en tertninos


reales y promediales. Sin embargo, todavia un gran contingente humano, cerca del 74%
de lapoblaciotiocupada, percibe ingresos menores alpromedio alfinal de la decada. Hoy
ei 50% de la poblacioti mas pobre concentra el16.37% de los ingresos, algo mas que en
1987, pero menos que en 1991; mientras que el 5% mas ricocontinua reteniendo para
si algo mas del 30% del total.

Finalmente, las fuentes de qeneracioti de los ingresos mejorados, que ni son las mas
modemas -ei SIU-, ni las que ofrecen mejores condiciones laborales ponen en duda Ia
posibilidad real de que a futuro se pueda compatibilizar crecimiento con inieqracioti
social y mejora de la equidad.

El segundo capitulo esta referido alAnalisis del ConjlictoLaborai e incorporados niveles


de analisis: un teoricogeneral correspondiente a su aplicaciotipara ei caso de Bolivia;
el segundo, corresponde a una aproximaciori empirica que recoge las estadisticas del
conjlictolaborai boliviano. Una de las condusiones que se extrae de este capitulo es que
las huelgas no tienen solamente una connotacioti economica sino que siempre estari

v
presentes elementos de reiuuuiicacion. politica, lo que le otorga un rasgo particular al
movimiento sindical boliviano; es decir, que la lucha de los trabqjadores no solo esta
restringida a mejorar sus condiciones ecotiomicas, sino que tambieti esta dirigida a
recuperar 0 mantener espacios politicos.

En el tercer capitulo, se hace un analisis de las reformas en el sector salud. El analisis


concluye que las reformas impulsadas no parecen sujicientes para alcanzar todos los
objetioosfiiados para el ano 2000, aunque es posible que permitan mejorar los actuales
niveles de ejiciencia y, en consecuencia, ellogro de gran parte de las metas propuestas
en el sector.

Por otrolado, se considera que elgasto y la inversion en el sectorpodra mejorar en montos


y calidad debido a que la Participacioti Popular coniribuira.a superar, tanto las barreras
que limitaban el acceso a estos servicios, como problemas derivados de su priorizaciori
al margen de las decisiones de los beneficiaries directos.

En el capitulo cuatro: La educacioti boliviana ante el desafio de la reforma, la autora


analiza indicadores cuantitativos, como los de marginalidad educativa y desercion,e
indicadores cualitativos importantes que obligaron a laformulacioti e implemeniacion. de
la ReJorma Educativa.

Tambieti se ajirma que la Ley 1565 de Reforma Educativa mantiene los principios
sostenidos en el Codiqo de la Educaciori Boliviana de 1955 reiterando que la educacion.
es la mas altafunctoti del Estado. Asimismo se estudia la nueva estructura del sistema
educativo en el marco de los cuatro pilares: 1) Participacioti Popular; 2) Orqanizaciori
Curricular; 3) Administraciori curricular; 4) De servicios tecnico-pedaqoqicos y
Administracioti de recursos.

A pesar del analisis exhaustivo que realiza la auiora, no se arriesga a presentar


conclusiones dejinitivas, pues las reformas recieti se inician y, edemas, existen otras
medidas, como la de Participacioti Popular, Desceniralizacion. etc., que incidiron.en la
prestacioti de estos servicios. Por ella en este capitulo no se presenta un item referido a
conclusiones sino que se prejiere mostrar las perspectivas del sistema educativo para
1996.

En el capitulo quinto se intenta hacer un balance de los principales Fondos Sociales


creados desde laformulacioti del Programa de Ajuste Estructural. Una de las principales
preguntas que se intenta responder es si los Fondos, con mayor 0 menor eficiencia, con
mas 0 menos pertinencia, estari 0 no en el camino adecuado para reducir la pobreza en
el pais. Se dice que los Fondos Sociales tampoco han enfrentado los desafios
fundamentales como ser la modernizaciori tecnoioqica, la asistencia tecnica y la
comercializacion.y, en general, los servicios a los agentes econotnicos. Es mas se senala
que estos temas no han tenido en Bolivia respuestas desde el Estado y tampoco han
encontrado un marco institucional para su diseiio.

Por otro lado, se considera que la operatividad de losfondos existentes en la actualidad


iambieti suftirari alqisritipo de modificacionesdebido a ia.Descentralizaciori y Participacion.
Popular.

En el capitulo seis se presenta un analisis balance de lo que ha estado ocurnendo en el

vi
pais en materia de seguridad alimentaria. El analisis estadistico esta bas ado en los
siguientes niveles: uno, el de la produccioti nacional: otro, el de la importacioti de
nuestros alimentos y el de la dotiacioti.Respecto a este tercerpunto, se dice que se ha
ingresado a una etapa de disminuciori en cantidades como en diversidad de los
productos y en las fuentes donantes. Todo lo que se seiiala en este capitulo esta
sustentado con amplia informacion estadistica.

El capitulo siete, Anexo estadistico: Informacion.Demoqrafica,ha sido tomado del Censo


de Poblaciotiy Vivienda realizado en 1992. Consideramos importantepresentar este tipo
de informacion debido a que es ia base poblacional a la que las politicas y acciones
sociales se dirigen. Es por eso que presentamos la tnformaciotidesagregada por qetiero,
por area rural y urbana, tal cual la hace el Instituto Nacional de Estadistica. Es
importante destacar que este tipo de informacion se presenta por provincias.

Estamos seguros que este segundo esfuerzo sera de utilidad para los investigadores
sociales, operadores de politica social, dirigentes sitidicales, asi como del publico en
general.

Porultimo, expresamos nuestro agradecimiento a las personas e instituciones que han


brindado su concurso para la elaboracioridel Informe y a COTESU NOGUBpor su
cotitribucioti al trabajo del CEDLA.Al mismo tiempo ratificamos nuestro compromiso
para dar continuidad a actividades interinstitucionales de esta naturaleza.

Lie. Silvia Escobar de Pabon Dr. Thomas Manz


Directora del CEDLA Director del ILDIS

vii
Capitulo I
Empleo e Ingresos en Diez Anos
de Reformas Estructurales
Por Hernando Larrazabal C.*

I. EIEmpleo

1. A manera de lnfroducclon
n la mayoria de paises del contexto latinoamericano, la ultima decada estuvo

E caracterizada por el inicio y profundizaci6n de reformas estructurales que


sucedieron a la crisis de la deuda.

Bolivia no estuvo ausente de este proceso. Bajo el impulso de los organismos


internacionales, se encar6la generalizada crisis econ6mica y social del pais a principios
de los anos 80, con la aplicaci6n de un modelo econ6mico que conjugo politicas
estabilizadoras orientadas al logro de equilibrios macroecon6micos basicos en el corto
plazo, con politicas dmgtdas a la reestructuraci6n econ6mica para, en el mediano y
largo plazos, lograr una mejor inserci6n internacional y mayor capacidad para
enfrentar con exito los compromisos extemos.

En materia social, la innegable presencia de altos indices de pobreza, de inequidad en


las oportunidades de acceso a los factores productivos, a los bienes de consumo
colectivo y al sistema de decisiones, entre otros, condujo a reconocer la necesidad de
su consideraci6n; pero, bajo el criterio de que 10 social encontraba su resoluci6n plena
en el crecimiento econ6mico logrado en el mediano plazo, sin necesidad de intervenciones
especiales; es decir, por la via del "goteo": dejando al mercado operar con su
racionalidad. Entretanto, habria que desarrollar acciones compensatorias a los
defectos 0 "distorsiones" surgidas de imperfecciones en el funcionamiento del mercado.

A pesar de la ortodoxia prevaleciente en la aplicaci6n de las medidas de ajuste estructural


contenidas en la Nueva PoliticaEcon6mica, NPE,implementada por el gobiemo del Dr. paz
Estenssoro, las urgencias centradas en conjurar la hiperinflaci6n, condujeron a una

* Economista. Investigador del CEDLA.


EIautor agradece la colaboracion de FelixMaita en la revisiony edicion del material estadistico
de este documento. De tgual manera, agradece el desprendimiento de Huascar Eguino, quien
proporciono material analitico recuperado en algunos pasajes del presente traba]o. Como
siempre los errores en la interpretacion 0 analisis realizado son exclusivamente atruibles al
autor.

1
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

ace1erada, muy temprana e irrestricta del Gobierno de Paz Zamora, se


apertura extema -si nos atenemos a ciertas profundizan las reformas, en particular,
recomendaciones 1. se perfeccionan los mecanismos de
liberalizaci6n de los mercados, de
El marco de condiciones generado a partir generaci6n de condiciones para la
de la prolongada utilizaci6n de inversi6n privada tanto extranjera como
instrumentos de compresi6n de lademanda nacional, se otorgan garantias para el
agregada -como el establecimiento de libre movimiento de capitales, el ingreso
controles a la expansion de la masa y salida de los mismos via inversi6n y
monetaria, la prohibici6n de nuevos transferencia de utilidades, se inician
creditos al sector publico y, sobre todo, la procesos orientados ala privatizaci6n de
disminucion del deficitfiscal mediante una las principales empresas publicas.
politica de rigurosa au sterid ad en el gasto
corriente, paralela al congelamiento de la En el periodo 1991 - 1995, que comprende
inversi6n publica-, fue extremadamente la culminaci6n del gobierno de Paz
restrictivo para el funcionamiento del Zamora y el inicio del correspondiente al
aparato productivo. de Sanchez de Lozada, en 1993,
permanecen las politicas basicas dirigidas
La consecuencia mas inmediata y visible a mantener los objetivos de estabilidad
de la NPE fue, sin duda, la estabilizaci6n macroecon6mica, por 10 que se mantiene
monetaria. No obstante, muy pronto se la politica de austeridad fiscal. Pero,
evidenci6 que esta venia acornpanada de complementariamente, se profundiza el
una fuerte recesi6n del aparato productivo plan de reformas incluyendo la reforma
nacional que se extendi6 hasta 1987. En de la Constituci6n Politica del Estado, la
este ano se inicia un lento proceso de Reforma del Estado, se cambia la
recuperaci6n del crecimiento que se privatizaci6n por la capitalizaci6n, se
extiende hasta 1988. Las cifras del PIB inicia la Reforma Educativa, y se
se ubican apenas por encima de las tasas promulgan las Leyes de Participaci6n
de crecimiento demograftco: es decir, por Popular y de Descentralizaci6n.
debajo de 3%, y con pocas consecuencias
desde el punta de vista de la mejora de la Desde 1993 se logran tasas de inflaci6n
situaci6n econ6mica de los individuos. de un digito, aunque en el ultimo ano
(1995) el indice de precios alcanza
Entre 1989 Y 1991 se produce un nuevamente cifras superiores a los diez
crecimiento de la economia mayor a 3,5% puntos (12,5%). Se evidencia, entonces,
Y aproximandose al 4% manteniendose la fragilidad de la estabilidad financiera.
en ese promedio en el periodo stgulente No se han creado bases s6lidas para
(1991 1995). Se disminuyen sustentar el crecimiento en el que, en
notablemente las tasas de inflaci6n anual definitiva, se asienta una estabilidad
llegando de 21 % en 1988 a 14,5% en genuina; pero, menos se puede decir de
1991. que se hayan sentado bases para una
efectiva, asi sea lejana, transformaci6n
En este periodo, que corresponde al inicio productiva y mejoras en la competitividad

1 Existen recomendaciones expresas, a partir de estudios realizados por el propio Banco


Mundial, respecto a las condiciones para lograr exitoen la reforma comercial y en particular
referidas a la velocidad de la liberalizaci6ncomercial:.....esta debe efectuarse a un ritmo que
permita a la industria nacional adecuarse a las nuevas condiciones. De otra manera
quebrara." (cfr. GAP'EI marco de una alernativa al Ajuste Estructural':pg 19. sf. s1.24p).

2
EMPLEOE INGRESOSEN DIEZANOSDE REFORMASESTRUCTURALES

de nuestro aparato productivo; capaces la capitalizaci6n y al tratamiento del tema


de garantizar inserciones favorables en coca-cocaina.
el contexto de intemacionalizaci6n de
mercados, de economias y de Este es el marco en el cual se establecen
oportunidades; aunque tambien, de los limites y las posibilidades de
amenazas. desempeno del mercado laboral boliviano,
y en el cual se concentran, con extrema
Junto a los senalamientos anteriores, sensibilidad, consecuencias de procesos
debe mencionarse que esta aun presente mas complejos ortginados en la esfera
en la poblaci6n nacional el fantasma de estrictamente econ6mica, politica, social
la hiperinflaci6n; y ella se demuestra en y demograftca,
la elevada dolarizaci6n de la econornia,
verificable en la mayor confianza del La carencia de informaci6n seriada y
publico en esta moneda: alrededor de un suficiente para dar cuenta de procesos
90% de los dep6sitos en la banca son en registrados en la totalidad del universo
moneda extranjera y aun con importantes laboral, tanto urbano como rural, obliga
componentes de corto plazo, es decir, se a establecer algunas restricciones habida
trata de ahorro intemo altamente volatil cuenta, sin embargo, de la existencia de
y costoso. Este hecho cuestiona la una entrega previa de informaci6n
utilidad y disponibilidad real de los general, base y punto de partida de la
recursos para la inversi6n productiva, presente", Bajo este entendido, el analisis
aunque son siempre atractivos para la que sigue se apoya en los resultados de
especulaci6n financiera y otras las Encuestas Permanentes e Integradas
"inverstones" de rapido retorno''. de Hogares realizadas por el INE entre
1985 y 1995, Y se centra en las ciudades
Entretanto la economia desacelera del eje La Paz, Cochabamba y Santa
nuevamente su crecimiento el ultimo ano Cruz, incluida la ciudad de El Alto, que
y las reacciones sociales se advierten y juntas concentran a una proporci6n
manifiestan en la protesta publica y en los stgntftcatrva (mayor al 80%) de la
mitines callejeros , cada vez con mayor poblaci6n urbana nacional, y por ende,
agresividad, principalmente, demandando de la fuerza laboral.
reivindicaciones salariales, la oposici6n a

2. Cambios globales en el Mercado de Trabajo

[ 2. 1. las condiciones en el origen


La comprensi6n de la problematic a rememorar brevemente los procesos que
laboral actual de nuestro pais, 10mismo configuraron 1a situaci6n de 1a que se
que 1a de los cambios que en ella se parte en 1985.
operan, se hace mas accesib1e a1

2 Arze,C., Hugo Dorado, ... et al. Empleo y Salarios: el circulo de la Pobreza. La paz: CEDLA,
1993, pg. 22.

3 Vease el primer vo1umendel Informe Social Bolivia.

3
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

En esta perspectiva, y aunque los De alIi nace la tendencia mas importante


determinantes coyunturales 0 y con efectos de largo plazo en materia de
estructurales que actuan en relaci6n al empleo, expresada en el acelerado ritmo
comportamiento del empleo son diversos, de crecimiento de la fuerza de trabajo
interesa destacar el factor dernograflco y que, a su vez, pone en evidencia,
su dinarnica, en la medida en que expresa tenstonandola permanentemente, la
las tendencias del estilo de desarrollo enorme deficiencia de la economia y su
promovido tanto por elementos de aparato productivo para promover su
caracter econ6mico, como de tipo social integraci6n con un dinamismo similar;
y politico, por cuya conjunci6n es pero, sobretodo, conmejorasen lacalidad
sobredeterminado. de la inserci6n laboral.

De 1950 a esta parte, Bolivia observ6 dos Es a partir de la ocurrencia de estos


procesos basicos de redistribuci6n espacial fen6menos que debe analizarse el
de la poblaci6n que tienen influjo sobre el comportamiento del empleo en la decada
comportamiento de la fuerza laboral: a)por comprendida entre 1985 y 1995, en la
un lado, se produce un acelerado ritrno de cual se anade un componente coyuntural
urbanizaci6n de los asentamientos de gran importancia: el Programa de
humanos, particularmente acentuado a Ajuste Estructural y sus politicas que,
partir de 1976; y por otro, b) se verifica la dependiendo de su orientaci6n, marcaran
concentraci6n de esa poblaci6n en algunas cambios radicales 0 reforzaran las
ciudades capitales, consolidandose el eje tendencias para el corto 0 el mediano y
La Paz, Cochabamba y Santa Cruz, como largo plazo en el pais.
el espacio urbano de mayor aglomeraci6n
demograflca".

2.2. Comportamiento de la oferta laboral 1985-


1995

- Cam bios en el volumen global


La Poblaci6n Econ6micamente Activa, buscan activamente una fuente de
ha venido creciendo en la ultima decada obtenci6n de ingresos por trabajo"
a tasas sistematicamente superiores a (Cuadro 1.1).
las registradas por la evoluci6n de la
Poblaci6n Total de las ciudades, De tal manera, la hipertrofia de la oferta
generando una considerable ampliaci6n laboral urbana se ha constituido en un
del numero de personas que trabajan, 0 rasgo caracteristico de la d ecada:

4 Un detalle analitico acornpanado de las cifras correspondientes, fue entregado en el Informe


Social Bolivia W 1.
5 Mientras la Poblacion total, PT, se ha expandido a un promedio anual de 4.66% (alrededor
de 93 mil quinientas personas por ano), la Poblacion en Edad de Trabajar, PET, amplio sus
efectivos a un ritmo de 4.33% (alrededor de 65 mil personas al ano): y la PEA ha crecido a
un ritmo anual de 7,01% (alrededor de 53 mil nuevos trabajadores cada afro].

4
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

manifiesta tanto en las variaciones de las para poder matener la misma tasa de
tasas brutas, como en las tasas globales desocupaci6n. Pero aun mas, en otros
de participaci6n, cuyo crecimiento de 8 y diez anos (el 2015), se invertirian
10 puntos, contrasta fuertemente con 10 completamente las relaciones iniciales:
observado entre 1976 y 1985, cuando siete de cada diez individuos de la
ambas tasas bajan entre uno y dos puntos poblaci6n total constituirian la PEA y
porcentuales. habria que intensificar enormemente la
capacidad de la economia para crear
Afin de ejemplificar la importancia de los empleos, pues se requeriria, por 10 menos,
cambios de magnitud de los que se habla, un ritmo anual de 217 mil seiscientos
se podria decir que: si en el pasado 3,4 de nuevos puestos de trabajo para que no se
cada diez personas formaban parte de la incremente la tasa de desempleo.
oferta laboral y 3 eran efectivamente
ocupados"; en 1995 4,2 de cada diez Si estos son los desafios en terminos de
personas deseaban trabajar y 4 eran volumen, val6rese la importancia y
efectivamente ocupados. Para lograr ese significaci6n de la tarea a la hora de
nivel de ocupaci6n hubo que crear mas cuestionar la calidad de esos empleos
de 51 mil empleos anuales desde 1985 generados. De hecho, encarar estos
hasta el presente. procesos va mas alla de la pura mecanica
estadistica y supone plantearse el
Con los mismos ritmos de crecimiento, problema del desarrollo y su orientaci6n
dentro de una decada (el ano 2005), bastca 6C6mo se promueve mayor
cinco de cada diez personas formaria equidad e integraci6n social a la par que
parte de la fuerza laboral y seria necesario se produce crecimiento econ6mico?
crear mas de 106 mil empleos por ano

- Comoosicton por sexo

AI analizar la composici6n de la oferta Es precisamente este comportamiento


laboral, se observa que 1985 marc a un del empleo femenino el que deja su
punta de inflexi6n para el impronta en el conjunto de la oferta
comportamiento de la participaci6n laboral, por su caracter masivo (Cuadros
femenina. Si bien en ambos sexos existe 1.3 y 1.4).
un comportamiento ascendente; es
gradual, pero sistematico en los hombres; La explicaci6n, comun a los momentos
y en cambio, tiene caracter ciclico, en el de aceleraci6n de los ritmos de
caso de las mujeres: crece fuertemente incorporaci6n femenina, es la existencia
marcando una ola entre 1985 y 1989, de un aumento de la pobreza urbana en
declina entre 1989 y 1991 Y vuelve a los periodos previos a su ocurrencia. Se
registrar un acelerado crecimiento entre trata de una situaci6n en que la
1991 y 1995, similar al de la primera ola incapacidad de las unidades familiares
-con mas de 12 puntos porcentuales para subvenir los gastos de cobertura de
(Cuadro I.l). sus necesidades basicas, se constituye

6 Tanto en 1976, como en 1985, esa era la relaci6n que daban las Tasas Brutas de
participaci6n.

5
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

en el factor desencadenante de una AImargen de las explicaciones que estan


amplia movtlizacion de sus miembros a su base, las tendencias destacadas
potencialmente activos hacia el mercado permiten concluir que en el decenio recien
de traba]o, en busqueda de formas de pasado se han generado factores de
complementacion del presupuesto global, enorme presion de oferta sobre el mercado
con nuevos ingresos. de trabajo, cuyo ajuste 0 absorcion en el
aparato productivo plantea problemas
De hecho, aunque la respuesta no es de dificil solucion. aunque reclama
exclusivamente de la poblacion femenina, decisiones y acciones inmediatas; pues,
sino tambien de fuerza de trabajo los desfases posibles entre ambos polos
masculina que comparte con ella rasgos de la relacion conllevan, al no resolverse,
de juventud y ubtcacion secundaria en el situaciones de deterioro de la calidad de
hogar (no jefes). su presencia es vida de la poblacion, de pobreza y rezago
dominante. general en el desarrollo del capital
humano del pais, comprornetiendose su
Es imprescindible destacar que el propio futuro.
comportamiento caracteristico de esta
mas a laboral no responde a La sistematicidad, regularidad y
oportunidades -en el sentido positivo-, permanencia con que crece la oferta laboral
existentes en la demanda; y menos a su a 10 largo de toda la decada, le asignan a
dinamismo; por el contrario, constituye este fenomeno un caracter estructural,
un mecanismo compensatorio ejercitado que no puede pasar desapercibido. Sin
por la propia poblacion, autogenerando embargo, resultamuy evidente que estamos
su propio puesto de trabajo -en ausencia, lejos de revertir la fuerte concentracion de
precisamente, de oportunidades de la PEA (65% del total urbano en 1992) en
empleo. Es decir se trata de un las ciudades del eje; y 80% segun la EIH de
contingente que a 10 largo de la decada 1995, considerando solo las ciudades
ha venido jugando un rol anticiclico: capital (Cuadro 1.2).
saliendo al mercado en condiciones
recesivas y retirandose de el en momentos Sise asume que estos son comportamientos
de recuperacton 0 expansion economica. comunes a otras ciudades capital y centros
urbanos menores, donde el mercado ni
Si este ha sido el comportamiento siquiera permite una ampliacion del Sector
general, la fase de 1991 a 1995 parece Informal, y se tiene en cuenta que los
incorporar otra logtca: sobre cuyo grado procesos migratorios campo ciudad no son
de permanencia no puede aun concluirse contrarrestados significativamente por las
nada. Se trata de nuevas incorporaciones politicas en curso, esta proporcion sera
del contingente fluctuante ya referido innegablemente creciente ocasionando
que, con un mayor grado de estabilidad mayores desequilibrios en el mercado de
parece jugar, esta vez, un rol pro-ciclico. trabajo,

2.3. Comportamiento de la demanda laboral


1985 - 1995
La incidencia de factores de orden tambien facto res de tipo sociocultural, y
economico en el comportamiento de la de tipo politico. En el primer: caso, se
demand a de fuerza de trabajo es central, trata de aspectos como el nivel, ritmo y
si bien intervienen con alguna fuerza calidad de la inversion, la dinarnica y

6
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

capacidad de arrastre de las actividades En esa doble perspectiva, la politica


productivas y de mercados en espacios econ6mica de estabihzacion y ajuste tuvo
geograficos determinados, el tipo de como objetivo comun a las tres ultimas
estructura y cambios que configuran el gestiones de gobiemo, la generaci6n de
aparato productivo, su grado de ahorro interno, base para financiar la
heterogeneidad y articulaci6n inversi6n interna y mecanismo de
intrasectorial, intersectorial y geograflca: atraccion y promoci6n de la inversi6n
el tipo de insercion econornica de la extranjera directa".
poblacion, la estructura y el nivel de
ingresos de los trabajadores. De igual manera, desde la
Implementacion inicial de la NPE se
En el segundo, en cambio, se puede inc1uy6, entre otros, mecanismos
referir a la calidad de los agentes complementarios a la promoci6n de las
economicos, a su compromiso, a su inversiones, la politica de fomento y
horizonte de visibilidad, a su promocion a la produccion de bienes
permeabilidad 0 resistencia al cambio y a transables. EI objetivo era aumentar y
la innovaci6n. diversificar la oferta de bienes y servicios
y expandir los mercados intemacionales.
Finalmente el ultimo factor, de orden Ello exigia, elevar los grados de
politico, se refiere a la existencia de competitividad de la producci6n intema
voluntad deliberada de intervenci6n sobre a nivel intemacional, sea mediante la
alguna de las variables 0 agentes calificacion de los recursos y su usa
econ6micos que inciden en la eficiente, la apertura a procesos de
determinacion y comportamiento de la innovacion y adaptacion tecnologtca tanto
demanda de trabajo. dura, como blanda, etc. 9

lniciando precisamente con el factor de Se pretendia asi, desde la concepcion


caracter politico,que vincula ademas a los inicial de las reformas, otorgar un rol
otros dos -el econornicoy el sociocultural- protag6nico al sector privado nacional y
,un objetivoclavedelprograma de reformas extranjero, cuyas decisiones serian
iniciado el ano 1985, fue mejorar el adoptadas en el marco del mercado y en
desempeno productivo a traves de una funci6n de la rentabilidad expectable en
politica de promocion y estimulo a la el. Este, el mercado y su logtca,
inversion nacional y extranjera. Se supone constituiria el mecanismo del cual
que politicas de esta naturaleza pueden dependeria el tipo y la calidad del aparato
traducirse en desarrollo y fortalecimiento productivo, 10 mismo que las relaciones
del aparato productivo -ernpresartal y intra e intersectoriales 10.
microempresarial-, en la formacion de
recursos humanos y en la generacton de Apesar de los incentivos senalados, hasta
ernpleos". 1990, la desconfianza del sector privado

7 CEDLA, CERES. Ahora si que si y si no por que: Gobernabilidad, competitividad e integraci6n


social en Bolivia. La paz: CEDLA, CERES, pg 109.

8 Ibid, pg 110.

g Ibid, pg Ill.

10 Ibid, pg 112.

7
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

no fue vencida ni por los avances del reestructuraci6n productiva. de


sistema financiero en la captaci6n del crecimiento sostenido y diversificaci6n
ahorro, ni por el caracter de las reformas de las exportaciones. que a su vez darla
introducidas; y si, acrecentada. mas bien. impulso ala expansi6n del ahorro interno,
por la incertidumbre generada en ingresando a un circulo virtuoso que
indefiniciones relativas. principalmente, generaria integraci6n social.
a la privatizaci6n de las empresas
estatales. yal caracter cortoplacista de la Aun cuando existe conciencia de que las
mayor parte del ahorro existente en el nuevas tendencias hacia la globalizaci6n
sistema que disolvia la posibilidad de de los mercados. los nuevos patrones de
contar con recursos crediticios. en montos organizaci6n productiva correspodientes
y condiciones de plazo requeridas para la al uso de nuevas tecnologias , su
inversi6n privada y sus desafios de cambio innovaci6n incesante, el conocimiento
tecnologtco y de productividad. como centro de la competitividad. y la
calificaci6n como factor clave en la
Hasta entonces.Ia practicamente ausente elevaci6n de los niveles de productividad
inversi6n privada se expresaba en cifras de la fuerza de trabajo, constituyen el
apenas circundantes al5% del PIB. Hoy paquete de cambios hacia los cuales
estan por encima del 6.5%; algo mayor. orientar los esfuerzos. ha prevalecido en
pero desde todo punta de vista el pais una logtca premoderna.
insuficiente para inducir algun tipo de extremadamente conservadora del
cambio signiflcativo en el cuadro descrito llamado a ser el agente del cambio por
y menos con impactos sostenibles en el antonomasia: el empresarlado nacional.
nivel y ritmo de absorci6n de empleo
productivo. y adecuadamente Su inclinaci6n por lograr formas y
remunerado. "caminos cortos" para la obtenci6n de
ganancias a tra cttvas , le habrian
Entre 1989 Y 1991 se habia adoptado conducido tambien a la busqueda de
iniciativas orientadas ala profundizaci6n elevaci6n de la competitividad por vias
de los cambios estructurales. con la espurias, basadas no en el cambio y
ratiflcacton, extensi6n y otorgaci6n de transformaci6n de las formas de producir,
garantias a la liberalizaci6n de mercados; sino en la explotaci6n pura de las
el complemento al bajo nivel del ahorro condiciones de abaratamiento de la fuerza
intemo con la apertura irrestricta al de traba]o, del empleo de practtcas
capital for a nco: trato impositivo flexibles de contratacion, sin proyecci6n
igualitarto: y. entre otras disposiciones de largo plazo, en tanto no se compromete
tambien importantes. se refrendan con la inversi6n en la formaci6n de capital
mecanismos de abaratamiento de los humano. como base de nuevas ganancias
costos de producci6n mediante la de productividad. y verdadera fuente de
flexibilizaci6n del mercado de trabajo: mayor equidad.
los empresarios privados tienen plena
libertad para establecer y rescindir Las condiciones laborales que de esta
contratos; mientras que la fijaci6n de manera se configuran. no permiten
salarios es resultado del "libre acuerdo" vislumbrar que la poblaci6n trabajadora
entre las partes. del pais pueda superar los niveles de
pobreza existentes. con una proyecci6n
Es decir estaban supuestamente dadas de permanencia y estabilidad.
todas las condiciones de ambiente
necesarias para. mediante la inversi6n Lo que resulta evidente de la actitud
privada. ingresar a un proceso de empresarial es que ni la estabilidad

8
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANUS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

macroeconorntca. ni la emiston de sistema financiero, expresado en altas


disposiciones legales orientadas a tasas de interes activas y un excesivo
garantizar su accionar resultaron peso de las garantias. con fuertes
suficientes para lograr la asuncion y efectos restrictivos para el acceso a
desempeno de su rol motorizador de la los recursos productivos;
economia.
c) sobrevaluacion de la moneda nacional
La tendencia conservadora a iniciar con que desincentiva las exportaciones; y
timidos cambios a nivel de organizacion
de la produccion, a nivel de rotacion de d) reducido mercado interno que.
algunas funciones. sin correspondencia agravado por la declinacion de los
con cambios en la tecnologia dura. ingresos reales y la flexibilizacion del
muestra rezagos enormes con relacion al mercado de trabajo genera efectos
ritmo de las transformaciones que se sinergicos de signo negative al evaluar
requeriria ejecutar en el pais. los riesgos y las expectativas de
obt.en cton de altas tasas de
Algunos de los factores que estarian a la rentabilidad.
base del comportamiento empresarial
descrito serian 11: En suma, exigencias de competitividad
en el ambito externo y limitaciones
a) la insuficiente complernentacion de estructurales para responder al desafio
la inversion publica. desarrollo de promoviendo cambios oportunos en el
infraestructura vial. de ambito interno, contribuyen a configurar
comunicaciones y energia; un cuadro de sttuacion con limites
estrechos para el desenvolvimiento del
b) la carencia de reglas claras para el mercado de trabajo.
funcionamiento competitivo del

3. Ajuste del Mercado Laboral. Tendencias de


la ocupoclon

Ocupaciori y heterogeneidad
El tipo de asociacion entre oferta y Es decir, las condiciones de ambiente
demanda laboral en el periodo de diez propiciadas por las reformas no han
anos de reformas estructurales en el logrado promover la emergencia de un
pais. revela su fuerte asiento en los empresariado privado nacional pujante
segmentos mas rezagados de la y capaz de asumir la responsabilidad de
estructura productiva, tanto desde el constituirse en el motor que dinamice el
punta de vista tecn ologtco , de conjunto de la economia a traves de
organizacton laboral y de productividad, nuevas inversiones. la asuncion de
como de calidad del empleo. riesgos orientados a la elevacion efectiva

11 Ibid. pg 122.

9
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

de la competitividad, la innovaci6n Afirmar con elementos de sustento


tecnologica. y la incorporaci6n de su empirico como los presentados, que el
fuerza laboral a procesos de calificaci6n, crecimiento del empleo y su absorci6n en
que incrementen la suma de activos la economia se basa en el dinamismo de
intangibles sobre los que se asienten los los sectores mas rezagados
nuevos criterios de productividad. tecnologtcamente, significa reconocer que
se ver an afectadas la calidad y
Este hecho significaque la heterogeneidad sostenibilidad del crecimiento econ6mico.
del mercado de trabajo se acentua. EI
empleo depende cada vez mas de la De igual manera; y habida cuenta de
capacidad de la poblaci6n para impulsar que, por un lado, el nivel de ingresos del
pequerios emprendimientos, con la Sector Informal se halla fuertemente
finalidad de garantizar la generaci6n de condicionado por el volumen de la mas a
ingresos. Se trata, en general, de de salarios existente en el Sector formal,
pequenas unidades econ6micas que, en aim sujeto a politicas de contenci6n; y
algunos casos, logran ocupar, ademas segundo, que las formas precarias de
de su titular, a otros miembros del nucleo empleo caracterizan a un importante
familiar y/ 0 incorporar mana de obra contingente de unidades informales; se
asalariada en pequena escala. pondra tambien en cuesti6n la posibilidad
real de lograr otros objetivos como la
En consecuencia, antes que revertirse equidad y la integraci6n social, sobre
las tendencias producidas por la crisis, todo considerando que las politic as
estas se han reforzado. Una evidencia de visualizan a este sector como "masa de
ella es el grado de intensificaci6n del pobres" y no as! como agentes econ6micos
crecimiento de los Sectores que pueden transitar hacia modalidades
Semiempresarial y Familiar en el periodo de modemizaci6n y articulaci6n con el
1991 - 1995 (Cuadro I.5). resto del aparato productivo nacional.

3. 1. Cambios generales en volumen y


. .,
cornposrcion

Losprincipales rasgos de comportamiento puede advertirse que superada la


de la ocupaci6n podrian resumirse de la etapa del shock estabilizador, el
siguiente manera: crecimiento se traduce en ocupaci6n
efectiva, antes que en desempleo
a) 1985 a 1989 es un periodo de recesi6n abierto (hasta 1987). Luego,lapropia
econ6mica y gradual transtto al estabilizaci6n, por el caracter de las
crecimiento, con alias tasas de politicas adoptadas, gener6 un
expansi6n de la oferta laboral, escenario contractivo que impidi6
principalmente mujeres de todos los que una mayor concurrencia a la
grupos de edad, escasa capacidad de actividad econ6mica sea compatible
absorci6n por parte del aparato con una mayor tasa de "ocupacion"
productivo, y generaci6n de las tasas (1989).
mas altas de desempleo abierto del
periodo. b) 1989 a 1991, registra mayor
estabilidad, incluso crecimiento del
Si bien esa es la tendencia general, PIB percapita: pero se desacelera el

10
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

crecimiento de la PEA debido a la notorios de r ecu per acto n del


escasez de oportunidades de empleo crecimiento economico, con tasas de
asalariado y la precariedad de las variacion del PIB que se ubican
posibilidades existentes para alrededor del 4% -pero sin lograr aun
desarrollar una ocu pa cto n en su sostenibilidad-, se reiteran
espacios abiertos en el mercado de tendencias a una presion de oferta,
bienes y servicios. mientras disminuye la tasa de
desempleo abierto y se incrementan
Estas condiciones Bevan, en las tasas de ocu pactcn ,
particular a joveries y mujeres que paralelamente, como se vera, a un
irrumpieron al mercado laboral en el incremento de los ingresos reales
periodo previo, primero al desaliento, medios.
e inmediatemente despues, a optar
por la inactividad forzada. Prevalecen Las tasas de parttcipacton y de
practtcas de empleo flexible, se ocupacion son mayores a las del
amplian jornadas laborales, periodo previo para todos los grupos
disminuye el ingreso real, aumenta de edad; sin embargo, se advierte que
la subutiltzacton. y disminuye el son levemente mas acentuadas para
desempleo abierto. las mujeres que para los hombres en
el grupo de lOa 14 anos, yen el de 40
c) 1991 a 1995 evidencia slgnos mas y mas (Cuadros 1.3 y 1.4).

3.2. Estructura de la ocupccion

Empleo y Sectores del Mercado de Trabajo


(Cuadros 1.5/I. 70 Y I. 7 7)
Uno de los cambios mas notables de la puntos porcentuales.
estructura de ocupacion entre 1985 y
1995, se produce con la redistrtbucion Lo dicho implica que el Sector Informal
de la fuerza laboral entre las diferentes urbano constituia ya el 63,14% de la
formas de organizar la produccion. fuerzalaboral urbanadeleje, en 1995, es
decir mucho mas proximo de los dos
La absorcion de la fuerza de traba]o a 10 tercios que del 50%, como ocurria hace
largo del periodo se basa, cuatro anos,
fundamentalmente, en la iniciativa de
los Sectores Semiempresarial y Familiar. El marco en el que se produce este
Ambos juntos elevan su participacion en fenorne no es el de una practtca
la PEA en 8 puntos porcentuales en los "destruccion de empleo" por parte del
diez anos de ajuste estructural. Primero, Sector Estatal; mientras que, la
entre 1985 y 1991, crecen levemente responsabilidad de generacion de empleo
anadiendo 1,2 puntos a su participacion por cada diez nuevos ocupados, establece
relativa; yen la ultima fase (1991 - 1995) las siguientes relaciones entre los
adquieren un enorme dinamismo, sectores:
acumulando un incremento neto de 7

11
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

2,2 corresponden al Sector Formal 2,7 al Sector Semiempresarial


(Estatal y Empresarial) 4,5 al Sector Familiar
7,2 correspond en al Sector Informal 0,6 corresponden al Sector Domestico

Empleo par Ramos de Actividad (Cuadros


1.8/ I. 9 y I. 7 7)
Las tendecias glob ales del periodo comercial. En esta logtca es
muestran que las ramas mas dinamicas absolutamente relevante el rol de la
fueron la Construcci6n y el Comercio, mujer a 10 largo de toda la decada,
seguidas de la Manufactura y el pese ala disminuci6n relativa del ano
Transporte. 1995 respecto a 1991 (Cuadra 1.9).

AI menos, desde la perspectiva de la b) La Manufactura, muestra que su


generaci6n de empleo, no puede afrrmarse crecimiento absoluto y relativo ha
que el proceso de ajuste haya cobijado el comenzado a dinamizarse recien a
fortalecimiento del sector manufacturero partir de la recuperaci6n del
o productivo en general; y, si se establecen crecimiento mas acelerado de la
las relaciones de magnitud, de lejos, el economia (1990) en que alcanza una
comercio es la actividad con mayor tasa mas alta: luego pasa a ser
presencia en el empleo urbano. moderada hasta 1995.

Una visi6n desde cada una de las ramas Nuevamente aqui, es posible advertir
permite advertir algunas especificidades, que a 10 largo del periodo analizado,
como las que slguen: ha primado la logica de la
racionalizaci6n de los costos
a) La actividad de la Construcci6n, 10 laborales, por la via de una actitud
mismo que la del Comercio, verifica conservadora en la asunci6n de
mayordinamismo en lafase contractiva riesgos de nuevas inversiones que
de la economia (1985 a 1989), hasta pudieran traducirse en una
agotar sus posibilidades en relaci6n al ampliaci6n del nivel de generaci6n de
mercadoy abriruna corta fase recesiva; empleo.
para luego volvera crecer a tasas altas
entre 1991 y 1995. Incluso, cabria preguntarse si la
conocida vinculaci6n de la actividad
Las explicaciones mas factibles de la Industrial con las actividades de
ocurrencia de este fen6meno tienen Comercio (sobre todo importador), no
que ver con las ventajas que presenta explica el dinamismo de esta ultima.
la construcci6n, como una de las Es decir, que lejos de asumir la
actividades con mayor tasa de complejidad de los retos del cambio en
retorno, menor riesgo y relativa procesos productivos, nuestro
prontitud en su realizaci6n. empresario industrial prefiere
metamorfosearse como intermediario,
En el caso del Comercio, en cambio, mientras sean "otros" quienes
su dinamismo se asocia, sin duda, a verifiquen la bondad del modelo.
las posibilidades de lograr una rapid a
rotaci6n del capital y el logro de c) Finalmente, interesa mostrar la
ventajas derivadas de la apertura evoluci6n del empleo en la actividad de

12
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANUS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

los SeIVicios,en la medida en que tuvo Si se recuerda el comportamiento del


un rol destacado contrarrestando las empleo femenino, que representa casi
variaciones ciclicas de la economia. e160%de laramaen 1995,y la ciclicidad
Acogio a un contmgente importante de apuntada, se encuentra una de las
los desplazados del sector Estatal en el vias de explicaclon de 10que acontece
periodo inmediatamente posterior al con esta actividad, por 10menos hasta
Shock estabilizador, perdio dinamismo 1990. De ahi en adelante las logicas
y luego se recupero para volver a tienden a perder coherencia. Todos los
declinardesde 1990, cuandosetienden sectoresdel mercado detrabajo pierden
a restablecer las condiciones de efectivos en esta rama desde 1991
crecimiento de la economia. (Cuadro 1.9).

Emplea par Categarfas Ocupacianales


(Cuadra 1.7)
De modo consistente con las ampliacion del trabajo por cuenta
observaciones realizadas al analizar la propia, del trabajo asalariado; y, por
evolucion del empleo por sectores del 10 menos hasta 1987, del trabajo
mercado de trabajo, existe una clara familiar no remunerado. Este proceso
asociacion de la expansion de los sectores se produce, principalmente, en las
semiempresarial y familiar, con el ramas del comercio y los servicios.
crecimiento de la fuerza de trabajo
familiar, la categoria patron, obrero y b) (1989 a 1991) Considerada una fase
cuenta propia. de lento crecimiento del producto,
con escasa capacidad de generacion
Lo caracteristico aqui es que si en los de empleo, regtstra el crecimiento del
primeros anos (1985 a 1989) el trabajo sector semiempresarial, como el mas
por cuenta propia relega al empleo dinamlco, la declinacton del familiar
asalariado al absorber al fuerte y ellento avance del empresarial y el
contingente se desplazados de los sectores estatal. El mayor dinamismo de las
estatal y Empresarial -adernas de la categorias obrero y familiar no
ampliacton de los nuevos activos, remunerado, y el de las ramas de la
producto de las estrategtas familiares de manufactura y la construccton,
complemeritacton de presupuestos senalan 10especiflco del periodo.
deteriorados del hogar-: desde el ano
1990, el empleo obrero recupera y c) (1991 a 1995) La fase en que los
asciende posiciones desde unidades ritmos de crecimiento del producto
semiempresariales. se ubican alrededor del 4%, muestra
que 10 peculiar es nuevamente la
A manera de sintesis, y haciendo una exparis ion de los sectores
pertodlzacion segun el comportamiento semiempresarial y familiar, el
economico general, se puede senalar: crecimiento de la categorta de
trabajadores familiares no
a) (1985 a 1989) La fase contractiva que remunerados, en las ramas del
sucede a la estabilizacion, tiene como comercio, la const.ru ccton y la
rasgos caracteristicos: El crecimiento manufactura.
acelerado de los sectores familiar,
empresarial y dorne sttco: la En suma, en diez anos del proceso de

13
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

reformas se produce un reacomodo de la crecimiento e integradora desde el punta


estructura economica urbana que tiende de vista social. Mucho mas si estos
a consolidar su heterogeneidad interna, sectores siguen por la misma senda de la
fortaleciendo las actividades con mayor aproximacion-error, huerfanos de todo
rezago tecnologtco del comercio, la tipo de apoyo.
construccion y la manufactura; se cambia
la naturaleza de la categoria obrero, antes Sin embargo, y desde otro punto de vista,
inserta en actividades esencialmente se trata del tipo de unidades economic as
empresariales 0 estatales, por obreros (semiempresariales y familiares) que, a
mayoritariamente insertos en unidades pesar de los rezagos tecnologtcos y de
semiempresariales. Esdecir, porobreros, productividad con que operan, responden
con sistemas de contrato oral, y practicas al reto del mercado y son capaces,
de relacion que excluyen el goce de coyunturalmente, de generar fuentes de
beneficios laborales, goce de vacaciones, ingreso que, incluso, expresan mejoras
regulacion de jornadas, garantias de en terminos reales, hasta aliviar las
estabilidad laboral, posibilidad de presiones de incremento de la pobreza.
orgamzacton sindical, etc ..
El reto al que esta realidad invita es a
Mas alla de las tentaciones de una vision reconocer la potencialidad demo strada
maniquea, se trata, en buen romance, por las pequenas unidades economtcas,
del fortalecimiento de una modalidad de para modificar sus condiciones
asalariado premodemo que dificilmente estructurales de funcionamiento,
podra encamar en si, por las limitaciones integrarlas a la modemidad y, por esta
estructurales de las unidades economicas via, generar tambien condiciones de
a las cuales se articula, al trabajador de mejora de los indicadores laborales para
una Bolivia competitiva, equitativa en la sus trabajadores y las posibilidades de
d is tr ib u cto n de los beneficios del una mtegracton social genuina.

4. Condiciones laborales en el periodo de las


reformas estructurales
Se ha referido de manera pennanente en necesidad de un tratamiento mas
los ultimos anos al tema de los saldos 0 los especializado, se ha optado por entregar en
efectos sociales de la aplicacion de los los siguientes acapites una vision de tres
programas de aju ste estructural. aspectos que concurren a mostrar en
Probablemente, el ambito del empleo es el grandes lineas cual la evolucion de las
mas sensible por la repercusion inmediata condiciones de desempeno laboral en las
de sus resultados sobre la calidad de vida principales ciudades del pais. Esos tres
de las personas. Noobstante la complejidad aspectos son: el desempleo, la flexibilidad
de la problematica que implica y la laboral y el subempleo.

4. 1. Caracter del desempleo como categoria


explicativa
La discusion acerca de la pertinencia del elemento explicativo de los prlnclpales
analisis del desempleo abierto, como problemas del mercado de trabajo en

14
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

AmericaLatina, hace ya casi dos decadas Uno de los enfoques con el que se ha
que viene cediendo paso a otros enfoques intent ado superar las limitaciones
analiticos, toda vez que su nivel e explicativas del desempleo abierto como
importancia pocas veces ha sobrepasado un stock, es: el del fondo de
techos htstortcos proximos 0 superiores desempleados, que visualiza el fenomeno
allO%, ubicandose mas bien en tomo al como un reservorio que se llena 0 vacia
305%. dependiendo de los flujos de entrada 0
salida de trabajadores que pasan de una
El hecho es que en paises como los a otra coridtcto n: de ocupados a
nuestros, donde no se desarrollo un desempleados y viceversa.
Estado de Bienestar que impulsara
programas de cobertura al desempleo, la En esta perspectiva se priorizan aspectos
poblacion econorntcamcnte activa, causales deldesempleo 0 de la ocupacion,
particularmente la constituida por jefes antes que el "hecho" considerado "en si
de hogar, no puede permitirse ellujo de mismo", enriqueciendo la posibilidad de
permanecer largos periodos sin trabajo, formular politic as orientadas a la
razon por la que opta por ocuparse, en elimtnacion de factores de expulsion
cualquier tipo de actividad, con tal de existentes en el aparato economico.
que le reporte al menos un ingreso de
subsistencia. En el siguiente acapite se intentara un
anahsis detallado con base en el enfoque
Por todo ello, con mayor frecuencia hoy, del Fondo de Desempleados; y mas
los problemas del empleo se explican por adelante, a modo de cierre del tema sobre
su calidad, extension de jornadas, condiciones laborales, se presentara una
intensidad de trabajo, productividad y vision altemativa, afin con la idea de la
formas de rernuneracion, estabilidad y existenciade altos nivelesde precanzacton
grado de satisfaccion, antes que por la delempleo:El enfoquede la subutilizacion
existencia del paro absoluto. de la fuerza de trabajo

Una vision del desempleo y sus


componentes (Cuadros I.72, I. 73, I. 74 YI. 75)
El analists desde la perspectiva del fondo Tiene como contexto la
de desempleados permite distinguir mantencion de la importancia
cuatro periodos en la caracterizacion de relativa del desempleo abierto en
los flujos de entrada 12: el eje urbano (alrededor del 5%).
Cada afro ingresan mas de 2 mil
1) El periodo 1985-1987. 300 nuevas personas al Fondo de
Desempleados en el periodo.

12 El flu]o de entrada es el conjunto de razones por las cuales una persona se declara como
desempleado. Algunas de estas razones pueden ser los abandonos voluntarios 0 involuntarios,
las suspensiones temporales y, la primera busqueda de trabajo que un aspirante realiza.
El flujo de salida incluye las razones por las cuales los desempleados dejan de ser tales. Este
flujo incluye los nuevos contratos, las reincorporaciones y los retiros de la vida laboral activa.
Lamentablemente el flujo de salida del Fondo de Desempleados no puede ser estudiado en
el caso Boliviano. Esto se debe a que se precisaria de un instrumento de tnvesttgacion especial
(historia laboral).

15
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

Crecimiento acelerado de la antecedentes en la crisis previa, pero, se


cesantia con efectos de cambio asocia tambien estrechamente, con las
posicional respecto a la politicasde estabthzaciony flexibilizacton
participacion de los aspirantes, del mercado de trabajo: por un lado, a)
inicialmente mas relevante. controldelgastofiscal, racionalizactondel
empleoy relocalizacionen las empresas
El nivel de instruccion de los publicas tanto descentralizadas,comolas
desocupados (cesantes y de la administractoncentral; y por otro b)
aspirantes), se incrementa tanto libertaddecontratacionyrescisionlaboral,
en hombres como en mujeres, 10 libre negoctacton de salarios entre las
mismo que la edad. partes, comomecanismosde disminucion
de costoslaboralesen el desempenode las
Lossectores estatal y empresarial actividadeseconomicasen general.
son los principales expulsores de
fuerza laboral, seguidos por el EI sector empresarial privadoy el Estado
semiempresarial. son, en el periodo, los principales
generadores de cesantia en el mercado
Se trata, en su mayoria, de ex- laboralurbano;unasvecescomodertvacion
empleadosy en menor proporcion del inicialdesempleominero que migra a
de obreros. las ciudades, y otras gerierandolo
directamente a traves de despidos en
La mayor parte de los cesantes oficinas de la admmistracton publica
fueron expulsados de actividades central, cierre de algunas empresas 0
terciarias, en especial de los racionalizacionde costos en otras.
servicios. Siguen en importancia,
con bast ante distancia, la Lo dicho se manifiesta en que la
manufactura, el comercio y la acumulacion de mayor porcentaje entre
construccion 13. las razones de la cesantia resulta de la
conclusion de contrato, despido y retiro
Se reducen los episodios del voluntario.
desempleo, 10 mismo en jefes de
hogar que en no jefes, aunque El fuerte impacto sufrido por parte
con fuerte presencia de cesantes importante de la burocracia estatal, el
correspondientes a la ultima magisterto de COMIBOL,y personal
categoria 14 (Cuadro 1.15). tecnico de las ex empresas estatales,
explicaen gran medida el niveleducativo
La explicacionbasica del comportamiento de este primer contingente de
del desempleo en el periodo tiene desempleados 15.

13 Las (micas dos ramas que entre 1985 y 1987 mostraron haber disminuido el numero de
trabajadores expulsados fueron la construcci6n y el transporte.

14 Un episodio de desempleo se define, de acuerdo a Dornbush y Stanley. como el periodo en


el que un trabajador esta en paro. Ademas, los episodios son sensibles al ctclo econ6mico ya
que son cortos en las expansiones y largos en las recesiones.

15 Es importante reiterar que no se trata del unico flujode desempleados resultante delPrograma
de Ajuste Estructural. hay diversas fases y sus consecuencias observan tambien rezagos,
como la acumulacion regtstrada por el periodo stgutente, tal cual se podra ver.

16
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

El aporte semiempresarial al desempleo mucho, mas de dos vecesy media


urbano de la epoca, tiene base en el tipo la cifra inicial.
de relaciones con el sector formal de la
economia. Tanto unidades Las razones de entrada al Fondo
semiempresariales, como familiares pernitenadvertiruna disminuci6n
(sector informal, como otros prefieren de los despidos a favor de un
denominar), tienen una dinamica con aumentodelosretirosvoluntarios.
fuerte influjo del nivel de la masa de
salarios del sector estatal y empresarial. Las caracteristicas de la
"clientela" del Fondo de
Portanto, elachicamiento de la demanda Desempleados, demuestran esta
por bienes y servicios ofertados por el vez,un descenso de los nivelesde
sector, como producto de practicas de instrucci6n y de edad, medias.
congelamientode salarios yelincremento Destaca una mayor disminuci6n
deldesempleoformal,se habria traducido en la edad de los aspirantes; y del
en una fuerte contracci6n de la actividad nivelde instrucci6n, en el caso de
semiempresarial, despidos y resguardo los cesantes.
en formas familares de trabajo.
Aunque los sectores estatal y
A su vez, la aun reducida presencia de empresarialcontinuanexpulsando
desempleogeneradopor elsectorfamiliar, manadeobra,pierdenpesorelativo
tiene base en el hecho de que su unica por el acentuado crecimiento de
variable de ajuste ante el estancamiento las ortgmadas en los sectores
o dec1inaci6nde la demanda, mientras semiempresarialy familiar.
no se llega a extremos que obliguen al
"autodesempleo", es el sacrificio de Se producen expulsiones mas
ingresos. significativas en la categoria
empleados que, a pesar de
2) El periodo 1987 - 1989. disminuir su importancia,
mantiene predominio, y se
El contextoen el que trans curren registra tambien la ampliaci6n
los flujos introduce un cambio delflujode obrerosy trabajadores
fundamental.Latasade desempleo por cuenta propia hacia el Fondo
abierto,IDA, se acrecienta hasta de Desempleados.
llegar a un nivel sin precedentes
(10%).Elflu]ode entrada al Fondo En correspondencia con 10
de Desempleados es, en anterior,los serviciosy elcomercio
consecuencia,el mas significativo son las ramas que mas
de 10 visto hasta el final de este trabajadores desplazan, siguen
periodo.En promedio,cadaano se en importancia la manufactura y
integran mas de 21 mil nuevas la construcci6n.
personas a el, casi 10 veces mas
que en la fase anterior. Por ultimo, se acerrtua la
importancia de los episodios de
La tendencia al engrosamiento desempleo de menor duraci6n
de las filas de los cesantes, vista (hasta un mes). tanto en jefes,
en el periodo previo, se acentua, comoen nojefesy conprevalencia
pero no unicamente en terminos en cesantes.
relativos, sino en terrntnos
nurnertco s , superando con Entre las causas del comportamiento

17
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

descrito, permanecen las del contexto de crecimiento de la oferta laboral, como la


flexibilizaci6n generado por la politica inusual elevaci6n de las tasas de
econ6mica, el todavia escaso ritmo de desempleo obedecen a este proceso.
crecimientode la economia, la compresi6n
salarial y la competencia de productos 3) EI periodo 1989 - 1991.
internados del exterior, que afectan
principalmente a las actividades del El contexto especifico, esta
pequ eno comercio y la pequ ena caracterizado por un cambio de
producci6n, restringiendo sus la tendendia previa en el
posibilidades de mercado. comportamiento del desempleo
abierto. Este desciende casi en
Loanteriortiene importancia puesto que, un tercio, hasta 6,8%; aunque se
si bien en la combinaci6n de factores de mantiene la tasa de participaci6n
movilizaci6n de la fuerza laboral hacia el global.
Fondo de Desempleados, la
racionalizaci6n del empleo en el sector El Fondo de Desempleados retuvo
publico tiene todavia relevancia directa a la mana de obra menos
y significativa en volumen, mediante el calificada.
"beneflcto" de retiro voluntario; tiende a
ceder paso, cad a vez con mayor EI ritmo mas acelerado de
contundencia, a los efectos del disminuci6n de la cesantia,
funcionamiento del mercado; y no, recompone la estructura intema
unicamente, a traves del mercado de del Fondo, donde los aspirantes
trabajo y el abaratamiento de costos ganan posiciones.
laborales; sino, ahora, con la mediaci6n
del mercado de bienes. Es decir, los Disminuy6 el origen estatal y
efectos de la politica econ6mica en curso, empresarial de la cesantia,
tienden a generalizarse en y a traves de incrementandose el de caracter
su espacio principal: el mercado. Todo semiempresarial, familiar y
tiende a referirse a el, como el maximo domestico.
mecanismo dirimidor de las diferencias.
El sector semiempresarial es por
Ellose verifica en la relevancia que tiende primera vez en la decada, el
a cobrar el desempleo generado por principal generador de desempleo
unidades semiempresariales y familiares, friccional.
a donde corresponde la mana de obra de
menor calificaci6n, y cuya influencia se La estructura por categoria revela
advierte en las caracteristicas la perdida de importancia de la
constitutivas del Fondo de Desempleados cesantia entre los empleados,
en los anos de referencia. aumenta la de los trabajadores
por cuenta propia y, por primera
Este periodo, muestra, pues, vez, la cesantia entre las
consecuencias acumuladas del fuerte empleadas domesticas alcanza y
deterioro de las condiciones de vida de la pasa el 10%; mientras que la
poblaci6n urbana, puesto que es en el categoria "obreros" mantiene su
que se produce la mas explosiva posici6n. S6lo los patrones y las
incorporaci6n de fuerza de trabajo antes domesticas aumetan el numero
en condici6n de inactividad: los de cesantes.
aspirantes; por 10 demas, con una alta
participaci6n de mujeres. Tanto el La manufactura es la unica rama

18
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

que incrementa los efectivos del La importancia de las "otras razones" de


Fondo, desplaza al comercio del entrada se relacionan estrechamente con
segundo lugar y se mantienen los el comportamiento del Fondo de
servicios como la principal fuente Desempleados en el periodo, puesto que
de cesantia se trata de cesantia generada en el marco
del predominio de relaciones laborales
Las razones de ingreso al Fondo no convencionales, producto de la
de Desempleados, tienen un salta incapacidad del mercado para absorber
en la tend en cia previa a la mayores niveles de oferta de bienes 0
especificaci6n de "Otras razones". servicios provenientes del sector informal.
Casi se duplica hasta el 42%. Esto manifiesta, al mismo tiempo, que se
debi611egara un techo en la capacidad de
Se polarizan los episodios de depresi6n de los ingresos medios del
cesantia: 0 dura poco, 0 dura mas sector -coincidente, como se vera, con el
de tres meses. nivel mas alto de subutilizaci6n de la
fuerza laboral.
Se registra una menor duraci6n
de los episodios de desempleo de Aunque episodios cortos de desempleo
losjefes de hogar respecto a la del son pautas tipicas de comportamiento
total de los desempleados. de los jefes de hogar que se yen
constrenidos ala busqueda de una fuente
El inicio de esta fase coincide con el de trabajo para hacer frente a sus
momento mas alto en el nivel del Fondo necesidades basicas y las de su familia,
de Desempleados, al acurnularse su reducci6n puede acentuarse tarnbien
procesos previos de flexibilizaci6n en el por practtcas que la facilitan y la
ambito privado, racionaHzaci6n del gasto promueven, como la generalizaci6n de
publico y de las empresas estatales; con una estrategia empresarial de contenci6n
la importante ampliaci6n de de costos laborales basada en contratos
consecuencias trasladadas y/ 0 derivadas y despidos temporales a los mismos
del funcionamiento del mercado. trabajadores, en un contexto todavia
timido de recuperaci6n de la economia
Si se excluye el traba]o dornestico, hacia nacional.
el final de este periodo y por primera vez
en la decada, la cesantia se explica 4) EI periodo 1991 - 1995.
principalmente por el comportamiento
del sector informal. El marco general de
comportamiento del fondo se
La menor calificaci6n observada en este manifiesta en la persistente caida
contingente de desempleados obedece a del desempleo abierto, totalmente
las caracteristicas del empleo informal. contrapuesto a las elevadas Tasas
Es decir, a efectos de racionalizaci6n de de Participaci6n Global, en las que
costos sobre mana de obra directa, como tienen un rol central, nuevas olas
obreros y empleados, en general, y de inserci6n femenina a la PEA.
trabajadores artesanos 0 pequenos
comerciantes de los sectores familiar y En la estructura del Fondo se
semiempresarial. Recuerdese que el producen importantes flujos de
sector semiempresarial cae de manera salida de aspirantes que llegan el
importante en su participaci6n relativa, ano 1995 al punta mas bajo de
justo en el periodo previo (1987 - 1989). toda la decada, nurnertca y
porcentualmente.

19
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

De modo general, las practicas Se incrementa el desempleo con


flexibles mantienen su caracter duracion de mas de tres meses,
prevaleciente como factores con una ampliacion mayor de los
causales de los flujos de entrada cesantes en 1995.
al Fondo 16.
Antes que a las medidas de politica, en
Entran desocupados hombres con esta fase, el comportamiento del
mayores niveles de instruccion. desempleo pareciera obedecer al ciclo
economico, es decir a la practica
La edad media de los desempleados empresarial dentro del nuevo marco legal
crece de 27.9 a 29.5; 10mismo que e institucional, y al funcionamiento de
los anos de estudio. los mercados con una mayor
"normalidad" en el comportamiento de
Continua la perdida neta de peso los agentes economicos. Se explicaria
relativo del sector estatal como asi que en este periodo se registrara un
expulsor de fuerza de trabajo, la notable descenso de la tasa de desempleo
recupera el sector empresarial; abierto. La mas baja de los diez aiios.
pero, los sectore semiempresarial
y familiar juntos siguen Sinembargo,almismo tiempose advierteque
generando la mayor cesantia. la cesantia originada en el comercio y el
trabajo por cuenta propia correspondiente,
Despues de los empleados, cuya seriademostrativadeundeteriorodelmercado
parttcipacton se mantiene en informal, estableciendose algunas ban-eras a
continuo descenso, el trabajo laentrada.
obrero y el trabajo por cuenta
propia se fortalecen como fuentes De igual manera, emergen sintomas de
de ortgen de desernpleo.!" aparicion de desalentados -poblacion
economtcamerrte activa que ante la
Se reduce la cesantia ortgmada carencia de oportunidades en el mercado
en los servicios y se incrementa la laboral, opta por el retomo a la inactividad
de origen manufacturero y o la acurnulacion de capital humano,
comercial. alargando la permanencia en procesos
educativos; particularmente en el caso
Se reduce el desempleo de corta de los jovenes,
duracion.

4.2. Flexibilidad laboral y empleo


Las dimensiones analiticas de la operacional, en particular, por la ausencia
flexibilidad laboral son diversas y de de informacion a nivel de unidad
relativa dificultad en su articulacion economica, y especificamente generada

16 En las Encuestas de Hogares delINE, estos factores aparerecen bajo la modalidad de "otros",

17 EI porcentaje de cesantes que en su ultima ocupacion fueron empleados muestra un


comportamiento aparentemente asociado al ciclo economicos. vale deeir, aumento cuando
la econornia no dio indicios de ereeimiento y decrecio cuando ocurrto 10eontrario.

20
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

para este proposito. No obstante, es Permanentes e Integradas de Hogares,


posible lograr una primera aproximacion referidas ajomada de trabajo y estabilidad
instrumental a partir del analists de laboral.
variables relevadas por las Encuestas

La txotorqacior. de las jornadas de trabajo.

Las tendencias mas importantes en el remunerados, los obreros y los


comportamiento de lajomada de trabajo trabajadores por cuenta propia.
pueden ser agrupadas en dos fases
correspondientes a la evolu cton El comportamiento general en el
economic a (Cuadro I. 16): periodo de referencia, se explica
centralmente por la dlsmtnucion de
(1) En el periodo 1985-1991lajornada presiones ortginadas en el mercado,
laboral promedio se elevo en 4 horas la recuperacion y relativa estabilidad
semanales. Este incremento fue aun en el crecimiento economtco, al que
mayor en: se puede asociar la mejora tambien
relativa de los niveles de ingreso medio
Actividades de tipo empresarial y de la poblacion.
semiempresarial.
En la manufactura , el comercio El recurso al trabajo familiar no
y la construccion (con 5, 5.5 Y 4 remunerado, como una estrategta
hrs., respectivamente). seguida en periodos de crisis, no ha
Asalariados y patrones de los dejado de utilizarse, a pesar de que la
sectores y ramas mencionadas. reduccion de la carga horaria de su
parttcipacion parece reflejar una
En esta fase, la ampliacion de la jomada mejora de las condiciones de
de trabajo, a menudo no compensada desernpeno economico y un previsible
con elevaciones proporcionales en el abandono gradual. Sin embargo, su
ingreso, constituyo el recurso mas ala prolongada permanencia. manifiesta
mana para compensar la escasa la agudeza del deterioro previo que
capacidad de competencia que tiene habria motivado su masiva
buena parte de la produccion nacional tncorporacion a la PEA.
frente ala extranjera.
Una mirada global al comportamiento de
Ello explicaria tambten, un posible las jomadas laborales en las ciudades
deterioro de los ingresos en el periodo y la del eje permite conc1uir que al cabo de
elevacion subsecuente de los niveles de diez afios de reforma ha aumentado el
subuttlizacton de la fuerza de trabajo. nivel de esfuerzo laboral realizado. La
jornada semanal de trabajo se ha
(2) En la segunda fase, que corresponde extendido en algo mas de 2 horas y
al periodo 1991-1995, la duracion media; es decir, alrededor de 11 horas
media de la jomada de trabajo se adicionales al meso
redujoen 1horaymedia. Loscambios
mas destacables se presentaron en el La importancia de este resultado tanto
sector familiar; en la industria en el Sector Empresarial, como en el
manufacturera y en el comercio; y Semiempresarial, con el esfuerzo de
entre los trabajadores familiares no asalariados y de patrones, expresa la

21
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

aplicacton todavia prevaleciente de independientemente de las ramas mas


estrategtas productivas basadas en la importantes donde se produce, revela la
prolongacton de jomadas en actividades preferencia de practicas de elevacion de
de Con s tr u ccton , Comercio y la competitividad por la via de afectar los
Manufactura. costos laborales. Fenomeno, por otro
lado, mucho mas extendido en la primera
Aunque la informacion estadistica fase analizada, que en la segunda.
disponible no permite determinar si estos
cambios fueron acornpanados por Por otro lado, la fuerte presencia de
tn ten stftcacton del tr abajo y/ 0 empleo semiempresarial y familiar en las
incorporaclon de nueva tecnologia; se ramas mencionadas, sugieren que la
conoce que, por 10 menos, cambio mayor parte del esfuerzo productivo (no
tecnologico no se ha producido; en su resultado) esta basado en las unidades
consecuencia, 10 acontecido, menos modemas.

La estabi/idad laboral.

Siguiendo los dos periodos senalados en el mercado, negando al trabajador


para el analisis, el comportamiento de la las ventajas que derivan de un empleo
variable revela 10sigutente (Cuadro 1.17): estable. La condlcion propicia para
ella fue la existencia de un importante
(1) 1985-1991: Periodo de ajuste y bajo desfase surgido entre la enorme
crecimiento economico, presion de oferta sobre el mercado de
trabajo y los escasos avances que el
Uno de los cambios mas importantes sector privado hizo en materia de
de la estructura del empleo fue la reestructuracion productiva.
mayor pre cartzacton de las
condiciones laborales que se expreso (2) 1991-1995: Periodo de crecimiento
en el incremento del numero de economico moderado pero estable.
trabajadores con contratos de tipo
eventual. Evidentemente, entre 1985 Durante este periodo el numero de
y 1991, el porcentaje de la poblacion trabajadores asalariados con puestos
ocupada con relaciones laborales de trabajo estables se incremento
temporales crecio del 11% al 26% levemente.
(Cuadro 1.17).
En el sector estatal el porcentaje de
Este comportamiento muestra que obreros con contratos estables paso
los patrones 0 empleadores pusieron de 60.8% en 1991 a 73.3% en 1995.
en practica una serie de estrategtas Este incremento se debio a la mayor
de contencion de costos, entre las estabilidad laboral registrada en la
que se encuentra la reduccion de los industria manufacturera y la
recursos destinados a la cobertura construccion.
de beneficios colaterales que, por ley,
corresponden al trabajador. En el sector empresarial se
incremento la estabilidad laboral de
En otros termmos, los empleadores los obreros pero no asi la de los
adoptaron una serie de mecanismos empleados que en una proporcion de
para mantener 0 ganar competitividad cerca a uno de cada cuatro

22
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

permanecieron con contratos sorprendente que practicamente tres de


eventuales 0 temporales. cada cuatro trabajadores de la
construcci6n en las unidades
Finalmente,enelsector semiempresarial semiempresariales sean eventuales; es
ocurri6 10 contrario a 10 que pas6 en el decir que esa es la modalidad
empresarial;vale decir,se increment6el fundamental de trabajo hoy existente.
numero de empleados con contratos
temporalesperodisminuy6elporcenta]e Lo anterior revela dos cosas: primero,
de obreros. que la actividad de la construcci6n se ha
convertido en una rama eminentemente
El comportamiento de la variable semiempresarial y familiar; y segundo
analizada a 10 largo de los diez anos de que este cambio ha venido aparejado con
aplicaci6n de las reformas, revela con un deterioro de la calidad del empleo.
mucha contundencia el impacto de las
medidas de flexibilizaci6n relativas al Pero, por otro lado, se esconde detras de
regimen de contrataci6n. El grado de este fen6meno una estrategia de tipo
deterioro de las condiciones laborales via empresarial; pues, son las grandes
extensi6n de contratos eventuales ha empresas las que han sustituido la
sido un comportamiento comun a las contrataci6n directa de operarios y
diferentes formas de organizaci6n del albarules, por la subcontrataci6n de
trabajo, ramas y categorias unidades semiempresariales, mejor
ocupacionales, aunque tiene particular conocidas como "cuadrillas'' manejadas
intensidad en el Sector Semiempresarial por contratistas y constituidas de manera
y dentro de el en las actividades de la ad hoc, para cada subcontrato.
Construcci6n y la Manufactura.
Aunque es menos conocido en la
La practica del contrato eventual no es manufactura, salvo el caso del calzado y
nueva en ninguna de las dos ramas y la confecci6n, 10 propio puede haber
sectores del mercado de traba]o, sin ocurrido en algunos rubros de
embargo, y pese a las peculiaridades de producci6n. Este es un tema que debiera
funcionamiento de la actividad resulta ser Investigado con mayor profundidad.

4.3. subufillzoctcn de la Fuerza de Trabajo 18

Usualmente, se distingue la ingresos, por calificaciones 0 por


subutilizaci6n, subempleo 0 productividad, medido en cada caso
subocupaci6n, todos terrruno s a partir de la comparaci6n con un
equivalentes, como: nivel normativo).

a) subempleo visible (medido por Los criterios utilizados para definir y


comparaci6n con una jornada calcular el subempleo por ingresos en
normativa) este trabajo se presentan en el anexo
metodologico,
b) subempleo invisible, (sea por

18 Este acapite recupera en gran parte el avance de redacci6n realizado por Huascar Eguino, con
otras finalidades de tnvesttgacion.

23
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

Estructura y tendencias de la subutilizacion de la


fuerza de trabajo. (Cuadro I. 79).

EI comportamiento del subempleo a nivel


global.
Los datos sobre la subutilizacton de la subuttlizacton se contrajo.
fuerza de trabajo calculados para el
periodo 1987-1995 muestran que, a pesar Ahora bien, resulta de interes para el
de la leve recuperacion que registro la presente estudio establecer cuales son
economia boliviana en todo este periodo, en la actualidad (1995) las categorias
el subempleo de la fuerza de trabajo fue ocupacionales, sectores del mercado de
siempre bastante alto y superior al trabajo y, ramas de actividad donde se
observado en 1987. En la tendencia que concentra la mana de obra subutilizada.
tuvo el subempleo se pueden advertir
dos fases: la primera, comprende 1987 a Las categorias con los mayo res niveles de
1991 y se carecteriza por el incremento subutihzacton son [excepcion hecha de
de la tasa de subuttltzacion de la fuerza las empleadas domesticas]: los obreros
de trabajo y, la segunda comprende de (enun 79.5%).los trabajadores por cuenta
1991 a 1995, y se caracteriza por el propia (en 67.5%) y, los empleados (en
descenso en el valor del mismo indicador. 59%). Como era de esperarse los menores
niveles de subuttlizacton se observan
Las razones que explican estas dos fases entre los patrones, empleadores 0 socios
son las sigutentes: y, entre los profesionales independientes.

(1) entre 1987 y 1991 la flexibilizacion El analtsts de la estructura de la


del mercado de trabajo tnctdio subuttlizacion de la fuerza laboral segun
fuertemente en el incremento de la las diferentes formas de organizaclon del
duracion promedio de la jomada trabajo indica que el 68% de la mana de
laboral sin que esto haya tenido como obra ocupada en el sector familiar esta
contraparte un incremento del nivel subempleada, en tanto que el mismo
de las remuneraciones. porcentaje es de 63.3% para el sector
Consecuentemente, la relacion entre semiempresarial y de 50.3 y 61.3% para
los ingresos y horas trabajadas los sectores estatal y empresarial
disminuyo haciendo que, en ultima respectivamente.
instancia, crezca el porcentaje de
trabajadores con empleos Finalmente, es interesante advertir que
inadecuadamente remunerados 0 en los mayores niveles de subutilizacton de
situacion de subempleo; la fuerza de trabajo se presentan
propiamente en los sectores 0 rubros que
(2) entre 1991y 1995elpoderadquisitivo tienen un creciente peso en la generacton
de los ingresos de los trabajadores de empleo (industria manufacturera y
mejoro a la par que dtsminuyo la construccion}. Por otra parte, la rama de
duracion promedio de la jornada actividad economica con los mas bajos
laboral. Como resultado, el ingreso niveles de subutilizacion es la de los
real horario ascendio y la tasa de establecimientos financieros.

24
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

La fendencia de 10 subufilizaci6n por


cafegorfas ocupacionales.
El periodo 1987- 1991, se caracteriz6 por obreros y empleados. Este cambio de
la creciente extensi6n de la subutilizaci6n tendencia muestra que si bien no se han
de la fuerza de trabajo en todas las alcanzado los niveles existentes en 1985,
categorias ocupacionales siendo aun mas que era el punta alto de la crisis econ6mica
agudo el problema entre los asalariados previa, el moderado crecimiento
quienes, desde que se introdujo el PAE, economico reciente estaria obrando como
han experimentado la prolongaci6n de factor de disminuci6n de presiones sobre
sus jornadas de trabajo y el congelamiento los trabajadores asalariados ya sea a
o caida del poder adquisitivo de sus traves de una rnejora relativa de los
ingresos laborales. sueldos y salarios, 0 bien, por la via de
una disminuci6n de la carga horaria de
Posteriormente el periodo 1991-1995 trabajo, con mantenci6n de los niveles
muestra una disminuci6n de la tasa de salariales previos.
subempleo particularmente entre los

La fendencia de 10 subufilizaci6n y las formas


de organizaci6n del frabajo.
Si para mantener coherencia con todo el incremente la duraci6n de las
analisis previo, se distinguen los dos jornadas de trabajo sin que,
periodos principales se observan las simultaneamente, se pague por ello.
siguientes tendencias (Cuadro 1.19):
(2) Entre 1991 y 1995 todos los sectores
(1) Entre 1987 Y 1991 todos los sectores registraron una disminuci6n de la
del mercado de trabajo tasa de subutilizaci6n aunque esta
experimentaron un incremento de fue mayor en el sector estatal del
los niveles de subutilizaci6n. Este fue mercado de trabajo que en el sector
particularmente importante para el empresarial. En efecto, el subempleo
sector empresarial (creci6 de 54.4% a en el sector empresarial pas6 de un
70.6%), el semiempresarial (pas6 de 70.6% a un 61.3%, en tanto que enel
53.6% a 75.16%) y el familiar (60.4% sector estatallo hizo de 65.5% a un
a 70.5%). En otras palabras, el 50.3%
subempleo afect6 tanto al sector
formal de la economia como al sector Durante este periodo t arnbten
informal. decreci6 el subempleo en el sector
informal aunque en menor dimensi6n
Como era de esperarse el menor nivel al registrado en el sector formal. De
de subutilizaci6n correspondi6 al cualquier forma, exceptuando el
sector estatal en el que los sueldos y sector estatal y el servicio domestico,
salarios estuvieron peri6dicamente las diferencias entre unos y otros no
sujetos a reajustes para evitar su pasan de los cinco. puntos
deterioro y donde no es usual que se porcentuales.

25
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANUS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

La tendencia de 10 suoutlluocion de 10 fuerza


de trabajo por ramas de actividad
ecoriotmco.
Entre 1987 Y 1991 el porcentaje de industria, la construccion, el comercioy,
subutilizacion de la fuerza de trabajo se el transporte.
incremento, 0 en el mejor de los casos se
mantuvo a niveles relativamente estables, Entre 1991 Y1995, la tasa de subempleo
en todos los rubros de actividad siguio subiendo en el trans porte y las
econonuca.K'uadro 1.19). comunicaciones y, entre los
establecimientos financieros y bancos.
Llama la atericton que este Contrariamiente, la proporcion de
comportamiento corresponda subempleados en el rubro de la
propiamente a un periodo en el que el construccion decrecio de un 85.2% a un
crecimiento econornico fue positivo y que 67.9%, en la industra 10 hizo del 77.2% al
se haya presentado con menor enfasis 70.7%, en el comercio de un 76.6% a un
solo en algunas de las ramas del sector 65.3% y, finalmente, en los servicios
terciario -las finanzas y los servicios-, al disrninuyo del 67.7% al 63%.
mismo tiempo que se extendia en la

La intensidad y 10 extension del problema del


subempleo (Cuadro 1.20).

El a.na Iis is de los porcentajes de desempleo equivalente paso del 29%


subuttlizacion de la fuerza de trabajo nos al 34.57%, mostrarido el pobre
perrnite establecer la extension del desempeno que tuvo la economia
problema pero no asi cuantificar el nacional en 10 que se refiere a su
esfuerzo que deberia realizar la economia capacidad de generar empleos
Boliviana para superarlo. Este esfuerzo adecuados 0 "plenos":
puede ser estimado recurriendo ala tasa
de desempleo equivalente (TDE) por (2) en la segunda fase (1991 a 1995) el
ingreso- desempleo equivalente dlsrninuyo de
horario que se define como el riumero de un 34.57% a un 28.8% Indicando
personas que quedarian desocupados st que se estan produciendo avances en
todos los empleados pudiesen obtener el poder adquisitivo de los sueldos y
ingresos laborales suficientes como para salarios y/ 0 que la jornada laboral
garantizar las condiciones de esta en descenso.
reproduccion de su fuerza de traba]o.
Una vez realizada la anterior estimacion
Las estimaciones de la TDEpara el periodo se ha procedido al calculo de la tasa de
1987-1995 indican la presencia de dos subutilizacion global de la mana de obra
etapas: sumando las tasas de desempleo abierto
y la de desempleo equivalerite. Este
(1) en la primera (anos 1987 a 1991) el indicador es una sintesis del grado en

26
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

que una economia logra 0 no utilizar de Evidentemente, enelperiodo 1987-1991


manera plena el factor trabajo y, por 10 la tasa de subutilizaci6n global subi6 del
tanto, representa la tasa de desempleo 34.69% al 41.23% en tanto que entre
que existiria si no hubiesen ramas, 1991 y 1995 descendi6 de 41.23% al
sectores y categorias que, en el mercado 38.76%. Todos estos cambios indican
de trabajo, actuaran como altemativas que la tasa de subutilizaci6n global (0
precarias de empleo. excedente de mana de obra) tiene un
comportamiento muy sensible al ciclo
Los resultados obtenidos son muy econ6mico ya que crece cuando la
ilustrativos del comportamiento del economia no mejora y disminuye en caso
subempleo en el periodo analizado. contrario.

[ 5. Conclusiones ]
A fin de destacar 10 peculiar del periodo mas relevantes acontecidos en los ultimos
1991 - 1995, cuyos datos son los que se cuatro alios, para luego, retomar la visi6n
anaden a los de la primera entrega en el global del empleo en los diez alios de
Inforrne Social anterior, se ha optado por vigencia del ajuste estructural.
presentar resumidamente los aspectos

5. 1. Conclusiones relevantes del periodo


1991 - 1995

En los ultimos cuatro alios, se ha expresaria el resultado al que ha


producido una nueva aceleraci6n del llegado la poblaci6n a partir de
ritmo de crecimiento de la oferta divers as estrategias para
laboral en las ciudades del eje. enfrentar una situaci6n previa de
enorme deterioro de los ingresos
Este crecimiento muestra rasgos y calidad de vida;
diferentes a los del periodo anterior,
pues, obedece a una expansi6n de la b) la conversi6n de contingentes de
ocupaci6n y la disminuci6n de los oferta laboral en empleo efectivo,
indices de desempleo abierto, senalaria por su ubicaci6n en las
paralelamente a la disminuci6n de formas de organizaci6n
los indicadores de subutilizaci6n de productiva (semiempresarial y
la FT y de la pobreza. Este familiar), la efectividad con que
comportamiento puede explicarse de los sectores desguamecidos por
la siguiente manera: las politicas de aju ste, han
respondido al reto del mercado,
a) Primero, que la expansron del con obtenci6n de tngresos mejores
empleo por la via de la a los de periodos previos; y al
incorporaci6n de poblaci6n margen de las politic as de
secundaria, principalmente promoci6n y fomento deliberadas;
mujeres yj6venes; y la ocupaci6n y
efectiva de poblaci6n primaria,

27
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

c) la coyuntura favorable en la para los hacedores de politicas.


sttuacion cambiaria con paises
fronterizos, tiene un fuerte Influjo Si, esta claro. por otra parte. que
sobre el desempeno de actividades tenemos en frente una experiencia de
comerciales y de produccion de la que debemos aprender los
bienes de consumo masivo, al Investigadores. las autoridades y. en
ofrecer un importante mercado especial, los formuladores de
constituido por poblacion de bajos politicas: aquellos que fueron los
mgresos de los paises vecinos, llamados a dinamizar y motorizar el
principalmente Peru. Estas crecimiento en el pais. a la hora de
ventajas son habtlrnerite ver resultados. no fueron los titulares
aprovechadas por unidades de la gran empresa privada. En
semiempresariales y familiares de cambro. los desheredados. han
la manufactura en las principales respondido con pujanza, agresividad
ciudades del eje. y confianza en sus propias fuerzas.
evidenciando que si llegaron a este
La modalidad y bases del fenomeno punto sin apoyo, podrian ir mas alla
de crecimiento de la ocupacton, con politic as mas activas y
ingresos y actividades informales, con deliberadas de promocton, cambio y
relativo exito en la superacion de moderruzacton que hagan mas
ciertos niveles de Indigencia. senala factible la sustentabilidad de su
sin embargo. caracteristicas insercion ventajosa en la estructura
endebles. que asi como emergieron y economica nacional.
fueron aprovechadas por la poblacion,
pueden desaparecer dejando atras No se trata de hacer, basados en una
olas de recesion y consecuencias vision extttsta, apologia de la pequena
graves desde e1 punta de vista de empresa 0 de "los inforrnales", puesto
empleo e ingresos, simplemente. con que 10 alcanzado no los eximio de
un cambio en las politicas de los fracasos previos, enormes riesgos y
paises vecinos que invierta la relacion limites estructurales a su desarrollo
hasta ahora favorable; y tal situacion, "espontaneo", dada la naturaleza de
no esta lejos de acontecer. las actividades; sin embargo. senala
t arn b ie n caminos posibles.
Es decir, no es posible aflrmar que el insuficientemente vistos. por decir 10
grado de permanencia en el menos, hasta hoy.
crecimiento de la oferta laboral, con
ocupacion e ingresos mejorados sea El subempleo ha disminuido en el
tal que impulse procesos mas solidos ambito urbano del eje en el periodo,
y sustentables. Definitivamente. los sin llegar todavia a los niveles de
logros en la materia no pueden ser 1985. empero las practicas flexibles
atribuibles al modelo; mas por el aumentan con la eventualidad en los
contrario, son cuando menos, un contratos, y con la posible extension
resultado no esperado, una sorpresa de practicas de subcontratacion.

5.2. Conclusiones generales

La Poblacion EconomicamenteActiva, decada a tasas sistemattcamente


ha venido creciendo en la ultima superiores a las registradas por la

28
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

evoluci6n de la Poblaci6n Total de las Participan en ella una proporci6n


ciudades, generando una hipertrofia signiflcatrva de mujeres, hoy mayor
de la oferta laboral urbana que se ha que al inicio. Es mayoritaria en el
constituido en un rasgo caracteristico sector familiary stgue en importancia
de la decada: manifiesta tanto en las su presencia en el sector estatal.
variaciones de las tasas brutas, como
en las tasas globales de participaci6n, Este hecho stgmftca que la
cuyo crecimiento de 8 y 10 puntos, heterogeneidad del mercado de trabajo
contrasta fuertemente con 10 se acentua. El empleo depende cada
observadoentre 1976y 1985, cuando vezmas de la capacidad de la poblaci6n
ambas tasas bajan entre uno y dos para impulsar pequeiios
puntos porcentuales. emprendimientos, con la finalidad de
garantizar la generaci6n de mgresos.
La sistematicidad, regularidad y
permanencia con que crece y se Afirmar con elementos de sustento
acumula la presi6n de oferta sobre el empirico como los presentados, que
mercado laboral a 10largo de toda la el crecimiento del empleo y su
decada, le aslgnan a este fen6meno absorci6n en la economia se basa en
un caracter estructural, que no puede el dinamismo de los sectores mas
pasar desapercibido. Se debe tomar rezagados tecnologtcamente, significa
conciencia de las enormes reconocer que se veran afectadas la
dificultades que se confrontara para calidad y sostenibilidad del
revertir la fuerte concentraci6n de la crecimiento econ6mico.
PEA en las ciudades del eje.
De igual manera; y habida cuenta de
El tipo de asociaci6n entre oferta y que, por un lado, el nivel de ingresos
demanda laboral en el periodo de del Sector Informal se halla
diez anos de reformas estructurales fuertemente condicionado por el
en el pais, revela su fuerte asiento en volumen de la mas a de salarios
los segmentos mas rezagados de la existente en el Sector formal, aun
estructura productiva, tanto desde el sujeto a politicas de contenci6n; y
punto de vista tecno16gico, de segundo, que las formas precarias de
organizaci6n lab oral y de empleo caracterizan a un importante
productividad, como de calidad del contingente de unidades informales;
empleo. se pondra tambien en cuesti6n la
posibilidad real de lograr otros
Los sectores en los que se asienta el objetivos como la equid ad y la
crecimiento de la oferta laboral, integraci6n social.
mujeres y menores de edad, revelan
que su inserci6n se realiza en La absorci6n de la fuerza de trabajo a
condiciones de prevalencia de pautas 10 largo del periodo se basa,
sociales discriminatorias que deben fundamentalmente, en la iniciativa
ser controladas. Las condiciones de de los Sectores Semiempresarial y
desernpeno laboral de las mujeres se Familiar. Ambos juntos elevan su
expresan sts tematrcamen te en participaci6n en la PEA en 8 puntos
diferenciales negativos de ingreso porcentuales en los diez anos de
respecto a los hombres. Esto ocurre ajuste estructural. Lo dicho implica
en cualquier rama de actividad y que el Sector Informal. urbano
practtcamente en todos los grupos de constituia ya el 63,14% de la fuerza
la piramide de edades. laboral urbana del eje, en 1995.

29
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

Se verifica asi que estos sectores, a A su vez, ella revela la preferencia de


pesar de los rezagos tecnologicos y de practtcas de elevaci6n de la
productividad con que operan, competitividad por la via de afectar
responden al reto del mercado y son los costos laborales. Fen6meno, por
capaces, coyunturalmente, de otro lado, mucho mas extendido entre
generar fuentes de ingreso que, 1985 y 1991, que entre 1991 y 195.
incluso, expresan mejor as en
termtnos reales, hasta aliviar las Alo largo de los diez anos de aplicaci6n
presiones de incremento de la de las reformas, el impacto de las
pobreza. medidas de flexibilizaci6n relativas al
regimen de contrataci6n se revela en el
Las tendecias globales del periodo grado de deterioro de las condiciones
muestran que las ramas mas laborales via extension de contratos
dinamicas en la absorci6n de empleo eventuales,pues, ese ha sido un
fueron la Construcci6n y el Comercio, comportamiento comun alas diferentes
seguidas, bastante atras, por la formas de orgaruzacion del trabajo,
Manufactura y el Transporte. ramas y categorias ocupacionales,
aunque tiene particular intensidad en
AI menos, desde la perspectiva de la el Sector Semiempresarial y dentro de
generaci6n de empleo, no puede el en las actividades de la Construcci6n
afirmarse que el proceso de ajuste y la Manufactura.
haya cobijado el fortalecimiento del
sector manufacturero 0 productivo A pesar de la leve recuperaci6n que
en general; y, si se establecen las registro la economia boliviana en todo
relaciones de magnitud, de lejos, el este periodo, el subempleo de la fuerza
comercio es la actividad con mayor de trabajo fue siempre bastante alto
presencia en el empleo urbano. y superior al observado en 1987.

Una mirada global al comportamiento Ellasigue afectando a todos los sectores


de las jornadas laborales en las del mercado de trabajo. Sin embargo,
ciudades del eje permite concluir que es mayor en el sector familiar (68%)y
al cabo de diez anos de reforma ha semiempresarial (63%);y afecta mas a
aumentado el nivel de esfuerzo laboral los obreros (79.5%),a los trabajadores
realizado. La jomada semanal de por cuenta propia (67.5%) y, los
trabajo se ha extendido en algo mas de empleados (en 59%).
2 horas y media; es decir, alrededor de
11 horas adicionales al mes, que Finalmente, los mayores niveles de
expresan la aplicaci6n todavia subutilizaci6n de la fuerza de trabajo
prevaleciente de estrategias se presentan propiamente en los
productivas basadasen la prolongaci6n sectores 0 rubros que tienen un
de jornadas, principalmente, en creciente peso en la generaci6n de
actividades de Construcci6n, Comercio empleo (industria manufacturera y
y Manufactura. construccion) .

5.3. A modo de corolario

En diez anos del proceso de reformas estructura econ6mica urbana que


se produce un reacomodo de la tiende a consolidar su heterogeneidad

30
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

interna, fortaleciendo las actividades objetivos de modernizaci6n del


con mayor rezago tecnologico del aparato productivo, pues el
comercio, la construcci6n y la crecimiento de la ocupaci6n se dio en
manufactura; se cambia la naturaleza los sectores mas rezagados desde el
de la categoria obrero, antes inserta punta de vista tecno16gico y
en actividades esencialmente organizativo.
empresariales 0 estatales, por obreros
mayoritariamente insertos en Por los antecedentes presentados, es
unidades semiempresariales. Es imprescindible afirmar que la
decir, por obreros, con sistemas de economia urbana es esencialmente
contrato oral, y practicas de relaci6n informal, mucho mas hoy que antes
que excluyen el goce de beneficios del Programa de Ajuste Estructural.
laborales, goce de vacaciones,
regulaci6n de jomadas, garantias de En segundo lugar, la confianza en el
estabilidad laboral, posibilidad de sector empresarial privado y los
organizaci6n sindical, etc .. objetivos de desarrollo y
afianzamiento de su orientaci6n
Se trata del fortalecimiento de una exportadora, ha sido desmentida, en
modalidad de asalariado premodemo tanto no se ha verificado, desde el
que dificilmente podra encamar en si punto de vista de la generaci6n de
al tr ab aj ad or de una Bolivia empleo,una movilizaci6nsignificativa
competitiva, equitativa en la de recursos de inversi6n. Ello
distribuci6n de los beneficios del conduce a afirmar que tampoco se
crecimiento e integradora desde el han diversificado los productos de
punta de vista social. exportaci6n.

El reto al que esta realidad invita es Por ultimo, la tesis del goteo. La
a reconocer la potencialidad posibilidad de que las estrategias de
demostrada por las pequeilas integraci6n social 0 la mejora de los
unidades econ6micas, para modificar indicadores laborales, ya mejor
sus condiciones estructurales de asimiladas por los hacedores de
funcionamiento, mtegrarlas a la politicas, puedan suceder al
modemidad y, por esta via, generar crecimiento de la economia, se yen
tambien condiciones de mejora de cuestionadas porque el crecimiento
los indicadores laborales para sus se produce precisamente en los
trabajadores y las posibilidades de sectores con mayor precariedad en
una integraci6n social genuina. sus condiciones de desenvolvimiento
laboral. Pero adernas, nada asegura
La tozuda realidad demuestra con que exista la posibilidad de
los hechos presentados la paradojal permanencia en los niveles de exito
diferencia existente entre estos logrados por unidades
resultados y los objetivos del plan de semiepresariales y familiares, no s6lo
reformas. en terminos de generaci6n de empleo,
sino, en terminos de mejora relativa
En primer terrnino, contrasta con los de los ingresos reales medios.

31
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ mos DE REFORMAS ESTRUCTURALES

.....c .....c en m 0)
o .....c m <.0 \.{)
r-: r-: <i 0) ~

~ ~ S! ffi ~
cD <ri c;i ~ ql

co to ('I") 01
co
['-..
00
('I") ~
to 0 .....c ('I") \.()
<i u"i <i u"i
~ r-:
<i
~ 0 ~

'<f' t'-- 0 CJl 0


Co') 0 .....c .....c <.D
-.....c o:i ex)
('I")
cr)
~
0)
N

o (I") ~ .....c f'-..


'" 10 t'-- C'l '"
<i '<f' a <? :

t'-- 0
t'-- C'l
10
co
o -
'<f'

-
CJl 10 0
CJl 10 CJl
C'l -

o 0 o 0
'" ~
0) C'"i
o
<i
0
<0
'" 10 CJl

to CJl o 0 o 0 o 0
to 10 co '<f' 10 co C'l 00
o t'-- CJl 00 N C'"i <0
10 0
CJl ~ CJl <i
to -
'<f' CJl
~
CJl o
C'l
'<f'
'" 10

o 0 o 0 o 0
CJl 10 co '<f' CJl ~
N 0
CJl
co ~ :i 0) 0)
co ~
-
to '<f'
CJl

to co o 0 o 0
10 '" CJl ~
co co '"
o C'l
<0 <i tti
co CJl CJl
co to to '"
~
t'-- '"~

o 0
t'-- CJl
10
co 00 0
CJl 10 '"

QJ
'tS CJl co o 0 o 0
'<f' ~ o CJl co C'l
c:: <0 r-: N r-:
...
to
'<f' '"
to
-0 CJl 0 to C'l CJl
C)
o
~ 00

.Eo
&j

~
o
u
s
o:l
o
0..

~
o
o
w
~
u

33
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

Cuadro Nro. 1.2


Ciudades del Eje:
Pcblaetcn total y poblaclcn econemlcamente activa - 1995

CATEGORlA POBLACIONAL CAPITALES EJE %


[a) (bJ b/a * 100

POBLACION TOTAL 3188958 2558077 80.2


POBLACION EN EDAD DE TRABAJAR 2368491 1904120 80.4
POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA 1316723 1078502 81.9
POBLACION OCUPADA 1256576 1031876 82.1
POBLACION DESOCUPADA 60147 46626 77.5
-CESANTE 43437 33568 77.3
-ASPlRANTE 16710 13058 78.1
POBLACION INACTIVA 1051768 825618 78.5

Fuente: Encuestas Permanente e Integrada de Hogares, INE,-1995.

Elaboraci6n: CEDLA

34
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

00 N (V) N ...... 0 (V) ['.. O'l


If)
'<t' N If) C!) (V) ['.. ['.. C!) (V)

O'l

,..; N 0 ['.. '<t' 0 ...... If) C!) If)


<, '<t' N '<t' If) C!) C!) C!) If) (V)
......
it) O'l
OJ
OJ
.-4
I N O'l C!) If) (V) If) '<t' '<t' N
<0 '<t' ...... '<t' If) C!) C!) C!) C!) (V)
('o 0
O'l
OJ
.-t (/)
0 O'l '<t' '<t' O'l N (V) O'l 00 0
M ~ O'l
'<t' N If) If) ['.. ['.. C!) C!) If)
u CxJ 00
til '"J
;:::J
.6
'QI)
~ C!) (V)
...... O'l '<t' ['.. '<t' C!) (V) O'l
(V) (V) If) If) If) If) If) N
u ['..
til 00
'tI
cu
'tI .-< N N If) 00 .-< ...... N '<t'
u (V) ...... (V) '<t' '<t' If) If) '<t' N
If)
u
'tI 00
til
0
Q, 00 O'l If) ['.. C!) If) If) N 0
N (V) (V) (V) (V) (V) (V) N
=
.-<
E
'QI)
C!)
['.. '0
...
0
'c:l
."
t:I.
Q, C!) If) 0 N ['.. O'l O'l 00 00
u C!) N ('o O'l O'l O'l O'l O'l C!) U
~
- ...cua t."
If)
..... ~ (J O'l
...
0 u
'tI '0 ~
t:I.
lI'i
Z
0
til
u
'tI
=0
(J
.-<
If)
C!)
'<t'
N
['..
C!)
O'l
00
00
O'l
['..
O'l
00
O'l
C!)
O'l
'<t'
C!)
~
<II
."
Ol
...
Ol

.tIcu cu
'tI
u
O'l
...
<II
." tb
CiO
'tI
=' ...='
C)
C)
cu
'tI
If)
C!)
......
N
......
['..
0
O'l
['..
O'l
['..
O'l
C!)
O'l
00
O'l
['..
C!)
<II
.! ...
Ol

.:=
.......(J 0
O'l
~ cO
~ I:'- ~
cu
(/)
~
0
~
Ol
... iii

-= ~
N ['..
cu ~
(V)
C!)
['..
......
If)
['.. O'l O'l
O'l
O'l
00
O'l
If)
O'l
O'l
00 = ...
."
~~ ~
o:l O'l 0
00 'all
u ~ ... ~cd 0
0 ==~
...=
'0
(J
::r:
['..
0
C!)
(V)
.-<
(V)
C!)
If)
00
If)
O'l
O'l
O'l
If)
O'l
If)
O'l
If)
C!)

."
.2
~
= ~
."
~."
......cu
00 0
Q, ~ :>- ...
:a~ 1>-0 'all
(J
O'l
If)
N
......
If)
If)
......
00
C!)
O'l
00
O'l
O'l
O'l
'<t'
O'l
00
C!)
u = ......~=
0
~Q, If)
00
... :l ~
0 ' c
t:I. .!
u ." ,Q
0 ...~
-e C!) '<t' (V) ...... ['.. 00 00 00 00
,Q
~ CI.~ ~ =
N O'l O'l O'l O'l
~ =
til C!) ['.. O'l ['.. <II
cu(J C!)
['.. ." ."

...
Q:I
(J
...l3u ca= CI.~~
0
u .!! U
.! Z ... S
Q, <II
." ."
til Q
0
...... = u~ r.lc
U r.IJ r.IJ r.IJ r.IJ r.IJ r.IJ r.IJ r.IJ <II
0 0 0 0 0 0 0 0
til
cutil tCxJ '@
..... '@ '@ '@ '@ '@ '@ '@
-cd
s
." <II
:5u ~ = i:i
::I

cu U 0
ro O'l
...... '<t' O'l '<t' O'l '<t' O'l >. (.)
r.l '0
Eo< :z: N N, (V) (V)
, '<t' '<t', ~ U
6 o
0 ...... 6 6 6 f! ~ f!0
If) If) If)
If)
u N N (V) (V) '<t' '<t'
If ~
..... ~
... :;lf&, ~

35
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ j\NOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

Cuadro Nro.I.4

Ciudades del Eje:


Tasas de ocupacien por grupos etareos, segiln sexo -1995

GRUPOSETAREOS HOMBRES MUJERES

Total 96,20 95,00

10-19 anos 97,00 93,20


20-24 anos 94,40 91,90
25-29 anos 95,90 92,40
30-34 anos 97,60 96,10
35-39 anos 97,20 96,20
40-44 anos 98,20 97,20
45-49 anos 96,60 97,80
50 Y mas 96,10 98,90

FUENTE:Encuestas Permanente e Integrada de Hogares, INE, 1995.


Elaboraci6n: CEDLA.

36
EMPLEO E INGRESOSEN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

'<I' '<I' OJ OCJ OJ (V) 0 0 l() 0 co t"- ..... (V) OCJ 0 t"- o t"-
co N (V) (V) 0 (V) 0 ..... OJ OCJ ..... (!) ..... N (V) ..... (!). (V) N.
OCJ '<I'
..... io N OJ N
o t.ri t.ri cD r--" cD t.ri cD 0 0 0 cri ..... cri OCJ
0 io
N (V)
io
'<I'
'<I'
io
t"-
'<I'
t"-
l() ..... N ..... .....,
U U U
~ ~ ~
c.l c.l c.l
::8 ::8 ::8
0 0 0
0 0 0

OJ (!) ..... OCJ '<I' t"- t"- '<I' '<I' OCJ ..... N OCJ OCJ OCJ
t"- co '<I' ..... (V) ..... OCJ 0 ~ t"- l() t"- OJ
OJ
N ~ ~
0
(!) ..... t"-
0
OJ
OCJ (!) OJ (!) t"- o cD cri 0 cri ..... r--"
It') ..... 0 OCJ ci OJ , t.ri
..... r--"
(V)
Ol
0
OJ
0
'<I'
t"-
OCJ
(V)
OCJ
OJ
OJ ..... (V) (V) '<I' '<I' (V) '<I'
(V) .....
Ol ..... N N N N
....I
~
......
'<I'
~
...... ~
......
It')
Cl)
Ol
.... ~ ~ ~
0
.;?
OJ (!) (V) (!) (!) 0 l()
..... t"- t"-
io o l() N '<I' OCJ t"-
N OJ OJ l()
co OCJ io (V) OJ .....
~... '<I'
OJ
N
OJ ..... co (V)
'<I' .....
OJ
N
t"-. (!) r-,
.....
'<1:_ t"-
.....
(!).

- -i
rti ..... ..... ..... ..... r--" r--"
.... rti (V) 0 r-, OCJ OCJ (!) oci t.ri ..... N
..... rti , , 0
cD r--" r--" cri
OJ OJ t"- o (V) N N '<I' N N
u ~ ..... ..... N ~ ~
0... 0... 0...
'tI
::8 ::8 ::8
....=
c.l c.l c.l
-0
(,) ~ ~ ~
~ c.l c.l c.l
c: (j) (j)
....N
; ..... o
r-, 0 0 ..... OJ OJ OCJ OJ l() OJ t"- io t"- o io 0
...0
'QI)
N
r-, (!) 0 (V) l()
..... 0 N '<I' OJ 0
(!) t"- t"-
(V)
~ io N
OJ 0 cri cri
(V)
(V) l() .....
~
t.ri C") .....,
q ..... .....
OCJ (!) '<I' OJ '<I' ..... 0 0
t.ri
..... N ..... ..... OJ 0 cri
..... .....
...
It') U N N N

-E u OCJ N (V) (V) l() OJ


~ 'tI
..... ..... ..... ..... .....
III ~
Z
...
0 U
'tI ~ ~ ~ ~
III 0... 0... 0...
0 e ::8 ::8 ::8
~ 'tI oS
~ ... c.l c.l c.l
u;
~ 'tI 0 en
:::s en
o ....c
:::s
~
c:a. OJ
..... N
N
0
N
l()
N
0
io
OJ
..... 0
(V)
(V)
l()
(V) l()
'<I' 0
0 ~ t"-
(V) (!) OCJ 0
N
OJ
OJ
N
OCJ
'<I'
l()
t"-
l()
.....
'<I'
....
OCJ (V) '<I' t"- io t"- -i 0 cD cD r--" ..... r--" Jb
'tI
~ l()
N N
l() OCJ
0
'<I'
..... (V) N 0
N N N ..... ..... ..... ..... ..... 9 <f t.ri t.ri
..... l' 9 ~
c:a. ..... ..... ..... ..... ..... ..... ....
:::s ~ ~ ~
(,)
0 ~ ~ ~
c.l c.l c.l
~
....-=0 wi
foI

-
(,)
~
,.Q
0
OCJ
N
OCJ
0
(V)
N
t"-
'<I'
o
(!)
OCJ
..... 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
..... .....
..... ..... N
.....
..... ~ N
t"-
0
OJ
=
'011
0
:=
c:a. t"- '<I' (V) '<I' N (V)
0 0 0 0 0 0 0 cri C") cD ..... ..... cD cD
..... co
-
t"- io OCJ OJ foI
..... io o 0 0 0 0 0 0 0
~ io
l()
co co co
OJ t"-
t"- o
.....
..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .,
"tI
u ~ ~ ~
-e 0 0 0 ~'011
E- E- E-
....=
-0
(,)
....foI
oS
:::s foI
,.Q
c
.... ....foI
....QIII =
foI
l()
OJ ~
~ .;, ~
0 OCJ
0
is ~
l() t"- Ol 0 ..... OJ
..... If
OCJ
l() t"-
OCJ
Ol
OCJOJ OJ
0
OJ
OJ OJ ~ OJ
.....
OCJ
l() 0... l() t"-
OCJ
OJ
OCJ
0 .....
OJ OJ c.l ~ r-:. J, 6 ..... .;, 0
OJ
l()
~ OJ OCJ OCJ OCJ
.,
II)

.... ~
OJ OJ OJ OJ OJ Ol ::8
OJ OJ OJ
(j) ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... 0 U OCJ OCJ OJ Ol OJ
OJ OJ Ol Ol Ol is
II)
foI ~
0 P::: ~ ..... ..... ..... ..... ..... c.l ::s u
~ 0...
u ::8 (,j

~
;:J
;:J
P:::
~ ~ = =
J:OI -0
0... 13
~
ie
U
0 c.l 1'S 0
~ ii5' U ~
~ &l

37
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

(j) OJ C'I ~ CI") io

~
C'"5 "'" N
ei
C'I
CI")
C'I
cr)
l!)
C'"5
OJ
(il
'":l
"'" "'"
;:J
~
0 0 C'I l"- r-,
ei N cr) ""'.
C'I ttl
io
OJ
OJ ~
.....
..... ..... C'I
"'"
..... 0

00 r-,
..... OJ OJ 0 CI")
..... io OJ ..... CI")
CI") r-, 0 C'I 0 C'I
OJ 0 CD ..... l"-
~ .....
it)
Ol 0
0
0
.....
C'I
"'"
OJ
..... ..... C'I
C'I
io

Ol
.-4
I
f-< "'"
.-4
00 ..... ~ 00 ~
Ol
Ol
(j)
ei io 0 ""'. C'"5 0
.-4
I
it)
~
(il "'"
CI") C'I
"'"
C'I io OJ

fl) '":l
Ol ;:J
.-4 ~
0
.(U' ~ 0 io I'-: ~ C'I
l"- 00 cD
..... 0
0 ..... ei
l"-
C'I ..... CI")
~... OJ
OJ ~ .....
.... ..... 0

-
G)
'tS
.....
...=
co G) 0 0 CD OJ
.... CD
"'l"-" 0

- ...
io CI") CI") CI")
~ -0
C'I io OJ ..... OJ
(J 00 C'I OJ 00 OJ l"-
...
0 G) cU ~ l"- CI") l!) CI") OJ
'tS iii l"- ..... ..... ..... C'I "'"
Z ~ It)
0
!II
G)
'tS
; Ol
Ol
~ cU 'f!l ..... ..... ~ ..... ~
cU 'tS 0 (j) ~ C'I
..:.
::s
C) ...0::s G)
~
~
CI")
"<i
CI")

C'I ..... ~
00 ttl
OJ Ol
Ol
'tS
!II
(il
'":l
"'" ~
.;,
cU ;:J IX)

E ~ Ol
~
oS o. e- ..... OJ 0
...0 CI")
"<i ttl cD ttl ~
~
io
00
~
0
.....
00
C'I ..... ..... CI")
iii
!II
cU
OJ
..... 0
...
II
<1S
'tS 'ell)
cU 0
~
::s(J 00 OJ l"- OJ OJ
=:
..... ..... ..... l"- "'"
io
II
0 l"-
l"-
00
io
C'I
..... "'"
OJ
CI")
00
0
00
io
'tS
<1S
!II ~ ..... OJ C'I 'tS
...
G)
G)
0
f-<
io
C'I
..... 00 OJ
..... f!
'ell)

.S' ....II
)j .=...
II

....II
0 =
II

~ =
<1S

~ 0
~
II
(il .....
C,)
....., Po.
~ Cil
....<1SIII :S
III
. rn
,<1.)
.....l 0
(il rnCil S0 II ~
Cl ~ . ~0. Cl
<1.)
::I
(,)
o
0:: rn S 0 =
r.l
i:l
~ ~ Cil
....., ~ ~ 'u
<1.)
<1.)
'0
'ij
u f-< ro 0. s .~ 'E
~ ....., ~ f!0
(il (il 0 rn S <1.) <1.)
(j) Cl (il
f-< (il (j) (j) ~ ~
e ~

38
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

'i' 'i' OJ 00OJ C") 0 0 If) 0


.... ....
(!) ['.. ........ C") 00
....
0 ['.. If) ['..
0 (!) C'I C") C")
0 C") 0 0 OJ 00 co 0 C'I C") (!). If) C'I
.... u 0 .... ........,
U 00 'i' If) C'I OJ C'I U 11') 11') r.O ~ r.O 11') r.O 0 ai rx5
.s If)
f:: C'I C")
If) 'i' ['.. ['.. ,j
'i' If) 'i' If) ,j .... C'I
'i'
0.. (f) 0.. ~ 0.. ~
:;s (il :;s (il :;s (il
(il :;s (il :;s (il :;s
0 0 0
Q Q Q

00
00
0 C") If) C'I If)
r-, OJ
C") C'I ........ OJ C'I 'i'
.....
['.. C'I OJ C'I C") OJ 'i'
'i'
C")
['..
'i' C'I ....
If)
C") 'i'
C'I
,....;-
0
C'i ..... 0
00 00
0 0
OJ
.... ~
['.. ['..
C"5
0 If) 'i' 0
C"5 0 .,f
~ 0.:
(il
(!) C'I r-,
.... (!) (!) OJ ~ 0.:
(il
0.:
(il
OJ
C") C'I, ....,
If)
....
0 0
0::: Q ~ Q 0::: Q
0.. :z: 0.. ~ 0.. ~
It)
0)
0) OJ C'I
.... ....
C'I ['.. 0 0 'i' OJ C'I 'i' 00 00 'i' 'i' (!) 00 CI) 0 C")
..... ~.... .....
C'I ['.. C") C'I C'I 00 OJ 00 C") ['.. (!) ['.. If) C") 'i' C'I 'i' 0
.-4
0 0 11') 0
m
(Xl ~ ~
['..
'i' 0
....
['..
....
(!)
['..
0
If)
'i' 0
00
['..
~ ~
C'i .,f .,f If) 11') 0
.... ~ ~
.,f
'i' C'I
.,f C'i
C'I C'I
0)
.-4
.....l C") C") C")
.... .....l .....l
III
~ ~ ~
iii b ~ b ~ b ~
-...=
4)
t'd

z
'i' (!)
(!)
....
'i'
['..C'I
'i' C'I
(!)
'i'
z
'i' OJ
If)
'i'
C'I
(!) OJ OJ If) 'i' .... OJ
co
['.. 0 'i'
0 OJ
'i'
.... ....
C") C'I If) OJ co .,f
0
C"5
~ 'i'. ['..
~
00
.,f 0 :z: If) ['.. ['.. If)
C'i C'I
00.
CJ
t'd
Q,
0
0:::
C")
C'I C") C'I
['..
C'I
'i' 00
C") ['.. ~
If) C") 'i'
0:::
.... ....,
If) ['.. OJ
C'I
(!)
C'I C'I ......
::sCJ
0
t:0.. ~
0..
~
0..
Ul
t'd
'J:: 0 'i' OJ .... 'i'
.... OJ.... ['.. C'I If) ........ 'i' C") 'i' C") co
.... .... 'i' 'i' If) 00
;:s ::5 ....
If) C'I 00 0 'i' ['.. 0 C'I If)
OJ ~ C")
o::t: If)
('o Q.i 0 00 C") 'i' ['.. ;:s ::5
.,f .,f ai 11') C'I 0 .,f ;:s ::5 ai 0
.... ,
CI) C") 'i' 11')

- co 'i'
'Q.II
.... ~ ....t'd
4) :z: 0..
(il 0 ....
(!)
['..
OJ
0
(!)
If) 'i' 0 z
If)
C")
(il
0.. C") C") C") C") C") C") C") :z: 0..
(il 0
C'I C'I C'I C'I C")
0
... II)
CJ ;:::J 0::: ;:::J ~ 0:::
;:::J
Z
"d
Ul
...
0
U 0.. U 0.. U 0..
0 4)
... "d
'tI t'd
Q,
t'd
(!) C'I CI)
....
00 C'I 00 OJ C") .... 'i' 00 'i' C") 00 .... .... C") OJ 'i' 11)
0 0 0 co
t'd "d "d
(!) If) 0
c-
'i' 00
.... C") (!) If) OJ C'I 'i' If) If) 'i' 00 'i' 00 Ol
::s ::s
U ...c t'd
Q,
::sCJ ~
(!)
'i'
C'I
C'I
'i'
0
If)
C'I
C'I
C")
C'I
OJ
co
If)
C'I
0
OJ
If)
C'I
['..
OJ
C'I ~
C")
'i' 'i'
0 11')
C")
r.O C"5 ai r.O
C") C") C'I C")
~
If)
c? ...... 0
0 C") C'i Ol
....
U,
.....l .....l .....l l
Ol
0 0..
:;s
0..
:;s
0..
:;s ....
...=
'0 (il

....00
(il (il
~
-
CJ ...... ...... ......
t'd ['..
C")
0
C")
(!)
If) ['..
OJ
C")
['..
OJ ....
C'I (!)
C'!
C")
(!)
'i'
['..
C")
'i'
(!)
~
0
00 .... 'i'. C")
If)
(!)
If)
(!)
~ rii
,.Q
0
~ 'i'
(!)
0
0
(!)
0
OJ
(!)
C'I
0
['..
If)
~ rx5 rx5 OJ ai r.O
.... ....
If) ........ ~ C"5 .... 0.... .,f
0
OJ
.,f C'I
.... ...
QI

Q,
~ 'i' If) (!) (!)
.... ....
C") If)
~ ~ ~
-t'd
4)
III
0
III
0
III
0
....
0
II:
QI

.... ....
"d 'tl
C'I .... C'I
00 00 C") ['.. 0
....
00 0 0 0 0 0 0 0
.... .... 0 <II
...=
'0
C'I
['..
0
'i'
C'I
C")
'i' (!)
'i' C'I C") ~ o. o.
0 0
0
0 0 0 0
0 0 0
ai C"5
OJ.
....
.... r.O
(!)
['.. OJ
r.O
'tl
...
<II

.... .... ....


OJ
CJ
::s ~ .... ....
['.. (!) If)
If)
If)
OJ
00
['.. 0 ~ 0 0 0 0 0
...... ...... ....
0
...... ~
0 'all
...
QI
0 ...... 0
0 0
,.Q If) (!) (!) (!) ['..
'J:: b b b ....=
....
...
Q
Ul
U

...
QI

=
u
~ =
<II
0
0.. 0
~
If) ['.. 0 .... 0
~
e
u
.... ...... 25 ~ 00 00
OJ
00 OJ, 25
<:) ~
If) ['.. 0 If) If) ['.. If)
OJ ~ OJ 0 III
(f)
0
00
OJ
00
OJ
00
.... .... .... ....
OJ
OJ
OJ
OJ
OJ
......
OJ
....
OJ
~
00
OJ
00
OJ
...... ......
00
....
OJ
OJ
OJ
......
OJ
....
OJ
OJ
OJ
(il
:;s
...... 0
U ~
00
OJ
00 OJ
......
OJ
If)
OJ
(il
:;s ...
<II
III
~
~ ~
U
0::: U ....
OJ OJ OJ OJ
...... ...... ...... ....
OJ
~
U

='" (.)
~ ~ 0..
<t::
0..
= '0=
(il
;:::J (f)
u !i3 'u
0
~
(il

il5'
;:s
U i
~ ~
~
0

39
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

0 C!)
<::I' 0 ...... (j) ...... (j) 00 l{') ['.. r-, 00 0 <::I' CI") l{') CI") ['..
r- ...... CI") (j) l{') 00 0 ['.. C"l C"l ...... ['.. 00 C!)
~ ['.. <::I' ...... l{')
(j)
<::I' 0 ...... <::I' C"l CI") (j)
00 r-: r.O r.O tri r-: r.O
(j)
r-: tri r-: 00
...... 00 ...... ...... r.O
['..
CI") 0 00
~ <::I' <::I' <::I' <::I' <::I' ['.. ~ ~ I I

b s b
['.. C"l l{') <::I' C!) C!) <::I' ...... l{') ...... CI") C"l <::I' (j) ...... 0 ...... <::I' ......
(j) (j) <::I' 0 0 ...... <::I' (j) l{') (j) (j) ...... ...... C"l ...... (j) l{')
~ C!) (j) ...... t':
0 ......
(j)
00
(j)
l{')
l{')
......
00
C!)
l{')
C"l
<::I'
0 r.O 00 tri -; .,f c-i .,f 0 c-i 0 cri c-i .,f ......
(J 00 CI") CI") l{') C!) C"l (J CI") CI") CI") CI") CI") C"l CI")(J ...... I I

...... C"l C"l C"l C"l C"l


~ ~ ~
til til til
(j) a: (j)

(j) C!) ['.. ...... ...... 0 ['.. 0 ...... <::I' <::I' <::I' ['.. CI") <::I' CI") 0 0 CI")
(j) CI") l{') C"l l{') C!) l{') (j) 00 ['.. C"l ...... ...... ['.. <::I' (j) (j) ...... (j) (j) ['..
til ['..
0
<::I'
['..
C"l
r-,
C!)
(j)
l{')
l{')
......
00
til ['.. r-: r-: r-: r-: ['.. ['.. til r-: C"l.
9 l{')
...... 00 r.O
......
10
~ <::I' <::I' <::I' <::I' l{') r-, ~ ~
0) 0 0 0
0.. 0.. 0..
0)
.... (j) u: o:
.h
IX) ~ ~ ~
0) b b b
.... ...... ......
-atil ~ <::I'
(j)
<::I'
C"l
CI")
C"l
00 ...... 0
C!)
<::I'
C!)
C"l
<::I'
00
0
['..
['..
C"l
0
0
CI")
C!)
<::I'
<::I'
CI").
0
(j)
(j)
00
00
['.. (j)
['..
......
l{')
C!)
(j) l{') (j)
...... ['..
C!) r-, ~ .,f ['.. ci r-: r.O .,f 00 ~ .,f (j) r.O 00 ...... ci .,f
....~
'C C!) C!) <::I' ['..
C"l C"l CI") ...... I ......
~ C"l
...... ...... 0
C!) 00 0 <::I' ~ C"l C"l CI") C"l
~
C"l ......
....
()
0
C"l CI")
0 0
til (J (J
G.l
~ CG CG
til til til
'C ::E
III
::E ::E
til 0 0 0
o u o
G.i
...
IX)
~ ...... ......
-
~ 0 00 00
C"l ['.. C!) C"l <::I' (j) 00 0 00 (j) (j) CI") 00 l{')
"""" z ...... 00 C"l Z z r-,
r-: .............
C!) C!) l{') CI") 0 CI") C!) C"l l{') l{')
0 00 0 00 0 00 C!) 0
CI")
~ ['.. C"l ['..
0 G.l 0 ['.. ...... ......
(J C"l CI") <::I' (j) CI") <::I'
l{') tri r.O tri 00 00 r.O 0 tri C!)
......
r.O CI")

"" 'C 00 (J (J
Q., I C!)
Z III til o CI") C!)
o o
0 G.l ::;J
~ 'C
til
1 ~ ~ CG
u;
til 'C
Q.,
!Ii !Ii !Ii
l'
U ...u
l'
l'
()
0
z
0
u
z
0
u
z
0
u
Ol
...
Ol

..0
...=u
-0
...... C"l ...... l{') ...... ['.. 00 ...... l{') ...... ......
~
...
Ol

-
(j) C!) CI") ['.. C!) l{') <::I' C!)
...... 0 <::I' ['.. (j) <::I' ['.. <::I' .<:1' 00 0 C!)
til
ii1::;J ii1 ...... CI")...... CI")...... r.O <::1'. (j)
~ l{') <::I' C"l 00
,Q
0
C"l
......
CI")
00
['..
C"l C"l ......
C!) ::;J r-: cri (j) r.O ii1::;J .,f C"l CI") r.O r-: ['..
...... 00
['..
0 (j) 00 00
...... ...... ...... ...... I CI") C"l ~
b <::I' (j) b
Q.,
u ...... ...... ...... u tJ
-til
G.l
'C
~
::;J
~
::;J
~
::;J ~
0
rii
...
II

:=
...=
-0
()
~ ~ ~ II
"CI
III
l' 00 00 C!) ['.. (j) 00 0 0 0 0 0 0 0 ...... (j) l{') ...... ...... 0 "CI
,Q C"l 0 <::I' <::I' C!) ...... o. ~ ~ ~ 0 ~ 0 ...... ~ ...... (j). ['.. (j)
c ['.. <::I' ...... <::I' CI")
ci ci fl
....III C"l 0 0 0 0 0 cri CI") r.O ......
...... r.O r.O
'QI)

...Q
['..
...... ......
~ l{')
C!) l{')
l{')
l{')
(j)
00
['..
(j)
0 ~ 0 0 0
...... ...... ...... ...... 0
0
...... ...... 0 0
...... ~ ...
II

0
b
C!) C!) C!) ['.. 0 0
...... b 0
b
.=...
II

...
II

=
II
=
III
c..i ~
CG
0 0 ~ ...... 0 &:
0.. l{') ['.. (j) 0
l{') ['.. (j) 0 ...... l{') l{') ['.. ...... l{') 6 ~ 00I 00I 00I (j) (j) 6 III
... ~
(j)
00 00 00 (j) (j) (j) ii1 00 00
(j)
00
0
(j) (j) (j) ~
::;s c..i ['.. (j) 0 ......I I
l{') ~
::;s
III
III
~
6
(j) (j) (j) (j) (j) (j) (j) (j) (j) (j) (j) (j)
0 ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... 00 00 (j) (j) (j) II
::I C.)
@ ~
u ...... ...... ...... ...... ...... 0
(j) (j) (j) (j)
~
(j)
u
= i:i
~
::;J
u
0
~
!Ii
til
Co..
;;j
~
Co.. f;I;l

~
fo<
-
'0
u
fl0
~ iii' U ~
E &l

40
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

Cuadro Nro. 1.9

Ciudades del Eje:


Mujeres ocupadas por rama de actividad. 1985-1991-1995

RAMADE ACTIVIDAD MUJERES % DELTOTAL


OCUPADAS DE OCUPADOS
1985
TOTAL 100,0 36,2
Industria Manufacturera 13,3 25,6
Construcci6n 0,2 1,4
Comercio Restaurantes y Hoteles 42,2 61,6
Transportes 1,1 5,0
Servicios 39,2 40,6
Otras ramas 4,0 19,3
1991
TOTAL 100,0 42,7
Industria Manufacturera 14,0 31,3
Construcci6n 0,7 3,6
Comercio Restaurantes y Hoteles 41,0 66,6
Transportes 1,0 5,7
Servicios 41,0 48,5
Otras ramas 2,3 13,0
1995
TOTAL 100,0 43,9
Industria Manufacturera 16,4 37,5
Construcci6n 0,4 2,2
Comercio Restaurantes y Hoteles 46,0 59,5
Transportes 1,1 6,1
Servicios 31,1 58,9
Otras ramas 5,0 27,8

FUENTE: Encuestas Permanente e Integrada de Hogares, INE. 1985-1991-1995.

Elaboraci6n: CEDLA.

41
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZANUS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
~ ci ci ci ci ci ci ci ci ci o ci ci ci ci ci ci o o ci o o ci ci ci
0
c
~
cf!.
~
0
~
0
~
0
~
0
~
0
-
0

w
(/J
I--- 0
o o ci
0 0 t-,
~
0
ci ci
0 ~ 0
ci
0 0
ci ci ci
0 co 0
ci ci
0 C'I
~
0
ci
0
ci ci ci
0 0 ~
~
0 0
ci ci oi' ci
0 0

~
C'I
m ;:! co ~ co
....l ~
0
~
0
~
0
cf!.
~
r---
0::
c,
::E
0 ~
ci <.6 c-i
~
0 I()
C'I
ci - 0 ~
~
C'I
0 0
ci ci ci
0 0
o <'i
~
0
...
C'I -
0:
I()
0 r-, 0
ci .,,; ci ci ci
C'I
0 0 0
-
ci 00 ci ci
~
0 C'I
I()

CD
0 ~
~
~
0
o o ci
0 0

W cf!.
:@
w
(/J
r---

--
~ m m ['. 0 0
-
0 co 0 r-, 0 0 0 CD t-, 0 0 0 CD. 0 C'I O'l 0 0
ci <.6 ci <'i ~ ci ci ci ~ tti ci <.6 oi' ci ci ci .,,; ~ ci oi' tti ci ci

tic::
0::
c,
::E
w
;oR
0
0 C'I CD
-
0 CD
~
0 C'I CD

...0 I--- 0 I() I() 0


ci <'i <.6 ci ci ci ci ci
0 0 0 0 0 m ~ 0 0 0 0 0
ci .,,; tti ci ci o ci ci
0 co C'I 0
ci tti .,,; ci ci ci o ci
0 0 0 0

- -
(,) It)
CIS Ol ~ ;oR
0 m 0 m ~
0 m
~
::I
Ol
.-4
i5
(/J
0

(,) I w
0
CIS
c0
It)
co
Ol
r--- 0 0 ...
o oi' <'i c-i .,,;
...
co I()
~
~
0
.,,; tti
0 0 r-, m ~ ...
...
ci oi' 00 tti <.6
.... I()

...
ci <.6 - 0 O'l
ci oi' tti
I()
~
... C'I
- ~ m
<'i ...; oi' <.6
- -
C'I
0 O'l
.-4
~ cf!.
0
~
0 O'l O'l

'Ca)
0
.;- ~
....CIS
4)

i=== U5 U5 ;:!i ;:!i ~ ~ ~ ~ ~ ~ m


...0 ~....... ::;.)
(,) u u u u u u U U U U U U
::E
::: ...~ O'l

- 0 co co I() I()
0 4)
~ c I()
C'I
I()
...
I()
...
I()

-
.-4 C'I O'l O'l
,_; ~ 4)
CIS 'tI ~
W
4) 'tI
... c::
0 'tI
...
(/J
CIS
~ '0 I-- ...m ~
Z
0
~
III
4)
'g
::I
(,)
0
(,)
CIS
N
.~
~
....l
m
r-,
co
0
m
~
0 0 m
C'I
...~
r-,
0 0

--
0
I()

CD
['.
0 CD
CD
to
...
0
0 0 C'I
r-,
r-,
0
O'l
0 0
co
m
0
0
...m
r-,
co
0 0
~
C'I

~
CD
O'l
0 0 m
C'I
O'l
CD
I()
0

--
CIS
'tI c:: C'I C'I C'I C'I

::I
C.)
::I '0
C.)
... ...
(,)
'Ca) ~
CIS I--
0
...
m
... 0 r-, co co
...
- -...
C'I 0 0 0 0 to 0 0 0 0 I() 0
~ ~
0 O'l
to C'I 0 0 0
,Q 4) 0::
c, m
C'I
... mco...
I() ...
co C'I
m
0
O'l
I()
...
to CD
~ ['.
0
r-, r-,
0
~ 'tI ::E
w
O'l
m C'I
0
C'I
0
m
['. C'I ['.
...
CD co

- =E
C'I C'I ['. C'I
CIS :@
W
4) (/J
'tI I--
c:: oS ...
co co co m
... ...
['. 0 ['.
~ C'I 0 0 0 C'I 0 0 0 0 O'l

...-
0 0 0 0 0 0 0
m

- .8
I() co co m
--
['. 0 ['. CD ['. CD O'l
0:: C'I I()
...
C'I 0 O'l I() co co C'I

-
0 'ti' C'I to
'0 p.. ['. O'l to co co ['.
~
-
C'I C'I CD C'I O'l C'I
(,) ::E co I()
;::J C'I co O'l O'l co
'Ca)
::I 4) W
,Q III
1: -
-.... ...
m
~ O'l 0 0 co
~
-
CD 0 0 0 C'I 0 C'I 0 0 0 0 0 0 C'I 0 0 0 0 0
III
~ co
... :::
O'l
['. C'I
O'l ~
['. I()
...
C'I 0
O'l ~
Cl i5
w
-
(/J
I()

~
C'I
-
C'I

...m ...
I()
;::J
CD

-
m
~

... ...
co
-
0
CD C'I
~
0

~
~
co
C'I
['.
['.
~
['.

... ...
O'l

... :::
<D
CD
to
<D
m
C'I
['. ...
O'l
co
co
O'l
<D
0
I()
~
<D
['.
to
co
I()
co
0
;$
~
0
O'l
0
0
I()
C'I
...
I()

0
I()
C'I
['.
['.
0
O'l
CD

-
CD
O'l
O'l
0
... mcom :::
['.

~
C'I
C'I

O'l
O'l
C'I
O'l
I()
I()
CD
I()
CD
0
<D
O'l
0
['.
C'I
--
C'I
<D
O'l
'<j<

~
C'I
...
O'l
C'I
['.
m
C'I
O'l
<D
I()
m
O'l
I()

...
I()

I()
C'I
C'I
C'I
~ C'I
CD C'I
0
C'I CD
O'l
C'I
C'I
C'I
~
-
:;j .9 .l:l .9 . .l:l
z u
.: u
~ c
0 0
.[ c7l .~ .~ 0
.s..'"
'6"
(/J (/J
U 0 ~c e ell 0 "t:l
0.
0
.... ell 0 0
.... ell
g; I()
.~
....
0
" 0.
u
:;l ['.
a ....
0
cv 0.
u
:;l m a .... c
0
" 0.
u
:;l
;:J co
' "t:l 0.
.lSC ,"E
00 co
] " .s "t:l 0.
.lS ,"E
(/) co
] "t:l 0.
.lS
(/)
,<1)

" .s" " .s"


u m
-
m m
ell
"t:l ell "t:l ell "t:l
~ C
~ v C E
0 ~ 'is.
....
v
;:l
0
"t:l
........ 'is. v
;:l
0
"t:l
........ 'is.
<1)
;:l
0
"t:l
0 E 01 u E 01 u E. 01 u
0 0 .... ell 0 0 .... ell 0 0 .... ell
W "t:l "t:l W C 0 "0 "t:l "t:l W C 0 "t:l "t:l "t:l W .: 0 "t:l
\;: ell ell
d .~ ell ell
d .~
ell ell ell ell
.~ ell
" .g.i? '0.bd ~0
0. 0. 0.
....0
" .g.i? ,0 ....0
" .g.i? ,0
v 0
....v
u '2 v
....
.0
'is.
E .b ~
ell
0
.g 'is.
E '2 1: 'is.
.0 E .b ~
ell
.g 'is."E '2 .... 'is.
.0 E ell
.g 'is."E
tS 0 w ?::
p.. 6: ?:: w tS 0 w ?::
p.. ~ ?:: w tS 0 w ?::p.. 6: ?:: w

42
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ Al"JOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
~ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 ....
0
....
0
....
0
....
0
....
0
....
0
0 oR
0
~
til
(/)
I---- 0 0 0 .... 0 0 Ol 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 C'l 0 0 00 0
0 0 0 M
.... 0 0 cD 0 0 0 0 ll'i
.... c:i c:i ll'i c:i 0 c:i 0 cD 0 0 M 0
~
....l ....
0 00
....
0 00
....
0 r-, N
;j2

~
I---- 0 (0 r-, 0 (0 0 0 0 0 C'l Ol 0 Ol 0 0 0 0 (0 I{) 0 00 0 0 0
ez:: 0 cD M 0 oi 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 ll'i M 0 0 0 0 0
o,
....
0 I{)
N
....
0 (") (") (") eo
::E
til ;j2
<j< C'l
....
0

~
til
(/)
I---- r- r--
0
c:i
I{)
N
(")
00
0
c:i <j<
<!J
~
0
0 0
0 0
c:i
<!J
cD ll'i 0 M
0 00 0
~
0
c:i
0
c:i
0
0
~
.... "! 0
c:i
~ Ol
~
<j<
0
0 0
0
ez:: Ol
c, oR
0
....
0 N <!J
....
0 (") I{)
....
0 (") I{)

::E
til

I----
= 00 C'l 0
cD M 0 c:i c:i 0 c:i
0 0 0 0 0
0
(")_
r..:
r-, 0
c:i
0 0
0 0 c:i c:i
0 0 0
c:i .... ~ N
00
0 0
0 0 c:i 0 0
0 0 0

.... ~ 00 .... ....


0
~ ;j2 ....
0 Ol 0 0 00
1:i
(/)
til
I---- 0 <!J Ol (")
~ Ol <j< 00 0 r-, (") 00 I{) 00 I': N 0 <j< <j< r-, 00 Ol 0 ~
0 oi (")
cD ll'i <j< 0 ll'i r..: .... (")M ll'i
0 cD ~ 0 C'l cD 0 ll'i .... -, 0 0
.... oi 0 ll'i
~ ;j2 ....
0 (")
....
0 (")
....
0 C'l(")

0
f-<

1=== 00 u u u U U 0 ~ Ol u U U ~ ~ ~ en ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
::E (")
C'l
0 0
0 N Ol Ol N C'l
0
<j<
I{)
<j<
I{)
r-,
<j<
~
<j<
r-,
I{)
r--
I{)

~
til
(/)
I----
....
00 0 0 r-, 0 0 .... 0 <j< 0 0 0 0 0
:! 0 r-,
.... 0 0 0 0 0 r-- 0

~ <!J ....
(")

t-,
00
<j<
(")
r-,
C'l
0 r-,
....
0
N
00 ....
Ol

....l
(")
00
N
(")
<!J
<j<
C'l
Ol
Ol
C'l
I{)
<j<
<j<
I{) .... r-,
....
0
(")
0
(")
C'l <j<

~
I---- <!J 0 I{) 0 0 0 I{) r-, r-,
~
c, <!J
N
Ol
Ol
r-- Ol
<!J
....
(") Ol
Ol
N
0
~ 0 0 0 0
Ol <!J r-,
0 (0
<j<
0 0 0
<j< 00 N
....
N <j< r-- Ol N <!J 00 r-,
::E 00 00 00 00 I{) (") 00 <!J 0 I{)
r-,
Ol
til ....
0 N I{) N
....
(") I{) I{) N N
C'l
00 <!J

~
til
(/)
I---- 0 C'l ....
I{)
0 N
I{)
I{)
I{)
0 0 .... .... 00 0
....
0 N
r-,
0 0 Ol 0 <j< 0 0 I{) 0 0
ez::
0
<j<
<j<
C'l r-,
.... C'l .... (")
Ol
0
I{)
<j<
0 0 (")
I{)
0
t-,
r-,
Ol
00
0
Ol
Ol
<j<
c, <j< 0 <!J <!J Ol 00 Ol <!J <!J <j< 0 00 Ol
::E ....
C') C') Ol
....
I{) I{) 00
....
Ol <!J :!
....
til
,__ t-,
I{)
N
r-,
(")
00
00
0 0 0 0 0 0
I{)
I{)
00
I{)
<!J
0 0 0 0 0
....t-,
Ol C'l
0
r-,
.... 0 0 0 0 0

~ 00
r-,
00 I{) N C'l C') <j<

.... .... ....


<!J <!J (0
:!
~ .... 0....
C'l 0 <j< (0

~
(/)
.... ....
0 (")
....
til
I---- ~ .... .... ~
00 ~ .... I{) 00 0 .... N 0 N N
r-, :! Ol
....
00 Ol 00 0 <!J I{) ~ C')
<j<
<j<
r-,
Ol Ol .... .... 00
C')

r-- ~ <!J <!J


<j<
I{)
I{)
<j<
(")
C'l
<!J
N
00
C'l
<j<
0
C'l
0
C'l
Ol C') r--
0
Ol C')
C')
t-, ....r--
00 N
00
<j<
<!J
Ol
<j< ....
Ol C')
N
~ I{)<!J <!J <j< 00
r--
0 Ol I{) <j< <!J <j< r-- Ol I{) r-- 00
r--
Ol C') ~
.... .... ....
Ol <!J I{) I{) I{)
0 <!J N
C'l (") <j<
N r-- ....
C')
C'l
<j< (") I{)
C'l
<j< 0
0
I{) Ol
N
0 0
C')
I{)

f-<

I----

~ ,9
<.J B
0
'C B .
Z
0 c1l
c .:;l 0 c ,$ 0 ~ ,$
'6"
(/) ,~ (/)
0. 0. ,~ 0.
0 ... "0
... "0
...
~ 0
,~
0
...0
"
c 0
0. '"
<.J
:;:l .... ,~
0
...0
"
c 0
0. '"
<.J
:;:l I{) @
0
...0 c 0
0.
" ~ ,OJ:;:l"'
'"
<.J

] 0.'"" "0.E" ~C";:l 'tl"'E0 Ol....


0. 0. 0.
;J
u
0
Ol
Ol
....
"0 Ol
,OJ
] 0.'"" "0.E" ~C;:l "'E0 Ol....
"0 Ol
,OJ
] '"" .E" C;:l E0
"0
'tl
""'...0 E til <.J" 'tl
Il)

cj ...0 E til <.J ""'0... 0.


E til <.J... 'tl
til
0
"0 "0 til C... 0 '" 'tl
0
"0 "0 til >: ...0 -g'" 0
'tl "0 til c: 0 'tl '"
,9 0
~
u til
0
...
"...
'" '" !:IC
Il)

0.
'(?
.0 '0 "'
..!:l .g 0.'"E"
0.

] 1::
...
0
'"
.!:l
0.
'" '0c 'ij3 0. "
'(?
!:I ..!:l .g 0. ] 1:: 0. ~
...
0
'"
Il)
'" '0c 'ij3 0. '"
'(?
0

!:I ..!:l .g
Il)

0.
E ~
~'" "-'"
.0 E 0 .0 E .0 E 0 E
~ 0 til 6: ~ til ~ 0 til ~ '"
"- ~ ~ til ~ 0 til ~ '"
"- 6: ,>:: til

43
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
!fj 0
cO
0
cO
0
cO
0
cO
0
cO
0
cO
0
cO
0
cO
0
cO
0
cO
0
cO
0
cO
0
o
0
o
0
o
0
cO
0
o
0
cO
0
cO
0
o
0
cO
w
~ ....
0
....
0 0
.... ....
0
....
0
....
0

0
0
r- In C"l
....00 ........ to to C"l
0
0 ....
'<j' '<j'
'<j'
'<j'
In (J) C"l
(J)
In
0
0
I'-
0
00
I'- (J).
0
(J)
0
0
00
~ C"l
C"l
0
(J)
N
C'l
0 C"l
~ cO 0) .,r cD c-i cci cci cO u'i .,r r..: cO cci cO u'i u'i u'i 00 cci
.... .... .... .... .... ....
00 C'l
....l 0 In 0
.... In
.... ....
0 In

~
""
r-
0::
0
0
C'l
.... ........ to.... ~ co
.... C"l (J) (J) 0
0
0
~
to
00
00
I'-
0
(J)
C"l
'<j'
'<j'
<D
0
0
00
co....
0
N
....I'- '<j'
0
00
In
0
'<j'
c,
cO 0) ,....; ,....; u'i N .... o .... cD cci o r..: cO 0) cD cci c-i r..:
~ .... N .... .... .... N ....
(J)

W
0
....
0 N N C"l
....
0 N N C"l

:Ew
rIl
r- ....0
0
0 ~ .... (J)
N
":
'<j'
to
(J)
0
N
In
0
0 ....
0 C"l
00
0
C"l
'<j'
(J)
C"l
00
0
0
00
00
00
~ .... C"l
C'l
.... 0
N
(J)
(J)
0::
c, cO cO 0) .... c<i
.... .... 00
.... cD
.... cO cO r..: cci
.... r..:
.... u'i ....u'i cO c<i ....
.... .... r..:
cci .... cO cci
....
~ ....
0 C"l
....
0 N N
....
0 N N
w
r-- .... .... .... ....
-d
as
0
0
0
(J)
0
I'-
(J)
In
In
0
0
~
to
In
0
0 C"l
0
~
0
0
to
to ~ .... 0
0
I'-
In
to
.... N
0 0
(J)
(J)
to
N
"CI ~ cO c-i cO cD cO .... 00 cO .... .... cD cO .... 0) cO .... cci 0) .... 00 cD
.... .... ....
-....
0 00 0 00 0 t-,
.!: ~
u:
It) W
u C)
as C) r- 0 I'- 00 I'- N .... 0 00 '<j' 0 00 .... (J) 0 .... (J) .... I'- In 00
~ .-4
I
0
cO
I'-
r..:
C"l
u'i
00
r..:
'<j'
.,r 'cD"'
In 0 0
cO
'<j'
cci
0
u'i
I'-
r..: N
0
r..:
(J)
00
I'-
r..:
0
cO
'<j'
c<i
....
C"l
cD
N
r..:
I'-
cO
(J)
u'i
N
cD
.... .... ....
00
"CI It)
eX)
~ 0 N C"l
....
0 C"l
....
0 C"l C"l
III 0
as C) f-
e
as 0
.-4
=
~ v v v v
~ v '<j' u u u u
;'.i u
~ u u u u (J)
C"l
u
N
'"' .;> ~
W
00
In
00
In :::: :::: In
In
In
In
.-4 ~ '"'
0
c:I. ~
~
0
N N C"l C"l '<j' '<j'

.-4
as ....
....
- "CI '~ "' -
~ 0

~ as "CI (J) C"l (J) .... C"l 00 In to to 00 to 0 00 00 0 .... In '<j' C"l '<j' '<j'
0 "CI I'- '<j' I'- (J) I'- C"l In to to In
.... N0 C"l I'- '<j' I'- C"l I'- 0 I'- 00
~ In
.... 0....
to to C"l

- In
00 '<j' '<j' 0 '<j' 00 N 0 N (J) C"l '<j' '<j' N 00
~ 0 ....
'"'
~
~
III U "CI
....l
0
....
(J)
to
C"l
00 N
....
In
N
to 0
'<j'
N
to
C"l .... I'-
0
.... N
....
N
In
'<j'
(J) I'-
00
N
I'-
C"l
In
:::: (J)

....
In In
(J)

0 "CI 0 as
as c:: u ~
~ "CI
as ::s
::s
()
...
()
-- -
'0 ~
u
as
.g ~
'"'
e f--
0::
~
~
(J)
'<j'
(J)
C"l
(J)
0
to
C"l
I'-
N
(J)
In
'<j'
C"l
(J)
C"l

.... .... :::: ....


'<j'
0
'<j'
0
N
N ....
0
'<j'
C"l
0
C"l
N
'<j'
to
N
(J)
0
(J)
to
In
'<j'

....
(J)
N
to
(J)
00
to
.... N
to
to
00

....
I'-
N
to
to
to
I'-
N
00
'<j'
(J)
to
C"l
to
....
I'-
I'-
C"l
to
N
to
....
(J)
(J)
0
I'-
In
....
I'-
In
00
I'-
I'-
....
I'-
I'-
C"l
In
N
....
.... ....
I'-
In
"CI W
c:I. :Ew
- ....'"'
as 0
~ ~
"CI
u
III
-
rIl

....
I'- '<j'
<D
In
'<j'
(J)
.... In
I'- ....
In
(J)
(J) 0
I'-
to
C"l
'<j'
C"l
0
to
-
N
In ....
00 0
I'-
to
....
'<j'
-
0 to
(J)
0
to
C"l
N
In
0
N
In
0:: to to

-
In
c:: ~ ~ '<j'
'<j'
0
00 (J) ....
0
.... .... ....
C"l
'<j'
'<j' 0
00
I'-
In
0
.... ....
0 to N
N
C"l
N
0 to
In
N
00
In
00
....
I'-
C"l
C"l
In
I'-
0
....
(J)

...u
'0 .8
'ell)
~
W
00 N
....
N C'l N C"l N C"l
.... C"l N N

::s ~
.c
c
....
III
-~
....
(J)

00
'<j'
'<j'
<D
(J)
I'-
00
In
(J)
N
N
<D
to
....
to
C"l
I'-
I'-
N
N
C"l
'<j'
'<j'
....
to
to
0
0
'<j'
N
In
N
C"l
00
to
(J)
00
0
N
::::
0
N
'<j'
{'.
(J)

....
to
{'.
N
....00 ....
I'- 0
(J)

....
I'-
C"l
to
I'-
00
I'-

...
Q
III
~
rIl
w
In
~
C"l 00 N
0
....
....
0 In
....
N
N I'-
....
0
- 00
....
0 '"'
C"l (J) In
00
to

- 00 ........ N (J) (J) I'- 0 00 N 0 to N N to


.... to .... I'- {'. N In '<j'
N
I'- 0
to
00
C"l
I'-
'<j'
'<j' ~ I'- .... '<j'
0
'<j'
0
.... to
....
0
In
'<j'
C"l
(J)
'<j'
00 0 :::: '<j'
00
In
....
OCJ
N
N
00
....
In
0
In ........
C"l
to to to In In
~ I'-
.... N I'- 0 (J)

.... 00....
N .... C"l
C"l
I'-
to
(J)
C')
00
In
I'- ('.
0 C')
'"'
(J) C'l '<j' '<j' 00 '<j' '<j' 00 '<j' '<j'
0 In to .... N to N N
f-

-
'"
0)
'"
0)
'"
0)

c'"0 1l0 Cil'" c'"0 1l0 Cil'" c'" 1l0 Cil'"


0) 0) 0) 0) 0) 0)

'uC\l :r:>. c;:l 'uC\l :r:>. c;:l 'uC\l :r:>. c;:l


0
~ C\l C\l
~ .... u a0 ....C\l u a0 .... u a0
0) $] 0)
$] 0) $]
.... 2 '2 .... 2
t; In ,3 ;:l @ u I'-
Bu ;:l @ u (J) ;:l
..... ;:l @ u
< .... 00
(J) u
~;:l a ....
;:l
>. 00
....
(J)
~;:l a0 ....
;:l
>. 00
....
(J) u
~;:l a0 ....
;:l
>.
w
0 u
0
.s Cil'" 0)
u .s Cil'" 0)
u .s Cil'" 0)

@ C >.
'" u0
0) @ c '" u0 C\l
>. 0) @ c '" 'u0 C\l
>. 0)

~ -0'uu t:
(/) 0:: '"a
C\l ~ -0
'"
'" .9 0:: ~ 'u -0
'"
'".... 0::
U
'"'" g.... B
'"'" a....C\l
0) (/) 0)

~ C\l 0 C\l u t: C\l u 0


:s 0
,5 0. 'u....
(/)
0
'u
C\l
.... :s ,5 0. .... u .9 0 u :s ,5 0. .... u
0 'u .9
'";:l C'"0 @'" a0 E ~C\l'" '" C0 '"@ a0 E ~C\l'"
(/) (/) 0)

a0 E ~'"C\l
0) 0)
(/) (/)
;:l ;:l
Y9 '0 C @ Y9 '0 Y9 '0
~ .8 u
0
,:: U
0)
rIl 0 ~ .8 U ,:: U
0)
rIl 0 ~ .8 U ,:: U
0)
rIl 0

44
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
~ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
if)
w 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
~ ~
0
~
0
~
0
~
0
~
0
~
0

0
0
I-- 0 0 r-, l() 0 l() N 0 00 00 ~ 00 ..;< ~ 0 l() C') N 00 0 C')
0 CD l() 00 ~ r-, CD 0 t"-, ..;< 00 l() CD r-, o ..;< r-, ..;< 0 01 ..;<
~ 0 If'i If'i If'i ~ as
~ c-i 0 ~ to .f 0 cri c-i 0 0 If'i .f as to .f
-l ~ ~
0 l()
~
0 N l() ~ 0
..... N
l()

~
--:-
p,: 0 N l() 01 r-, r-, ~ 0
o N ~ CD ..;< t-, o 0 N ..;< l() 00 CD CD

r-: ~ ~ '" ~00~ 0r-:N


0 l() CD 00 00 t-, l() ..;< 0 l() io 00 C') N ..;<
c,
~ 0 01 00
~ 0) If'i 00 0 00
~ r-:
cri If'i 0 to r-:..... as cri r-: 0
.....
W ~
0 N N
~
0 N
~
0 N N

~
w
if)
t-- 0 ~ 0 ..;< N ..;< 0 0 0) 0 l()
~ ..;< 0 io ..;< ..;< r-,
0 io r-,
0)
..;< ..;< '" 00 N
~
as'"
io CD CD 0 C') 0 l() 00
0 If'i '"
'"
00 0), CD
0:: 0 cri ..;<
~ 0 cri .f to c-i 0 to cri to ~ 0 ..;<
..... N ~ ~
00 N
c,
~
0 N
0)
..... N ..... 0 N 0
..... N ~ N ~ .....
~
W

I-- 0 ..;< N 00 r-, o r-, ..... l() r-, l() ..;<


0
0 0)
.;:
0)
~
0) 0) 0
~
0 00 CD
~
.... as..;<r-, asio
C') 01 C') 00 l() 0) 0 C') 0) 0 ..;< 0 0 0
~ 0 c-i 0 If'i 0 c-i r-: 0 N cri If'i 0
o 0 ..... to 0 .f t-,
;:s ~
0 00 0
..... ..... 00
if)
w
t-- 0 ..... ..;< ~ l() l() ~ ..;<..... r-, o C') r-,
0
CD
00 CD ..... N
0 ~ N
0
0 0 ~ r-:
0
C')
'" ~
~ 0 ..;<
00
C')
..;<
t"-
CD
..;<
N
N, r-,
o to If'i -. r-: r-: to 0 cri to .f If'i 0 cri as r-: .f r-:
~ ~ ~ 00 N
~ 0 N C') 0
..... N
'" ~
0 C') N
0
t-
~ 00 0 0 0 u 00 u 0) u u u u u g:s u u u u u
!IiW C')
N
C')
N
0
0)
~
0) N
~
N
..;< ..;< r-, 1'- r-, r-.
~ l() l() ..;< ..;< io io
0
0
1- r-, r-, o r-, .....
~
00
.....
CD
'"N
l()

..;<
0
.....
00
io
io
0)
io
C')
C')
C')
0
~
0) C')
..;<
r-,
..;<
C')
t-,
00
00
N
00
.....
..;<
00
N
..;<
..;<
0)
l()
~
00
00 '".....
N .....
0
.....
N
..;<
0
N

'"
l()
N
CD
.....
~
0
t-,
0
00
C') ~
0)

-l
C')
00 ..;< ~ ~ ~ CD CD
..;<
C')
l()
O)
0)
l()
CD
0)
..... ..... l()
~
0
..;<
00
~ ..;<
00
C')
N ~
00 00
C')
00
N
00
.....
N N ..;< N

~
t-- N t-, l() ~ C') ..;< .....
~ ~ '"
p,: CD 00 CDCD CD C') CD 0 ..;< l() l() 00 l()
00 l() ..;< C') C') r-, ..... r-,
c, CD
..;< 0 C') l()
0
~
0
CD
0 ..;< ~ CD
CD ~
CD
C')
0)
C')
CD
..;<
0)
N
0
0
0)
CD
N
0 ..;< ..;< CD
~ 00 N 0) 00 00 0) 00 0)
~
00 0
..... io t"- r-, CD 0 0) 0 CD
~
CD C')

'"
0 C') N N C') C')
W ..... ..... N
'" N
N
CD N CD N

~
W
if)
t-- t-, o t-, o C') ..;< r-, o ..;< ..;< It)
0
0
N
N
0
t-, N io
00
CD
C')
CD
0
..;< ~ ..... C')
00
..;<
.....
00
01 C')
0)
io N r-,
~ r-,
0)
r-,
io
..... 0) ell
ell
0:: ..;< ..;< ..;<
....
'"'".....
C') t"- C') CD 00 0) CD 0 C') 0 l() CD l() t"- C')
..;< ..... .....
"-
~ C')
~
00
C') ~ ~ ~
N 00 t"-
N ~
t"- O)
l()
~
0
..;< N '"
N
CD
N
l()
C')
..;<
~
0) l()
0)
..... N
C')
N
..;<
0
N
t"-
N .h
W co
ell
....
- o
l() N ..;< N C') t"- t"-
..;<
00 00
oo
t"- O) l() C') 0)
..... 0) N 0) 0 0 0) Ii
'"
l()

~ CD~ ~ '"
t"- ..;< l() C')

~ ~
N 00 N t"- t"- CD 00 0 N
~ t"- CD 0 0) t"- l() N C') 0) l()
..... 0 '".....
C') t"- l() N N l()
II
:a
;:s
if)
..;<
~
~
N ..;<
0)
01 N
~
C')
'" ..;< t"- ..;<
~ ~
0
0
~
N
N t"-
~
0
0)
'all
0
:=
w II
- 'C
t"-
..;<
l()
t"- ~ ~ ~
CD ~ l()
..;< 0 01 0) N
00
..... 0 CD
.....
~
l() ~ ~
00
~
00
N
0
l()
..;< CD
..;<
01 aI
..
0 01 CD 0) CD CD CD 00
..... ..... 'C
~
o
..;<
L'1
0)
N
~
t"-
~
0
O)
C')
CD
0)
..;<
01
t"-
~
00
oo
l()
..;<
C')
..;<
N
00
t"-
N
00
..;<
00
C')
CD
l()
l()
l()
CD
..;<
0
CD
l()
CD
N
0
..;< '"
0)
0
CD
01
CD
..;<
00
00
t"-
t"-
t"-
..;<
N
..;<
N
C')
00
t"-
aI
'all
t-
CD N t"- ..... N N 0
.....
.....
'" N
...
II

t--
.=..
II
...
II

<Fi
v
<Fi
V

110 <Fi
v
<Fi
v
<Fi
J,i
1l
<Fi
v
<Fi
v
<Fi
J,i
1l
<Fi
v
=
II
c 'iii c 'iii c0 'iii ~
~
0
,[,
0
:r: c ,9
u
0
:r: c '0
0
:r: c ~
ro.... ro ;:l ro.... ro ;:l ro.... ro ;:l
II
~ v
....
u E0 v u E0 v
....
u E0 t:I.
t- 2 ..... .... '2 '2
~.... u u u
...
III
u 0 .3u ;:l .3u ;:l~
l()
.3 ;:l ~.... aI
~
< ~ 0)
E
0)

~ E0 ....;:l 0)
u E
W
0)
~;:l 0 ;:l
u l'l 'iii
<Fi
v
0)
~;:l v
u l'l 'iii
<Fi ~
01
~;:l 0 ;:l <Fi
v
u l'l 'iii
III
II
~
0 :I
<Fiv '0 <Fiv '0 <Fiv '0 Q
@
@
~
C
'0
'0
<Fi
1l
p,: 0
<Fi
<Fi
ro ~
C
,0
'0
<Fi
v
p,: 0
<Fi
<Fi
ro ~
@ C
,0
'0
<Fi
v
p,: 0
<Fi
<Fi
ro =" :2=
rzl
.... 0 E t: 0 E t: 0 E
~ ro
:s 5
<Fi
u
0
0.
<Fi
'0
....
V
<Fi
0
'0
ro....
<Fi
ro
:s 5
<Fi
u
0
0.
<Fi
'0
....
V
<Fi
0
'0
ro....
<Fi
ro
:s 5
<Fi
u
0
0.
<Fi
'0
....
V
<Fi
,9
U
ro....
<Fi
~ "a..I
0
~0 ;:l
'0
<Fi
c @ E0 'Ev ro
.tl ~ ;:l
'0
<Fi
C @ E Ev ro
.tl ~ ;:l
'0 C
<Fi
@ E0 'Ev ro
.tl
t- .s U
0
~ U if) 0 ~ .s U
0
~ U
0
if) 0 ~ .s 0
U ~ U if) 0 ~ ~

45
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

~ ~ c? ~ .....
;R ;R ~
0
;R
0 ~ 0 ~
0
0
0
0
0 C'l 0
0 0 0
CD C'l .....
0 0
0 N <i
..... cri M
..... If'i cri <i 0 00
0 ['. C'l C'l
.....
io
O'l
O'l
..... CD 00 CD io
..... C'l l!) CD CD c 00
C'l
CD
CD
io
['.
CD C'l
O'l
0
00
io
00
C'l
C'l
O'l z l!)
0
.....
CD

""
C'l
C'l
CD
"" CD CD
..... "" C'l
.....

a:: ;R
0 c?
..... a:: o ~
z 00. 0 Cl a:: ~
;:.. ~
0
0 ~ O'l :z: ['.
....;
C'l
0 ..... M cO ..... M 00
.....
.....
O'l
0
..... CD
"" C'l

O'l .....
..... 00 r-, ['. 0 Cl 0 Cl CD C'l
:z: :z:
0
00
0
io
00
C'l
.....
C'l
io
CD
CD
O'l
""
C'l "".....
C'l
C'l
00
00
.....
00
io
C'l

""
O'l
.....

a:: s:
0 c? ~
0
;R
0
;R
0
;R
0
;R
0 ~
0
0 ~ O'l O'l. C'l ['. ~ CD O'l C'l.
0 ..... C'l CD If'i If'i <i 0 00
0 CD ..... ..... ..... ..... C'l
.....
0
O'l
O'l
..... C'l eo C'l C'l O'l O'l Cl C'l C'l O'l
.....
0 00 00 00 io
..... io
:z: l!) 0

It)
C'l
C'l
io
00
C'l
C'l
C'l
['.
O'l
00 00
C'l
00 ""
C'l
io C'l
0
C'l
0)
0)
.-t
a:: ~ e ;R ;R ~ a:: ;R 0 ~
J, o.
0 0 0
~
0 0
~ cq
0

C"I u
co
0)
0
0
.....
0
cO
CD
""
<i
io
N
0
00 .....
..... ..... ..... C'l
CD
<i .....
0
<i
C'l
.-t .-t

--
~ O'l
,_; ,; 00
O'l
u u ..... C'l C'l 00 C'l 0 C'l Cl C'l C'l 0
...
0 "d c:a. CD io 0 C'l ..... 0 :z: 0 0
0
.....
['.
Z Ul
u au
l!)
io
00
O'l
O'l
0
..... ""
O'l
CD
C'l
.....
O'l
l!)
.....
l!)
C'l ..... io

""
['. C'l
0 "d Ul
~ 111 u u;
-c -
111 "d "d
::s ::s a:: e ;R ~ ~ ~ a:: ~ ~ ~ en
...
0 0 0 0
c u 0
0
0
0
io ..... ['. ['. ~ ~ en
0 <i .....
"d
0
cri If'i
..... ..... 0
..... 00
..... C'l
Jb
Ul ..... io
"" ell
111
Ul
::s
['.
00
O'l
...
en
.....
111
o
O'l
CD
C'l ""
.....
CD
00

""
.....
C'l
0
['.
0
io
io ""
.....
C'l
00
l!)
C'l
.....
Cl
z
Cl
z;
io
io
CD ~
C'l
C'l
O'l
..... io
"" C'l CD C'l
..... wi

a::
~
~
0
l!)
a::
C'l
;R
0
00
~
0
['.
;R
0
0:
~
0
C'l. ~ 8
<'-<
~
0
l!)
=
'QI)
0

0
0
.....
cO
""
00 ~ C'l
..... CD
..... C'l C'l
l!) ..,
==41
l!)
00
..,as
O'l
..... 0 00 l!) C'l 0 ..... ..... Cl Cl C'l ~
..... ..... :z: :z:
""
CD C'l
C'l
C'l
C'l
C'l O'l ""
00
""
O'l
C'l
C'l ....41
.=..
00 C'l C'l C'l C'l
""
l!)
C'l ..... .....
41
....41
=
41
'0
co co =as
'0
<I)
os.. ~
0 41
....
(/J
0
-:;;.... E
~
0..
co
Q.,
III :S .!l
0
'0
.....,
o~
0
.:: co ....., ....asIII ~ ,CI
co
<I)
.::
0
u
.:: .....,
0
CiI
(/J
<I)
....
.::
<I)
;J
41
::s
(.) -a
0
P.. .:: ....<I) 0 0. ~
S
<I)
;J
(/J;a ..2 ~
00 os.. ~
.....,
~
0
<I)
.....,
.::
S
CiI
(.)
....<I) (/J
<I)
.....,
Col
=
fzl
i:i
-0
"C:; -z
III
Cl

,i
(/J (/J <I) (/J
<I) .:: <I)
e
'0
....ii 0
<I)
....., (/J
t:: co
Cl

o '0 0.... 0<I) (/J 0 <I) .... .... 0
:c .... u,
Cil
'0
(/J
<I) ~ .3 & (5
~,
(1)
0.. os.. =
41 ~
b (.) ~ :&!i

46
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

...... 01 a: 0 M "<t' 0 01 C'l


til 0 I{) ...... C'l 0 I{) cq q I'- "<t'.
c
(jJ
a::J cri cri ci
...... ci
......
01 ......
......
01 00 01

0
I{) '~
!Jltil
01
01 ...... I'- 01 I{) C'l 0 "<t' (fJ C'l
...... I{) C'l I{) 0 01 I{) M I{)
M.
01 C'l C'l ...... tri ci I'- cri M
C'l M C'l M M C'l C'l C'l C'l
~
til

til 0 ~ q M
I'- 3 M
I'- ~
......
~ ~ ~
o
(jJ
a::J so I'- a: 00 r": (fJ (fJ a: co
0
...... '~
!Jltil
01
01 ...... M 0 ...... I{) I'- 0 0
...... C'l
01 (fJ
~ I{) (fJ
~ I'- (fJ
~
r..:
C'l
......
M
......
C'l
cri
C'l
M
M
......
C'l
tri
C'l
(fJ
C'l
......
C'l
It')
0) ~
til
0)
.
....
It')
IX) til 0 ~ s ~
......
0
M
I'-
a:
<D ~ C'l
I{)
I'-
......
0)
.... Cl
(jJ
a::J cri cri cri cri (fJ 01 01 01 ci
......
0
rii
0 0 '~
!Jltil
'C 01
as 01
...... 01 M ...... I'- I{) <D ...... a: a:
Cl. q q ~ 0 "<t'. ~ "<t' I{) ......
::su 01 M M c-i <D ...... r..: cri tri
C'l M C'l M M C'l C'l C'l C'l
0
III
~
Q) til
('I) 'C
.......; Q)

--
~ III ...... 01 ......
0 til 0 ~ ~ ~ ii5 ::!; 0 itS "<t' I{)

0 Q)
'C
Q)
'C
Cl
(jJ
a::J cri 01 cri cri cri ci
......
cri cri cri
""
Z III
Q) ...'C
0
0
'~
!Jltil
0 01
.sas 'C
as Q)
(fJ
01 ...... ...... ui
...::s a
...... "<t' 01 "<t' I{) I'- 0 M Ol
'C 0 ...... q ...... I{)
~ 01 C'l 01 Ol
::s
C)
0 01 c-i C'l ci M 01
......
r..: ci ~ ....
C)
""
Cl. ~
til
C'l M C'l M M C'l M C'l
..b
It)
0 Ol
:a::s ....
....III til 0 ~ ~
<D
...... g; C'l
a: M ~ ;::: ......
q
Q)
Q)
c
(jJ
a::J cri 01 0
...... cri 01 ci
......
01 01 01
~
iii
u
'C 0
!Jltil ...oS
III I'- '~ "QIJ
0 co 0
';
01
...... I{)
q
I'-
cq
...... C'l I{) I{)
......
...... 01 I'- ::=
I'- ~ 0 I{) 01 "<t' u
J>. ~ 0
M
C'l
M
c.6
C'l
C'l
M
~
M
cri
C'l
~
C'l
tri
C'l
M
C'l
'C
Cl oS
'C 'C
as til
f!
'C "QIJ
~ ....U
til 0 g M
I'-
0
I'- gs M
I'-
01
I{)
M
(fJ
M
I'-
01
a: .=u..
c
(jJ
a::J 01 r..: 0
......
cri r..: ......
ci 01 r..: ci
......
0
!Jltil ....u
I{) '~ =u
(fJ
01
...... <D
"<t'
<D
......
"<t'
C'l.
0
"<t'
01
q
0
I'-
......
0
"<t'
01
co
C'l
=oS

c.6 ci M r..: ...... M ~ c.6 C'l ~


u
C'l M C'l C'l M C'l C'l C'l C'l Il.
~
til ",

....oS
",
SQ
u r.l
::I C)
(/J (jJ (/J (/J u
(/J
<I)
+-'
<I)
[!;l
(/J
<I)
<I)
+-'
@
(jJ
[!;l
(/J
<I)
<I)
=
r.l i:i
-0
~ @ ~.... ill ~ .... til ~ ~.... 'c:l
0 00.. ::;; 00.. 00.. ~ f!0
E-< ()
(/J
<I)
0 ()
(/J
<I) 3::;; (/J
<I)
()
~
~ :r: ~ ~ :;;J
.;]
~ &l

47
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

~ ~ 0 ~
..; ~
0 co N r-, .;< 0 ['. 0 N 0 00 00 0 <!) 00 r-, O"l
r-: ~ ~ r-:
r-: ~ ..; c.O ..;
;oR
a
ci
~
0
ci
~
'"
C'? N
ci 00
N
ci
~
0
ci
C'?
oj
C'?
'" ci ci
~
0 N ~ N
u-i
'"
N

U')
O"l
~
O"l C'? 0 <!) co U')
r-,
co
~ 00 .;< 00
~
0 U')
r-,
0 U') <!)
~ 00 .;< .;< C'? ~ 0 O"l r-,
C'? N N O"l co 0 O"l <!) <!) .;< 00 .;< e- .;< .;< C'?
~
N C'? C'? .;< .;< <!) U') C'? 0 U')
~
0 O"l <!) U') N <!)
~
C'? r-,
~
O"l O"l so
~
] C'?
C'?
~
0 00 <!l N C'?
C'? ~ ~
0 C'? U') N C'?
C'?
00 C'? 00 ['.
0
f-<

11')
(1) ~ "". "". lC. OJ. "'.
O"l U') ~
"'. ~"'.U.U.""'."'OJ. "'. ce. ""'. 0, "'. 0,
U') r-, N "r-, u,
.;<
(1)
.....
0
~
0 ~
U') ['.
N N~ ~ 0
~
0
C'?
N
O"l
.;<
N 0 0
~ 0~
C'? 0
~
0
C'?
N
00
~ C'?
'J2.
J,
a) ~
(1)

-
O"l

-~ - - ........ --
..... O"l C'? r-, Ol <!) 0 r-, ~ ['. ~ 0 C'? U') 0 r-, Ol t-, ~ U') Ol 0 <!)

...00=-
III
]
0
f-<
C'?
<!)
0
C'?
00
.;<
00
.;<
00
C'?
0
Ol
t-,
00
.;<
N
.;<
C'?
-
00
C'?
C'?
<!)
.;<
t-,
0

-
U')
U')
C'?
co ....
N .;<
N
.;<
N
.;<
C'?
-
00
C'?
C'?
Ol
N
r-,
.;<
<!)
N
U')
00
Ol
U')
U')
O"l
<!)
co .;<

- -
'3Q, u. 0, ""'. ci- 0, w. <-: u. "'. u, "'. u, cu. 0, ~ "'~o:o:~
M
u
u
'C
'J2. -
0
0
C'?
N
.;<
C'? N
-
.;< r-,

-
0
0
0
N
so
U')
0 N 0
-
N r-,

- --
0
0
C'? N 00 C'? .;< 00 00
C'?

-
III

-
Ol
as
e
Ol

-
0
.;<
C'?
N
U')
io
N
.;<
N
U')
.;<
.;< -
U')

.;<
C'?
00
r-,
<!)
U')
<!)
r-,
.;<
Ol
Ol
~
0
- - ....
Ol
r-,
<!)
.;<
U')

.;<
0
U')
0
U')
C'?
<!)
00
0
U')
.;<
Ol
r-,
t-,
<!)
00
C'?

-
0 <!) ['. Ol U') U')
~ :::!
-
00 N 00 C'? 0 <!) <!)

...
tV ] C'?
r-, 0 so .;< N N <!) 00 .;< N N .;< .;< N .;< N
0 C'? C'?
I>. f-<

Cil
...I::~ -
u.:
<-:
- - - . u. "! <-: ~ u. "'. <-: <-: -- - --
CO '" ~ U'.

- --
"'. ~ ~

~
as
Q,
0
;oR
a -
0
0 N
r-:C'?
<!)
N
C'?

-
0
0
C'?
N
r-, 0 0
U')
0 ci c.O 0
0
.;< 0 t-, 00 .;< C'?
C'?
ci

..... U ;::I~
-
Ol

- -
00

-- - - - - --
- -
.... ~ 0 Ol Ol
['. U')
.;<
Ol
O"l
N
.;<
<!)
00
Ol N
.;<
<!)
00
r-, N
U')
r-, 0
00
0 Ol
Ol
Ol 00
N
<!)

....
00
U')
.;<
U')
Ol
Ol
0
U')
s
r-,
0
r-,
O"l
u as Ol C'? Ol .;<

--- -
00 U') C'? C'? <!) C'? Ol
0 'C oJ: ] so 0 .;< N <!) C'? Ol 00 U') C'? Ol r-, U') C'? Ol N <!) .;<

Z
... 0 ~
.;< .;< N .;<
III
u
0 'C
'Ql)
u
as ....
- - - - u.: ""..... ~ "'. '"~
~ 'C as <-: ""'. ..; "". '" 0. ~ u. ce. u. u. '" 0". ~ '" CO
as ;::I ~
-
0 Ol N Ol C'? 0 U') 0 0 0 Ol C'? .;< 00

...
0 00 0 C'? C'?
;::I ;oR
a
0 N C'? N 0 N <!)
....
0 .;<

C) C) 0
';' ['.

-
00
~ Ol iii
....""
.;< 0
....
N <!)
Ol
N .;<
.;<
.;< 0 00 0 0
:::
0 N .;<
.;< ::: .;< 00
U')
<!) <!) N
U')
00
['.
0 m
-
C'? 00 0 ['. 00 0 0 00 Ol 00 <!)
CC ['.
....
Ol .;< Ol U')
.... .;< m
....
.... Ol

-
C'? C'? <!) 0 ['. <!) <!) 00 <!) <!) C'?
u ] Ol U') <!) .;<
....
Ol .;<
:::! ~ C'? N 00
'C
0
'C
0
f-<
~.
.1l
III
m
as
~
""u
e
;oR
a
~
-
0
0
c.O
.... Ol.
C'?
'"
['.
N
ci "".
.... C'? 6
-
0
'"
00
N
".;<.
U')
'" -
'-0 '-0
0 oj ;:'5 6
-
0
"'.
0
N
. '" u.:
- - ....
ll1 to l()
u,
-
"". '-0
U')
N
.;<
~
til

-u
'C
U')

-
00
Ol

-
00 0 .;< U') .;< U')
....
00 t- .... U')
-.... 0 Ol U')
....
00 U') N N 0 U') 00 <!)
":a
'011
0

- -
C'? C'? 0 Ol U') 0 C'? U') C'? C'? U') C'? Ol C'? 00 U') 00 C'?
['. <!) .;< 00 .;< .;< ['. 0 0 C'? U') ==
...."
N N N N N

- - -
C'? C'? C'? N
....0~"" ] ."
C') N U') C'? C'? C') ['. C'? N N N N C'?

~
U
III ..
."

""0 ..
'all

S"
Q,
:;j
.""I':...
III <n
<n
....U Z
0
'"8 " ... til"c;:l
<n
..~
; U .S
'S,
~
C
0
'0 <n
0
.!<
III P': u ~ ~ ~ '" S0
U

'B"0
0.
0:: ~
()
~
U
.sC "...
0
C) 0 <n .!< t; .~ U
U '0
~"
" :p'"<n
t; ..:: B
E0 ::c>, ~<n
0 u
.~ ...0 0.
0 C >,
U
W
til " ;:l
u
."
w <is <n
....~ ~
]..... ~~ '0.S" 00. S0
... ~ til'0"
rJ) Cl ..;
~
'"::s" ~~
;:l U
'@ 0 0 c >, <n
<n
~
...0 S ... 11'0"
<n u <n
s'"
0.
til
"...0. :p (j '0 ::E 0 0
<J
'@ W til '0
t rJ)

"ci '000 'i?'" '0''"" ~


0
0 <5 I': i:l
til ."
..."0. S" :::l S0
<n
<n
~
'0

' " '"


'0 C '0
E'"<n E
u
0 '0
...
<n
,S &! r.1
.
'0 .,
"S :ad)'"
til ... 0.
0 0.

n<n S '6 ' Cl


U
.0
" 'i? '0 ~
..." S .g .l:l 0 .g 0. "
S
;:l
'0 C
0
<n <n

... 0
f~
" .l:l
ri.i
l!0
w w " ~
rJ) vi 0 W 0.. 6:
~ '" W ~ .5 U f-< U W rJ) 0
~ ~
r.. 1ii

48
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

C'l ~
o
o
C'l 0 t--
0Cl (J) l{) 8 g; S &l o
o
(J)
C'l.0Cl 0).
o
o.
t-- 0
'i' 0
C'l
io
OcOON oC'i"";c6 0l{)0C'l o C'l 0 ~
::l(
o
~ C'l (J) o
~ 'i' l{) o
~ 'i' l{) o
~ ~ 0Cl

gg:~.~ g ~ 25 ;::: g ffi &l ~ g ~ ~ g g ~ g g


o .,.-~ C'l
::l(
o
Otrl~C'l

~ 'i' l{)
OalOO
..... 'i' l{) o
~ 'i' l{)
OocJ"';O
o
~ 'i' l{)
ONNtrl
..... 'i' l{)
~
~r-+-~O~l{)~~C'l~C'l~--~C'l~(J)~O~t--~--7t--~0)~~C'l~(J)~--0)~7.C'l~o~(J)~---""'~C'l~C'l~7t--~
~ .....0) 0Cl C'l 0) 0Cl 0 ~ 0 0Cl C'l C'l ~ (J) (J) t-- 0Cl C'l (J)
(J) l{) l{) 'i' l{) C'l C'l 0 C'l l{) ~ l{) 0Cl C'l 'i' 0 t-- C'l 0)
o 0Cl ~ 0Cl 'i' 'i' C'l 'i' t-- 'i' ~ C'l (J) (J) 0Cl
~ ~ ~ M ~ ~ ~ ~ ~ ~

g 2;s ~ ~ 25 ~ l:2 ~ 25 ~ r:: (0 ~ ~ g ~


o
-=
Q)

Q)
o
::l(
o
OalO)
S (f) .-;
.....
.q;
OcO"'-OCl
o
~ C'l ~ 'i' o
~
0 ~ ~
'i' C'l C'l

~r-+-~o)~OCl~~o)~C'l~--=OCl~~~~~(J)~---~~t--~=OCl~(J)~--OCl~~O~t----
OOClo)C'l
o
~ C'l .....'i'

.....
~---~~OCl~~C'l~"'"~
~ (J) 0Cl 0Cl 0) t-- C'l 0 l{) 0) (J) 0Cl C'l (J) 0) l{) C'l 0 0) C'l t--
....u=
'0 g~ ~ 8 ~ ~ ~ ~ g:
N .-;N.-;
~ ~ g: ~
M.-;.-;
~M.-;~ ~ ~.-; ~N g ~ ~
....
Ul
o
Cl.
25 ~ ~ g 25 ~ u:; ~ 25 as ~ ;::: 25 S ~ ;:s 25 S ~ ;;S
Q.)
.8 ::l(
0~C'l0Cl
o C'l C'l C'l
O~trl~ O~cOtrl
S
OOClalN

O~alC'l
It)
.-4
'ell o ~ ~ C'l ~ 'i' C'l C'l C'l ~ C'l ~ 'i' ~ C'l C'l C'l

...; ~
_ ~
0 0)
~r-+-~C'l~'i'~7.OCl~~~--~'i'~(J)~t--~~~--~o)~OCl~-~~O~--o)=-~O~C'l~(J)~--~'i'~'i'=-~l{)~l{)~
o Q) Ul
-a ~ ~ (J) 0 (J) 0) l{) C'l C'l 0) 0 t-- C'l 0 t-- 0 t-- 0 0Cl 0 0) 0Cl
z"" ~ u
l{) l{) (J) C'l
l{) 0Cl t-- 0)
~ N .-; N
'i' t-- (J) 0
C'l 0Cl C'l ~
N .-;
~ t-- 0 C'l
C'l 0) 'i' 0Cl
~.-;.-;.-;
0) 0) C'l 0Cl
(J) t-- 0) 0)
~.-; .-;
l{) (J) C'l l{)
0Cl 0 0Cl 0)
N.-;

i::s
~ 5
::s g g f2
C)
u'a gi2~.~ ;:s ;::: g ~ ~ ~ g ~ ~ ~ g ~ ~. ~
e
Q)
::l(
o
Otrll{)OCl
o
~ C'l C'l 'i'
OcOo)"'-
:2 to
N .-;
OtrlO"'-
~ C'l C'l 'i'
0~C'l0Cl
S C'l C'l 'i'
OC'lOClocJ
o
~ C'l C'l 'i'
Ul ['.
Q)
-a ~~+---OCl~O~~O~OCl~--~O~(J)~(J)~OCl~---OCl~'i'~~'i'~O~--'i'~~O~OCl~(J)~---'i'~o=-~C'l~C'l~
Q) ~ ['. 'i' C'l 0 0 C'l l{) 0 ['. 0 ['. 0 C'l 0 l{) ['. 'i' 'i' t-- C'l
-a (J) 'i' C'l 0)
C'l 0Cl 0Cl l{)
0) (J) (J) (J)
C'l C'l C'l ['.
['. 0Cl (J) C'l
0Cl 'i' l{) 0Cl
C'l 'i' l{) C'l
0) l{) 'i' 0)
C'l 0 ['. l{)
C'l C'l C'l (J)
Ul M .-;.-; .-; .-; .-;
....-ao
o
....Cl.
Ul
g ~ R ~ g a; ~ ~
0C'")<i~
g ~ ;:; ~ sazs g ~ ~ &l
0"'-0"'- 0"';C'")l{) 0"';0)0Cl
Q) ::l( o
~ ~ C'l (J) ~ .-;N CD o
~ C'l .....l{)
Oal"';OCl

~
- ~
o C'l ~ (J) C'l (J)
Ul
o .o
Q) ~r-+-~O~l{)~=0)~(J)~--0)=-7.0Cl~(J)~l{)~---~~['.~C'l~-~~~0Cl~~['.~C'l~0)~--~C'l~0Cl~['.~7['.~
-a ~ 'i' ~ C'l 0Cl 0 l{) 'i' 0 C'l l{) 0) 0Cl ~ (J) 'i' 0 C'l 'i' 0) ['.
~ l{) C'l C'l (J) 0 C'l C'l l{) 'i' 0) 0 C'l 0Cl (J) 0Cl 0Cl (J) l{) l{)
....=
'0
U
o
M.-;
'i' (J) 0) 0Cl C'l ~ l{) ~ C'l 'i' 'i'
N.-;.-;
C'l C'l C'l ['. (J) ~
.-;.-;
C'l ~

t'd
~
Q

[/J [/J [/J [/J


<l) <l) <l) <l)
[/J [/J [/J [/J
<l) <l) <l) <l)

E E E E

49
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

CD ...... If)
. ['- ...... CV) CD ~ CD If) 0 CD .
['- O'l ...... o. CD CV) CV)
If) 0 0 ...... 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ..... ..... 0 ..... 0
O'l I I
I
If)
00
O'l
~ ......
~ 00 0 r-, .....
If) ['- 00['- CD
~ O'l 00 00 ...... ...... 0 ['- ['- ['-
0 .....
O'l 9 0 0 0 C'i 0 0 ...... 0 ..... 0 0 0 0 0 0 0 ..f 0
5
~
I
If)
I I I I I I I I I I I I I I

O'l
::E O'l
.....
@
0..
..... C'l. If) q ~ ~ ..... 00 If) ['- O'l ..... If) If) ~ ['-. ~ ~ CD
U ['- C'i ...... CV) C'l ..... .....
I
C'i C') C'l ...... 0 C'l ...... C'l C') C'l ...... 0 .....
I

~ O?
......
U O'l
~ O'l
.....
0
(/)
If) If)
~ ['- ~ CV) If) 0 00 If) ..... If) C'l ...... ~ ~ ['- If) C'l
d3 If)
00I
0 0 0 ..... 0
I I
C') 0 C'i 0 I I
C'l 0
I
0 C'l 0 ...... 0
I I I
0 C'l CV)

to
en ~ ['-
en 00
~ O'l
.....
1h
<Xl
en u:..... ~ ..... ~c.:. ll~~~U:~ U:~ ..... ~ ~ c.:.
~ cri
If) ...... 00 ..... ['- ~ 00 If) 0
If) If) 00 If) ..... ......
'<1'.
If)
~
..... ['-
0 If) ~ CV) If) ~ ~ If) ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ If) ~ ~ CV) If)

:a
G)
O'l
O'l
......
CD G)
e
~ ...s::I.
0
....
...
0
Z
-
~
G)
"CI
III
III
G)
-; .....
O'l
0
r-:
'<t'
0 C'l ~ I!) ~
...... O'l tri tri
0 I!)
'<t' '<t'
If) '<t'
0
r-: r-:
'<t'

'<t' '<t'
.....

I!)
O'l
00 C'i
'<t'
CV)

'<t'
0
r-:
'<t'
I!)

I!)
CV)

'<t'
'<t'
...... ...... cO
0 tri I!)
......
'<t'
['-

'<t'
CD
00
CV)
'<t'
tri
If)

0 G)
; O'l
.....
~
~
~
"CI e tri
Q)

o
::s ...c
::s G)
III
...... .....
...
Q)
I
III CV) C'l ['- ['- 0 CV) O'l '<t' ['- 00 CV) I!) 0 O'l 0 I!) 0 r-
G)
-; CV) 00 ..f ..f C'i cri C') 0 tri tri 0 C') r-: ...... ..f ['- C') 00 cri GO
...
Q)
...
0
['-
00
'<t' CV) '<t' '<t'
I!) '<t' '<t' '<t' '<t' '<t' '<t' '<t' '<t' '<t' '<t' CV) '<t' CV) I!)

O'l

-
~
III
~
.....

..... ..... .......


~
iii
41
...
"CI
~ O'l CD 0 '<t'. CV) O'l CD I!) O'l q I!) 00 CV) O'l C'l I!)
III
tri ..... tri r-:
..,s
C'l 00 '<t' tri C'l tri C'i C'i cO C') 0 C'l C'i cO tri 'QI)
0
'<t' CV) '<t' '<t' '<t' I!) '<t' '<t' '<t' '<t' '<t' '<t' '<t' '<t' '<t' CV) '<t'CV) I!)
0
If)
00
O'l
.....
=41
"tI

~
~
....
41

(OJ
...1:1
41
'5. ....411:1
0
~ ..... ~
(1)
0 41
0 C
(OJ
'0 1:1
(OJ
U
(1)
.....
:ac c c ....oi-<
(1) 0
~
III

~ ~ (1)
(1)
::l ::l .....
0 ::J 0- U S <Il ~
Cil ,(1)

.~ .~
.....
<Il
,(1) (OJ c
U
0
(1)
'0
.s
i-<
0
0-
& s
0
....III :S
(II

(II

Cil <Il ~ i-< '0 0 41 ~


(/)
.~
(1)
i-< S0 ::l '0
~ .....u ~ 0 Cil i-<
0 Z
0
(OJ
::s u
u
u 0 <Il
~
~ Cil
<Il
.....(OJ i-<0-
u .....
~ <Il S
(1)
0-
S .~ Qi-<
(1)

S
(1) ~
0
.....u
(1)
0 ~ 2 '0 0
::l .....

i-< '0
<Il
C
0
(1)

S
0
'E
(1)
0
0
~ .c
0
i-<
(1)
i-<
'0
(OJ
(1) c0
'"5. .b ~0 .c
S (OJ i-< (OJ ~
C
0
'[jj
'0
(OJ
'F? .~
'0
(OJ
(1)

@:
1:1
r.:l
-e
i:i
'0
u
0
(/) ~ ~ ~ ::E u u u 0 ~ F:: C:t. ~
i
(/) C:t. (/) (/) 0.. 0..
~

50
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

Ol 00 (!) Ol Ol 0 0 C'l
In
Ol
C'i
(!)
M
In
C'i
r-,
C'i
(!)
r...:
(!)
r...:
C'l
.r
r-,
cri
(!)

- (!)
.r
(!) (!) (!)
.r
C'l '<j< C')
.r
In

-
Ol <.0 00 <.0 M <.0
Ol (!) In (!) (!) (!) C'l r- (!)

~
ill
~
-
0.. r-, r-, C') 00 r-, C'l C') 00
~
W
00
::; 00 .r 0 00 M r...:
r-,
C'l
00 00 Ol 00 Ol Ol Ol
s
W
(/)

.r 0000=
io r-. t-, ('. r-, 00 Ol '<j<
.r .r 00.r .r
-
00 ll"i
Ol r...:
00 00 00 00 00 00

0
~ In
<lJ,
In
r-,
::;
r-, '"
r-,
r-,
~
l{)
r-, '"
C')
"':
Ol
io
-
'<j< M

-
Ol 00 00 00
Ol
~
t-
U)
C)
W
c
0
-::;
Ol
r-,
M
r-,
u:
cri
In
C')
00
r-,
r-,
M
r-,
C')
0
00 -
O"l
'<j<
'":
'<j<
r-,
00
'<j<
('.

0
C) :ilu
-e
U
c:I. 00
.-4

JO
C)
0::
W
~
....:I
~
ill
0..
~
r-,

-
00
Ol -
~
Ol
'<j<
<.0
00
0
M
Ol -
~
Ol
I':
C'l
Ol
00
C'i
00
00
Lri
Ol
t-,
C'i
Ol

-u
u
.-4

-;
W
c
(/)

ill
W

io C'l 00 0 C'l r-, 0


- co
= ...0=u Ui'....u
u 0
-
00
Ol cri
00
<.0
00
0
Ol
cri
00
M
Ol
oi
r-,
'<j<
00
C'i
Ol
't:S t3w
c:I. =
til til U

... u::s0 ;
['
u 't:S (/)
.-4 := ", "': ", -: u: "':
...;
...
0 -
~
U
't:S
.... til E
~
fII ... U
c:I.
In

-
Ol
Ol
C'l
Ol
M
r-,
~
Ol
C'l
Ol
-
0
0
'<j<
Ol
C'l
Ol

... ....::su
Z u
fII

-
U '": 00 t-, r-, 0 C'! l{)
0 U 't:S 0; '<j<,

c:I. e
~
til
't:S
til
't:S
0

til ....
U
.;'
....
-
Ol Ol
0
(!)
M
Ol Ol
r...:
r-,
<.0
r-,
io
(!)
C'i
Ol tti
Ol
::s ...0
::s 't:S fII
u ~ ...
Ol
0 til
5
'iii
fII
- til
u
't:S
~
=u...
u
0
~
w
('.

-
00
Ol
Ol
<.0
Ol
'<j<
C'i
Ol
C'l
r...:
Ol
Ol
<.0
Ol
0
0
-
0
io
.r
Ol
0
0
-
0
00
<.0
Ol
Jb
QO
...
Ol

...= - -
til fII
U so
In 00 Ol 00 (!)
~
-
00 ll"i ll"i ll"i
C'i <.0 <.0
'0 ~ Ol Ol Ol Ol Ol Ol Ol iii

- "5
u ...
QI
til oS
~ lIo 'QI)
0
0
Il. , l{)
ll"i ll"i
-
Ol
'all Ol ('. ('.
==
QI
U "tI
fII
-
Ol
0
.r
0
.r
oS
"tI
...
~
-
Ol
'" ('.
oS
'QI)

....
QI

0
t-
('.
oo
-
C'!
-
~ =
.....
-
Ol Ol Ol QI

....
QI

In
00
C'l
cri
C'l
cri
=
QI

::; 00 00 =El
oS
...
QI
fl.
(/)

....oSr/l :S
r/l
0
~

I
~
~ QI
::I
~
U
t3<: c
(,)

i:l
VJ W
"
I-
Bu
'0
c ~= '0
0
Cl u 0 .c:l
'0
c VJ

5 ~ oS...0
VJ
.9
~
0
I-
O.l "
O.l
-a
$1
;:l VJ
c0
I-
O.l
S0
U
.~
g l-
.0 S ~ O.l ~
:;l
<1 ";l =? l? l? if?
~ ~

51
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

Cuadro Nro. 1.18

Ciudades del Eje:


Antigiiedad de los asalariados por estabilidad en el empleo -1995

HOMBRES MUJERES
ANTIGUEDAD PERMA- EVEN- TOTAL PERMA- EVEN- TOTAL
NENTES TUALES NENTES TUALES

Total 73,5 26,5 100,0 81,2 18,8 100,0

o a 3 meses 35,4 64,6 19,7 44,9 55,1 16,7


3 meses a 1 ano 61,0 39,0 12,4 69,3 30.7 11,9
1 a 2 anos 78,6 21,4 24,8 83,6 16,4 27,0
2 a 3 anos 83,6 16,4 8,1 95,7 4,3 9,1
3 a 4 anos 91.5 8,5 5,8 93,2 6,8 6,2
4 a 5 anos 87,7 12,3 6,1 96,3 3,7 5,9
mas de 5 anos 95,5 4,5 23,1 98,1 1,9 23,2

FUENTE: Encuestas Permanente e Integrada de Hogares, lNE. 1995.

Elaboracion: CEDLA.

52
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

.c~ ., co .... co ... co t-,


- co Ol Ol 0
'" '"
0 Ol 0 U'l U'l
U'l
co
C&J
Ol
U'l
<0 Ol .... C&J C&J C&J

., 0.
(/J
0 C&J U'l C&J
'" C&J U'l C&J C&J C&J C&J C&J

'0
'$
5
io E., '" 0
0
Ol
t-,
co
... '"
co
U'l
to
co
....
0
....
...
-
0
0
.... '"...
co
~
....
.....
'"... '"~~
!:::
-:!:
Ol
Ol
'"~
C&J
U'l
....
0
Ol
r-,
co
0
C&J
~
'" !::: U'l

'" '" ~ '":!: ~'"


C&J
- m
C&J
r-,
0
Ol
C&J
t-,
C&J

~
ll'i
Cl
Cl
....
Ol
.,'"
~ .J:J 0.
rii
'0 Ol
co
U'l
Ol
'":::! - '" '"
r-,
'"
0
0
'"
U'l
Ol
co
U'l
Ol
U'l
- U'l

'"
io
U'l
Ol
co
U'l -
U'l
U'l
-
U'l
U'l 00

r:. - 0 C&J .... 00 U'l U'l


-'" 0
;;: 00 - 0 0 ...
'" '"co....... '"co '"~... '".... co
r-, 0 U'l

'"~ ~...... '"... ... '"'"


'" 0:;
-...
co r-, co
ao 0
'" Ol U'l
'"'" U'l Ol U'l U'l 01

'"- '"0...
'0 01 co co 0 Ol 01
~
C&J C&J 01 U'l
'5 c,'" r-, r-,

'"'" -- '"'"
Cl 0
.... ~ u~
U'l
0 U'l
0
0 00
01 C&J
U'l
U'l
~ - '"'" '"
00 t-,
0 U'l
U'l
0
Ol ~ 00

"ti 0
01
'" '"
"
'tS
:E...
.c~ .,0 .... ::.l l:'d ~ ... :;, ~ .... ~ -
r-, ~ -
r-, ~ .... .... ::.l .... C&J ~ ~ ~
()
., 0.
(/J

"0 E.,
"
II)
'$
-:!: ... - ...
'tS
.. - 0 0
.... ....m
U'l U'l
;;:; U'l 01 00
'"'"... .... ....t-, c-, Ol
... 00'" 0 ...
0 io 01
~ '"... -e-
...
t-, 00
.,E '"0
U'l
'"
co
00 '"
C&J
'" ...
r-, C&J
:!:
U'l
00 .... U'l

-
-e '"'" 01
C&J N

'"'" '"~ '" '" '"'"....- -


01 C&J
.... ~ ~ ~ ...
"E! -
"..
01
01
~ .,'"
.J:J
(/J
"0

0. '"'"
-- -
0
.... '"
- '" N

'"
C&J
00
- 0 C&J
!:::
C&J

'"
U'l '"~ C&J io

I>..
0
'"
0
'"....0 0-.... .......- ...- ... ...
U'l
co
co
01
0
Ol
0
N
....N '"
00
0
N
'"... '"
0 00
0
00
0 '"0.... '"...
N
0 '"-....- m... 0'" '" ;;:....
00
01
C&J U'l
C&J

';' '3 '" "0


'".... 01 co '"
... '"'" ...
C&J C&J C&J 0
C&J 01
C&J '"~ 0 ....... N
'"
'" !::: '" - '" '"
01 C&J

-0 '"
0
~ '" '"- '"'" '".... '" '"- '"'" '".... ~ C&J

'" '"
U'l

....."
,Q
u
0 '"
II)
'tS
.c~ 2 '".... 00 f2 ~ ~ ~ ~ ....'" (g -
tll .... 12 ~ '".... .... ~ ..... -
C&J ~ 12 ~
0 ., 0.
(/J

'tS "0
5
.."
()
'$
- ....... ....
'".... ...m ........... '" ....-...
....
'" to- '"........ 0... 00.... 00'"
0 co 0
'" '"'"
0 00 0 0 0 U'l
IU 0
'"00to 01
C&J
00 '"
0
.... 0
C&J
0
U'l
U'l 0
C&J
C&J
01

E!
"il
0
Ol
-
01
~ '".,
.J:J
~ 0.
0
"0

'"
'"'"...
.....
co
....
~ ~
Ol
to
C&J
to
Ol
0
'"
'"
'"...
....
C&J

'"
C&J
00
00
!::: U'l '"'"....... -
01
00
C&J
0
'" '"'"- '"
01 01

-
01 01

....
ii
'tS (/J

....
... '" '" Ol
'" '"'" !::: co.... 0 ....... ~ ~ .... - .......
'" 0 .... 00 0
0 '"
IU U'l 01
.... .... ....
Cl 01
.......; ~ '" t::
'" ......... '"'"
Ol co 00 0
...
0
0
01
0
'"'" '"'" '" 0 0 '"........ 00
'" '" ~ to'" '"'"- '"...
"0 01 C&J
0 '3 '" :::!
... '" ... ~
0 "il ..
i .. 'tS
()
IU -0 '"
0
~
u
0
0
to
C&J
....
'"
01
to
'"'" '"
U'l
U'l
0
to
to
- ~ ~
00

'"
U'l
0
C&J
C&J
0
....
-
01 0

'"
IU
0 'tS
~III
III
rii
IU
-;
.c~ .,0

., 0.E
(/J
C&J (:!: C&J (J5 ~
-- ill C&J C&J U'l .... ~ Ol C&J ~ C&J
'"
.... :n ~ ~ ~
'tS
.,
s=III
"0
::I
(.)
.E!
(.)
0
'$
... ... .... ........
'"... '" '"co.... '"... '" .........
co
' '"co
~
C&J
~
01 C&J

'"... '".... '"...


:!: '"
00
0 U'l 0
'"
co to
to
to
0 00
to
--
to

'"'" '"'" 0~ '"'" ....


C&J U'l U'l
01 .,E '"0 co
... '"- 00
- 0 co U'l Ol C&J C&J 01

..
()
0
00
-
01 .J:J
~ 0.
(/J
.,'"
"0
-... 01 Ol
~ '" 00
...
Ol
C&J
'"'" ~
Ol 00
... '" '" '"
U'l to 0
~
01

.n
Ol
"0
OJ:
'" 0
...... U'l
a; ....U'l ...-:::! 0
0 .......
0 ...... U'l
.... 0 ... to Ol
'" '"............ ....'" co...
...... '"...
C&J
0
to :::!
.... .... '"... ... m....
01
0
U'l ...... ...
Ol

r:.
'ell
...
IU '3 '" "0
'"... co
'"to '"'" ... '"
Ol
U'l
01
C&J
to ...... '"... '"00~ ~ to
C&J U'l
'" '"... '" ...
co
0 to
~ '"... ~
to
00
~ CI()

III -0 '"
0
~
u '"
to
'" '" '"
C&J
U'l

'" '"
C&J '"'" ...
Ol

..
()

.c~ .,
0
-.... - ~ ,,; ,,; ~ :Ii - r.i
es
~ ~ ~ ~ :Ii ~ ~ ~
'" ~ ~ ~ ~ ~
0 0
Cl.
0
';'
,Q
., 0.
(/J

"0
'$
E., ..
wi
II

~
III
... ... co'"... '"
0 ~ 00 ... '" M....... co....00 ... ~ a; .... ....
-
01
'"co...- 0
'"
0

...'"- '"....-
C&J
b co .... C&J C&J
0 00

... :!: '"~


0 0
IU
'tS
....
00 .,E '"0
"0
0
'"'"... 0
C&J co
C&J
to
0
C&J
to
-
U'l 00
00 '"'"...
C&J

'".... ...
C&J
C&J
-
C&J
a; '"'"... ....
00
01 Ol
C&J C&J ..,==
II

-
01 .J:J
~ '"
v
'" '" :!: :::! '" '"
C&J
:::! '" '"
01
~LV
"..
.......
(/J 0.
to!

...- ....- .... .... ... ... m


'"co'"........ '"'" -- coco... .....,. ...... ....~...
IU to 00 00 0 0 0 0 0 till
Ol '" C&J
0 01

.s '" '"...'"0 '"to .... ~ ~


C&J
0 II

'" co :::! '"0'"


to to
0
"0 '"co'" '"00'" Ol
'"'":::! '":::! :::!
U'l

'" U'l 0
c::
'" ...'" '" '"
'3 co
'" -'" '" '" '"'"'"
00 0
....0 ''"
" 0 01
!! co
'" '" ..
0
~ C&J 0
'" C&J C&J
II
IU
'tS 0
u '" '" U'l
II
c::
II

s=
c::
'"., '"
00
:;! ] .,
.,'" S..
-
z '"
.0. c:
III
.!:! 0 0 0 '" OJc:~
0
~ u
.,"
J: u
....... U
: ~ 0
u .':i
.,
c: ,.;
'" ,., uE II.

::I '"
::> ~
.,c:~
0
'" c:.,
'6
p:: tl
u
2
~
OJ
,.,
0
., ~
!I Q
' u ~
0
:. u
: ~ r.l
0
u 0
., "OIl
~ is'" .,
~ U,., OJu'"
E
"::l (J

'"" .5'"
r/J 0 0
:s ~ "0
J: til OJ til
"c::
p::
0
0

'" E., OJ
~ 0.
"0
;;
"0
(/J

OJ '"
Q
c: '"
u 1:6 t.,
0
c:
'" c;: r5l
r.l =
00
U
(J 0 0
c: 0 1: 0
., '"
U
~ '" U
~ :!0
'5 '"1: E'"
til "0 "0
c U
'"., .J:Jii'" .,'"
"0
\i: e 0.
0
., .~
:;::J
.'"., -;; 5 "E :0 u
0 0

~ c:'" E" '"


ci
iii
u 0
~ 0. '" ~ E., b'" ~ ~
0
1:
.J:J E
til ~
l::
'" p.,'" <t tilE 0 -;;'" E
til
'" E ~u..
til Jl Q
E
0 "0
.5 u u ~ ~
0 0
0 (/J ~ r.l

53
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

L!) 00 0 <0
0 ['. C'I O"J ['.
;a cD r--: ..-< ct5
<1.i
<0 C") C")
S0
1-0
0-
C'I 0 0 C'I
~ ..-< 00 ..-<
L!)
O"J
<r L!) ct5 cr5
<0 C'I C")
O"J
..-<

['. 0 ['. C")


<0 -..:t: L!)
~
..-<
O"J
cD C'I <i ..-<
['. C") <r
O"J
It) ..-<
0)
0)
.-4
1 ..-< 0 C") <r
<r r-,
It)
t'-: ..-<
ClO
0)
0
O"J
r--: ..-< I!) cr5
.-4 O"J
['. C") <r
..-<
0
.;-
0 ~ ~ C'I 0 ['. O"J
II)
en
N ...
....
...
0
Z
--
~ ....
~ ~
'tI
III
'tI
O"J
00
O"J
..-<
<0
0
..-<
0
['.
<0
O"J
0
C")
~
..-<
<r
...
en
.b
l
...
en
~ c::
0
~
'tI
til
....Col
-0

- -.=...
['. 0 C'I
til 'tI O"J ~
=
C) =
C)
IU
N
:= ['.
00
C'I
L!)
C'I
0 cri
<0
<r
C'I
<0
<i
C")
ui
...
II
O"J oS
..-< "QI)
' 0
r:t:
III II
~ O"J
..-< c ci ci '1:1
'tI 01
III L!) cD Z Z Z '1:1
til
III
00
O"J
~
"QI)
til ..-<
...
II
Eo<
...
1=1
II 0
..."
1=1
'J::
...
oS
II 0
~
..-< .... <1.i 1=1 .=
~ I:::: "@
01 (,
!II
c :r: <1.i
"@ .0 ~ e
....1-0 >- .::: 0
<, II
Il. "QI)
<1.i 6 !II .S
~
1-0
0
0-
:;:l
0'
ril
I::::
'0
...
01
!II
~ ... .!l
Q 0 :9
'0 II r.l Q,
1=1
0 0 0 ;:3 U 0 0
<1.i <1.i <1.i (1j U II Q,
0.. 0..
s s ~<1.i
:S.... 1=1
r.l i:i
-0 'a
'(3 a :a
!II

<1.i <1.i :;:l II 0


[/J
<1.i
.0
:;:l
[/J
<1.i
.0
:;:l
~
;i!:
~
0
.g ;i!:

c c r.l rn
i ;::;-
CI) CI) Q
p
~ ri

54
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ mos DE REFORMAS ESTRUCTURALES

II. Ingresos laborales en el ajuste

El tema de los ingresos laborales es, el tratamiento del tema de los ingresos.
quiza, uno de los mas complicados y Los datos utilizados en el presente
sensibles de tratar. Complicado, por la documento provienen de las Encuestas
ausencia de instrumentos estadisticos Permanente e Integrada de Hogares, que
especializados para su medtcion, regtstro constituyen instrumentos especializados
ytratamiento; y, almismotiempo, el mas para la medicion de los temas vinculados
sensible por constituir un resultado- al empleo, pero no de los ingresos. Por
sintesis de varios factores concurrentes, tanto, los datos captados por esta via,
entre ellos, los de caracter economico, son una aproximaclon, sujeta a diversos
los de caracter politico y tambien los de problemas de registro, como la
indole social. su bdeclar acton . la existencia de
variaciones en la metodologia de rnedicion
Pero, mas alla de los elementos que o en los periodos de recoleccion de la
concurren en la conflguracion de los informacion; y otros menores, que
determinantes de su comportamiento, reducen la posibilidad contar con un
tiene interes por sintetizar aspectos atributo deseable en la serie: plena
vinculados con el desarrollo de un pais, comparabilidad de los datos.
con el nivel de bienestar de las personas
o los hogares: y permite advertir las Por las limitaciones anotadas, el analisis
potencialidades sociales (como y las conclusiones vertidas en este
posibilidad de acceso a satisfactores) y apartado, pretenden destacar tendencias
de mercado (como capacidad de compra generales y posibles explicaciones a
de bienes) que de su nivel se derivan. comportamientos observados, cuya
enorme utilidad es, de todas formas,
Lo anterior obliga a destacar de manera innegable, particularmente, para
particular la restriccton central del orientar, afirmar 0 sugerir cambios en
trabajo, derivada de la inexistencia de modalidades de intervencton sobre
fuentes de informacion especializada para factores determinantes.

1. Comportamiento del ingreso real medio.

1. 1 Una vision global (Cuadro II.1).


Luego de la aplicacion de las medidas del conviene apuntar: los sectores
shock antiinflacionario, se produjo un empresarial y semiempresarial fueron
cambio sustantivo en materia de mas favorecidos que el resto de formas de
remuneraciones: por un lado, niveles y organizaci6n del trabajo; y 10 mismo
estructura se redefinieron totalmente ocurre con actividades econ6micas
respecto a la srtuacion previa; mientras vinculadas con las finanzas, los servicios
que porotro, se produjo una recuperaci6n yel comercio.
generalizada del poder adquisitivo de los
ingresos. En ese marco, se advierten Las causas del impacto diferenciado no
algunos efectos diferenciados que son facilmente explicables en tanto

55
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

concurren una multiplicidad de factores No obstante, una mirada adicional a los


que en el periodo hiperinflacionario anos intermedios, permite apreciar la
determinaban el nivel de los respectivos existencia de periodos muy marcados de
ingresos, estableciendose distorsiones y deterioro 0 recuperacion del poder de
desequilibrios de toda naturaleza en la compra de los ingresos; periodos que,
estructura resultante, cambiante por 10 dernas, tienen correspondencia
adernas, en muy corto plazo. con el desempeno de la economia nacional
y cuya constderacton en el presente
Lo dicho obliga a que en adelante todo el documento facilita la comprension y el
tratamiento analitico deba referirse al analists del tema en cuestion.
momento en que, lograda la estabilizacion
y el equilibrio general de precios, la El primer periodo, estara referido a los
informacion disponible recupera anos 1987 - 1991, cuando la economia,
coherencia, se hace comparable y tiene recuperada la estabilidad, tiende a salir
signiflcacton para orientar conclusiones. de un proceso contractivo agudo, empieza
Este momento esta marcado por la a revertir las cifras negativas en la
disponibilidad de datos provenientes de variacion del PIBy reinicia el crecimiento.
la Encuesta permanente de Hogares
realizada por el INE en 1987, y sigue El segundo periodo, inicia en 1991 y
luego con las Encuestas Integradas de concluye en 1995. En los aflos
Hogares de los anos 1989, 1990, 1991 Y considerados, la estabilidad
1995, tambien ejecutadas por el mismo macroeconomica se mantiene como un
instituto. bien preciado y las cifras de crecimiento
anual del PIB tienden a estabilizarse en
Desde una perspectiva global, se puede tomo a un moderado 4%.
afirmar que los ingresos reales medios
calculados para la poblacion ocupada En general, el enfasis sera puesto en el
del eje, practtcamente se han mantenido ultimo periodo, dado el tratamiento
en el mismo nivel, entre el inicio y el final otorgadoal primero en el numero anterior
de los ocho anos del periodo de ajuste del Informe Social.
analizado (1987 - 1995).

1.2. Evoluci6n de los ingresos reales medios


entre 1987 y 1991
Excepcion hecha del sector estatal, el empleadores 0 socios del sector
periodo 1987 a 1991 se caracterizo empresarial. Tambien vale destacar
por un generalizado deterioro de las la estabilidad salarial que se observe
ingresos en los sectores entre obreros y empleados del Sector
semiempresarial, empresarial y Estatal(Cuadro 11.4).
familiar, en ese orden. (Cuadro 11.1.)
Los niveles remunerativos mas bajos
Se caractertzo tarnbten , por la se los regtstro en el sector productivo
contraccion del poder adquisitivo de y, en especial, en la manufactura;
los ingresos laborales de las distintas aunque, como era de esperarse el
categorias ocupacionales. La (mica comercio siguto registrando mgresos
excepcion a este comportamiento fue bajos e inferiores a los que se
la que tuvo la categoria de Patrones, obtuvieron en otras actividades

56
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

terciarias como los servicios.(Cuadro generadas por la autoridad publica, para


11.6 y 11.8). mantenerse en un mercado invadido por
la producci6n foranea, mediante el
Los rubros de actividad con las abaratamiento de los costos laborales.
mayores ventajas en terrninos de Dentro de ese marco concurren como
mejora de sus ingresos fueron las condiciones coadyuvantes, la
finanzas y la mineria. En ambos casos disponibilidad de un amplio contingente
se trata de actividades con escasa de fuerza lab oral excedentaria, la
cap acidad de generar empleos y de debilidad de las organizaciones sindicales
pequena dimensi6n con repecto a la y el fuerte deterioro de los ingresos de los
economia de las areas urbanas. hogares, heredado de la crisis.

Entre las razones que estan detras del El mecanismo de las practicas flexibles,
comportamiento recien descrito se puede primarias podria dectrse!", en tanto
mencionar: las bajas tasas de crecimiento conciben al trabajo untcamente como
de la economia, las reducidas ganancias costo, y ni remotamente como capital, se
de productividad de la mana de obra que, convierte en un recurso que se prolonga
a su vez, son consecuencia de rezagos en en el tiempo al no contar con un correlato
el ajuste de la estructura productiva; y expresado en innovaci6n tecnologica y
medidas de flexibilizaci6n del mercado redefinici6n de los procesos productivos
de trabajo, entre otros. de las unidades econ6micas.

La estabilidad de los ingresos del Sector Por su parte, la caida de los ingresos
Estatal se explica, principalmente, por reales medios de los Sectores
los reajustes efectuados por el gobiemo Semiempresarial y Familiar se explica
en funci6n de la tasa de inflaci6n por la concurrencia de, al menos, los
programada al inicio de cada ano sigutentes tres factores:
(indexaci6n a futuro). Pero adernas,
responde a incentivos a la productividad a) el estancamiento del volumen y nivel
de ciertas empresas, cuyo saneamiento de la demand a constituida por la
se propugnaba en la perspectiva de su mas a de salarios del sector formal,
privatizaci6n (comoYPFB,ENAF,ENDE);
a formas de cautelar la continuidad del b) el crecimiento del nurnero de
proceso productivo; y tambien a una unidades econ6micas autogeneradas
politica de potenciamiento de las por nuevos contingentes de oferta
entidades public as descentralizadas y laboral, que acentua la competencia
desconcentradas, dado el nuevo rol intema, creando presiones a la baja
previsto para ellas dentro del PAE. de los Ingresos medios de las unidades
econ6micas de ambos sectores y de
En cambio, la dec1inaci6n de los ingresos sus trabajadores;
en el Sector Empresarial obedece
esencialmente a estrategias patronales c) la apertura al mercado extemo y la
de aprovechamiento de las condiciones competencia de una abundante gama
legales e institucionales de desregulaci6n de bienes foraneos de diversa calidad

19 Puesto que la flexibilidad ni es mala en si misma, ni nociva en toda circunstancia, siempre


y cuando venga aparejada de una mentalidad moderna que la vincule con desarrollo de
capacidad competitiva no solo de la unidad econorntca, sino del hombre que, bajo las nuevas
circunstancias, como capital humano, constituye uno de sus ejes.

57
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ mos DE REFORMAS ESTRUCTURALES

y precio que inducen al empleo de para el empleo indiscriminado de las


estrategtas de sacrificio de ingresos, practicas flexibles, sino, practicamente
prolongacion de jomadas y recurso compeliendo, al sector productivo en
al tr abajo de familiares no general, a su empleo como unico recurso
remunerados, a fin de abaratar disponible de inmediato para responder
precios y mantenerse en el mercado. a un ambito competitivo de nuevas
caracteristicas y particular virulencia en
Por ultimo, se ha mencionado ya en el el periodo analizado.
componente de empleo de este trabajo, el
fuerte influjo recesivo emergente del sesgo Entonces, la caida de los ingresos reales
estabilizador de las medidas de ajuste: medios; el incremento de la subutilizacion
pero, es pertinente destacar que la de la fuerza de traba]o: y el deterioro de
temprana apertura al mercado extemo las condiciones laborales en el periodo
ha dejado desguamecida a la produccion es, no solo, pero en buena parte, atribuible
nacional, practtcamente de la noche a la tambien al programa de reformas iniciado
manana, generando no solo condiciones el ano 1985.

1.3. Evolucion de los ingresos reales medios


entre 1991 y 1995

Una mirada global a los ultimos cuatro aporte al empleo urbano (Cuadros 11.1y
anos, permite afirmar que los ingresos de 11.6).
la poblacion ocupada del eje han
registrado un incremento de su poder Por ultimo, los ingresos de las diferentes
adquisitivo superior en 30,6% a los categorias ocupacionales experimentaron
vtgentes en 1991. Este comportamiento mejoras de diversa importancia en el
ha sido similar en el Sector Estatal, en el periodo. Los grupos mas beneficiados
Empresarial y en el Semiempresarial; y por estos cambios fueron los profesionales
ha llegado solo a la mitad (17%) en el independientes y los empleados de todos
Sector Familiar (Cuadro 11.1.). los sectores; y en general los patrones
empleadores y socios, tanto del sector
Las ramas de actividad que han logrado empresarial, como del semiempresarial.
un desempeno mas exitoso y una mejora En otras palabras, exceptuando al sector
relativa mayor en sus ingresos fueron semiempresarial, las mejoras tendieron
energia y servicios, en unidades estatales a concentrarse mas en los segmentos
y empresariales; en tanto que comercio, modemos del mercado de trabajo.
transporte, coristruccion y manufactura
fueron las actividades en las cuales se En cambio, obreros en general y
a sen to el logro de unidades trabajadores por cuenta propia
semiempresartales y familiares. A pesar participaron de "cuotas" inferiores de
de 10 dicho, es importante senalar que el crecimiento de sus ingresos, tendiendo a
imp acto que puede considerarse concentrarse en los sectores mas
sigruflcattvo para el conjunto se asienta rezagados (Cuadros 11.4y 11.6).
en el comercio y los servicios. Ambas
ram as juntas representan el 56% del Las razones que subyacen a este
total de ocupados. Energia podria comportamiento son de diverso orden:
considerarse marginal por su restrmgtdo (1) el crecimiento de la economia, (2) un

58
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

probable incremento de la productividad que el 57% de los obreros trabajen para


de la mana de obra y, (3) los bajos niveles ellos.
de inflacion.
Ahora bien, si esta es la caracteristica
Si bien esas constituyen razones que mas peculiar, sera util conocer las vias
podriamos denominar "de ambiente", utilizadas por cada sector del mercado de
existen multiplicidad de otros factores trabajo para arribar a procesos de mejora
que actuan en el entramado de la relativa de los ingresos reales.
coyuntura analizada. Y para intentar
una compreriston de los elementos Sector Estatal, Disminuye su
centrales que concurren, es pertinente participacion relativa en el periodo, como
definir mejor 10 caracteristico del periodo. producto tanto de la destruccion de
empleo en diversas instancias del Estado,
Contrariamente a 10 que ocurre durante como por el crecimiento mas acelerado
el sexenio anterior, en los ultimos cuatro de otros sectores. La racionalizacion del
anos se produce un nuevo e inusitado empleo en la admintstracion publica
incremento de la oferta laboral que, sin conduce a una concentracion del tipo de
embargo, viene aparejado de mayores ocupado en empleados y tecntco s
tasas de o cu pa cto n , mejoras no especializados, con algun caracter
despreciables en los tngresos reales de imprescindible, y por tanto, con mejores
los ocupados que, ademas, se expresan niveles de remuneracion a su trabajo. La
en reducciones de las tasas de calidad de la ocupacion es mayor al
subutilizacion de la fuerza laboral. advertirse que se trata principal mente de
Por anadidura. este proceso se asienta empleo estable, con jomadas que no
de manera importante en el exceden la normal, con una participacion
comportamiento de los sect ores importante de mujeres que son menos
semiempresarial y familiar, un actor no afectadas por la dtscrtmmacton de
invitado por el modelo de reforma salarios, con relacion a los hombres
estructural, y cuyo crecimiento acelerado, (Cuadro 11.5).
absolutamente inesperado, echa por
tierra, 0 por 10 menos relativiza, la Se trata de una estrategia de
hipotests de saturacion que pare cia raclonalizacion del empleo publico y sus
advertirse ante el deterioro vivido por el costos, claramente definida desde los
sector en el periodo 1985 - 1991, al pasar principios del modelo de reforma
de largo una barrera psicologica desde estructural aplicado en el pais.
56,3 % de la PEA en 1991 a 63,14% en
1995. Esta visto que la funcion de variable Sector Empresarial, Su parttcipacion
de ajuste al desempleo abierto puede se reduce en terminos relativos, aunque
aim ser jugada por estos sectores, y, mas tiene un incremento importante de sus
au n , con exito en las estrategias efectivos, principalmente patrones,
desplegadas, cuya permanencia, empero, profesionales independientes y
debera ser evaluada con mayor cautela e empleados. Su crecimiento se basa en el
informacion. abandono paulatino de ramas como la
corrst.ruccton y los servicios, para
Desde esta perspectiva, no puede negarse concentrarse en el comercio, el trans porte
la importancia que debio tener en el y la manufactura.
crecimiento economico resultante, 10
mismo que en el empleo y los ingresos, el Cabe aclarar que, por 10 meJ?os en la
hecho de que 88% de los patrones 0 construccton, 10que ocurre es que delega
empleadores sean semiempresarios, y la contratacion de mana de obra directa

59
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

a "contratistas": es decir, se mantiene Sector semiempresarial, Se trata del


con te cntco s calificados, mejor sector que tiene el crecimiento mas
remunerados y subcontrata personal de acelerado del periodo. Su estrategta se
menor rango, probablemente unidades apoya principalmente en las actividades
semiempresariales 0 familiares. de la construcci6n, la manufactura, el
comercio y, en menor medida, el
En las actividades productivas, como la transporte.
manufactura no se advierten vinculos
con otros sectores, existe mayor Sigue una racionalidad mas bien
contrataci6n de traba]o eventual que en extensiva en la expansi6n de las
las otras actividades. Dado que no resulta actividades mencionadas; es decir,
muy evidente la existencia de niveles de aumenta el numero de titulares a cargo
inversi6n importantes en activos, podria de nuevos talleres. Su numero mas que
suponerse que ha procedido a la se duplica en el periodo.
bu squ eda de mayores niveles de
productividad atacando elementos de Existe preferencia por la contrataci6n de
tecnologia blanda, es decir, aspectos de mana de obra masculina y permanecen 0
organizaci6n y racionalizaci6n en los empeoran pautas discriminatorias de la
procesos de producci6n. mujer en relaci6n al tratamiento salarial.
Entre 1991 y 1995 se discrimina a la
En relaci6n a las actividades de mujer casi en un 22% mas, con relaci6n
intermediaci6n, que han tenido a los ingresos masculinos (Cuadro II.5).
importante crecimiento en elperiodo (62%
mas que en 1991), se puede hipotetizar Se basa en la explotaci6n de trabajo
que se bas a en una estrategia de eventual y asalariado. En la construcci6n
mantenci6n de una planta minima de 3 de cada 4 ocupados son eventuales: 1
empleados de confianza, bien pagados y de cada 4 en comercio y 1 de cada 3 en
con estabilidad importante, y el recurso manufactura.
a mecanismos de distribuci6n delegados
a unidades semiempresariales 0 En el caso de la construcci6n la excesiva
familiares. De hecho, estos sectores eventualidad en los contratos puede
representan el 87,7% de todos los explicarse por la modalidad de trabajo, y
ocupados en esta rama. una fuerte dependencia de la
fluctuaciones del mercado. El enorme
El sector empresarial, es el unico que crecimiento registrado en este rubro
intenta conciliar en su estrategta la evidencia la sustituci6n operada en
extensi6n dejomadas con racionalizaci6n relaci6n con la actividad de tipo
del empleo, incentivos salariales y mayor empresarial en el ramo.
ganancia.
Contratos eventuales, por otro lado,
El aparente usa de mecanismos de implican por 10 general niveles mas altos
incentivo se revela en los cambios de ingreso, para compensar la
observables en la relaci6n de ingresos incertidumbre, por 10 que ello puede
medios de los patrones con empleados y sustentar la mejora observada.
obreros, y la relaci6n de ingresos de
empleadosyobreros. Entre 1991 y 1995 La actividad manufacturera, a su vez,
rnejoran las relaciones patr6n/ empleado, parece estar vinculada a la inserci6n en
y empeoran las relaciones empleado / circuitos de provisi6n de btenes de
obrero. consumo masivo (principalmente ropa
de tela y de cuero, y articulos de madera),

60
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

para mercados de bajos recursos de Y 31,4% respectivamete.


paises fronterizos, abiertos gracias a
ve nt aja s de tipo cambiario, cuya El comportamiento analizado revela el
permanencia no puede garantizarse. empleo combinado de dos estrategtas de
crecimiento: por un lado una de tipo
Finalmente, el comercio estaria extensivo, que se hace evidente por el
vinculado, por un lado, a la actividad incremento de trabajadores por cuenta
manufacturera del propio sector y del propia; pero, por otro, tambien se hace
familiar; y, por otro, a la canalizaci6n- evidente el recurso a una via intensiva,
distribuci6n de mercaderia de la actividad con la incorporaci6n de trabajadores
empresarial en el rubro. familiares no remunerados.

Sector familiar, Este sector que observa Es decir, la obtenci6n de mayores ingresos
un crecimiento absoluto muy importante, en este sector es el resultado del sacrificio
se basa en la dinamica impresa a la de personal familiar. En buenos terminos
actividad comercial, a la manufactura y se trata de subremuneraci6n al propio
ala construcci6n. Su importancia relativa trabajo y explotaci6n de fuerza de trabajo
en el empleo de cada una de ellas se familiar no contabilizada como trabajo
reflejaen las siguientes cifras: 68%, 42,8% impago.

1.4. Pobloclon vs Ingresos reales medios


Se ha incluido este acaptte a fin de advertir Con referencia al ultimo ano del periodo
sobre la limitaci6n de estadisticos de analizado, 1995,elporcentaje de poblaci6n
tendencia central, como la media, para que tiene ingresos inferiores a la media
resumir la situaci6n de poblaciones general es de 73,8% (Cuadro 11.3).
heterogeneas en su comportamiento. A
titulode ejemplo,se incluyena continuaci6n Y, de igual manera, la desagregaci6n de
breves referencias sobre la materia. los ocupados por sectores del mercado
de trabajo, siempre en tomo a la media
Si bien no se trata de invalidar 10 dicho general para ese ano, muestra que los
respecto a las tendencias generales de ingresos inferiores afectan al 66% de los
los ingresos, los cuadros 11.2 y 11.3, perceptores en el sector formal; a 71 % en
contribuyen a mostrar que detras de la el semiempresarial y practicamente a
media se esconde una importante 80% en el familiar.
dispersi6n que obliga a relativizar la
berugnidad de los procesos descritos. Si los sectores semiempresarial y familiar
constituyen mas del 63% del total de los
Una primera observaci6n que destaca es ocupados, como se vio al tratar el tema
que, a excepci6n del sector familiar, los del empleo, ella quiere decir que existe
porcentajes de poblaci6n con ingresos un gran sector de la poblaci6n que no
inferiores a su respectiva media se han llega a obtener ni siquiera los 4 salarios
agrandado entre 1987 y 1995, minimos reales a los que equivaldria el
especialmente en los sectores estatal y promedio general de Bs 347,7 20.
empresarial.

20 Un salario minimo nominal de 1995 (Bs 205}, equivale a un salario minimo real de Bs. 87,0 I,
expresado en Bs de 1988.

61
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

2. La dlstrlbuclen del ingreso laboral urbono"


(Cuadro 11.9).

El periodo 1987 - 1995 tuvo como mas rico retuvo el 30% de la masa de
caracteristica el deterioro sistematico de ingresos. en tanto que el 50% mas pobre
los ingresos reales medios. en tanto que que pudo acceder a un maximo de 17.6%
se produce una redistribuclon positiva del total de los ingresos al tntcto,
de la mas a total; 0 mayor dismlnuyo su participacion hacia el final.
empobrecimiento general. con mejor hasta 16.4%.
distribucion. En 1987 el 50% de la
poblacion concentraba 14.6% del total En otras pa lab ra s , el grado de
de los tngresos: mientras poco mas del concentracion de los mgresos sigue siendo
30% de este estaba en manos del 5% mas muy alto 10 que genera dos posibles
rico de la poblacion. En 1991 e150% de efectos (1)dota de una mayor capacidad
la poblacion disponia del 17.6% de la de ahorro, de inversion 0 de capacidad
mas a total de mgresos y el 5% mas rico de gasto a los sectores mas ricos y. (2)no
reducia su parttcipacion a 29%. permite la ampliacion de la demanda a
niveles capaces de sustentar la
Porcontrapartida, si bien el periodo 1991- consohdacion de mercados locales para
1995 registra una mejora de los tngresos las industrias que trabajan en las
medios, su distrtbucton no muestra ciudades del eje de Bolivia.
cambios relevantes. En general el 5%

,3. La pobreza en areas urbanas (Cuadro 11.10).


Indudablemente la mejor forma de bastante amplio. Es por esta razon que se
evaluar los avances que Boliviarealiza en debe recurrir a la informacion que
la calidad de vida de su poblacion es proporcionan las Encuestas Integradas de
hacer una estimacion de los niveles de Hogares que. si bien son un instrumento
pobreza. analitico invalorable para el estudio del
ernpleo, son menos exactas en su
Dos son las posibles metodologias para componente de mgresos laborales.
realizar este estudio: (1)la de necesidades
basicas insatisfechas que usualmente se Habiendo tornado nota de estas
realizacon datos de losCensos de Poblacion dificultades se ha procedido a la
y Vivienday. (2)la de linea de pobreza que estimacion de los niveles de pobreza en
usualmente debe hacerse recurriendo ala las ciudades del eje. Para esto se han
informacion que proporcionan las agregado los ingresos del hogar y se ha
Encuestas de Presupuestos Familiares. establecido el costo de una canasta basic a
Lamentablemente. en ambos casos la base de alimentos que sirve para distinguir
de informacion para los calculos suele entre los hogares Indigentes y los no
estar distanciada por un espacio de tiempo indigentes. Adicionalmente. se ha

21 Este acapite y el stguiente, recuperan avances de redacci6n de Huascar Egumo. realizados


en el contexto de otra investigaci6n.

62
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ MIOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

estimado (usando el coeficiente de Engel reduccion de los niveles de pobreza


que proporciona la Encuesta de urbana que responde al incremento
Presupuestos Familiares de 1990) la del poder adquisitivo de los ingresos
canasta normativa de satisfactores laborales de un buen riumero de
esenciales que no solo incluye la canasta ocupados. Otro aspecto que merece
basica de alimentos. sino. los dernas ser desatacado es que la reduccion
gastos del hogar. Este ultimo valor de la pobreza ha sido acompanada de
permite distinguir entre la poblacion cambios cualitativos en su
pobre y la no pobre. cornposicion. Evidentemente. entre
1987 y 1991 la pobreza critica era
En general. las estimaciones de la pobreza superior a la no critica cosa que se
a nivel urbano permiten distinguir dos revierte entre 1991 a 1995. En otras
fases bien definidas. palabras. en este periodo se ha
producido una reduccion del numero
(1) La primera fase comprende de 1987 de hogares que no pueden cubrir los
a 1991 y se carecteriza por el costos de su canasta basica de
incremento de la pobreza tanto alimentos a la par que ha aumentado
extrema como no extrema. Aunque el numero de familias que no pueden
las raices de la pobreza son de caracter cubrir otros gastos adernas de la
estructural es importante constatar alimentacion.
que. en el periodo 1987 a 1991. el
porcentaje de familias pobres paso En 10 que hace a la pobreza en areas
del 74. 7% en 1987 a180.1 % en 1991. rurales todavia no se cuenta con la
Ademas, en el mismo periodo, el informacion que nos permita establecer
porcentaje de famihas que no logro su evolucion en el corto y mediano plazo.
cubrir el costo de su canasta basica En efecto, el estudio mas reciente sobre
de alimentos -mdigentes- paso del el tema es el mapa de pobreza construido
45.6% al 49.5% reflejando que. en base a informacion censal. Para
primero por la recesion econornica y superar las dificultades de dato. el
luego por el rezago de las tareas de Instituto Nacional de Estadistica tiene
reestructuracton productiva, no se planeado hacer una Encuesta de Hogares
registraron mejoras de las en el area rural. Solo con este instrumento
condiciones de vida de los podremos tener una vision integral de la
trabajadores y sus familias. pobreza y. en consecuencia. establecer
las areas de intervencton que nos
(2) En la segunda fase, que comprende permitan reducirla.
de 1991 a 1995. se observa una

4. Conclusiones

Desde una perspectiva global. se puede en el mismo nivel, entre el inicio y el final
afirmar que los ingresos reales medios de los ocho anos del periodo de ajuste
calculados para la poblacion ocupada analizado (1987 - 1995).
del eje, practicamente se han mantenido

63
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

4.1. EI ingreso entre 1987 y 1991

Excepcion hecha del sector estatal. el Los rubros mas favorecidos por el
periodo 1987 a 1991 se caracterizo comportamiento de sus ingresos
por un generalizado deterioro de las fueron las fmanzas y la mineria. En
tngresos en los diferentes sectores ambos casos se trata de actividades
del mercado de trabajo. con escasa capacidad de generar
empleos y de pequena dimension con
Se caractertzo tarnbten, por la repecto a la economia de las areas
contraccton del poder adquisitivo de urbanas.
los ingresos laborales de las distintas
categorias ocupacionales. La (mica La caida de los ingresos reales medios; el
excepcion a este comportamiento fue incremento de la subutilizacion de la
la que tuvo la categoria de Patrones, fuerza de trabajo: y el deterioro de las
empleadores 0 socios del sector condiciones laborales en el periodo es, no
empresarial. solo, pero en buena parte, atribuible
tambien al programa de reformas iniciado
Los niveles remunerativos mas bajos el ano 1985.
se los registro en el sector productivo
y, en especial, en la manufactura.

4.2. EI ingreso entre 1991 y 1995

Este periodo regis tro una mejora en los segmentos modernos del
significativa de los ingresos medios reales, mercado de trabajo.
de alrededor del 30%.
En cambio, obreros en general y
Las ramas de actividad que han trabajadores por cuenta propia
logrado un desempeno mas exitoso y participaron de "cuotas" inferiores de
una rnejora relativa mayor en sus crecimiento de sus ingresos, tendiendo a
ingresos fueron energia y servicios, concentrarse en los sectores mas
en unidades ,estatales y rezagados.
empresariales.
Contrariamente a 10 que ocurre durante
El comercio, transporte, construcclon el sexenio anterior, en los ultimos cuatro
y manufactura fueron actividades en anos se produce un nuevo e inusitado
las cuales se asento el logro de incremento de la oferta laboral que, sin
unidades semiempresariales y embargo, viene aparejado de mayores
familiares. tasas de oc u p ac io n , mejor a s no
despreciables en los Ingresos reales de
Losgrupos mas beneficiados por estos los ocupados que, ademas, se expresan
cambios fueron los profesionales en reducciones de las tasas de
independientes y los empleados de subuttltzacion de la fuerza laboral.
todos los sectores; y en general los
patrones empleadores y socios. Las Por anadldura, este proceso se asienta
mejoras tendieron a concentrarse mas de manera importante en el

64
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

comportamiento de los sectores construcci6n evidencia la sustituci6n


semiempresarial y familiar, un actor no operada en relaci6n con la actividad de
invitado por el modelo de reforma tipo empresarial en el ramo.
estructural
La mejora de los ingresos se sustenta,
Parte de las estrategias que habrian entre otros, en el hecho de que contratos
respaldado el proceso de mejora en los eventuales implican por 10general niveles
ingresos serian: mas altos de ingreso, para compensar la
incertidumbre.
Sector estatal
La mejora de ingresos se apoya tarnbien
Se trata de una estrategia de en la actividad manufacturera inserta en
racionalizaci6n del empleo publico y sus circuitos de provisi6n de bienes de
costos, c1aramente definida desde los consumo masivo (principalmente ropa
principios del modelo de reforma de tela y de cuero, y articulos de madera),
estructural aplicado en el pais. para mercados de bajos recursos de
paises fronterizos, abiertos gracias a
Sector empresarial ventajas de tipo cambiario.

Su crecimiento se basa en el abandono Finalmente, la mejora de ingresos en el


paulatino de ramas como la construcci6n comercio estaria vinculado, por un lado,
y los servicios, para concentrarse en el al dinamismo de la actividad
comercio, el transporte y la manufactura. manufacturera del propio sector y del
familiar; y, por otro, al crecimiento de las
Intenta conciliar en su estrategta la actividades de importaci6n -legal e tlegal-
mantenci6n de jornadas extensas con , de gran escala, para cuyos capitales
racionalizaci6n del empleo, incentivos desarrollan actividades de canalizaci6n-
salariales y mayor ganancia. distribuci6n de mercaderia.

Sector sermempresarlal, Sector familiar.

Su estrategia se apoya principalmente Se bas a en la dinarnlca impresa a la


en las actividades de la construcci6n, la actividad comercial, ala manufactura y
manufactura, el comercio y, en menor a la construcci6n.
medida, el transporte. La obtenci6n de mayores ingresos en
este sector es el resultado del sacrificio
Se basa en la explotaci6n de trabajo de personal familiar. Se trata de
eventual y asalariado. subremuneraci6n al propio trabajo y
explotaci6n de fuerza de trabajo familiar
El enorme crecimiento registrado en la no contabilizada como trabajo impago.

4.3. Sobre lo distribuci6n de ingresos

Con referencia al ultimo ano del EI periodo 1987 - 1995 tuvo como
periodo analizado, 1995,el porcentaje caracteristica el deterioro sistematico de
de poblaci6n que tiene ingresos los ingresos reales medios, entanto que
inferiores a la media general es de se produce una redistribuci6n positiva
73,8%. de la masa total; 0 mayor

65
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ mos DE REFORMAS ESTRUCTURALES
empobrecimiento general, con mejor medios, su dtstrtbucion no muestra
distrtbucion. cambios relevantes. En otras palabras,
el grado de concentracion de los tngresos
Por contrapartida, si bien el periodo 1991- sigue siendo muy alto
1995 registra una mejora de los ingresos

III. Conclusiones Generales

Algunos de los principales hallazgos del connota el incumplimiento de los


trabajo en cuestton senalan que durante objetivos de moderrnzacton del
la decada analizada: aparato productivo. Y, de igual
manera, que tampoco se ha verificado
a) Se han creado fuertes presiones de que la empresa privada se constituya
oferta en el mercado laboral, con en uno de los actores centrales del
enormes potencialidades de modelo a partir de una signiflcativa
despliegue conflictivo si no se arnplia arnpliacion de los niveles de inversion
la capacidad de absorcion de la y generacton de empleo.
economia;
En materia de ingresos, se observa una
b) La economia de las ciudades del eje evidente mejora de los mismos, en
es esencialmente informal, mucho terminos reales y promediales. Sin
mas hoy, que antes del ajuste embargo, todavia un gran contingente
estructural. Si el ano 1985 el SIU humano, cerca del 74% de la poblacion
constituia el 55% de la PEA, hoy ocupada, percibe ingresos menores al
representa el 63% de la misma; promedio al final de la decada, Hoy el
50% de la poblacion mas pobre concentra
c) Las condiciones laborales han el 16.37% de los mgresos. algo mas que
seguido procesos de agudo deterioro en 1987, pero menos que en 1991;
en la primera mitad de la decada: mientras que el 5% mas rico continua
mientras que en el segundo reteniendo para si algo mas del 30% del
quinquenio, a pesar de que la total.
subutilizacton de la fuerza laboral ha
disminuido, aun no se recuperan los Finalmente, las fuentes de generacion de
niveles de 1985; los ingresos mejorados, que ni son las
mas modemas -el SIU-, ni las que ofrecen
d) El estilo de crecimiento de la mejores condiciones laborales ponen en
ocupacton, basado en los sectores duda la posibilidad real de que a futuro
mas rezagados desde el punta de se produzca una efectiva Integracton
vista tecnologtco y organizativo, social y mejora de la equidad.

66
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

"- .; "\
'" ~ - -e-
"?i 0
g '"..: '"gi -.,;
'" ~ ." "''"- '"0 '" -
;i SI
<'! - ~ ~ "?i s'" '":e ~
~
~ ~ ill ;1; '"
I
:! S; !
~~ ~ ;; a; ~ ~~ ~ ~
I
t-,

<l in i::!
IX;
~ ~ ~ '" gj'" ill ill ~ ~8 ~
III
:;; ;1;
~ ~ ;;;'"cc illco ~ ~ ~ &l ~ ~ ill ~ '" ~ ~
"
r-, !
'" '" '"
;t;
~ ;$ '" ~ 2: ill
'" '" '"
g '"
~~ ~ ~ e
r-, 0 0 in 0
'"'"::: c,, i!S'" in til "ill '";t;'" '" OJ~ '" i::! '"0 '";i
~ ~ co ~
ec r-,
'"ill
'" ~ ~ " '"~ ~ r-,
~ ~ g <0" '" ~ :g
- ~~~ ~ ~ <0 '";g ~ ~
/5 ~ '" '"
~
'" q '"'"'" ~"" ~~ :8'" '"~
0

'" '"~
0 0
" '"Ii " '"#. '" " " '" "'-
~
::E
~ '"'"~ ""'" ~~
"
..:
;t;
'"
~ ~ '"" '""
'" "
r-,
..:
:;; ~
..:
"'"
8 ~ ~
- :;; - ~ ~ :; :;; g ~
~ ~ 1i ~ ~
.;
~
..
;::

~ ~ :J: '"~ iO '"


81 ~ ~ ill ~ 8 :;; ~ " ~
~
::E
~
~
~ '" s ~ ~
'"i!S ~ ~ ~ "
! '""
'"~ "'" ! '" ~ !:: ~ ~
'" '" ..
.. "
l'l
'"
~
~~ ~~ ~
'" '"
~ ~
:;;
~
"
:;:
'"
~
"
~
'"~
;;
..
f<l
<0

0;
::: ci., '"
:g !:: '"
'"~ !Ii'" ~ ~ ~
0
OJ s '"
~
'" '" '" 8 ;1; cc i::!
'"" ~
~ ~ ""~ iii S '"~ ~
'"
'"" i!S '" '" ~ ill
'"~ '"~ '"~ '" " ; ~
'"
~~
8
/5 " '" "'" '""
~ - g~ -

q
"\ 0
"- "-
"\ "'- "'- '"~ "'- - '"~ '"iii "'- "-
" '"'" ~ ~ '"~ ~ ~ '"<0'" ~ '"" '"
oi '" i8 '"
'0 ~ ~ ~ '" ~ ~ '" ~ ;::: ~ ~ ~
~ '" '"
- :;; :; - ~8g ; ~ ~ gi ci
~~
g
..~ ~
Ii
~ ~ ~ ~~
ill
11l lJj
8 is ffi ~ ~ ~
-1' ('"j !.O \0
g ~
~
..:
:ll
gj :lI
i
..:
ill ~
~~ ~
~ i
" ~ ~
~ ~ "~ ~ ;;;
~~ ~ :g ~ ~ ;;; S;'"
~ M III I'- I'- C'l
::E
~
0
~ _ ~ !:: s:! ~ 01
~ ~
'"
8
~ ci., '"'" "'" '" " "'" ~ '"'" "" bl 8'" '"'" '"~ ~ ~ '" "~ ~ '"
/5 ~
S ~ ~~ ~ :lI
'"
'" " ~ ~ ~ ~ '"'" ~ "" ~ ~ i~ I ~~
..
- '" '" .,;'" .. .,
~ "'- "0
0 ": <'! 0

i3 ~ ~ ~ ~ '" '"~ '"


"'" ~ ~ ~ ;t; '"
in ~ '"~ '"~ '"~ '"~ .;'"
S a ~ '"g
'"
~
"\
0
'"
~
~ '" '"
- ..,
'"~ g~ ~ $
.,; ..: .;
4 ~ ~ ~ g ~ ~
.; .;
ill ~ '" '" Eg ~
~
~ ~
~ I ~
,'I; ~ ~ ~
S;
1)1
~ ;;
~
1~~~ ~~ '" * ~
~
~ ~~ ~
S;
'":;:" ~ g! ~ m
~
~ ~
~~

~ ;;;'" ~ '"'" ;;;


i ~~ '"~ ~~ '" ~ g
0
'"'"
'":::'" , '":;;i!S " " '"'"
I'"~
:J:
ci.
~ 1=l ~ ~ ~
ill" '"'"'"
i
'"~ ~ ;;~ ~
tii ~
'" '" ~ ~
;!

/5 '" ~ '" '" ~


.. .. 2i'" ~" .. .. -
~
0 0 0
'" '" " g'" '"g '"g
0_ <'!
" '" '" " " '"
i3 ~ ~ '"'"'" '"'"'" ~ ~ ~ '"s ~ ~ s'" ~ ~ ~ ~ ~ E ~ ~ 2i
~
~ .,; -
~ ~ ~ <i ~
.;
N
N oi
'4 '"~ oi N

i
;;;
'"~ <0~ ~ ~ ~ ~
~
::E
ill

~
r:: ~
~ "'" ~ '"'" ~
'"
tii
'"
~
!
~ ~~
~
! ~~
~~ ~'" ~
:! '" ~
[:;
~
~ ~ '":l i8 ~
g!
~
~~
~~ ,;
0.
0 0 0 ~
'""::: ci., '"
0
~ a; '"~ '"'"
~~ ~
" '" :il '" ~
gj
~ ~
'" i'l '"r::
E '" '"'"
~
/5 ~
~ ~ ~ ~
'" '" '" ~ ~ ~
~ in ~~ ~g J,
'"
~ ! .;
~ e
.. '" - "'- ~ ~ ~ "- .. s

..~~
0 q
"'- 0
"\ "'- 0
"- ": Ii>
"'-
'" '"~ "'-
.. '" '" '" Q,

'0 "
;t; ~ ~ ~~ '" ~ ~ ~ '"'" :g ~ ~ ~ E ~ g ~ ~ '" '""'"
~
'" ~
!
~ '"~
..: '" q dI Ib
'" "" ~
..iii 0: !;i!
'" '"~
.;
Ul dI
.; -$ dI 01
'" U! dI
ci - ci
~
,;

~
~
R
~ 8

I
.;

..'"~
ill
~~ [:; ~
;!
ill :;
0 oj .;
SI bl ~ g ~ ~ i .. !:I
~
::E "'" i.. ~ ~ "'"
~ ~~~ .. :g
t-
" ~
~
~
~
OJ ~
i'l ~ '"'"'" '"~ ~ '"
~ ~ ~
0

.::.
ill

i :a
'":::'" 0 0
"~ 2: ;1; 0 0 ~
'" e
'" '""!:: ~ "" :J: ~ ~ ;! 8 '"'" !:: 1i1 ~ ~
..
0.
:;;
, ill ill 13 .. " ~ .::.s
ci.
- '"'" ~ ~ ..
i::! ~ ill
'"
~~
~~ '""
~~
J, :g ~ ~ ~ ! S
/5 ""
.. g'" '"~ -~
..
w ..:i ~
'"
'S
~
J, '"~ ~ ~0
'" ~
'" "0 '"
i, '"~ "0
'"
<'! q
;:: ;;; '" "'
::: <0 ;j '" ?i "-
:g
-;i "\
;;; gi
'"
"
0 '"
~ 5 <l ~~
...
'" a
0

0
~ '"~ = t
~
., O!
-g
-0
~ ,
ci. e-
~ .s ~
0
:. B
~ I'lW ia
~ . ~
0

., 's. , . . .
C)
~ 1:
~ c (5 a '"
-0
: 0
-g " ;;
-.
Q,

0.
~
~ 8
O!
1:
~
~
~~
'0
"B 0 ~ 0
-0
E .c:
C 0.
0
0
-0 ~ .. '"~ .a~ i
'W

, "ci.E
-0

.
.~
E ~ .g -;;
'C
/5
~ E E~ ~
.. ~ :!:a e
.2 0
~ ~ ~~
t ~
-0
-. .~ .~
0. E -0 c ~ ~ c
c .~ E! ~ 0.E !l ~E ~ O! O! ~
~
,!l
~ ~ ~ "- " &! .s ,:
C 0
u u
0
Ii: ~ i5 u
,Q
0 U ~ .:! 0
z &i
'" '" '" 0. 0.
'"

67
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

N c.o 00 ~ ~ o M c.o f' " (j) I{) Q') If) o ., Ol '" o


ui r-: 0) It')
s Lri 0 ~ cO 0 a) C'i .; g o ai 0
s
'" '" '" '" '" '" '"
~ N O'l C"') o I{) ~ 0 O"l I{) c.o o OCOOO.C'lN o
c-? ari crj c6 g 00 0 a) 000"; g r-: c<) cri cr) to g
'" '" '" '" '" '"

N r-... so 0> in o to ., r--- t.O to .;t. lJ) co o


cO
- '"
00 -i c6
'"
g oc5 0 cO -i r-: u) C'i g
'" '"
to
g g
'" '"

o
g ~

..
!Xl
o ~
C"')
~
0
.".
tri co
'"
~ o
s "'
to
on
..
,,;
..

to 0: to
s ai
o '"
'" '" '"

o C"') oo;t' c.o O'l"" c.o t'- o o


g C"} 0" t6 <ri" r-: co) <6 C'i g g
'" '"

"'. co
iii
co o
'" '"
'"
~ u0
'" 0
::;;
~
co 00 co c ['.. .". N ['.. co co o co 0 to '<t o
..
(,0 C"')
o 0 -i 00 tri g c..j 0" lri t6 r-: ..; ai c-i
s cO M u5 N ui U") g
'" '" '" '" '" '"
r-,
t-;
to
'"

00 0 NOON o coU')(OCOO 0 o r-- '<t 0 o


..
-.;t ~ C"')
r-: r-:
.; cO cO ui lri
'" '" s 0 It') C")
'"
00 ..t
'"
co?
s ai J.ri -i .;
'"
u) g

00
~
0
~
O'l
~
N
~
'<t
ci
Ol
.j
on
00
~ g r::
['. "l q ~ U1 co
u:; 00;$ ~
..
g ~
O'l
~ ~
'<to
c.o
0')

~
-e
a
Ol
<ri
on

68
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
2? ~ ~
0
~ ~
0 0
~ ~
0 0
~ 0~
0

l{) (J) C!:J ~ ~ 0 (J)


~ 0 C!:J. C'I 0 ~ 0 00 (J). ~ ~ C'I C'I 00C'I. ['. 0 ~
..; ~ ~ ~
tri r-.: oi 0 r-, C'i tri r-.:
r-.: C'I ..,,; <0 ~ M ..,,;
~ ~ ..,,;
tri r-.: tri
(J)
(J) r-,
C'i l{)
~
(J) t-,

'" '" '"


(J) (J) ['. <:I' 0 t-, 0 <:I' io C!:J io C'I
r-,
~ '" '"
<:I' C!:J (J) <:I' C!:J C'I C!:J <:I' l{) (J) C'I 00
io
~
~
<:I'
0
0
~ ~
(J) (J) '"C'IC'I 0
l{)
0
0
C'I
r-,
00
l{)
<:I' '"
00
00
(J)
00 '" <:I'
C!:J
r-,

~~ ~ u. ~~0 ~. '-:
~ 0
0 0 0 0 0 0
It) oR
0)
0 ~ ~
0 0
~ ~
0 0
~ 0~
0 0
~
0)
~ ~ m_ ~ ~ ~
'" ..,,; <r:
If) C'I 0 00 0 ['. <:I'
(J) (J) r-.: ..; M <0 oi cO cO
['..
~ ..,,;
r-, ~
r-.:
<:1'.
If) '"..,,; <:I'
~
0
tri C'i M
0
r-.:
~ r-.:
(J)
~ C'I. <:I'
<0 0 M
0 C'I

~
(J)

'"'" t-, r-, 00 00


'"'"
It) (J) 0 (J) C!:J <:I' 0 00 C!:J C!:J C'I (J)
C'I 00 00 If) 00 <:I' (J) C!:J
ex>
0)
(J) <:I'
C'I
<:I' C!:J '" <:I' ['.
C'I C!:J
C'I C'I l{)
00 C!:J

~ ~
C'I
(J)
If)
~ <:I'
'"~ 0 <:I'
'"
00 '" <:I' C'I (J)

0 '"
C'I
io
0
<:I' '"
If)

';'
~~ u. ~ u. ~ ~ u.
~... 0 0 0 0
~ 0
0 0 0
.... 2?
0~
~ ~ 0~
0
~ ~
0 0 0
~
u
'tS ~ ~ ~ 0 ['. 00 m_
0
0
(J)
0 ~ r-.: r-.:
cO cO
<:1'.
<:I'
<:1'.
~ ~
['..
'"r-,
<0 oi
~ C'i
0 <:I' C'I
cO
C'i l{)
['.
~
0
0 r-, M
0 ('. 00. t"
C'I M
(J).
~
C!:J
C'i C'i
0 C'I
..,,;
'tS ~
(J) (J) (J)
C!:J <:I' r-,
~ C'I c: r-, r-,
'"
(J) 0 00 (J) 00 <:I' <:I'
C'I C'I <:I' r-, C!:J r-,
CIS
~
0 00
<:I' <:I'
0 <:I' '" (J)
~
<:I' C'I <:I' If) <:I'
u
... ~ io
0 '"~ <:I'
r-,
'"~
0 ['.
r-,
00
C!:J
C'I
C'I
<:I'
00
u C'I
e C'I 0 (J)

-... '" l{) <:I' io


I
u
'tS ~ u.
, u. u. u. u.
66
oR
~ ~
0
0
0
0
~ 0~
0
0
~ 0
0
0
~ ~ 0~
0

.......
~ 4i 0

....u
0

...
0
:z:
-
~
U
'tS
III
u
u
III
...0
c:I.
(J)
00
~
(J)
r-,
tri C'i
C'I
'"
00

(J)
<:I'
~
~
C!:J
cO
C!:J
~
~
C!:J
C!:J
C!:J
C!:J
<0
00
r-,
io
o.
(J)
0
<:I'
C'I
M
(J)
<:I'
C'I_ <:I'
~ 0 <0 M
r-, ~
0

If)

'"~
C!:J

'"'"
io
<:I'
tri
io 00
C'I C'I
"'.~ ~ C'I
..; cO M M
C!:J
0

C'I
(J)
l{)
C'I

(J)
If)
00
<:I'
tri
'" '"
C'I
C'I.
~ ~
<:I'
.;: <:I'

C!:J
0
cO C'i tri
t-, '"
~
C!:J

r-,
~
~
l{)

~
0
'tS
CIS Ii
~
0
'"
r-,
<:I' '" 0
C!:J
<:I'
['. 00

'"
~
(J)
C'I
<:I'
C'I
l{)
1ti
CIS 'tS 0 '" io C!:J
O'l
U
::I ...c
::I III
U
t'., ~~ '-'. '-:
O'l
.-4
66 66 ..0
~ 0
0 0
.9 e
0 ~ ~
0 0
~ 0~
0
~ S
0 o
0
~
go
O'l
u .-4
'tS io 0 ~ If)
~ m_
t-, '<t' 0 C!:J
'"
(J) <:I' 0 0 0
oi cO '"
(J). l{). (J) C!:J. C!:J <:I' C!:J. 0
....0c:: 00 oi <0 ~ r-.: C'i cO 0 ~ ~ ~
0 0 tri ..,,; C'I ~
~ M 0 ~ M cO ~ r-.: ~
~
(J) r-, (J) t-, r-, ~
'"
If)
(J)
C'I <:I'
C!:J <:I'
C!:J 0
C!:J
<:I' C!:J (J) 00
'"
<:I' 00 ~ 00~ 00 <:I' C!:J C!:J
C!:J
00
'"'"""' r-,~
C'I <:I'
u wi
.~
C!:J
'"SJ 0'" '" :!r-,
SJ
00 (J)
00
C!:J
r-,
('.
tl
r-,

""'
io
C!:J
00
'"
C'I
C!:J
C!:J ie
t0 =:
u. ~ ~ u. tl
c:I. 66 66
e ~ 0
o 0 'tl
o
0
u
2?

~ ~ 0
~ 0~
0
~ 0~
0 0
~ ~
~
f!
u If) l{)
~ m ~ ['. m 'aD
'tS 00
00
cO 0 ~ cO
r-.: '"
r-.: C!:J oi
l{)
C'i oi oi C'i
0 <:I' 0
cO 0 C'i
l{)
'"r-.: 0~
('..
00
C'i
C'I
cO cO
00 ['..
~ 00.
~
0
0 ..,,;
0
....tl
III
...
m
~ l{)
<:I' C!:J 00 00
~ m C!:J
~ ['. ['. C'I
l{)
'"'" l{)
~
C'I ['.
['.
0
['.
l{) m ['. C!:J
00
0
l{) .=..
..=
U
~ ~
['. l{)
~
['.
['.
<:I'
00
If)
00
0
If)
00 l{)
tl
0
'tS
['.
If)
m
<:I'
l{)
~
C!:J
'"m
00 tl
CIS
u tl

:a =as
.s CiI
.~
~
tl
Il.

]
>:
'0
.~
CiI
'~
r/)

~
>:
'0
.~
~
r/)

..."
~
>:
'0
.~
~
a
>:
'0
.~
~
.. :S
III
as
III Q
r.:l
is ro
'~

>
-
;::;
0
0-
s ro
u
'~
> 0 '"s ro
'~

> 0
i9
ro
'~

> 0
tl
::I U
C,)
r/)
's, "... 'a ~
's. "0" '8 " '8" '8 's. "0" '8
-=
(iI (iI r/)
... CiI ... "0 "
"0 CiI ... CiI ~ .()
.8 >:
:;:l
"
S '~
.8
:;:l
>: 1:1 S r/) ~ .8
:;:l
>: "0
S '~
....0u
:;:l
>: 1:1 S"0 '~
~ C,)
u
;@ '0 ~
'uro 'u" 80-
r/)
0 CiI u 0 '0 >: 8 0
'uro ,!lu 0- "0ro CiIr/)
u 0 '0 ~ ... 0
r/)
CiI 0 '0 >: ...0- r/)
C> CiI e!()
"
r/)
"0 'S: <Q >-v
"0
ro ro
r/)
" '8"
r/) " '8" 'uro
r/) ,!l 0-
u v ro
"0 r/)
" '8" 'uro
r/) ,!l
u v ro
"0 r/)

S ] S 'S: <Q v 0- ro ] S 'S: 0- ro ] S 'S: 0- ro


]
i
0- <t:l <t:l
~ >- ~ >- ~ >- ~
ct "0" U" oR " U" " U" " U"
r/) ;:l 0 r/) ;:l 0 r/) ;:l 0 r/) ;:l
0 u 0 u 0 u 0 u
~ 0 0 S ~ ct "0 oR
0 0 S ~ ct "0 oR
0 0 S ~ ct "0 oR
0 0 S ~

69
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

10
en
en
,
.-4

......-

CD CD
O'l ......
I!)

CiJ
gs .~
'CCiJ
8_.rJl
;:l Cd
U rJl
o Cd
S

70
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

Cuadro Nro. 11.4

Ciudades del Eje:


Ingresos laborales promedio por sector del Mercado de trabajo
categoria ocupacional, 1985-1995
(En bolivianos de 1988)

1985 1987 1989 1990 1991 1995 1995-91


SECTOR ESTATAL

Obrero 51,0 234,6 200,7 268,0 263,2 311,8 18,5


Empleado 48,7 303,0 333,5 291,7 304,8 404,7 32,8

SECTOR EMPRESARlAL

Obrero 34,4 252,3 223,0 284,6 203,5 240,9 18,4


Empleado 61,3 352,2 351,6 357,7 338,7 417,6 23,3
Patron, empleador 0 socio 161,5 1154,6 1067,5 1383,4 1250,0 1560,8 24,9
Profesional Independiente 161,4 1147,3 783,1 833,0 711,0 968,1 36,2

SECTOR SEMIEMPRESARlAL

Obrero 31,2 304,1 248,3 196,1 165,3 197,0 19,2


Empleado 48,0 321,3 263,1 311,4 301,7 323,7 7,3
Patron, empleador 0 socio 123,2 818,7 232,1 914,2 587,7 727,9 23,9

SECTOR FAMILIAR

Trabajador por cuenta propia 62,9 324,4 258,7 255,8 218,2 254,2 16,5

S.ECTOR DOMESTICO

Empleado(a) del hogar 10,4 211,4 119,6 98,8 89,3 103,0 15,3

FUENTE:Encuestas Permanente e Integrada de Hogares, INE, 1985-1995.


Elaboraci6n: CEDLA.

Cuadro Nro. 11.5

Ciudades del Eje:


Diferenciales de ingresos nominales promedio de las
Mujeres respecto de los hombres, por sectores del Mercado de trabajo
1991-1995

HOMBRES MUJERES
1991 1995
Estatal 100,0 67,2 69,8
Empresarial 100,0 69,5 97,8
Semiempresarial 100,0 95,8 75,0
Familiar 100,0 59,1 56,7
ServicioDomestico 100,0 69,0 68,4

FUENTE:Encuestas Permanente e Integrada de Hogares, INE, 1991-1995.


Elaboraci6n: CEDLA.

71
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

Cuadro Nro. 11.6

Ciudades del Eje:


Ingresos laborales promedio por sector del mercado de trabajo y
ramas de actividad, 1985-1995.
(En bolivianos de 1988).

1985 1987 1989 1990 1991 1995 1995-91


SECTOR ESTATAL

Industria Manufacturera 76,9 660,7 204,7 370,2 454,6 237,9 -47,7


Construcci6n 63,0 314,3 303,3 223,6 330,6 311,7 -5,7
Comercio 27,0 261,6 205,8 145,5 227,1 N.D. N.D.
Transportes 67,6 340,4 321,5 355,8 443,6 498,8 12,4
Finanzas 62,6 382,1 367,7 484,2 732,6 1400,9 91,2
Servicios 43,3 278,8 322,0 269,8 256,5 356,3 38,9

SECTOR EMPRESARlAL

Industria Manufacturera 44,2 339,1 335,7 372,9 297,3 322,2 8,4


Construcci6n 104,2 445,6 375,7 582,5 556,6 322,3 -42,1
Comercio 39,9 499,4 404,1 305,6 350,8 470,3 34,1
Transportes 109,6 399,3 313,0 304,7 372,2 365,4 -1,8
Finanzas 88,5 650,8 571,6 635,6 567,0 789,7 39,3
Servicios 58,9 420,3 424,1 370,6 335,1 482,7 44,0

SECTOR SEMIEMPRESARlAL

Industria Manufacturera 42,2 367,5 213,8 294,7 264,2 335,1 26,8


Construcci6n 37,6 432,7 274,0 352,5 260,0 312,4 20,1
Comercio 63,7 439,9 182,8 563,8 334,7 423,0 26,4
Transportes 74,1 474,6 296,8 332,2 302,0 443,7 46,9
Finanzas 85,3 711,8 428,0 559,0 727,8 731,9 0,6
Servicios 62,9 426,8 287,2 363,4 304,9 369.6 21,2

SECTOR FAMILIAR

Industria Manufacturera 43,8 184,4 178,1 162,9 191,2 210,8 10,2


Construcci6n 83,9 328,2 264,0 246,2 215,6 238,6 10,7
Comercio 50,6 283,9 217,6 206,7 201,6 249,6 23,8
Transportes 175,9 528,3 700,4 400,5 499,0 592,5 18,7
Finanzas 57,0 529,0 360,0 647,3 367,3 369,3 0,5
Servicios 45,7 230,4 166,3 227,0 206,8 160,9 -22,2

SECTOR DOMESTICO

Servicios 10,4 211,4 119,6 98,8 89,3 103,0 15,3

FUENTE: Encuestas Permanente e Integrada de Hogares. INE. 1985-1995.


Elaboraci6n: CEDLA.
N.D,: No Disponible

72
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

Cuadro Nro. 11.7

Indice de remuneraci6n media nominal del sector publico


por grupo, segiln periodo (Series Marzo 1988 - Marzo 1995) (Base 1987=100)

TOTAL ADM. ADM. ADM. ADM. EMPRESAS


PERIODOS SECTOR CENTRAL DESCENT. DESCON. AUTONOMA PUBLICAS
PUBLICO

MAR.88 122,8 117,3 111,1 108,8 100,0 155,6


JUN.88 132,7 132,4 114,3 109,5 100,0 162,6
SEP.88 136,0 135,9 117,0 140,1 100,0 162,6
DIC.88 140,1 139,2 118,7 161,7 100,0 168,4
MAR.89 154,5 164,0 127,2 161,7 106,5 167,0
JUN.89 155,0 162,1 142,9 162,1 108,4 167,1
SEP.89 161,5 165,7 144,4 154,1 108,6 186,4
DIC.89 163,4 166,3 148,0 193,4 108,6 186,9
MAR.90* 168,4 166,8 217,2 232,2 131,9 164,0
JUN.90 191,0 192,3 251,5 259,3 124,0 191.5
SEP.90 190,G 190,6 251,0 265,8 123,8 193,1
DIC.90 201,9 198,2 286,7 265,8 125,6 212,1
MAR.91 236,9 224,0 293,6 290,0 155,4 283,5
JUN.91 256,4 240,6 332,1 349,0 167,0 300,7
SEP.91 262,3 238,1 357,3 325,3 172,2 325,6
DIC.91 259,1 238,7 368,7 325,4 170,7 306,8
MAR.92 292,3 277,0 344,6 325,3 187,1 363,4
JUN.92 328,5 287,8 488,4 543,9 231,3 384,4
SEP.92 339,5 308,1 410,0 544,0 244,4 405,0
DIC.92 338,2 297,2 430,5 564,5 277,9 395,4
MAR.93 369,3 331.0 419,6 585,0 261,7 463,5
JUN.93 387,9 354,4 463,5 655,9 297,3 442,3
SEP.93 389,4 352,0 432,6 664,6 291,5 467,4
DIC.93 399,1 346,5 467,8 675,8 295,9 507,1
MAR.94 412,1 345,1 561,1 716,2 301,7 525,4
JUN.94 447,5 384,9 590,5 757,4 343,0 547,8
SEP.94 454,9 396,6 608,7 778,0 345,8 541,4
DIC.94 450,9 398,7 608,8 793,3 345,2 515,9
MAR.95 479,4 420,6 661,8 831,4 338,5 569,7

Fuente: Indice de Remuneraciones del Sector PUblico, INE.

73
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

Cuadro Nro. 11.8


La Paz: Salarlo medio real del sector privado por rama de actividad. segun periodo
(Base 1987=100).

Periodos Promedto Mineria Industria Construe- Comercio Establee. Servieios


General Manufaet. cion Rest.y Hot. Finane. 1/
Marzo85 305,0 314,6 298,4 166,9 187,2 419,0 227,4
Junio 85 263,8 222,8 242,5 132,8 171,8 397,6 224,8
Septiembre85 153,8 109,2 140,3 91,8 153,5 224,5 126,4
Diciernbre85 223,1 326,6 187,5 136,2 186,7 320,6 134,5
Marzo 86 207,1 240,6 159,2 114,2 215,1 315,1 169,9
Junio 86 216,7 224,8 180,4 93,5 240,6 306,4 197,0
Septiembre86 224,6 233,3 185,3 166,2 255,5 298,7 256,0
Dieiembre86 231,2 283,0 205,0 162,1 248,1 298,3 236,9
Marzo87 260,0 305,7 232,0 170,9 317,1 323,4 283,5
Junio 87 279,4 268,3 252,8 200,4 291,1 372,4 291,5
Septiembre87 304,6 416,2 276,0 208,1 328,6 392,4 312,3
Dieiembre87 310,7 359,8 291,4 231,2 346,8 387,9 293,4
Marzo 88 354,9 370,0 305,5 255,7 364,9 506,5 319,0
Junio 88 372,0 404,7 318,2 240,0 357,8 497,3 365,3
Septiembre88 368,1 435,1 304,3 245,2 346,4 554,2 335,5
Dieiembre88 366,8 426,0 307,3 254,8 325,1 552,4 336,7
Marzo89 386,7 414,7 338,7 255,0 347,8 560,1 359,8
Junio 89 398,6 456,8 345,8 277,6 355,4 555,3 386,9
Septiembre89 383,3 438,5 314,9 252,5 352,0 562,2 388,2
Dielembre89 371,2 396,2 303,1 235,9 339,3 543,0 386,6
Marzo90 395,3 400,9 314,0 260,4 363,3 560,0 403,7
Junio 90 409,7 476,9 320,2 249,5 361,5 601,3 392,7
Septiembre90 393,5 440,8 309,5 244,6 345,3 599,7 380,4
Dieiembre90 381,7 398,4 314,4 228,3 315,9 560,6 376,7
Marzo91 364,5 429,7 299,0 220,6 360,6 684,2 389,4
Junio 91 377,9 496,1 316,9 237,1 375,5 688,8 387,4
Septiembre91 374,2 534,9 321,4 226,3 368,7 671,1 378,5
Dieiembre91 366,6 518,7 314,6 220,3 365,5 661,6 373,4
Marzo92 377,3 557,1 303,4 227,8 368,3 697,4 398,1
Junio 92 388,9 !'l51,0 319,2 250,6 381,8 710,6 406,3
Septiembre92 388,3 601,0 318,9 243,5 377,9 716,4 402,8
Dieiembre92 389,1 600,9 325,0 237,4 378,7 706,0 402,4
Marzo93 407,7 644,9 314,0 262,5 403,9 761,0 421,8
Junio 93 417,9 722,8 324,7 277,6 409,6 759,3 431,9
Septiembre93 411,4 745,3 321,5 263,9 402,0 743,7 423,1
Diciembre93 410,8 728,8 323,4 255,8 400,6 744,5 425,8
Marzo94 434,4 880,1 336,4 263,5 419,0 818,6 448,8
Junio 94 450,6 908,6 355,6 290,9 429,4 813,5 460,3
Septiembre94 447,5 906,3 355,6 286,1 419,0 809,6 466,6
Diciembre94 447,1 896,6 355,0 309,3 414,2 797,8 457,9
Marzo95 456,2 941,5 352,1 305,3 420,6 840,9 477,6

FUENTE:Instituto Nacional de Estad.istica - Mlnlsterio de Trabajo


Nota. La lnformacl6n ha sldo elaborada en base a las planlllas recepclonadas por el Mlnlsterlo de Trabajo y D. L..
1/ Incluye el Banco Central, Banco del Estado y Caja Naclonal de Salud

74
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANUS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

Cuadro Nro. D.9

Ciudades del Eje:


Distrlbucion de los ingresos laborales de la poblaci6n ocupada,
frecuencias acumuladas, 1985-1995

% Mas
PERSONAS 1985 1987 1989 1990 1991 1995

5 0,08 0,00 0,02 0,00 0,47 0,33


10 0,47 0,48 0,59 0,40 1,19 i.i i
15 1,41 1,42 1,46 1,17 2,51 2,18
20 2,03 1,93 2,93 2,75 3,79 3,56
25 3,48 3,54 4,69 3,59 5,76 5,11
30 4,51 5,89 6,12 5,00 7,60 6,81
35 7,70 5,89 8,35 7,77 9,88 8,79
40 7,70 10,04 11,63 10,36 12,56 11,08
45 11,36 12,22 14,45 10,36 14,07 13,61
50 14,92 14,63 15,24 15,76 17,59 16,37
55 18,09 16,80 19,37 18,71 20,77 19,39
60 21,21 22,10 24,41 22,17 25,19 22,79
65 24,89 24,40 28,88 25,60 28,09 26,59
70 28,36 29,26 32,61 30,01 33,47 30,92
75 33,08 35,73 39,44 33,74 39,02 35,91
80 39,50 39,51 42,53 40,32 44,55 41,59
85 42,97 47,44 51,74 45,99 49,57 48,31
90 52,80 54,55 61,01 55,07 58,67 56,87
95 65,28 69,83 73,67 67,22 71,08 69,38
100 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00

FUENTE: Encuestas Permanente e Integrada de Hogares, INE, 1985-1995.


Elaboraci6n: CEDLA.

75
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANUS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

Cuadro Nro. n.10

Porcentaje de famillas pohres e indigentes 1/ 1987-1995.

1987 1989 1990 1991 1995

TOTAL HOGARES 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0

POBRES 74,7 75,5 77,3 80,1 72,5

Indigentes 45,6 43,3 46,7 49,5 33,9


No Indigentes 29,1 32,2 30,6 30,5 38,6

NO POBRES 25,4 24,5 22,9 19,9 27,5

FUENTE: Encuestas Permanente e Integrada de Hogares, INE, 1987-1995.

Elaboracion: CEDLA.

1/ Estimacion basada en el metodo de la linea de pobreza.

76
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANOS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

ANEXO METODOlOGICO

Operotlvlzoclon de lo categorfa suoempleo

Una de las caracteristicas que presenta que el ingreso laboral normativo puede ser
el mercado de trabajo es que los adecuadamente estimado mediante elcosto
excedentes de oferta no solo se expresan monetario de la canasta alimentariafamiliar
en desempleo abierto sino que tambien y que la extension normal de la jomada de
10 hacen en una mayor 0 menor trabajo es igual a la moda de su distribucion
subutilizacion de la fuerza de trabajo. de frecuencias.

Para estimar la importancia de la De esta forma, se ha llegado a definir el


subutilizacion como problema economico ingreso- horario normativo como el
y social hay que, previamente, discriminar Ingreso que un trabajadordeberia percibir
entre sus componentes visible e invisible. por una hora de trabajo de tal manera
El primero de ellos se presenta cuando que, en toda la jornada, llegue a percibir
una persona trabaja menos tiempo del un monto de dinero suficiente como para
que voluntariamente desearia hacerlo y alimentar (advtertase que no se esta
el segundo, 10 hace cuando existen hablando de cubrir todos los gastos
deficiencias cualitativas del empleo como familiares) adecuadamente a su familia.
son el bajo nivel de los ingresos laborales,
la inadecuacton de las tareas a las Una vez establecido este valor normativo
capacidades del trabajador y, la baja se ha diferenciado a los trabajadores
productividad de la mana de obra. subempleados de los plenamente
ocupados y, de ese modo, se ha estimado
Lamentablemente, en el caso boliviano, la extension de la subutiltzacion de la
s6lo recientemente se ha abierto la fuerza de trabajo.
posibilidad de discriminar entre
subempleo visible e invisible (Encuestas Posteriormente, se ha procedido a
Integradas de Hogares 6ta a 8va Ronda). cuantificar el esfuerzo que en materia de
Sin negar que esta posibilidad es de creacion de empleos plenos deberia hacer
mucha importancia para el analisis del la economia, para superar totalmente el
mercado de trabajo todavia debemos problema de la subtrtilizacion de la fuerza
recurrir a otras opciones metodologicas de trabajo. Para lograr esto se recurrto al
a fin de garantizar la comparabilidad de concepto de desempleo equivalente por
la informacion con la de periodos ingresos-horario que no es otra cosa que
precedentes. Es por esta razon que en el numero de puestos de trabajo que
este anexo se de ctd io hacer una deberia generar la economia para no
estimacion del subempleo por ingreso subemplear su fuerza laboral.
horario.
Una vez estimado el n urne ro de
Para nuestro fines, se ha definido la desempleados equivalentes se procedio a
existencia de "Subempleo" a partir de la calcular la tasa de subuttlizacion global
cornparacion entre el ingreso-horario de la fuerza de trabajo (TSG) sumando
observadoyelnormativo. Operativamente, las tasas de desempleo abierto'If'DAl y de
esta opcion metodologica implica suponer desempleo equivalente por deficiencia de

77
EMPLEO E INGRESOS EN DIEZ ANUS DE REFORMAS ESTRUCTURALES

ingreso-horario (TDE). La TSG es muy evidenciar que el problema ocupacional


importante ya que nos indica la tasa de no se expresa s610en desempleo abierto
desempleo que efectivamente existiria si sino que el excedente de la oferta de
todos los trabajadores estarian trabajo tiene formas multiples de
adecuadamente ocupados. Ademas, se expresi6n cuya caracteristica comun es
trata de un indicador que permite la subutilizaci6n.

78
Capitulo II
EI conflicto laboral

Por RodolfoErostegut T;'

1. Proceso de Ajuste

a democracia en Bolivia muestra una serie de conflictos que antes no se habian

L manifestado debido a que las dictaduras militares no 10 permitian. Es por esa


raz6n que en la primera etapa de la institucionalidad democratica se precipitan
una serie de conflictos en cascada, los mismos que van desde las demandas econ6micas
y propias del sindicalismo (salarios, empleo, seguridad industrial, etc.), hasta las socio
politicas (participaci6n en el Poder Ejecutivo, co-gesti6n en las empresas estatales,
etc.).

Con las anteriores palabras no queremos decir que durante los periodos de gobiernos
antidemocraticos no se presentaban conflictos laborales. Estos existian, sin embargo,
sus principales caracteristicas eran las que enarbolaban la restauraci6n del orden
democratico debido a que se esperaba que con una nueva concepci6n de la administraci6n
del Estado los trabajadores (yen general los sectores sociales mas deprtmidos), podrian
satisfacer sus demandas que, en las fases de dictadura, les eran negadas 0 tenian que
esforzarse mucho s6lo para plantearlas.

2. Causas teorlcos del conflicto

El conflicto social tiene muchas facetas las mismas que son estudiadas, de manera
sistematica, a partir de fines de la decada de los cincuenta desde distintas perspectivas
y angulos dependiendo del tipo de conflicto [religiose, belico, laboral, de poderes, etc.).
Podemos rescatar las siguientes propostciones'': El conflicto social se presenta por una
ampliaci6n de la esfera de poder de los actores sociales (una lucha por los espacios).

GQue stgniflca eso? que en el caso que analizamos los distintos actores sociales
hist6ricamente lograron cierto reconocimiento estrategico por otros actores para definir
la titularidad del poder. Ese por ejemplo es el caso de la Central Obrera Boliviana (COB),
que, entre 1952 y 1985 es la que centraliza la vocaci6n democratica de un sector amplio

I Economista. Investtgador del ILDIS.


2 En la actualidad existen mas de 260 proposicionespara iniciar el analisis del conflicto.Los
mismos que analizan conflictos bellcos internacionales, reltgiosos, etntco-culturales,
economlcos, de clases sociales, de actores sociales, etc.

79
EL CONFLICTO lABORAL

de la sociedad. La COB tiene poder. tipos y grados de enfrentamiento,


Convoca no solo a los sectores dependiendo de cuan intemalizado este
asalariados, sino tambien, a los sectores en el conjunto de 0 los actores sociales
denominados genertcamente populares, dicha demanda 0 de cuanto afecta a un
y canaliza sus demandas hacia el Estado actor 0 actores sociales las demandas de
y a los empresarios. Su ambito de accion, los otros.
se amplia cada vez mas, en epocas
dictatoriales, este actor cobija incluso a Por otro lado, existen intereses, sobre
los partidos politicos no solo de izquierda, todo con los economicos. que nos pueden
sino tarnbten a los nacionalistas, conducir a una solucion en la que el uno
cristianos, etc.:' Cualquier decision de los actores sea el perdedor, (conflicto
politica, no solo de sus aliados sino de suma cero, por ejemplo, cuando se
tambien de sus detractores, pasa por anteponen salarios y ganancias en la
una respuesta de esta Central. El empresa privada.), en este caso, y sobre
conflicto, muchas veces belico, es todo cuando un actor es mas poderoso
conducido por el Comite Ejecutivo que el otro e impone una solucion bas ado
Nacional (CEN)de este actor social. en ese poder, el conflicto continua, pues
unicamente existe la derrota del mas
Otra de las proposiciones que se debe debil.
rescatar para el analists del conflicto
sociales la que senala que este se presenta Pero en termmos de conflicto social, no
por la defensa de los intereses legitimos existe un actor social que etemamente
de los actores sociales. sea debil, es por ello que un actor debil
ahora, puede ser fuerte en el futuro y la
Esta propo stcron se deriva del reaccion sera, la de buscar una solucion
reconocimiento de que cada actor social con base en el poder que detenta. En ese
o mas especificamente, cada grupo social sentido, el conflicto se eterniza.
e incluso cada individuo, tiene un interes
legitime que defender. El conflicto se Tambien debemos senalar que el conflicto
presenta entonces por las siguientes no se presenta unicamente por una razon
razones: 1) Por que los intereses que determinada y sintetizada en una de las
pueden ser antagonicos, 0 simplemente proposiciones, sino que este es elproducto
dificiles de conciliar, se enfrentan entre de un entretejido complejo de situaciones
si. 2) Por el no reconocimiento por parte que van desde la necesidad de detentar el
de un actor 0 acto res de los intereses de poder hasta una marana cornpleja, y en
otro actor 0 actores sociales. Por muchos casos, impenetrable de intereses.
consiguiente, el conflicto se presenta en No existe una unicausalidad en la
una primera etapa para buscar el presencia de un conflicto.
reconocimiento de dicho interes.
Por otro lado, el conflicto existe
Los intereses que se defienden pueden permanentemente en una sociedad
ser de orden espacial (territorial), determinada debido a que existen
economicos, etnicos, religiosos, politicos, intereses y aspiraciones de poder del
etc. Generalmente el no reconocimiento conjunto de los actores sociales. La no
de estos intereses conducen a diversos explosion de los mismos depende del

3 Debemos recordar que en los primeros anos de la decada de los ochenta, se crea el Conse]o
Nacional de Defensa de la Democracia (CONADE),cuyo presidente era el Secretario ejecutrvo
de la COB. El CONADE tambien sesiona en las oficinas de dicha Central.

80
EL CONFLICTO LABORAL

grado de institucionalidad en su solucion. tienen una base que de una u otra manera
La el e cc io n democr attca cada las aceleran 0 las pueden detener esta es:
determinado tiempo para los la situacton de la economia. Si el proceso
administradores de los poderes del Estado economtco afecta a los intereses de una
es una solucion para algun tipo de colectividad determinada. los conflictos
conflicto politico de poder. La existentes y no manifestados. pueden
concertacion es un instrumento mediante expresarse. al contrario, pueden ser
el cual se llega a consensos en el que los pospuestos 0 definitiva mente
actores sociales involucrados no son neutralizados. Lo que queremos senalar
vencedores 0 perdedores etemamente. es que la sttuacion econornica puede
desencadenar 0 paralizar los conflictos.
Otra fuente de conflicto y que se presenta Pues estos no siempre se expresan. y si
permanentemente es por aquella falta de no 10 hacen, no signiftca que estos no
informacion. En otras palabras. cuando existan.
la informacion no se democratiza. es
muy posible. y generalmente sucede asi, En una sociedad siempre existen
que el conjunto de actores desinformados conflictos. estos estan presentes de
se sienten excluidos del sistema politico manera latente. solo se requiere del agente
y economico, sobre todo en la coyuntura detonador. En general. no siempre, el
actual. en la que el conocimiento es una detonador es el deterioro de la economia".
de las principales fuentes de poder. De Pues debemos distinguir dos tipos de
este hecho se presenta una tercera conflictos: el real y el irreal. "El conflicto
proposicion para el analtsis de las causas real se caracteriza por la existencia de
potenciales de emergencia de conflictos fines y medios opuestos. por la
sociales. incompatibilidad de valores e intereses.
El conflicto irreal surge de la necesidad
Otra de las causalidades para la de liberar tension. de la hostilidad
emergencia de conflictos sociales es la desvtada, de la tradiclon historic a y de la
exclusion. Esto no es otra cosa que la ignorancia y el error.:". En el conflicto
margtnacion de actores sociales que real. nos afirman los autores citados. los
representan a colectividades que pueden deseos y necesidades parecen ser 0
ser de distinta dimension. En devienen incompatibles por la existencia
consecuencia. los margmados, buscaran de otros factores. es decir, por la escasez
al sistema politico y economico por la via de recursos y posiciones". La escasez de
de la generacicn del conflicto. recursos pueden estar referidos al ambito
econornico como al politico. Politico por
Todas estas proposiciones analizadas falta de concertacion.

4 En 1978. en Bolivia. el detonador para el inicio de un conflicto social que termino con el
llamado a elecciones por parte de la dictadura que goberno en la decada de los setentas, no
se la puede identificar untcamente con un terioro de la situacion economica, aca, encontramos
una clara vocacion de la sociedad civil por vivir en un esquema de gobierno dernocratico.

5 Raymond Mack y Richard C. Snyder. EI AnMisis del conflicto social. Ediciones Nueva
Vision. Buenos Aires 1974. PP 23 Y 24.

6 Ibid Op. Cit.

81
EL CONFLICTO LABORAL

3. Causas del conflicto social en Bolivia

Las cinco proposiciones analizadas se sindical ocupa mas de un espacio en la


cumplen para el caso de Bolivia, sociedad, deja de ser unicamente el
seguramente existen muchas otras que instrumento de los trabajadores
explican la emergencia de conflictos asalariados para convertirse en el
sociales, pero considero que con estas instrumento de todos los excluidos.
son suficiente para esclarecer las
causalidades del conflicto. Por otro lado, Sin embargo, una vez conseguido el
se facilita el ingreso a escudrinar un objetivo: la democracia, la COB deja,
fen6meno muy complicado. Con algunas paulatinamente, de ser en algunos temas,
otras proposiciones, que bien se las podria el interlocutor de la sociedad civil debido
introducir, podriamos confundir, en vez a que la institucionalidad democratica
de esclarecer, el analists que pretendemos (Eleccionespresidenciales, Partidos, etc.),
desarrollar. pasa a ocupar algunos espacios que en el
pasado eran ocupados por la Central
No es un secreto el rol de poder que jugo Obrera.
la Central Obrera Boliviana a partir de la
Revoluci6nnacionalde 19527 Poderque Este fen6meno conduce a que el conflicto
en un principio no s6lo se reflejaba a laboral, desde la perspectiva cobista, se
nivel politico sino tambien cuando se politice desde la redacci6n del Pliego
analiza desde el punta de vista militar. La Petitorio. Es mas, si uno revisa la
COB convocaba a amplios sectores de la justificaci6n de los pliegos petitorios, en
sociedad boliviana 10 que le permitia realidad, 10 que se hace es proponer un
estar presente como interlocutor de la proyecto altemativo de administraci6n
sociedad civil frente al Estado y a otros de la economia, de la sociedad, de la
actores sociales como ser los empresarios, politica, etc.. Los puntos concretos de
etc. incremento salarial, el problema
campesino y otros pasan a ser
La ausencia de instituciones secundarios, pues se slgue considerando
democniticas hacia de la COB el que todas las reivindicaciones
instrumento mas preciado para que los econ6micas y sociales se resolveran por
trabajadores, sectores populares, la via de la reconducci6n de la politica
partidos politicos, los mismos que, econ6mica en general".
durante las dictaduras militares, estan
excluidos en la tom a de decisiones del En otras palabras la propuesta de la COB
sistema politico y econ6mico, canalicen es por reconquistar los espacios perdidos
sus demandas politicas, econ6micas y ante la emergencia de la institucionalidad
sociales. En ese sentido dicha central democratica que convierten a los partidos

7 No queremos desarrollar las caracteristicas del poder la COB. Pues la intenci6n es desarrollar
el rol que juega a partir de 1985 dicha central en el conflicto social.

8 En la epoca del Gobierno de la UDP, la Central Obrera Boliviana, propuso un plan nacional
de emergencia para que sea implementado por el Poder Ejecutivo. En 1989 la COB.presenta
un Pliego Petito rio en el que se cuestiona a la Politica Econ6mica y se propone otras
alternativas en el manejo de la economia nacional.

82
EL CONFLICTOLABORAL

politicos, Congreso Nacional y otras no existen y de reconocerlos los


instancias en los interlocutores validos consideran como ilegitimos. Los
entre la sociedad civily el Estado. Cuando empresarios y el Estado consideran que
Carlos Camargo? sefiala que la COB no una demanda salarial no es legttima
supo acomodarse a los nuevos retos que dado que primero prima el interes
la democracia le demanda, 10 que en el nacionaly, por su parte, los trabajadores
fondo esta diciendo es que la COB debe consideran que los intereses de
moverse en los espacios que la democracia acumulacion de los empresarios no son
le astgna. legitimos ni de interes nacional.

La perdida de espacios que experimenta Este fenorneno nos conduce a que


la Central Obrera se diferencia al de la ninguno de los actores reconozcan como
exclusion, pues una cosa es perder interlocutores validos a los otros actores
espacios y otra es que en algunos aspectos sociales 10. Esto hace que cuando los
fundamentales para la vida de los aflliados actores sociales concurren a una mesa
a dicho sindicato (por ejemplo seguridad de negoctacion no se reconozcan como
social, reforma del sistema de educacion, representantes de intereses y, por 10
etc.). no se consulte la opinion de los tanto, las negociaciones se "ideologizan",
mismos. Es por esta razon que la central al extremo que se discuten consignas y
sindical al sentirse excluida en la toma no politicas que se deben implementar.
de las grandes decisiones la reaccion
inmediata es la del rechazo. Se califica, En Bolivia, en los ultimos 10 anos, los
por ejemplo a tres leyes que tienen elementos citados estan presentes, pero,
distintos efectos sociales como son las de tienen un comun denominador, para su
Capttalizacion, Reforma Educativa, y accionar, en la situacion economica.
Participacion Popular como las Leyes Existe un alto grado de concentracion del
malditas. ingreso (94% de la poblacion, segun la
Confederacion de Empresarios Privados,
Por otro lado los agentes del contlicto estarian por debajo de los ingresos
social (trabajadores, empresarios y medios), se experimenta, sobre todo en
Estado) no reconocen los intereses los ultimos dos anos, una disminucton
legitimos de los otros agentes como reales, de los ingresos familiares reales, alta
en ese sentido cada actor social considera autogeneracion de empleo, etc., 10 que
que su problema es el unico y, adernas pre dispone al conjunto de la sociedad
legitime. y, por 10tanto, los otros intereses civil al conflicto.

9 Carlos Camargo, Secretario de Finanzas de la COB, en 13 anos de Democracia, ILDIS. 1996.

10 Frecuentemente se escucha y lee por los medios de comunicaci6n las decIaraciones de


algunos miembros del Poder Ejecutivo senalar que elIos fueron electos por el voto ciudadano
y, por consiguiente, que no se puede cuestionar las medidas que elIos estan asumiendo. De
esa forma desconocen que los dirigentes sindicales tambien son elegidos como tales por los
trabajadores. Por otro lado, es frecuente escuchar y leer en los medios de comuniaci6n
decIaraciones de dtrtgentes sindicales que senalan que los administradores ..del poder
Ejecutivo estan traicionando a la Naci6n y que por 10 tanto el voto de respaldo en las
elecciones qued6 anulado.

83
EL CONFLICTO LABORAL

4. La logica del conflicto

Los principales actores sociales del Por otro lado, y sobre todo desde la
conflicto laboral ingresan al conflicto con perspectiva cobista, se considera que la
la logica del todo 0 nada. Es decir, que convergencia de conflictos laborales y
esto no s610es patrimonio del movimiento sociales en general potericiaran la
sindical. Para comprobar esto capacidad de liderazgo y por consiguiente
unicamente nos tenemos que referimos de fuente de poder, 10cual, pero inmerso
a las declaraciones tanto del movimiento en la logica del poder, no esta equivocada,
sindical como a la que realizan los pues, ante la "intransigencia" del Estado, y
funcionarios del Estado asi como a los frente a una "debilidad" supuesta del
dirigentes empresariales. movimientosindical, elmovimientosindical
debe potenciarse para buscar mediante el
Si bien existe, a nivel declarativo, una uso de la fuerza una soluci6n negociada.
predisposici6n para encontrar soluciones
negociadas por los principales actores Por otro lado se realiza una "guerra" por la
del conflicto, debemos senalar que en conquista de los medios de comunicaci6n
nmgun caso estos estan dispuestos a debido a que estos generan opini6n publica
ceder en sus planteamiento, siendo que que, los mismos que en los ultimos anos,
la loglca de la negociaci6n radica en la mostraron su capacidad de cambiar de
vocaci6n de ceder en algunos temas alguna manera, la soluci6n del conflicto.
para obtener beneficios en otros. Esto Es por esa raz6n que se recurre a actos de
existe por el hecho de que los actores no sacrificio(crucifixiones,marchas de duras
se reconocen como representantes de jomadas, enfrentamientos callejeros con
intereses sino como representantes de las fuerzas del orden en desigualdad de
un poder (poder obrero, poder del Estado, condiciones, etc.). Por su parte el Estado
poder de los empresarios), 10que conlleva utiliza todos los medios de comunicaci6n
a que estos actores intenten, ya sea en la disponibles en la sociedad para, primero
mesa de negociaci6n, en el desprestigiar, y luego informar que su
enfrentamiento violento, derrotar al actitud responde a unarealidad econ6mica
adversario. social cada vezmas restrictiva, tratando de
esa manera de convocar a un sacrificio
Las negociaciones COB-Gobiemo que se mas de la poblaci6n con la perspectiva de
realizan desde 1988 estan inscritas en que en el futuro la situaci6n mejorara.
esa logica, El Estado concurre a negociar
no representando los intereses del Estado, De esta manera se deja a un lado los
sino como el portador de un poder, ala intereses respectivos de cada sector, para
inversa, la COB tambien 10hace con la ocuparse mas en la tactic a y estrategta
misma Iogica. para derrotar al adversario.

5. Las estadisticas del conflicto


De las estadisticas disponibles se puede (61.5% 0 1216 huelgas), se regtstraron
establecer que entre 1980 y 1993 se entre 1982 y 1985. Mientras que entre
realizaron 1978 huelgas. Pero se debe 1986 y 1993 se registraron 615 eventos
aclarar que el mayor numero de huelgas de esta naturaleza representando e131%,

84
EL CONFLICTO LABORAL

y el 7.5% ( 147 huelgas) se los realiz6 Estructural, el mismo que recae en los
entre 1980 y 1982. Es decir que en hombros de la clase trabajadora debido a
epocas de fuerte dictadura y solo en dos la re lo cal iza.c io n (despidos de
alios, se registraron el 23% de huelgas trabajadores), fuerte contraccion de los
respecto a la epoca del Programa de Ingresos de los trabajadores asalariados.
Ajuste Estructural (1986 y 1993). (Ver Tambien se detecta algunas acciones de
Cuadro No.1). esta naturaleza con corte politico dado
que se plantea la no privatizaci6n de las
Un elemento a rescatar es el que entre empresas publicas.
1983 y 1993 la Central Obrera Boliviana
convoco a solo 40 huelgas, es decir la Uno de los elementos que estan presentes,
COB s6lo fue responsable del2% del total mas no manifestados publicamente, en
de las huelgas registradas en el periodo todas las huelgas llamadas por la COB es
que analizamos. El mayor nurnero de que se intenta recobrar no solo su
estos eventos fueron concentrados en el convocatoria (que para muchos
sector de servicios (Salud, Educaci6n, observadores ha disminuido), sino los
etc.), pues ellos realizaron 928 huelgas espacios perdidos ante el avance de la
10que representa e146.9%. Mientras que democracia. Tambien intenta llamar la
en el sector productivo se realizaron 612 atencion de los sectores al mando del
10 que representa el 31% del total de Estado que no los excluyan en la toma de
huelgas registrados en el Ministerio de las grandes decisiones nacionales.
Trabajo. Mientras que en el sector
terciario el total de huelgas fue de 1326 Por otro lado es de destacar que al
067%. (Ver Cuadro No. 1.). concentrarse un gran numero de huelgas
en el sector de servicios!", basicamente
Se puede inferir que entre 1980 y 19821a en los de salud y educaci6n, se pierde un
motivaci6n de los trabajadores para poco el sentido de este instrumento, pues,
detener el proceso productivo fue politica, generalmente, estas acciones las toman
dado que la principal consigna que se los trabajadores al servicio del Estado, 10
enarbola en esa epoca es la de derrotar a que provoca que sectores populares 0 de
la dictadura y la construcci6n de un ingresos bajos sean los perjudicados. Es
espacio democratico. Mientras que en el decir, una huelga del magisterto fiscal
periodo de la UDP se detecta dos motivos perjudica al sector social que intentan
principales: Uno politico y otro defender. Lo mismo acontece con los
enteramente econ6mico. La lucha politica trabajadores en salud.
que se inicia durante esta fase es por
lograr compartir la responsabilidad en el Respecto a 10 que acontece en el sector
manejo del Poder Ejecutivo, mientras productivo, es de destacar que las
que la econornica se deriva directamente principales hue1gas son llamadas por los
del deterioro de la economia. trabajadores mineros y los de la industria.
Las caracteristicas de estos eventos son
Entre 1986 Y 1993 las motivaciones para bastcamerite la disciplina de los
la realizaci6n de huelgas son basicamente trabajadores mineros. A partir de 1986
econ6micas dado que es el periodo de estas huelgas se las identifica por un lado
implementaciori del Programa de Ajuste por detener el proceso de despidos y contra

II El mayor porcentaje de estas huelgas fueron por mejora de los ingresos tanto del sector del
magtsterto como de los de salud. En 1995 (no se tiene el numero de huelgas declaradas). se
las realiza en oposici6n a la Reforma Educativa.

85
EL CONFLICTO LABORAL

la privatizacion 0 conformacion de Joint realizados por el sector de construccion


Ventures en el sector minero estatal. Es (80) los mismos que involucran a 359
decir, siempre esta presente una defensa personas, le stgu e en orden de
de los trabajadores y un factor politico. importancia la industria manufacturera
que realiza 55 reclamos de los cuales
Por otro lado es de destacar los tipos de involucra a 146 personas hombres y 52
huelgas que se realizan en el pais. Por mujeres (Ver Cuadro No.3). Este hecho,
ejemplo en el ano de 1993 se registraron la manifestacion de reclamos es una
24 huelgas, de las cuales 11 fueron muestra clara de que existen conflictos
indefinidas y 13 fueron de hambre. El en algunos sectores economtcos, los
por que de la huelga de hambre. En esta mismos que no se manifiestan en huelgas
solo participan los dirtgentes que tienen debido a que en estos sectores existe la
fuero sindical, y por 10 tanto no pueden plena flexibiltzacion de la fuerza de
ser despedidos de su fuente de trabajo. trabajo, en otras palabras se procede ala
Es decir, se regtstran varias huelgas de apllcacion de la libre contratacton.
hambre debido a que el D.S. 21060
dispone la libre corrtratacion, que en los Pero donde mas se manifiesta el nivel de
hechos signiftca la libertad de despido, conflicto laboral es en los reclamos
por ello, el dmgente sindical utiliza este individuales que se realizan en el
tipo de medida para reclamar por el Ministerio de Trabajo, ya que en todos los
conjunto de los trabajadores que pueden sectores exceptuando pesa que es una
ser despedidos al no contar con su fuero actividad familiar 0 cooperativa, existen
sindical. (Ver Cuadro No.2). estetipodereclamos. (VerCuadroNo. 4).
Por otro lado es de destacar la existencia Pues en dicho Ministerio y solo en la
de un gran numero de reclamos colectivos ciudad de La Paz, y entre abril y diciembre
que se realizan en el Ministerio de Trabajo. de 1993 se realizaron 2101 reclamos
Solo entre abril y diciembre de 1993, y individuales de los cuales 1490 fueron
concentrado en la ciudad de La Paz, se hombres y 611 mujeres. AI igual que en
realizaron 258 reclamos colectivos que los reclamos colectivos, en el sector de la
involucraban a 975 personas de las cuales construccion es donde mas se presentan
791 eran hombres y 184 mujeres. El reclamos individuales, seguido de la
mayor nurnero de reclamos fueron industria manufacturera.

6. Conclusiones
Una de las principales conclusiones es [privatizacion. reforma de la educacion,
que en el mundo del traba]o se detecta un problema de los productores de la hoja
alto grado de conflictuabilidad debido a de coca, etc.).
que muy poco se realiza en materia de
concertacion social. En ese sentido se puede establecer que la
lucha de los trabajadores no solo esta
Por otro lado se debe destacar que en referida a lograr rnejoras economicas de
muy raros casos las huelgas, sobre todo la poblacion asalariada, sino tambien,
las llamadas por las organizaciones por la reconquista de espacios politicos
superiores de los trabajadores, tienen que los sindicatos van perdiendo a medida
solo una co n no ta.c io n ecorio mtca que se va desarrollando la democracia,
reivindicativa, sino siempre esta presente Otra explicacion para el alto grado de
una posicion politica de interes nacional politizacion es que el movimiento sindical

86
EL CONFLICTO LABORAL

intenta no ser exc1uidos en la toma de las que Ie da su propio sello, a diferencia de


grandes decisiones. otros movimientos sindicales de la region
que no tuvieron la oportunidad de tener,
Tambien debemos ac1arar que para esta por ejemplo, un co-gobierno como la
actitud politica existe toda una tradicion tuvo la Central Obrera Boliviana.
historica dentro e1 movimiento sindical

7. Anexo estadistico

Cuadro Nro. 2

1993: Bolivia, registro de huelgas por sector econ6mico

SECTOR ECONOMICO HUELGAS

Indefinida Hambre
Productivo 4 7
* Agricultura
* Mineria 4 4
* Petr6leo 3
* Industria, Manufactura
* Construcci6n
* Energia - Agua - Alcantarillado

Servicios 6 4
* Transporte 4 3
* Comercio
* Bancos y Seguros
* Servicios
* Salud 2 1

Organismos sindicales 1 2

Central Obrera Boliviana 1 2

TOTAL 11 11

Fuente: Ministerio de Trabajo, Direcci6n de Estadistica y C6mputo


Estadisticas Laborales, Anuario Estadistico 1993

87
EL CONFLICTO LABORAL

['. N ...... ['. 0 00 ......


""
L{') C')
C') ......
Ol
N C')

Ol
......
N 00 0 C') L{') 0 0 0 ...... C') 0 0 00 C') N
...... N
Ol
c
......
...... 00 0 C') L{') 0 0 0 c.o
......
C') 0 C') 0
......
N c.o
Ol N
Ol
......
Ol 0 ['. ...... ...... 0 0 ['. C') 0 N N N 00
0 ...... ...... N
Ol
Ol
......
['. 0 00 N c.o ...... 0 00 c.o 0 ['.

""
L{') Ol
Ol ...... N ......
0
....
t)
00
Ol
...... ""
e 0 0 L{') 0 ...... c.o 0 00 00
""
L{') Ol 0 0
'0 00 C') ...... Ol ...... ['. C')
c:: 00 ......
0 Ol
t)
......
II)
...0 ['. 00 0 N N 0
...... ...... ......
C') ...... C') C')
...... 0 ['. C')
...... ......
L{') c.o 0
...
t)
00
Ol
......
C')
""
...... ...... 00
......
a
u

II) '0
III
0 ['. c.o c.o N ...... 0 ['. c.o ...... =u
0
""
C') 0
.9
'OJ)
c.o
00
Ol
......
L{') ...... N 00 ......
""
c.o
""
......
"..
II)
III ....0;:I ....
0
u
...... N Ol ['. 00 c.o 0 ['. L{') ......
a "a
III L{') 0 C') Ol 0
0 Ol N c.o N C') 0 c.o c:a. <II

.-t ';
...
00
Ol
...... "" ...... ...... N
'0
to)
0

0
...
0 0 ...... c.o r- ...... c.o U
Z Q.
""......
L{')
"" 00
...... C')
Ol
......
L{')
"" ""
C') Ol N
"" 0

:: =e
L{') ['. Ol C') 0 L{') III
00 ...... N N U

""
0 III

-I Ol
~ 'OJ)
...'1:1 c:a."
<II
I
::s
o
II)
::s
.c:
~
C')
00
Ol
......
['.
c.o
0 Ol
N
C') 0 0
N ......
L{') C')
c.o
......
L{')
C')
0 ['. ......
...... ......
......
N N
C')
N
....
~
III
<II -........
III
0
III
... ...... c.o c.o ...... c.o ...... " -u
'1:1
0 0 0
"" ""
L{') C') ['.
= =
-
C')
N 0 C') ...... ['. N C') 0 e-
I 00 '0
...... ...... ......
u "
Q. Ol
N u 'ijl
......
II)
'C e I%i
0 N C') N ['. L{')
is
......
""
C') 00 00
...
0
""
......
"" ""
L{') C') c.o 0
II)

.
00
Ol
...... e -..
0
to)
III
III
z c.o 0 N C') N L{') 00 c.o ....
3 =
""
L{')

""
C') Ol
0 ...... c.o ['.
iii
00
Ol
...... "" "
=t:
0
0
~
::I
0
=
<II
0 III f
!Xl <II
Q " ....0u

.."" ..."
(IJ
0 (1)
'0
.:g t::
0 (IJ
0 "
<II
0
U
'0 0 '1:1
S cd
I-.
~
.....
S
cd
U
I-.
;::l ~ a;
'0 ;::l "0.0 ~ u
" :ac:a.
t:: .....U Q)

0
.~
0
$ ~
U
0 (j)
~ '1:1

-i ,
.: -0=
U
(il ..... .~ 0
Q)
'0 0 0
o ;::l U E-<
I-.
0
.....U '0
;::l
0
t:: cd
;::l
'0
I-. >. eli
cd ....<II" 13
0
I-. .~ ~ ,0
~
(IJ
U
(1)
'0 Q)
.....I-.
(j) 0...
I-.
;::l <i U ~ I-. 0 (IJ
: ~
III
0 U cd 0
E 2 <i .....0 0 '0 (IJ -:>
..... Q) Q)
..... 0. '0

i
I-.
o 0. 'C :0 (IJ '@l U (IJ Q) 0
u a:i ~
Q)
Cf)
0
I-.
Q)
t:: I-.
..... ;::l
'0
(IJ
t:: Q)
t::
Q)
(j) e 'E 0 a
-
0 0
~ :
Q) Q)
.....; 0... ..5 U (il ~ u o::l (j) U ~
~

88
EL CONFLICTO LABORAL

Cuadro N 3
La Paz: Niunero de reclamos colectivos segim actividad econemrca
Abril - Diciembre (Gestion 1993)

Numero de Personas contempladas Total


Actividad Econ6mica boletas de en el reclarno General
reclamo Hombres Mujeres Personas
TOTAL 258 791 184 975
Agncul, Ganaderia y Silvicultura 0 0 0 0
Pesca 0 0 0 0
Explot. Minas, Canteras y Petr61eo 9 30 2 32
Industrias Manufactureras 55 148 52 200
Prod. y Distr. de Electridad, Gas y Agua 0 0 0 0
Construcci6n 80 359 0 359
Comercio al por mayor y menor 14 35 20 55
Hoteles y Restaurantes 22 42 24 66
Transp. Almacen. Comunicaci6n 12 25 7 32
Intermediaci6n Financiera 6 20 6 26
Act. Inmob. Empres. y de alquiler 9 25 12 37
Adm. publica y defensa 9 13 15 31
Ensenanza 9 16 24 40
Activ. de servo sociales y de salud 4 6 4 10
Otras Activ. Com. y Sociales 25 67 12 79
Hogares Privados con Servo Dornestico 4 2 6 8
Organismos Extraterritoriales 0 0 0 0
Fuente: Ministerio de Trabajo. Direcci6n de Estadistica y C6mputo

Cuadro N 4
La Paz: Niunero de reclamos individuales segim actividad econemtca
Abril- Diciembre (Gestion 1993)

Numero de Personas contempiadas Total


Actividad Econ6mica boletas de en el reclarno General
reclarno Hombres Muteres Personas
TOTAL 2101 1490 611 2101
Agrtcul. Ganaderia y Silvicultura 4 4 0 4
Pesca 0 0 0 0
Explot. Minas, Canteras y Petr61eo 46 44 2 46
Industrias Manufactureras 373 317 56 373
Prod. y Distr. de Electridad, Gas y Agua 3 3 0 3
Construcci6n 403 378 25 403
Comercio al por mayor y menor 224 159 65 224
Hoteles y Restaurantes 148 106 42 148
Transp. Almacen. Comunicaci6n 130 106 24 130
Intermediaci6n Financiera 33 25 8 33
Act. Inmob. Empres. y de alquiler 79 59 20 79
Adm. publica y defensa 96 57 29 96
Ensenanza 50 28 22 50
Activ. de servo sociales y de salud 50 22 28 50
Otras Acttv, Com. y Sociales 162 110 52 162
Hogares Privados con Servo Dornesttco 299 62 237 299
Organismos Extraterritoriales 1 0 1 1
Fuente: Ministerio de Trabajo. Direcci6n de Estadistica y C6mputo

89
EL CONFLICTO LABORAL

. :
................
\\] :
~ ~
r-I
I
I
"r------,-------,-- ~t- m I

II
o Cd
.....
O'l
~

O'l
00 x
I
I
00
00 0
.~
0
I-<
(1)
E--<
I-<
III .....0o
0 (1)

~ o:
<0
00
I
+
io
00
I
.~
.....
o
;:l
'0
0
6::
I-<
.....o0
(1)
o:

I,
I
t I
i
I
~
......
00

o
00
o o 0 0 0 o
o o 0 0 0
io '<I' M C'l ......
suJ(;mq 3p O~31111J.N

90
Capitulo III
Sector Salud

Por Jose Volkmar Barragan"

I. lntroduccion

995 es un afio en que grandes retos son presentados al sector de la salud yen

1 el que un conjunto de respuestas 0 resultados, se encuentran preguntas y


desafios.

Las preguntas que se hacen al sector son de caracter estructural, involucran un


compromiso con la modemizaci6n que ahora, luego de haber insertado en ella a los
sectores de caracter productivo alcanza tambien a los sectores sociales.

Descentralizaci6n
Participaci6n Popular
Nuevo Modelo Sanitario
Mejor: Reforma del Sistema Nacional de Salud.

Por muchas razones, entre las que se encuentran su tradicional poco peso relativo en
los presupuestos Generales de la Naci6n, la falta de sistemas de informaci6n gerencial
para la administraci6n de las diferentes unidades de prestaci6n de irresponsabilidad
en el manejo de los recursos! en el sentido de que su efecto 0 impacto no es evaluado;
la comprensi6n del funcionamiento del sector nunca ha estado del todo clara para
nadie.

En salud, prevalecen todavia dos importantes lineas de pensamiento que construyen


10 que seria la cultura sectortal": (1) el pensamiento asistencial con un muy fuerte
enfasis en la linea del pensamiento laborista Ingles de finales del siglo pasado y
principios de este y (2) la visi6n medicalizada de la salud.

Estas dos formas de pensar dan como resultado que los servicios de salud sean poco

* Consultor privado.

1 Evidentementeno existen auditorias operativas que permitan medir estas afirmaciones, pero
existe una opinion generalizada de que los recursos del sector se han aplicad poco
eficientemente, y es tambien un hecho que analists del tipo costo/beneficio 0 coste/
efectividadno han sido practicados.

2 Entendida esta como una especie de cultura organlzactonal que afecta a todo el sector.

91
SECTOR SALUD

comprensivos con los usuartos" y que la mal equipados, menos evaluados y muy
gesti6n de los servicios sea dificilmente volatiles en terminos de la estabilidad de
eficiente. sus componentes, enfrenta, junto a los
problemas de salud de la poblaci6n que les
La formaci6n casi patristic a que reciben es asignada, un rol de difusi6n politica de
los profesionales en salud hacen que un las lineas de acci6n de los diferentes
maestro en el arte de la soluci6n de gobiemos que, recien a partir de 1983 han
problemas qutr urgtcos apoyado por ido focalizando su atenci6n en temas
contables much as veces empiricos, puntuales, pero que hasta ahora tienen
asuma la gerencia de una instituci6n problemas de orden y de distribuci6n de
hospitalaria de mas de 300 personas con recursos para su aplicaci6n.
un movimiento de recursos que enviciaria
un administrador especialmente Por otro lado, la evaluaci6n de las
formado. estadisticas de acciones especificas, como
campanas de vacunaci6n por ejemplo,
La dependencia del Tesoro General, resta, lIeva a duplicaciones en el trabajo de los
sin embargo, poder de decisi6n a este equipos de atenci6n primaria que van
improvisado gerente que, en realidad, no mas alla de 10 razonable, pudiendose
puede decidir con que recursos contar, detectar nifios con multiples dosis de
que personal contratar, cuando separar vacuna que de algun modo reemplazan a
personal de su instituci6n, etc., y en otros sin ninguna.
casos extremos, si los fondos que recibira
para trabajar seran 0 no suficientes. En La ultima pregunta es, sin duda, i,quien
ocasiones, el gerente de este tipo de manda a quien? .
organizaciones maneja las donaciones
que logra de algun tipo voluntariado mas Directores de Distrito, medicos generales
cierto monto de fondos generados por la sin especialidad clinica combaten
venta de servicios, de los cuales, de todos duramente con Directores de Hospitales,
modos, parte esta destinada a un bono especialistas renombrados que los
de productividad que debi6 haber consideran una especie de personal de
desaparecido hace mucho tiempo segunda categoria. Medicos de Area que
. no saben que sucedi6 con los pacientes
Lossistemas deAtenci6n Primaria en Salud que refirieron a niveles superiores de
cargan con el peso de las consecuencias; resoluci6n, etc.

II. Estructura
Los cambios estructurales a nivel pensados para el sector Salud. Como
nacional no han sido ortgmalmente usualmente sucede las necesidades

3 En el sector de la educaci6n, por ejemplo, la mayor parte de la gente tiene una relativa
cornprenston del proceso e interviene can opinion formada, aim cuando solo sea para
quejarse. En salud, ademas de las condiciones de riesgo que envuelven a los involucrados
en el proceso, aim persiste una especie de nieble de Incomprension e incertidumbre, donde
el omnisapiente prestador del serviciorecibe en sus manos la ciega confianza del usuario a
quien no le queda otra altemativa que seguir las instrucciones en elmarco de una obediencia
acritica, sometiendose adernas, en variados casos, a malos tratos y atentados contra su
dignidad.

92
SECTOR SALUO

estructurales de los sectores productivos estado boliviano con respecto a la salud,


y politicos de la sociedad acabaron que prioriza; al menor de cinco anos a la
arrastrando consigo las estructuras de mujer en edad fertil y a la madre.
los sectores sociales.
El entusiasmo por llevar adelante el
En ocasi6n actual, el sector de la ambicioso plan cuyo objetivo era, por
educaci6n por la relevancia que tiene en ejernplo,el incrementar substancialmente
la construcci6n de sistemas productivos el parto institucional se ha visto mitigado
y por el evidente rezago en el que se por la necesidad del sector de reagruparse,
encontraba se posesion6 en el centro de reorganizarse y definirse al interior de la
las modificaciones estructurales en tanto instituci6n.
que en el sector de la salud, pese a su
gran complejidad y su enorme nivel de Nocabe duda que una reforma del sector
profesionalidad, tuvo que reaccionar salud era imprescindible, pero la forma
antes que actuar a la hora de las como esta reforma empieza a llegar a este
transformaciones. sector es mas bien una imposici6n, dada
por la modificaci6n de otro tipo de
Inicialmente la focalizaci6nde la actividad estructuras que el resultado de un
de salud publica estaba concentrada en proceso sectorial de reflexi6n sobre las
llevar adelante PLANVIDA,formalizaci6n tambien innegables deficiencias de su
de una politica ya casi constante del sistema.

1. Cam bios de Tipo Estructural


El sector de la salud habia sido hasta Nacional de Seguridad Nacional.
hace poco uno de los feudos gremiales
mas s6lidos en el contexto de la El Sistema Nacional de Salud era
organizaci6n sectorial en el pais. Su profundamente centralizado, se
sistema, profundamente medicalista, no administraba por programas, tenia base
habia terminado la transformaci6n territorial y se debatia, ala hora de asignar
proveniente de la convenci6n de Alma recursos, entre la presion de los hospitales
Ata que insta al enfasls sobre la atenci6n y la pobreza de la atenci6n primaria.
primaria.
El Sistema Nacional de Seguridad Social,
El sector al mismo tiempo tenia una era virtualmente autonorno, funcionaba
logtca dual donde los esfuerzos se dividian al margen de las politicas nacionales de
en dos ramas: (1) La atenci6n sobre base salud y mantenia los principios de la
territorial expresada en el Sistema logtca laborista de la primera mitad de
Nacional de Salud y, (2) EI Sistema siglo.

1. 1. La Reforma de los Seguros

La constataci6n en Chile de la gran estructural en el sector.


capacidad de los fondos de pensiones y
de los seguros de liberar recursos Las posibilidades de elegir el tipo de caja,
promovi6 la primera reforma de caracter ala cual cada empresa podia afiliar a sus

93
SECTOR SALUD

trabajadores y la separacion de los fondos espacio que despues seria llenado por el
destinados a rentas hacia una logtca de ahora crucial debate de la reforma
capitaltzacion individual. empujan al estructural en el sector salud. Era un
sector salud hacia la transformacion de anticipo del final de la logica gremial en
un sistema de gestion, abriendo un el sector.

1.2. La Reorganizacion del Estado


El concepto de desarrollo humano de gremial que tenia el sector salud.
contenido integrador, inicialmente mas
conceptual que practice pero de enorme El Ministerio de Prevision Social y Salud
stgntflcacion al momento de tomar Publica. pierde su range de tal y se
acciones de politica integral. ala hora de convierte en una Secretaria de un
completar los vacios dejados por la politica Ministerio mas arnplio, como por el
economica, redujo, inicialmente de forma momento mas ambtguo, que percibe la
nominal y progresivamente mas en los necesidad de una politica social de
hechos, el predominio de la vision casi enfoque intersectorial.

1.3. La Ley de Pcrtlcjpcclon Popular


El primer verdadero gran golpe a la social. del gobierno central a las
estructura formal del sector salud fue la municipalidades. manteniendo para el
Ley de Participacion Popular. Ella es un primero la obligacion de correr con los
resultado de la necesidad de democratizar costos de la operacion de los servicios
la inversion publica en un sentido mas pero asignandoles a las municipalidades
amplio. y de incrementar muy la responsabilidad de las inversiones
substancialmente. sino incorporar por sanitarias tanto de reposicion como de
vez primera. el control social sobre la ampliacton.
priorizacion de los requerimientos de la
inversion publica y sobre la ejecucion de A efectos que la plantftcacton operativa
los proyectos de estas caracteristicas. del sector no se divorcie de los planes
de inversion. la primera cuestton que
La Leyde Participacicn Popular transfiere deja pendiente la Ley de Parttcipacion
la propiedad de la infraestructura Popular es la definicion de un modelo
sanitaria no destinada a la seguridad sanitario.

1.4. La Ley de Descentralizacion Administrativa


A efectos de la ej ec u c iori de los su responsabilidad a las prefecturas.
presupuestos de gasto publico entre los
cuales se encuentra principalmente, los La Descentralizacion sin embargo. es el
relacionados a servicios personales y resultado de una larga pugna entre los
materiales y suministros para el sector departamentos y el poder central cuyo
salud, el gobierno central delega parte de ortgen, motivacton, protagonistas y

94
SECTOR SALUD

expectativas poco 0 nada se referian a planificacion y ejecucion operativas de


consideraciones relativas al las politicas nacionales de salud emitidas
funcionamiento sectorial de las politic as por el gobiemo.
relacionadas con la salud.
La cuestion que deja pendiente la Ley de
Con la marea de la Descentralizacion. las Descentralizacion es como coordinar la
Secretarias Regionales de Salud. son operacton de los servicios de salud con
virtualmente arrastradas de su los programas de inversion ortginados
tradicional dependencia de la Direccion bajo la Iogtca de corte municipal de la Ley
Nacional de Salud a las Prefecturas. de Participacion Popular.
mismas que deben hacerse cargo de la

1.S. EI Proyecto de Adecucclon del Sistema


Nacional de Salud a la Ley de Pcrtlclpoclon
Popular y a la Ley de Descentralizacion
Administrativa

Para conciliar las dos vertientes de donde departamental.


se generan tanto la inversion como el
gasto publico se pretende crear el Sistema c) Es participative, entendiendose como
Publico Descentralizado y Participativo participativo su reaccion con la Ley
de Salud. mismo que tiene tres de Parttcipaclon Popular. en cuanto
componentes: la prtorizacion de las inversiones y el
control social sobre las mismas se
a) Es publico porque depende originan y ejercen respectivamente
fundamentalmente de los recursos por las Organizaciones Territoriales
generados por el estado ya sea que de Base y se ejecutan a traves de las
estos se canalicen via coparticipacion municipalidades.
tributaria (recurs os de la
Descentralizacion) . Las instancias de coordinacion estan
constituidas por directorios. uno
b) Es descentralizacion en cuanto el departamental y una serie de locales y de
gasto publico obedece en su hospitales. adernas de unidades de
estructura a la pr ogra macton gestton que son facilitadores de la
operacional realizada a nivel operacion de los servicios.

2 Operatoria del Sistema

El sistema operaba hasta ahora en forma partir de ahora los programas canalizaran
centralizada siendo las fuentes de los recursos desde el nivel central. el Tesoro
recursos el Tesoro General de Nacion General desde los gobiernos
mediante un presupuesto, mas bien departamentales y la coparticipacion a
global. y los proyectos 0 programas con traves de los gobiemos municipales.
fuentes de financiamiento extemo. A

95
SECTOR SALUD

Las politicas deben ser de consenso y la generar suficiente presion, la instancia


co or d rna cto n exrgtra al menos de decision dominante se desplazara por
inicialmente mucho esfuerzo. el lado de la Descentrahzacion a los
gobiemos departamentales. Finalmente
AIIgual que los recursos y probablemente si las Organizaciones Territoriales de Base
a causa de las fuentes de estes las cobran organicidad en forma acelerada
instancias de decision tendran origenes las instancias de decision dominante
diversos. No es posible, inicialmente, seran locales.
suponer que existan cambios en las
instancias que generan las politicas de En los dos primeros casos, el segundo
salud por 10 que es probable una gran mas probable que el primero, las
confusion y una pugna por definir cuales caracteristicas de las decisiones en
habran de ser las secciones del sector, al materia de politica y de salud seran de
menos hasta que se hayan consolidado indole politico. Yen el menos probable de
las instancias de coordinacion. los casos, el de la Participacion Popular
dominante, las decisiones de politica de
La corisolidacion de las instancias de salud seran mas bien reactivas a
coordinacion marcara la pauta para la situaciones de coyuntura.
definicion ulterior del nivel de decision
dominante. Si la Participacion Popular y En este sentido es de esperar que las
la Desceritraltzactcn se demoran la instancias de decision dominante se
instancia normativa del poder central consoliden en favor de las regiones, la
podra aspirar a mantener y consolidar normativa se mantenga a nivel de
su anttguo papel dominante. gobiemo central y las operaciones se
deleguen a instancias locales, sttuacion
Silas regiones con sus organlsmos civicos que aparentemente es ademas la buscada
y sus instancias de poder regtonal logran por la logica del modelo de salud.

3. EI Origen de los Recursos


Bolivia es un pais que gasta poco en todavia no puede ser cuantificado en
materia de salud, de hecho el gasto en cuanto que la cantidad de municipios
salud y seguridad social como porcentaje que asumen progresivamente los
del gasto publico ejecutado entre 1980 y sistemas de salud no es muy grande.
1992 nunca ha alcanzado al quince por
ciento. El gasto en seguridad social ha Es probable que el gasto privado y el
reducido su impacto debido al crecimiento gasto publico no sufran grandes cambios
del sector informal, del 26% al 19%entre con respecto a su situacion actual.
1983 y 1990.
Una estimacton del gasto nacional en
El gasto publico en salud no alcanza al salud realizado por Marina Cardenas y
0.5%del P.I.B.,de modo que para alcanzar Christian Darras" estima a nivel nacional
la meta del 2% del P.I.B., tendria que un gasto total anual de 284.975.000
crecer al 10% anual. Dolares, 10 que equivale a un promedio
de 44 Dolares per capita.
El gasto de los gobiemos municipales

4 Cardenas y Darras, Gasto Nacional y financiamiento del sector salud en Bolivia, ILDIS1995.

96
SECTOR SALUD

Gasto Nacional en Salud


Distribucion por fuente

La dtstrtbucion por departamentos negociacton de cada region, se explican


presenta algunas diferencias respecto a tambien, como en el caso de Pando, por
este promedio que, ademas de explicarse los esfuerzosdirtgidoshacia determinada
por la diferencia de capacidad de patologia endemica,

Gasto por Departamento


Per capita

[ill) Chuquisaca
70
LaPaz
60
OJ Cochabamba

-...
III
s:Io
III
U
50

40
[ill) Oruro
... IZI Potosi
"
s:Io
!II 30
l"il IlIlI Tarija
:0 20
= EI Santa Cruz
10
Beni
0
~ Pando
Departamento

Sub-sectorialmente,el gasto per capita en Sociala la atencion de tercer nivel.


salud muestra muy importantes
diferencias, fruto, probablemente de los Si bien la pertinencia de este tipo de
diferentes modelos de atencion que focalizacton es discutible, impacta
priorizan atencion de distinto nivel de substancialmente al gasto en salud, y si
resolucion. En este sentido, el subsector se compara con la poblaclon usuarta de
publicodirigesu atencionprioritariamente los servicios,las diferencias se convierten
a la AtencionPrimaria, el sector privadoa en un problema muy severo de
la atencionde segundonively la Seguridad distrtbucion.

97
SECTOR SALUO

Poblaci6n usuaria por Sub-Sectores

Gasto per capita por Sub-Sectores

80
70
ro 60
:::;
0..
ro 50
u
....
Q)
0..
40
rn
Q) 30
a
:0 20
Cl
10
0

Por el lado del financiamiento, los esta, por si mismo, en condiciones de


284.975.000 dolares americanos que se sufragar los costos de mantener los
estima que se gastan en salud al ano son servicios de salud. No es posible, como
sufragados mayorttartamente por los estan las cosas, pensar que en Bolivia
hogaresy las empresas prtvadas, siendo sea posibleestablecerun sistemagratuito
este un indicador de que el Estado no de salud.
Grafico: Fuentes de Financiamiento del Sector

.. Empr. PIiv. 71825

[ill) Hogares 101000

II Coop. Ext. 38900

[ill) TGN 36300

.. Municipios 13050

o Empr. Pub!. 23900

98
SECTOR SALVD

En merito a 10 anterior, queda tambien los recursos y de d6nde se obtendran


como pregunta el como se reasignaran para la gesti6n 1996 y posteriormente.

III. Situacion General de los indicadores de Salud

La situaci6n general de los indicadores Sistema Nacional de Salud y de muchas


de salud muestra el mantenimiento de la otras organlzaciones, profundizar en el
mayor parte de las tendencias observadas desarrollo de actividades en el marco de la
durante los aiios anteriores. Esto stgmflca Atenci6n Primaria en Salud.
que, aun cuando ciertos indicadores van
cambiando muy favorablemente, la tasa Los costos de la Atenci6n Primaria de
de mortalidad infantil ha caido Salud son signtftcattvamente inferiores a
ostensiblemente los ultimos diez anos, los de la atenci6n secundaria, la poblaci6n
au n es posible encontrar grandes es menos consciente de que debe pagar
diferencias respecto a los paises vecinos. por estos costos, y definitivamente el
impacto de las acciones de salud a este
En tal sentido, vale la pena pensar en la nivel es mucho mayor por dolar invertido.
necesidad de intensiflcar muchas de las Y, si bien no puede dejarse a un lado la
politicas que en este momento se atenci6n secundaria y la terciaria, el
desarrollan en materia de salud matema e enfasis debe estar puesto sobre los niveles
infantil pero, en base a la experiencia del primarios.

1. Salud Infantil

Bolivia: Disminuci6n de la mortalidad infantil; hist6rica y proyectada

2000

Fuente: UNICEF CELADE 1993

99
SECTOR SALUO

La tasa de mortalidad infantil ha ido en blanda ha disminuido por acciones


rapido descenso, ha bajado en mas de relacionadas a la Atencion Primaria de
250 por mil nacidos vivosen los ultimos Salud. Esto sin embargo se ha logradoen
25 anos. Esto stgmftca que una muy un mayor grado a nivel urbano que a
importante proporcion de la mortalidad nivel rural.

BoUvia: TMI Urbana y Rural. 1990-1995

100

~
80
~
Ii!:
Q 60
Q
.....
Q

0
EJ
~ I]] 1995

II1II1990

Total
Areas geogrAflcas

Fuente: Ministerio de Desarrollo Humano. 1995.

Esto signiflca que el desarrollo de las infantil con la mortalidad materna, en


politicas de salud no se consolida en los especial si se considera que ambas son
sistemas de salud a nivel rural, donde la muy altas en el contexto internacional,
dispersionde la poblacion,elmayorgrado aun para paises de desarrollo muy
de pobreza y la menor cantidad de rezagado (Greif.Causas Inmediatas de
recursos influyendramaticamente sobre Muerte).
los resultados.
La prevalencia de la Diarrea y de las
Las causas mas comunes de mortalidad InfeccionesRespiratoriasAgudas es muy
infantil en nifios menores de cinco afios significaen los ninos por debajo de los
siguen situando a enfermedades que cincoanos, por 10que la profundizacionde
pueden ser controladas por los sistemas los programas que se desarrollan para
de Atencton Primaria entre las abatirambasenfermedades,especialmente
principales. de aquellos destinados a cambiar las
actitudes y las practicas de la poblacion
Entre ellas se destacan todavia las frente a ellas es muy importante (Greif.
Diarreas y las Infecciones Respiratorias Prevalenciade Diarrea)
Agudas, muchas de las cuales acaban en
cuadros de neumonia. Losgrupos de edad mas afectados por la
Diarrea se encuentran entre las 6 y los 23
Las complicaciones del parto aparecen meses, 10 que demuestra que el control
todavia en una magnitud muy de la salud de los ninos es muy deficiente
importante,10que relacionala mortalidad (Greif.Prevalencia de IRAs)

100
SECTOR SALUD

Causas inmediatas de muerte


Niftos bolivianos menores de 5 aftos

EJ Infecciones Resptratortas

IlJl) Complicaclones de Parto

EII Accidentes
Is::! THanos
Sarampion

o Otras
Diarrea
Fuente: ENDSA.

Prevalencia de diarrea
Niftos bolivianos de 5 aftos

50

40

30

20

10

0
0-5 6-11 12-17 18-23 24-30

Edad en meses

Prevalencia de IRAs
Niftos bolivianos de 5 aftos

30

25

u 20
...c::
";'
15
u
u
...0
r:I. 10

0
0-5 6-11 12-17 18-23 24-30

Edad en meses

101
SECTOR SALUD

Lo propio ocurre con los casos de prevalencia es bastante pareja a 10 largo


Infecciones Respiratorias Agudas, cuya de los primeros cinco anos.

Tasas de mortalidad en menores de cinco aiios

Peru.

Mexico

Guatemala

Ecuador

Rep. Dominicana

Colombia

Brasil

Bolivia

o 20 40 60 80 100 120 140


Defunciones por 1.000 Nacimientos

[J] Neonatal Infantil 00-4

La todavia muy alta prevalencia de Otro de los temas relevantes en materia


enfermedades que forman parte de las de salud infantil es el referido a la
enfermedades que producen la Hamada nutrici6n. Este tema esta ademas muy
mortalidad blanda, hace que la relacionado con el grado de instrucci6n e
mortalidad en menores de cinco anos en las madres.
Bolivia, comparada con la de otros paises
en America Latina sea significativamente A nivel de los paises de America Latina,
mas alta, tanto la que corresponde a Boliviapresenta cuadros de desnutrici6n
mortalidad neonatal como ala mortalidad de ninos entre 6 y 35 meses que son
infantil. verdaderamente alarmantes.

Desnutrici6n cr6nica entre niiios 6-35 meses por educaci6n de la madre

Bolivia

Nordeste del Brasil


I
Colombia
I
Rep. Dominicana
-I 1
Guatemala "

o 10 20 30 40 50 60 70 80

Secundaria [J] Primaria I11III Ninguna

102
SECTOR SALVO

La correlaci6n entre la educaci6n de la presenta en Boliviadonde las deficiencias


madre y la desnutrici6n es innegable, no del sistema educativo son notables y su
importa d6nde se vea a menor educaci6n relaci6n con los niveles de nutrici6n de
de la madre mayores niveles de los menores de cinco anos muy clara.
desnutrici6n; mismo suceso que se

2. Salud Materna
La rnujer es el segundo punto de embarazos no deseados que concluyen
focalizaci6n de las politicas de salud en el en practicas abordabais 0 infanticidas,
pais durante los ultimos doce anos. En aumentar el espaciamiento Intergenesicc
ese periodo la mujer ha sido considerada mejorando las posibilidades de sobrevida
a objeto de las politicas de salud del producto de los embarazos y de la
fundamentalmente en una dimensi6n: la madre, etc.
reproductiva.
De esta manera las politicas de salud con
Interesa la salud de la mujer, para las respecto a la salud de la mujer se han
politicas sociales inicialmente porque la concentrado en dos aspectos: (1)
mortalidad por causas relacionadas con embarazo y parto, y (2) salud
el embarazo y el parto es muy alta y, en reproductiva.
segundo lugar, por razones de politicas
de poblaci6n. El primer tema que debe ser considerado
es ellugar donde se produce el parto y las
Aqui se debe puntualizar que en sentido posibilidades de prestar atenci6n a
estricto, para Bolivia, las politicas de cualquier complicaci6n que pudiera
poblaci6n no signtflcan politicas de suceder. En el marco de la Politica
control de la expansi6n poblacional, sino Nacional de Salud expresada por el Plan
mas bien, politicas de desarrollo que Vida, el tema del parto institucional es de
tienen que ver con la busqueda de particular relevancia, no s610 por la
garantias para el mejoramiento de la necesidad de asegurar algun tipo de
calidad de vida de los Bolivianos. referencia a los casos de emergencia,
sino tambien por las condiciones de
Asi, no se trata de limitar e1 numero de saneamiento en las que se produce el
hijos de una familia, sino de evitar parto.

Grafico: Bolivia: Lugar del Parto

IIHogar sin Asistencia

Hogar con Asistencia

D Servicio PUblico

II] Servicio Privado

103
SECTOR SALUO

Atenci6n profesional del parto por residencia

Bolivia
Brasil
Colombia
Rep. Dominicana
Ecuador
Guatemala

o 20 40 60 80 100
Porcentaje de Nacimientos

I [ill] Rural II Urbana I


Aquinuevamente Boliviaes un pais que accesibilidad de tipo cultural, el
tiene un muy importante rezago en porcentaje de partos atendidos por
comparaci6nconotros paises deAmerica profesionales a nivel rural es muy poco
Latina, y por razones de cantidad de superior al tercio del porcentaje de los
servicios disponibles, calidad de los partos atendidos a nivel urbano por
mismos, accesibilidad geograftca y profesionales de la salud.

Control Pre-Natal
0 mas consultas
Con 4

35
30

~ 25
';'
....c:I 20
~
()
k
15
0
I1c 10
5
0
0
CIS
N
CIS N
.....CIS '00 "0
0 i-<
~ .....0 CIS
,0
CIS
u 'S til
.....
's. :~ 2 til .....00 2 0- ~ s CIS
o:l
(1)

E-< o i-<
0- 0- 0 j
rJJ
~
~ .....CIS
(1)
,0 G"S
~ 0'
C2 ..c:u ..c:;::l
o o
rJ) 0

En terminos del control prenatal, este es mortalidad materna y neonatal.


tambien muy bajo considerando que alli
pueden ser detectadas la mayor parte de Sibien las coberturas de controlprenatal
las complicacionesrelativas al embarazo son mas altas considerandolas en forma
y el parto y, por ella prevenir causas de general, aquella que representan niveles

104
SECTOR SALUD

tolerables de calidad no superan en Con respecto al uso de metodos de


nmgun departamento el 35% y su espaciamiento tntergenestco, el efecto de
promedio es de 22.9%. Este dato muestra las politic as de apertura a la Salud
la debilidad del sistema sanitario para Reproductiva ha sido muy importante.
alcanzar a las poblaciones mas alejadas, puesto que el mrmero de personas que
por un Iado, pero tambien la incapacidad no usa metodos se ha reducido mucho
actual de asegurar a aquella poblaci6n incrementando progresivamente tanto el
que si alcanz6 a tener contacto con el, uso de metodos de los llamados naturales.
a lgu n tipo de continuidad en el como de los llamados modernos.
seguimiento del embarazo.

Cambio en el Uso de Metodos

1994

Sin embargo. el incremento en el uso de planificaci6n familiar tnsattsfechas,


"metodos modernos" no es tan alentador 10.4% de ellas cursan embarazo no
como se quisiera. Todavia la demanda deseado (6.9%) 0 no plane ado (3.5%).
satisfecha de metodos modernos es muy 2.4% desea tener nines mas tarde. 11.4%
modesta. EI 24% de las mujeres en edad no los desea mas.
fe rt.il presentan necesidades de

105
SECTOR SALUO

Grafico: Uso Actual de Anticonceptivos

~ Peru
70
ITIillI Mexico
60
B Guatemala
50
Q)
';'
1m Ecuador
....r:: 40
Q)

...
(,) IIRep. Dominicana
0
30
~
Colombia
20
E3iBrasil
10
LillI Bolivia
0

3. Conclusiones

La muy limitada accesibilidad de los Inversion mediante la participaci6n


sistemas de salud por parte de la popular permitira reducir las barreras
poblaci6n ha determinado que los avances de calidad y comprensi6n que limitan
en la mejora de los indicadores haya sido el acceso a los servicios.
menor a la esperada. De hecho, la mayor
parte de las metas para el ano 2.000 no La descentralizaci6n permitira llevar
seran del todo alcanzadas. adelante programas integrados con
los temas de desarrollo social.
Sin embargo la soluci6n a la mayor parte
de las interrogantes que plantea la Los Directorios Locales de Salud
reforma estructural al sector de la salud, podran priorizar necesidades y actuar
no signtftcan solamente un desafio, sino sobre ellas con mayor rapidez.
la oportunidad de alcanzar niveles de
eficiencia mas alla de los actuales. Los recursos de coparticipaci6n
tributaria agilizaran los mecanismos
Esta esperanza esta as entad a sobre las de inversi6n y capacitaci6n de
sigutentes bases: recursos humanos disminuyendo
limitaciones que hac en ala eficiencia
El control social de los gastos y de la de los servicios.

106
Capitulo IV
1995: La Educacion Boliviano ante
el desafio de 10 Reforma
Por Beatriz Cajias de la Vega*

urante 1995, los acontecimientos, debates y noticias referidos al campo

D educativo han estado centrados en un tema fundamental: el inicio del proceso


de aplicacion de la Reforma Educativa. Aunque la correspondiente Ley ha sido
aprobada ya en 1994, es en este ano en el que se han agudizado y profundizado
los analisis y las contradicciones frente a este tema. Es por ella que se convierte en el
eje principal de este repaso anual.

Iniciaremos, entonces, el articulo con una breve exposicion sobre las caracteristicas de
la educacion boliviana que han vuelto imprescindible una Reforma. Posteriormente,
senalarernos puntos esenciales contenidos en la Ley de Reforma Educativa de 1994,
para distinguir algunos aciertos y falencias y repasar, despues, 10 realizado este afio y
esbozar algunas posibles perspectivas para 1996.

1. Antecedentes
Para comprender la importancia y la necesidad de la Reforma Educativa en nuestro
pais, es uti! hacer un repaso a algunos indicadores cuantitativos y cualitativos basicos
sobre la srtuacion actual de la educacion boliviana.

Comenzaremos con algunos datos estadisticos generales:

La marginalidad educativa en el pais alcanza a un promedio general de aproximadamente


eI48%, distlnguiendose desde un porcentaje de 65% de marginalidad total para el nivel
medio, hasta un 16% en el cicIo basico. Tambien se presentan diferencias, segun los
departamentos del pais: por ejemplo, respecto al cicIomedio, Pando es el departamento
con mayor marginalidad, el 89.4%. mientras que el indice menor de margtnalidad se
presenta en Cochabamba, con un 42.4%.

La desercion es otra serial de la crisis del sistema educativo boliviano, pues, de acuerdo
con cohortes de estudios que cubren los doce anos de escolaridad, segun matricula
comprendida desde 1975 hasta 1991, se ha logrado establecer que de cada 100
alumnos que mgresan al primer curso de la escuela, se inscriben en Cuarto Medio
solamente 15, a nivel nacional. Estos datos se agravan al revisar la sttuacion del area
rural, donde solo el 1.4% de los varones y el 0.7% de mujeres logran ingresar al ultimo
grado de educacion formal.

Datos elaborados mediante las cohortes ya mencionadas, permiten observar que entre

* Consultora privada.

107
1995: LA EDUCACION BOLNANA ANTE EL DESAFIO DE LA REFORMA -------

Primero y Quinto Basico se da una contenidos son, en su mayor parte,


deserci6n del 70 al 80% de las mujeres y obsoletos y ajenos a la realidad de los
del 65 al 75% de los varones, en el area alumnos, desarrollados mediante
rural, mientras que en el area urbana, metodologias tradicionales, de caracter
estos porcentajes alcanzan al 27 - 30% Y repetitivo y memoristico tanto para el
al 12 - 24%, respectivamente. alumno como para el docente, donde
ambos se convierten en seres pasivos,
Algunos calculos presentados este ano sin capacidad creativa ni critica.
por la Secretaria Nacional de Educaci6n
senalan que el Estado boliviano pierde La formaci6n docente se realiza en
anualmente 22 millones de d6lares, por escuelas normales, no reconocidas para
la repetici6n de los alumnos en la escuela, dar grado aca demtco de nivel
con una tasa de repetici6n promedio de universitario, con las mismas deficiencias
2.1 anos porestudiante boliviano.Aunque educativas del conjunto de la escuela
no se han explicitado los mecanismos boliviana. Esto se agrava por la ausencia
para llegar a este resultado, es un monto de cursos sistematicos y otras actividades
altisimo desperdiciado del ya exiguo destinadas a la actualizaci6n permanente
presupuesto educativo. del magtsterto, siendo la excepci6n los
cursos desarrollados por el ISER y
La marginalidad educativa no superada algunos otros ofertados por instituciones
en el pais provoca la permanencia de un privadas.
19% de poblaci6n analfabeta en el pais,
con situaciones agravadas segun los Ademas, el proceso se desarrolla en
departamentos, especialmente aquellos ambientes inadecuados, con carencias de
que cuentan con mayor densidad de mobiliarios, equipos y material didactico,
poblaci6n de habla originarta: tal es el que necesariamente empobrecen y
caso, por ejemplo, de los departamentos dificultan las posibilidades de aprendizajes
de Potosi y Chuquisaca, en los que se significativosy de calidad por parte de los
encuentra un porcentaje total de alumnos, ni logran garantizar las
analfabetismo del 38.2 y 39.5%, condiciones minimas para un adecuado
respectivamente. La tasa de ejercicio de las tareas docentes.
analfabetismo femenino rural en ambos
departamentos alcanza al65.6% en Potosi Esta situaci6n presente a 10largo y ancho
y a166.3% en Chuquisaca. del territorio nacional adquiere, sin
embargo, matices y caracteristicas
Si a este indice se agrega la deserci6n especiales en diferentes medios. Esto ha
temprana de la escuela, ya mencionada, llevadoa una permanente discriminaci6n
se llega hasta e135 0 37%, segun diversas entre la educaci6n privada y la fiscal,
fuentes, de analfabetismo funcional, uno entre la educaci6n urbana y la rural,
de los mas altos de America Latina. siempre en desmedro de los mas
desfavorecidos. A esto se anade la
Con relaci6n a 10 cualitativo, es discriminaci6n existente entre la
import ante senalar algunos aspectos educaci6n masculina y la femenina, ya
esenciales, que tambien caracterizan a la que, como se puede ver en los datos
actual educaci6n boliviana. presentados, la situaci6n mas grave es
enfrentada en general por las mujeres
El proceso educativo es altamente del area rural.
eficiente, con objetivos parciales,
destinados casi exclusivamente a la Otro ambito significativo donde se
adquisici6n de conocimientos; los muestra la crisis generalizada de la

108
1995: LA EDUCACION BOLIVANAANTE EL DESAFIO DE LA REFORMA

educacion boliviana es el administrativo muchas de elIas de caracter privado y


y organizativo. confesional, rm crar a n acciones
innovadoras, ya a partir de la
Durante anos, el funcionamiento del recuperacion de la democracia en 1982.
Ministerio de Ed uca cton -ahora Entre estas experiencias, podemos
Secretaria General de Educacion- estuvo mencionar las YachayWasi, el Centro de
caracterizada por una alta Multiservicios Educativos (CEMSE), el
burocratizacion en el ejercicio de sus Proyecto de Educacion Intercultural
funciones, desarrollando de manera Biltngue (PEIB),escuelas administradas
excesivamente centralizada solamente por Fe y Alegria, VillaJuliana del CEBIAE,
tare as administrativas, de resolucion de y otras.
conflictos con el magisterio, en desmedro
de sus funciones de tutcion y orientacton Asimismo, se avanzaba, aunque
del sistema educativo nacional. Por ello, lentamente, en un proceso de toma de
el Estado no desarrollo procesos basicos conciencia sobre la realidad lacerante de
para impulsar la calidad de la educacton, la ed uca.cto n , 10 que prornovto la
como ser un adecuado sistema de realizacion de diversos seminarios y
informacion, actividades de evaluacion, reuniones especializadas y generales, en
tnvestigacion, plantflcacton, etc. diferentes puntos del pais, hasta
desembocar, en octubre de 1992, en la
Ademas de ello, de manera curiosa se dio realtzacton del primer Congreso Nacional
la vigen cia simultanea de diversas leyes, de Educacion, donde se reunieron
como el Codtgo de la Educacion Boliviana, diversos representantes del Estado y la
de 1955, y de las leyes de reforma de los sociedad civil. Aunque este no alcanzo la
gobiemos de Barrientos y Banzer, que totalidad de los objetivos y expectativas
son contradictorias en muchos puntos, previos a su realizacion, se lograron
provocando asi confusiones y algunos consensos esenciales que
ambtguedades en el funcionamiento y despues se expresaron en la llamada
admintstraclon del sistema educativo "Ley Marco de la Reforma Educativa",
nacional. elaborada por el Consejo Nacional de
Educacion (CONED), de corta vida , y
Es importante mencionar, aunque presentada ante el Poder Ejecutivo, el
someramente, a la educacion privada. que, a su vez, se encargo de elaborar otra
Aunque es ta se ha incrementado propuesta que fue, finalmente, la
stgniflcativamente en los ultimos anos, analizada y aprobada en el Congreso
especialmente en el nivel superior, con la Nacional.
creacion de universidades privadas en
casi todo el pais, mantiene una presencia Para conc1uir este punta de antecedentes,
pequena en relacion a la atencton creemos pertinente referimos al contexto
brindada por la educacion fiscal. Datos mundial, ya que simultaneamente se
consignados en el Mapa Educativo Basico, llevan a cabo, en todos los continentes,
realizado en 1993, senalan que solo el diversas experiencias de reforma
6.3% de los establecimientos educativos educativa, casi todas inspiradas e
en el pais son de admtntst.racion impulsadas desde las politicas asumidas
exc1usivamente privada, atendiendo al por el Banco Mundial, UNESCO, CEPAL
13.6% de la poblacion escolarizada. Y otras organizaciones mundiales, que
tuvieron su expresion mas importante
Este panorama, aqui solamente en la Conferencia Mundial de Jomtien,
presentado a grandes rasgos, llevo a que en 1990, cuya declaracion tambien ha
diferentes organizaciones e instituciones, sido refrendada por Bolivia.

109
1995: LA EDUCACION BOLNANA ANTE EL DESAFIO DE LA REFORMA -------

2. La Ley N 1565 de Reforma Educativa

Por el espacio de este articulo. nos y objetivos principales, y la organizacion


detendremos solamente los dos puntos asumida para el Sistema Educativo
sustanciales de la Reforma: sus principios Nacional.

2. 1 Bases y fines de la educcclon boliviana

A grandes rasgos, la Ley de Reforma Estos lineamientos generales. que deben


Educativa mantiene los principios sustentar el proceso de Reforma
sostenidos ya en el Codigo de la Educacion Educativa durante los proximos veinte
Boliviana de 1955. reiterando que la alios. tienen caracter general y resulta,
educacion es "la Mas alta funcion del por 10tanto. dificilsu rechazo 0 aceptacion
Estado" y su caracter "universal. gratutto, de manera aislada; es declr, alcanzan su
obligatorio en el nivel primario. verdadera dimension solo en relacion
dernocratico, nacional. revolucionario. con los puntos restantes de la Ley de
integral. coeducativo. activo. progresista Reforma Educativa. tema que
y cientiflco". A esto se agrega el ser analizaremos despues, Sin embargo. no
intercultural y brlmgue. ast como podemos dejar de mencionar que llama
"fundamento de la integracion nacional y la atencion la reiteracion de bases y fines
de la parttcipacion de Bolivia en la disenados en 1955. como parte de un
comunidad regional y mundial de modelo politico. economico y educativo
naciones ...". Los fines se complementan muy diferente al nuevo modelo vtgente
con temas como la equidad de genero y la en el pais desde 1985. aproximadamente.
educacion ecologica, de consenso
mundial en la actualidad.

2.2 Estructuras del Sistema Educativo Nacional


El centro de la Reforma Educativa esta de los cuidados y sus organizaciones
presentado a partir de las cuatro territoriales de base para lograr la
estructuras que constituyen el Sistema eficiencia y la ampliacion de la cobertura
Educativo nacional: de Participacion de los servicios educativos; elevar la
Popular. de Organizacion CUrricular. de calidad de la e d u ca cto n ,
Administracion Curricular y de Servicios fundamentalmente a tr ave s de la
Tecnico- Pedagogicos y Administracion de pertinencia de los objetivos; optimizar el
Recursos. funcionamiento del sistema; asumir las
opiniones de la comunidad educativa y
Presentaremos y analizaremos sus necesidades de aprendizaje.
brevemente cada una de elIas.
Para lograr estos objetivos, establece
La Estructura de Participacion Popular diversos organos, que se expr~san en
tiene cinco objetivos y politic as Juntas. en los niveles de unidad
principales: responder a las demand as educativa. de nucleo, de subdistrtto,

110
1995: LA EDUCACION BOLNANA ANTE EL DESAFIO DE LA REFORMA

distrito y los Consejos y Juntas El Area Formal se organiza en cuatro


Municipales, y en Consejos, de alcance niveles: pre-escolar, primario, secundario
departamental y nacional. A estos se y superior, divididos a su vez en cic1os,de
agregan cuatro Consejos Educativos de caracter desgraduado, con excepci6n del
Pueblos Ortginartos (aymara, quechua, nivel superior. La educaci6n alternativa
guarani y amaz6nico multietntco], que inc1uye la educaci6n de adultos,
par'ttctpar an especialmente en la permanente y especial.
definici6n de politic as y acciones de
educaci6n intercultural bilingue. A10 largo del desarrollo de esta estructura,
es notoria a la priorizaci6n delnivelprimario
Las Juntas tienen caracter resolutorio de la educaci6n formal. Lamentablemente,
en sus correspondientes jurisdicciones y esto que no es negattvo en si mismo ha
estan estrechamente ligadas a los llevadoa un tratamiento desigual de ambas
lineamientos de la Participaci6n Popular, areas del sistema educativo, disminuyendo
impulsada por el Gobierno del MNR. Los ostensiblemente la importancia de la
consejos, mientras tanto, tienen educaci6n alternativa y reduciendo sus
unlcamente caracter consultivo, por 10 posibilidades de realizaci6n, a pesar de ser,
que su aporte a la toma de decisiones en en muchas ocasiones, la unlca educaci6n
politicas y programas generales de accesibleparalos sectores mas margmados
educaci6n, a nivel departamental y del pais.
nacional, es nulo.
La tercera estructura definida por la Ley
En los hechos, las atribuciones es la de Administraci6n Curricular, cuyos
concedidas a cada organo especifico objetivos y politicas son: "garantizar el
habilita a las comunidades a realizar desempeno de la mas alta funci6n del
tareas administrativas, de fiscalizaci6n Estado ... " y "planificar, organizar,
sobre el desempeno docente y de opini6n orientary evaluar el proceso educativo ...''.
sobre temas educativos, pero sin tener la Comprende seis niveles dentro del area
potestad de asumir decisiones sobre de educaci6n formal (nacional,
politicas y lineamientos generales del departamental, distrital, subdistrital, de
proceso educativo. nucleos y de unidades educativas) y dos
niveles en el area de educaci6n alternativa
La segunda estructura esta referida a la (nacional y departamental, que pueden
Organizaci6n Curricular, que contiene ampliarse hasta distrital y subdistrital,
las principales definiciones sobre la "en caso necesario").
reforma propiamente educativa.
Es interesante mencionar que es en el
Esta estructura "comprende dos areas" capitulo destinado a esta estructura
la Educaci6n Formal, organizada para donde se consignan los articulos referidos
toda la poblaci6n; y Educaci6n a la docencia, como ser la reforma del
alternativa, para atender a quienes no escalaf6n y el senalamtento de las
pueden desarrollar su educaci6n en el condiciones para la inamovilidad
Area Formal". En ambas areas se funcionaria.
contemplan cuatro grupos de
modalidades: a) las modalidades de Esta estructura presenta varios puntos
aprendizaje: regulary especial integrada; criticos; por ejemplo, la confusi6n de sus
b) de lengua: monolingue y bilingue: c) atribuciones con las establecidas para
modalidades de docencia: unidocente y los servicios tecnico-pedagogicos y las
pluridoncente; y, d) modalidades de diferencias de atenci6n, segun niveles, a
atenci6n: presencial y a distancia. las areas formal y alternativa de

III
1995: LA EDUCACION BOLNANA ANTE EL DESAFIO DE LA REFORMA -------

educacion, dificil de entender si, como se de la Secretaria Nacional de Educacton,


ha reiterado en varias oportunidades, en sus diferentes niveles, relegandose la
seguiran funcionando establecimientos participacion de la comunidad a la
educativos destinados a la educacion de posibilidad de presentar criterios y
adultos y a la educacion especial, por opiniones ante la autoridad educativa.
ejemplo.
Finalmente, se consigna la Estructura
Por otro lado, la inclusion en esta de Servicios Tecnico Pedagogicos y
estructura del tema docente, sin la Adrnirriatr'acton de Recursos, cuyo
explicitacion pedagogica previa, ha sido objetivo principal es el "asegurar el buen
una de las fuentes principales de conflicto funcionamiento del Sistema Educativo
y constituye uno de los vacios mas Nacional, brindando apoyo tecnlco-
importantes de la Reforma Educativa tal pedagogtco (... ) y administrando
como esta actualmente formulada. eficientemente el personal y los recursos
...''. Esta estructura parece no tener la
Adernas , la trrterrelacton entre las misma importancia que las tres restantes,
estructuras de Participacion Popular y aunque sus tareas educativas sean muy
Administracion permite observar que, en importantes; sin embargo, su Integracion
general, la capacidad decisoria dentro con tareas de admirnstracion de recursos
del sistema educativo nacional parece, mas bien, restarle signiftcacton
continuara en manos de los funcionarios precisamente a 10 pedagogico.

2.3 Aportes y observaciones principales


La Ley, presentada sucintamente, Educacion de 1955.
contiene diversos puntos de importancia
esencial para la educacion boliviana. Este mismo ambiente e sta
Estos puntos han generado diversas impulsando, en diferentes instancias,
reacciones de apoyo 0 de rechazo. organizaciones e instituciones, la
Intentaremos rescnar aca los aspectos realtzacion de investigaciones basicas
considerados mayormente positivos y sobre el tema educativo, que hasta
negativos. hace poco se distinguian por su
escasez y que, con toda seguridad,
Los aportes para la transformacion de la contrtbuiran a un mejor conocimiento
edu cacton boliviana actual e stan de la realidad educativa nacional y a
identificados principalmente en: tomar decisiones para su
tr an sfor macton con mayores
La elaboracion y posterior aprobacion fundamentos.
de la Ley de Reforma Educativo ha
motivado el surgimiento en el pais de Aunque parezca obvio, se resalta que
un ambiente propicio para el debate la promulgacion de la Ley constituye,
y la discusion sobre el tema educativo, despues de mucho tiempo, una
que antes habia pasado casi contundente declaracion publica
desapercibido, salvo algunos . sobre la necesidad de una inmediata
momentos excepcionales en Bolivia reforma educativa en el pais y la
para el campo educativo, como la definicion sobre sus lineamientos
etapa del liberalismo y el trabajo principales.
preparatorio el Cod igo de la El reconocimiento de la realidad

112
1995: LA EDUCACION BOLIVANA ANTE EL DESAFIO DE LA REFORMA

diversa del pais como una Simultaneamente, se han presentado


caracteristica esencial del medio en divers as observaciones. entre las cuales
el que se desarrolla la educaci6n y podemos relievar:
que debe ser valorada y aprovechada
como un maravilloso recurso La ausencia de un proyecto educativo
educativo. dando lugar asi a la claro, que permita comprender con
educaci6n intercultural. A esto se claridad cuales son los rasgos de la
agrega la revalorizaci6n de las lenguas nueva sociedad y del nuevo hombre
nativas. propiciando su aprendizaje que se esperan lograr. cuales son las
y desarrollo a traves de la educaci6n fuentes te6ricas y cientificas que
bilingue. sustentan las opciones asumidas;
c6mo se han recuperado las
La diversidad cultural. geograftca, experiencias educativas innovadoras
econ6mica. etc.. es tarnbten desarrolladas en el pais .. , AIrealizar
reconocida y aprovechada mediante una lectura cuidadosa y detallada de
el curriculum diversificado. con un la Ley y de sus posteriores
componente comun para todo el pais reglamentos. se encuentran
y un componente que surge de las demasiadas ambtgued ade s.
caracteristicas concretas del entomo contradicciones y vacios, que llevan
inmediato a cada escuela y nucleo a mayor confusi6n respecto a los
escolar. cuestionamientos mencionados.

La consideraci6n de la participaci6n Esta ausencia y el desarrollo con


popular como uno de los ejes mayor amplitud de los aspectos
articuladores de la Reforrna. administrativos -tambien en su
propiciando asi que la educaci6n aplicaci6n -Ileva a considerar que
ocupe un lugar de importancia en la e sta es mas una reforma
vida social y comunitaria de todos los administrativa que propiamente
bolivianos y que todos asuman sus educativa.
responsabilidades y canalicen sus
necesidades respecto a esta. El tratamiento de la estructura
de organizaci6n curricular,
La opci6n por la nuclearizaci6n. como especial aunque no
forma de organizacion de las escuelas. exclusivamente, muestra adernas
rescatando la rica experiencia de que es una reforma unicamente
Warisata. como modalidad de escolar -tncluso, especificamente
coordinaci6n y de aprendizaje una reforma del nivel primario- y
conjunto entre escuelas que. no una reforma de la educaci6n,
paralelamente. permite un mejor con el caracter globalizador que
aprovechamiento de los escasos esta tiene y es ampliamente
recursos financieros y materiales reconocido actualmente. De este
destinados a la educaci6n. modo, se asumen modalidades y
objetivos que no pueden ser
Finalmente. la me n cro n y asimilados en la educaci6n
recuperaci6n de tematicas esenciales alternativa, perdiendo esta su
de la comunidad mundial verdadera dimensi6n de
actualmente. como ser: la perspectiva altemativa, para convertirse en
de genero. la educaci6n ecologica, la un sustituto de la educacion
democracia y la convivencia entre los formal. Incluso, dentro de la
paises del mundo. misma area formal, no pueden

113
1995: LA EDUCACION BOLIVANA ANTE EL DESAFIO DE LA REFORMA -------

desarrollarse las modalidades aprendizaje de los alumnos sea el


se n al ada s: por ejemplo, es objetivo de todo el proceso
impensable una educacion media educativo y que posibtlttaran.
o superior que sea unidocente. adernas, la generacton de las
condiciones objetivas y subjetivas
La incoherencia e inconsistencia minimas requeridas para un
que se presentan entre los adecuado desempeno de los
objetivos del sistema educativo y profesores.
las restantes disposiciones, asi
como las contradicciones entre Por ultimo, aunque no de menor
las politicas y atribuciones de las importancia, se cuestiona el
diversas estructuras, llevan a una proceso seguido para la
propuesta inconsistente y aprobacion de la Ley, que parte
ambigua. de la imposicion de su contenido,
habiendo desechado los consenso
La ausencia de definiciones logrados en el seno del Consejo
educativas sobre la ensenanza, Nacional de Educacion, 10 que
que pudieran dar c1aridad a la hubieran facilitado, logtcamente,
futura pr acttca docente, la aplicacion de la Reforma.
precisamente para lograr que el

3. Ano de avances y conflictos

1995 ha sido un ano caracterizado por acciones concretas, por parte del
graves conflictos dentro del campo gobiemo, que abren camino para la
educativo y social, que inc1uso derivaron realizacion de la Reforma Educativa.
en la dictacion del Estado de Sitio en el Haremos un breve repaso a ambas fases
pais, y por el desarrollo de algunas de este proceso.

3. 1 Acciones desarrolladas
El primer avance de la Reforma Educativa privadas, contratadas por el Gobiemo
se ha manifestado en el cambio de algunos para este efecto.
aspectos organizativos, des de la
reorganlzacion de las instancias del La propuesta de tra nsforrnacton
anterior Ministerio de Educacion en las curricular ha avanzado
de la actual Secretaria Nacional de stgniftcattvamente con la presentacton
Educacion, la designacion de nuevas de dos documentos esenciales: la
autoridades nacionales y "Organlzacion Pedagogica", documento
departamentales, dentro de las nuevas publicado en febrero, que presenta los
reglas de juego, hasta la seleccion de los lineamientos pedagogicos principales que
primeros asesores pedagogicos. fundamentaran la nueva educacion: y
los "Nuevos Programas de Estudio de la
Posteriormente, se iniciaron actividades Reforma Educattva", correspondientes a
de capacitacton de asesores pedagogicos los niveles pre-escolar y primario dados
y animadores, a cargo de instituciones a conocer en agosto, que contienen el

114
1995: LA EDUCACION BOLIVANA ANTE EL DESAFIO DE LA REFORMA

"tronco cornun curricular", es decir, los niveles de formaci6n docente, se iniciaron


lineamientos principales del dtsefio numerosos cursos especiales para otorgar
curricular que debe orientar a directores, la licenciatura al magisterio en actual
docentes y estudiantes para la aplicaci6n servicio, aun en las Universidades que
de la Reforma en todo el pais. han rechazado la Reforma y donde se
han inscrito muchos docentes que
Aunque estos documentos han sido tambien manifiestan permanentemente
publicados en separatas de peri6dicos de su rechazo a la misma. De acuerdo con
circulaci6n nacional y distribuidos en los analists realizados, estos cursos -
escuelas y colegtos, su conocimiento no salvo escasas excepciones- no cuentan
es 10 suficientemente profundo como para con un dtseno curricular adecuado para
posibilitar su adecuada aplicaci6n. la continuaci6n de estudios de docentes
Adernas, su contenido es dificily confuso en servicio, ni han realizado
en varios puntos, por 10 que se requiere investigaciones suficientes sobre el
un amplio proceso de debate y analists, mercado de trabajo, las necesidades de
previamente a su puesta en marcha. la practica docente, etc.

Actualmente, por noticias publicadas en Finalmente, queremos referirnos a un


prensa, se conoce que esta en marcha la punta de vital importancia para el avance
ultima fase de elaboraci6n de los modules de la Reforma Educativa, cual es la
de lenguaje y matematicas para la aprobaci6n de cinco reglamentos
ensenanza primaria, cuyo contenido derivados de la Leyde Reforma Educativa
complementa el curriculum de la y el primer reglamento dentro de la nueva
Reforma, dentro de la concepcion perspectiva educativa. Estos seis
explicada por sus responsables. reglamentos se dieron a conocimiento
publico entre febrero y marzo.
Durante este ano, tambien se realize la
publicaci6n de tres numeros de la revista Los decretos reglamentartos aprobados
"El Maestro", que fue entregada a todos por el gabinete nacional son:
los docentes del pais de manera gratuita.
Sin entrar en el analisis de su contenido, Organos de Participaci6n Popular
este hecho es significativo pues no es Organizaci6n Curricular
una practica cornun en Bolivia el contar Estructura Administrativa
con una revista con ternatica educativa Curricular
destinada a todos los profesores, Estructura de Servicios Tecnico-
distribuida gratuitamente por el Estado. pedagoglcos
Carreras en el Servicio de
Posteriormente, en un largo proceso, Educaci6n Publica.
dificultado especialmente por la
informacion requerida para la toma de A estes se sumo el Reglamento de
decisiones, de casi imposible obtenci6n, Evaluaci6n del Programa de
se Ilegoala selecci6n de los primeros 332 Mejoramiento de la Reforma Educativa,
nucleos de la Reforma Educativa, que se cuya aplicaci6n se inici6 de manera
espera inicien su proceso de inmediata a su publicaci6n.
transformaci6n curricular a partir de
1996. Es importante senalar algunas breves
consideraciones respecto a estos
Es importante mencionar, ademas, que reglamentos.
en concordancia con las definiciones de
la Ley de Reforma Educativa sobre los El analtsts de los cinco primeros

115
1995: LA EDUCACION BOLNANA ANTE EL DESAFIO DE LA REFORMA -------

reglamentos permite encontrar escuelas a la decision de no aplicarlo.


numerosas contradicciones entre la Ley Entre las principales observaciones,
aprobada por el Congreso Nacionaly los podemos mencionar:
reglamentos elaborados solopor el Poder
Ejecutivo;estas contradicciones pueden Es difundido cuando ya se habia
posibilitar, en su momento, mayores iniciado el ano escolar, por 10 que las
dificultades para la tmplantacion de la planificaciones curriculares y
Reforma. administrativas ya estaban disenadas
en la perspectiva del anterior
Se presenta, tambten, articulos y reglamento.
propuestas que contradicen las opciones
teoricas asumidas por la Reforma,por 10 Eldocumentose reduce a reglamentar
menos de manera dec1arativa,y retoman aspectos vtgentesactualmente, y que,
a la perspectiva administrativista y inc1uso, han sido cuestionados por
tradicional de la educacton actualmente su caracter tradicionalista.
vigente.
El acierto de inc1uir la dimension
Varios de los articulos destinados a humana del alumno en el proceso de
orientar la aplicacion de la Reformaestan evaluacion se desvanece al ponerle
formulados de manera pocorealista, casi una nota, una caltfrcacton
imposible de llevar a la practica, de cuantitativa al desarrollo personal y
acuerdo con la realidad en la cual se social, provocando en muchos ninos
desarrolla el proceso educativo en elpais. serias reacciones afectivas, de baja
Esto ha llevado a sostener, en diversas autoestima, etc., que son mas bien
oportunidades y a diversas personas, perjudiciales para su proceso de
que la Reforma Educativa es un "cambio aprendizaje.
por decreto y desde el escritorio", por 10
que facilmente puede quedarse en Finalmente, el Reglamento no
discurso, mientras que la educacion responde a los lineamientos
misma se seguira desarrollando mas 0 aprobados para la Reforma, sino a
menos dentro de los actuales parametres. escuelas pedagogicas contrarias,
actualmente superadas por los
El Reglamento de Evaluacion provoco, avances en las ciencias de la
desde su emiston, airadas reacciones por educacton.
parte del magtsterto. llegando en algunas

3.2 los conflictos mas notorios


La vigencia de la Ley de Reforma de publicidad mas que en una difusion
Educativa estuvo caracterizada participativa y concientizadora, como se
principalmente por una enorme ha dado en otros paises en situaciones
indiferencia y desconocimiento de la similares.
sociedad civilen su conjunto respecto a
sus objetivosy caracteristicas principales. Por ello, fueron llamativos los conflictos
Esto se sustentaba, tambien, en una generados por cuestionamientos y
incorrecta difusion de estos temas, por observaciones a la Ley,presentados por
parte de las instancias responsables de grupos especificos. Los tres conflictos
la Reforma,que insistieron en una politica principalesestuvieronprotagonizadospor

116
1995: LA EDUCACION BOLIV ANA ANTE EL DESAFIO DE LA REFORMA

la Iglesia Cat6lica, el Magisterto y la previas- daba marcha atras y permitia


Universidad Boliviana. nuevamente la participaci6n de
representantes del magtsterto en los
Desde la aprobaci6n de la Leyde Reforma tribunales para la designaci6n de
Educativa, que dejaba de lado el proyecto autoridades; garantizaba la inamovilidad
elaborado por el CONED -presidido por el docente, la gradualidad en la unificaci6n
Secretario Ejecutivo de la Conferencia del magisterio urbano y rural. etc. Hasta
Episcopal de Educaci6n- hubo ahora, el convenio firmado no ha sido
manifestaciones de descontento en tratado en el Parlamento, para reformular
diversos niveles de organizaci6n de las la Ley de Reforma Educativa, tal como se
obras educativas de la Iglesia. habia comprometido el Poder Ejecutivo,
Posteriormente, el descontento se agudiz6 por 10que quedan algunas dudas sobre
con la aprobaci6n del Reglamento de su cumplimiento.
Administraci6n Curricular, que
desconocia los terminos del convenio Finalmente, el tercer conflicto importante
firmado entre la Iglesia Cat6lica y la generado por la Leyde Reforma Educativa
Secretaria Nacional de Educaci6n para el es el referido a las Universidades publicas,
desarrollo de sus tare as educativas. Esta Con caracteristicas menos violentas, este
vez, el conflicto fue superado con la conflicto se inici6 desde la misma
inclusi6n de los articulos pertinentes en aprobaci6n de la Ley, pues desconocia
el posterior Reglamento de las Carreras los acuerdos asumidos en la Ley Marco,
en el Servicio de Educaci6n PUblica. Sin en cuya elaboraci6n tambien participo la
embargo, esta soluci6n no tuvo larga representaci6n universitaria y no ha
duraci6n, pues nuevamente hubo tenido hasta ahora soluci6n adecuada.
conflictos, casi al finalizar el afro, El problema se ha centrado en los
precisamente porque de nuevo n se articulos 21 y 53, referidos a las
cumplian adecuadamente los terminos atribuciones del Consejo Nacional de
del Convenio. Acreditaci6n y Medici6n de la Calidad
Educativa (CONAMED)relacionadas con
El conflicto con el magisterto fue mas la astgnacion de recursos para el nivel
publico y publicitado. Durante marzo y superior. Sin embargo, las motivaciones
abril, las calles del pais, y especialmente van mas alla y se han manifestado ya
las de la sede de gobiemo, se vieron desde 1985; el principal conflicto esta
desbordadas por maestros que referido a las fuentes de financiamiento
protestaban y policias que reprimian esa de la educaci6n superior que hasta ahora
protesta. Los choques fueron ha estado recibiendo un porcentaje
excepcionalmente violentos y provocaron sustancial (el 30%) del exiguo
que las posiciones fueran cada vez mas presupuesto estatal destinado a la
extremas. La motivaci6n del conflicto educaci6n, porcentaje que el Gobiemo
respondia tanto a un rechazo espera reducir stgniflcativamente, para
indiscriminado frente a la Ley - poder llevar adelante la priorizaci6n de la
denominada como una de las tres "leyes educaci6n primaria, asumida por la Ley
malditas" del gobierno-. como a la de Reforma Educativa.
impugnaci6n de los articulos dirigidos
especificamente a superar las "viejas Esto se agrava, pues, paralelamente, la
conquistas sindicales". La huelga docente, Ley de Reforma Educativa quita a las
que acornpano al conflicto, dur6 mas de Universidades public as la atribuci6n,
cuarenta y cinco dias y s610concluy6 con hasta ahora vigente, de otorgar los titulos
la firma de un convenio en el cual el de bachiller, tramite que ha significado
gobiemo -a pesar de sus declaraciones un ingreso bastante importante,

117
1995: LA EDUCACION BOLNANA ANTE EL DESAFIO DE LA REFORMA -------

especialmente para las universidades de universidades publicas en sus ulttmos


menores recursos. Congresos intemos.

El enfasts en el tema financiero se Finalmente, la ley y los reglamentos


manifiesta tambien en que la Ley de aprobados tampoco enfrentan
Reforma Educativa no presenta las adecuadamente la existencia de
politicas generales sobre educacion Universidades privadas, cuya
superior, indispensables para la proliferacion sin mayor control para el
integraci6n de todo el sistema educativo cumplimiento de requisitos minimos esta
nacional, para 10 cual podian haberse agravando los ya bajos niveles de calidad
recuperado factlrnent e avances de la educacion superior en Bolivia.
normativos elaborados por las propias

4. Perspectivas para 1996

El retraso sufrido por el proceso de las excesivas expectativas que, en


aplicacion de la Reforma, de acuerdo con algunos casos, pueden acelerar
la p laruff cacton hecha a conocer inadecuadamente el proceso y, por 10
inicialmente por el ETARE y, despues, tanto, evitar la construccion de bases
por la Secretaria Nacional de Educacton, solidas para el cambio;
dificulta el poder especificar las acciones
concretas que se desarrollaran el proximo la actitud todavia negativa de los
ano. Es posible, sin embargo, esbozar responsables de la Reforma Educativa
algunas probables lineas de accion, en hacia el magisterto en general, y el
concordancia con 10 sucedido en 1994 y rechazo indiscriminado de este hacia
1995. la Reforma, que polarizan el conflicto
y dificultan el dialogo y la superacion
Un proceso que se espera es el inicio de de las causas de la diferencias entre
la aplicacton de la transforrnacton ambos.
curricular en los primeros nucleos
seleccionados. Aunque para la seleccion Otra tarea para el nuevo ano sera la
se requeria el respaldo de las dtstrtbucion del material educativo,
comunidades donde estan ubicadas las especialmente los seis millones de libros,
escuelas componentes de los nucleos, 10 almacenados ya en Bolivia en su mayor
que garantizaria la parttcipacton popular parte, que debe superar esencialmente
requerida, es posible esperar algunos dificultades de tipo operativo, por la
conflictos, especialmente basado en: cantidad de libros y aulas donde deben
ser remitidos. Se espera, sin embargo,
la no definicion de la reglamentacton que este proceso sea acompanado de
concreta que permita poner en algunas ac1araciones a los pasos seguidos
marcha el funcionamiento cotidiano y los criterios asumidos para la seleccion
de las escuelas y losnucleos: de los textos, asi como su
cornplemerrtacton con los libros
las reacciones negativas sucedidas nacionales, todavia en proceso de
durante este ano frente a la presencia impresion.
de los asesores pedagogicos, que
pueden repetirse facilmente: Una tarea de caracter esencial para
garantizar el exito de este y cualquier

118
1995: LA EDUCACION BOLIVANA ANTE EL DESAFIO DE LA REFORMA

proceso de reforma educativa es la referida estructurales deficientes en el pais que


a la capacitaci6n de los docentes, debe ser, por 10 mismo, superadas con
encargados de llevar adelante el proceso. soluciones de fondo que, esperamos,
Se han iniciado algunas acciones, ya puedan darse en el ano que comienza.
mencionadas, pero estas deben adquirir Adernas, estas podran ser efectivas
caracter masivo, para alcanzar a todos unicamente si parten de un trabajo
los docentes del pais y generar las conjunto entre todos los involucrados en
condiciones subjetivas minimas que este proceso (gobierno, magisterio,
puedan impulsar el cambio de la universidades, comunidad), de la toma
educaci6n boliviana. de decisiones de manera dialogada, 10
que postbilitara la adopci6n de medidas
En resumen, consideramos que los por consenso, indispensables para llevar
conflictos de 1995 todavia no han sido adelante un genuino proceso de Reforma
superados de manera satisfactoria, pues Educativa.
responden mas a caracteristicas

119
Capitulo V
Los fondos y la cornpenscclon
social: 10 enos de historia
Por Jose Baldivia U.*

olivia ha resultado un pais pionero en aplicar tres tipos de programas: de ajuste

B estructural en democracia, de cornpensacion social al ajuste y de reformas


sociales post-ajuste.

Las medidas de ajuste se empezaron a aplicar en 1985 y se culminaron en 1986 con


un tratamiento de shock que, por un lado, contuvo la hiperinflacion mediante la
dtsminucion del gasto publico y racionallzo el mercado mediante la liberacion de
precios, cambios y comercio. Por otro lado, se acentuo la recesion, el PIB cayo en 2.5%
y se elevo el desempleo al 20%.

EI Fondo social de Emergencia (FSE)


Con una celeridad bastante sorprendente en nuestro medio, el gobierno creo casi de
inmediato, en 1987, el Fondo Social de Emergencia (FSE) como un programa de
compensacion que, si bien tenia precedentes en otros paises, tuvo en el nuestro un
diseno novedoso.

Desde el punto de vista conceptual, el FSE presento un contenido mas avanzado que
los programas similares aplicados en Espana y Chile. En todos los casos se trataba de
crear empleos de emergencia paras paliar los efectos de la crisis y el ajuste, pero
mientras en esos paises se generaba ocupacton temporal en limpieza de calles,
remodelaciones y pintados, el FSE 10 hacia en la construccion de obras sociales como
alcantarillados, mejoramiento de vias de comunicacion y construccton de escuelas y
postas.!

Probablemente fue la realidad del pais, con sus enormes deficits en infraestructura
social, la que ayudo a buscar la compensacton social por dos lados: por el del empleo
y por el de la dotacion de infraestructura social, pero seguramente tambien estuvo
presente la orientacion politica de quienes habian motorizado la Revolucion de 1952.

Desde el punta de vista del empleo, el FSE tuvo un bajo imp acto global. En su primer
ano de vida habia generado 9.745 empleos de 6.6 meses de duracion en promedio,

* Consultor privado.

1 Baldivia, Jose. "Bolivia: Neoliberalismo y Desarrollo" en Ajuste Estructural en Los Andes. Ed.
Abya-Yala, Quito. 1993.

121
LOSFONDOSY LACOMPENSACION
SOCIAL.10ANUSDE HISTORIA-------

equivalentes al 6% de los desocupados b) que los sectores populares tienen


urbanos. al9% del desempleo abierto y al una enorme demand a insatisfecha
116% de la cesantia del sector de la de infraestructura socialy que valoran
con s tr u ccto n''. Probablemente los altamente los servicios de educacion,
indicadores fueron muy superiores en salud, agua y saneamiento.
los aiios posteriores. pero en ningun
caso se cornpenso la cesantia del ajuste c) que gran parte de la incapacidad
y mucho menos la de arrastre. estatal para atender con eficacia y
eficiencia las demandas sociales es
Los impactos del FSE estuvieron en otro producto de la pesadez de las
lado: en la construccion de obras sociales estructuras y los procedimientos de
de regular impacto y calidad a una la administracion publica.
velocidad nunca antes alcanzada por
instttucion estatal alguna y con una El FSE pretendio ser "un puente entre
relacion de beneficio-costo altamente la crisis y la reactivacton", por 10 que y
favorable. su horizonte de vida era de corto plazo.
El pais no podia dar la imagen de una
Con el FSE el pais descubrto varias permanente emergencia a pesar de que
verdades importantes: se estaba Iejo s de resolver sus
carencias. Por ella en Bolivia nacieron
a) que la co ns tr uccton de los fondos herederos del FSE y este a
infraestructura solo genera empleo su vez se convirtto en un modelo "for
temporal y no calificado; export".

EI Fondo de Inversion Social (FIS)

El FSE se transformo en 1991 en el o los programas nacionales de salud.


Fondo de Inversion Social. una institucion
de mayor horizonte de permanencia. pero El FIS se mantiene entonces como un
especializada solamente en Educacion y financiador de obras de infraestructura
Sa lu d , con un programa de en salud y educacion en areas de pobreza
financiamiento no solo ya de obras, sino urbana y rural.
tambien de contenidos: programas
educativos y de capacitacion, programas Este fondo ha desembolsado hastaAgosto
de salud, promocion laboral, etc. de 1993 cerca de Sus 33 millones y desde
esa fecha hasta al presente cerca de Sus
A pesar de sus intenciones. el FIS no ha 80. A pesar de que su fm no es generar
logrado fmanciar de manera importante empleo, sino reducir los deficits que el
programas con contenidos. primero pais tiene en inversiones sociales.
debido al peso de su experiencia en solamente en 1994 cubrio 41.300 salarios
infraestructura y luego en razon de que mensuales.
existia el peligro de generar proyectos
dispersos. que incluso entren en El FIStieneventaja sobre los otros fondos:
contradiccion con la Reforma Educativa es el heredero del FSE y de alguna manera

2 Unidad de Monitoreoy Evaluaci6n.FSE. Banco Mundial.La Paz. 1988.

122
LOS FONDOS Y LA COMPENSACION SOCIAL. 10 ANUS DE HISTORIA

es la cara del pais ante los organismos Este conjunto de exigencias legales tiene
de cooper acton. Quizas por el lo , adernas un efecto cualitativo. pues
independientemente de los vaivenes margtria en los hechos a las
politicos. ha logrado, a 10 largo de dos organizaciones de base y las obliga a
gobternos, niveles de gestton adecuados operar a traves de intermediarios que
y una importante capacidad de ejecucion, encarecen y dificultan los proyectos. La
Es tambien entonces. la Institucion que Ley de Participacion Popular tiende a
mas recursos ha captado de la corregtr estos problemas. pero en todo
cooperacion intemacional: casi Sus 200 caso 10 hace muy lentamente.
millones desde su nacimiento.
No existe hasta ahora un informe
Este fondo tiene, sin embargo. varios acumulado de la cantidad de obras de
problemas que conspiran contra su infraestructura construidas desde la
eficacia y celeridad. El mas importante creacion de esta tnstttucton, pero no
esta constituido por un conjunto de cabe duda de que ella ha contribuido de
requisitos exigtdos por ley a toda manera importante a la reduccion de los
mstitucton estatal que canaliza recursos deficits. Empero, tampoco cabe duda de
a agentes privados: protocolizacion de que resta mucho en cantidad, en calidad
contratos en la Notaria de Gobiemo. constructiva, pero sobre todo en
boletas de garantia bancaria por anticipo apuntalamiento de la calidad de los
y buena ejecucion de obra. exigencia a servicios, aspecto este ultimo en el que el
los proyectos de contar con titulos de FIS no trabaja de manera importante y
propiedad registrados en Derechos en el que el pais ha avanzado muy poco.
Reales, etc.

EI Fondo Nacionai de Desarrollo Regional (FNDR)

A diferencia del FIS, el FNDR trabaja con su propia cartera y que los proyectos que
credito a los municipios con mas de financia tienen impactos significativos, no
5.000 habitantes y solamente ha solamente porque benefician a
establecido lineas de subvencion de hasta aglomeraciones humanas mas
un 20% por sector y por pobreza. importantes, sino fundamentalmente
porque son producto de estudios de
Su poblacion meta es por tanto urbana y factibilidad realizados por los municipios y
se orienta a que las ciudades del pais se verificados por el fondo.
doten 0 mejoren sus servicios de agua,
electrtftcacro n, comunicaciones y La dificultad que tenian los municipios
construyan caminos troncales y pequenos para endeudarse y garantizar
regionales. el repago acaba de ser salvada por la Ley
de Particlpacion Popular, que les provee
Hasta el presente tiene una cartera de recursos de la coparticipacion sobre la
superior a los Sus 120 millones y su base del numero de habitantes. Sin
ritmo de desembolsos ha sido creciente: embargo. subsiste todavia la incapacidad
Sus 20 millones en 1993, Sus 24 en 1994 de estos municipios para generar
y Sus 56 en 1995. proyectos viables y sostenibles. Los
programas de Fortalecimiento Municipal
La gran ventaja del FNDRradica en que se del gobiemo son todavia incipientes 0
autofinancia con los ingresos que genera estan demasiado politizados.

123
LOS FONDOS Y LA COMPENSACION SOCIAL, 10 ANOS DE HISTORIA --------

Asimismo, los municipios grandes, ser sujetos de credito.


principalmente los de La Paz,
Cochabamba y Santa Cruz tienen un Estos factores extemos, a su vez, podrian
nivel de endeudamiento demasiado llevar al FNDR a una considerable
grande, al punto de que podrian dejar de reduccion de sus operaciones.

EI Fondo Nacional de Desarrollo Campesino (FDC)


El Fondo de Desarrollo Campesino tuvo reducir la pobreza, para financiar
una vida mas accidentada. La definicion proyectos de infraestructura
de su perfil fue menos claro 0 se vio mas productiva (caminos y puentes
afectado por los cambios en la politica vecinales, micro riego, silos y centros
econornica. de acopio), de apoyo a la produccion
y de fortalecimiento institucional.
Fue creado en 1989 a la luz de los exitos
del FSE, pero muy pronto (1990) devino b) la linea de credito a todo tipo de
una tnstttucion orientada a brindar pob la cton rural requerida de
credito supervisado a los pequenos financiamientos menores a Sus
productores campesinos, bajo la siguiente 5.000 para desarrollar cualquiertipo
modalidad: solo a grupos asociativos, de actividad ecoriomtca. Estos
sobre la base de proyectos elaborados creditos deben canalizarse a traves
por ellos y exc1usivamente para de Instituciones Crediticias
actividades productivas agropecuarias. Intermediarias reconocidas por la
Superintendencia de Bancos, segun
Esta orientacion crediticia fue un fracaso, las nuevas exigencias legales que
no solamente por su manejo nada prohiben a toda entidad estatal
transparente, sino porque se pretendio otorgar credito directo.
habilitar una mstttucion crediticia bajo
la misma modalidad del Banco Agricola, El FDCtiene diferentes tipos de problemas
pero sobre bases mas debiles: personal para ejecutar con eficacia ambos
poco calificado y sin experiencia para programas. Por un lado, no son muchas
una actividad tan especializada como la las instituciones intermediarias
del credtto. reconocidas (bancos) que se interesan en
ofrecer credito en las areas rurales y las
En los mismos momentos en que el Banco que normalmente 10 hacen no son
Agricolainiciaba su proceso de cierre con reconocidas 0 carecen de Interes en
costos de supervision altisimos y una obtener recursos del FDC, pues tienen
mora de 60%, que demostraba la acceso a abundantes recursos
inutilidad de toda supervision, se insistia subvencionados de financiadores
en el FDC como ventanilla crediticia. privados extemos.

A fines de 1992 el FDC reformulo sus Por otra parte, para la ejecucion de su
bases conceptuales y a principios de programa no reembolsable debe
1993 se reestructuro para operativizarlas. enfrentar las mismas trabas legales que
Asi, ernpezo a operar a traves de dos el FIS, con el agravante de que su
brazos: poblacion beneficiaria es totalmente rural
y tiene por tanto menos capacidad de
a) la linea no reembolsable, orientada a superarlas.

124
LOS FOND OS Y LA COMPENSACION SOCIAL, 10 ANOS DE HISTORIA

Sobre la base de su conceptualizacion Y 1995 cerca de Sus 13 millones, montos


actual, el FDC tiene potencialidad para reducidos en relacion a las dimensiones
convertirse en el principal instrumento de la pobreza que se pretende abatir y de
del pais en la lucha contra la pobreza, los costos administrativos
pero a diferencia del FIS, generalmente institucionales.
no ha merecido la preocu pacton
gubemamental para ser dotada de niveles Ello esta expresando que, en cierta
adecuados de eficiencia y transparencia medida, el Estado boliviano continua
en su gestton. asumiendo 10 campesino a la manera
instrumental tradicional 0 al menos que
Como resultado de todo ella y de las 10 campesino ftgura entre los claroscuros
consiguientes dudas de la cooperacion de la pugna entre las politic as arcaicas y
internacional, entre 1989 y 1993 el FDC las que promueven la modemidad.
desernbolso Sus 5 millones y entre 1994

Otros Fondos
Poco es 10 que se puede decir de los otros sumamente dificil.
dos fondos existentes en el pais, no porque
en si mismos carezcan de importancia, Por un lado debia ser capaz de promover
sino porque se han vuelto parte de la el desarrollo altemativo mismo en la
politica misma. zonas productoras de coca y, por otro,
trabajar en la contencion de la poblacion
Durante algunos anos el Fondo Nacional en la zonas que son expulsoras en directa
de Medio Ambiente (FONAMA) habia relacion con su pobreza y carencia de
venido tratando de consolidarse como altemativas.
mstitucion tecntca, dotada de personal e
instrumentos idoneos para promover el Estos objetivos debian cumplirse, sin
desarrollo sostenible. Sin embargo, a embargo, en el marco de la evolucion de
pesar del tnteres de la comunidad las relaciones de Bolivia con los
internacional por apoyar esta institucion principales donantes para la lucha contra
con recursos y asistencia tecnica, sus el narcotraflco, especialmente Estados
retrocesos han sido significativos y Unidos. Conforme ese relacionamiento
virtualmente se carece de informacion se fue tensionando hasta llegar al
sobre los logros que pudiera haber tenido. establecimiento de sanciones como la
de scerttftca cton. el FONADAL fue
El Fondo Nacional de Desarrollo cambiando de caracter: paso a depender
Alternativo (FONADAL) se encuentra del Ministerio del Interior y finalmente
literalmente en la boca de la tormenta y perdio personalidad institucional.
su mandato fue por ello siempre

Caracteristicas Comunes y Especializacion


Los fondos tienen en comun varias fundamental con recursos de la
caracteristicas importantes, entre elIas cooperacion intemacional y que tienen
que todos son financiados en 10 como finalidad superar la pobreza 0 al

125
LOS FONDOS Y LA COMPENSACION SOCIAL, 10 ANOS DE HISTORIA -------

menos atacar algunos condicionantes de vecinales. El FDC trabaja solo en el area


la misma. rural, el FIS en concentraciones urbanas
de menos de 5.000 habitantes y el FNDR
Probablemente este enfoque estrategico en ciudades de mayor poblacion a ese
comun hizo pensar en algun momento limite, etc.
en su fusion en un solo gran fondo. Ello
no fue posible, debido a que La especializacion no es una mera
paulatlnamente cada uno logro (almenos exquisitez. Tiene sentido en un pais de
en 10 conceptual) definir un espacio propio inequidades y heterogeneidades tan
de actuacion, sin superposiciones (0 por grandes como Boliviay asi parece haberlo
10 menos, pocas) con los otros. entendido la propia cooper acton
internacional, que ha apoyado con
Asi, mientras el FNDR financia la asistencia tecnica los procesos de
construccion de caminos troncales y especializacton, aunque insistiendo en
regionales, el FDCsolo opera con caminos la necesidad de la coordinacion.

j,Decrece Ie pobreze?
Todo 10 anterior es en cierto modo pobreza: la generacicn de empleo e
tangencial. El meollo del problema radica tngresos. Que se sepa, ni siquiera los
saber si los fondos, con mayor 0 menos proyectos de infraestructura mejor
eficiencia, con mas 0 menos pertinencia, logrados por los fondos han incidido de
unos mas que otros, estan 0 no en el manera importante en la productividad
camino adecuado para reducir la pobreza de los agentes economicos.
en el pais.
Ciertamente, con el tiempo tendria que
Los deficits en infraestructura social y haber alguna incidencia de los caminos,
productiva eran y son enormes y no cabe de los sistemas de rtego, de la mejor
duda que los fondos se orient an a educacion y de la mejor salud en la
reducirlos. En 10 social, la Reforma productividad, pero ella es una apuesta
Educativa y una prometida Reforma de plazo no inmediato.
Sanitaria apuntan a cualificar los
recursos humanos para enfrentar en Es decir, desafios como la modernizacion
mejores condiciones el mundo modemo. tecnologica, la asistencia tecnica a la
Finalmente, la Parttctpacion Popular produccion y a la comercializacion y en
busca romper las inequidades regionales. general los servicios a los mayoritarios
agentes ecorrorntco s de pequ eria s
Es decir, de manera saludable y con los dimensiones y / 0 el empleo y el
tropiezos propios del atraso y del arcaismo autoempleo no han tenido en Bolivia
politico, el Estado esta buscando desde respuestas desde el Estado y tampoco
1986 enfrentar condicionamientos han encontrado un marco institucional
importantes de la pobreza desde dentro y para su disefio.
desde fuera de los fondos.
AIrespecto, parece interesante el enfoque
Sin embargo, ni los fondos ni tnstttucton de la CEPALsobre la pobreza, conocido
o programa alguno trabajan de manera con motrvo de la Cumbre Social de
sustancial en apoyar los mecanismos Cartagena de Indias de 1994:
mas sostenibles de reduccton de la

126
LOS FONDOS Y LA COMPENSACION SOCIAL, 10 ANOS DE HISTORIA

.....es posible ideniificar tres tipos de La reducci6n de la cooperaci6n al


politicas. El primero comprende las desarrollo es una realidad en ciernes que
tendentes a restablecer el proceso preocupa al pais y amenaza a los fondos,
sostenido de crecimiento econ6mico en la medida en que no se han sentado
y de acumulaci6n de capital. " aun las bases para procesos
autosostenidos de crecimiento, ahorro
"Uti segundo grupo es ei de las interno, equilibrio de balanza da pages y
politicas compensatorias, cuyo gasto fiscal.
prop6sito es cotitribuir a satisfacer
las necesidades de los afectados Los procesos de capitalizaci6n-
por Ia extrema pobreza" " Es privatizaci6n inducidos por los gobiernos
quizas en el campo de las politicas desde 1985 tienden a incidir en estos
compensatorias donde se han problemas, pero en todo caso su
logrado mayores avances ....." maduraci6n sera de largo plazo y su
incidencia sera en los sectores mas
"Pertenecenai tercertipo de politicas modernos y dlnamicos de la economia. Por
aquelias que buscan aumentar la tanto, aunque incrementen el empleo no
productividad de los pobres necesariamente tendran efectos directos e
mediante la calificaci6n de la mana importantes en los sectores de pobreza
de obra, ei crediio y la asistencia tradicional, como los campesinos,
tecnica a la pequeiia y artesanos y pequenos comerciantes.
.
mlcroempresa .... H3
En este sentido, es elocuente la lecci6n
Estas politic as y acciones referidas a del proceso mexicano. Alli la propuesta
promover y mejorar la producci6n de los modemizadora apost6 a desarrollar la
pobres urbanos y rurales tienen un rezago economia mas dinamica, la misma que a
muy grande en el pais y no han sido la manera de una locomotora debia tirar
asumidas por los fondos, salvo muy los vagones de la pobreza para lograr el
tangencialmente. desarrollo. La locomotora fa1l6y no hubo
fuerza capaz de mover el tren."
El tema es importante, por cuanto
finalmente s610 un sujeto con mejores Parece mas prudente por ella hacer
ingresos es capaz de sostener esfuerzos tanto en la locomotora como en
directamente 0 por medio de sus la enorme cadena de vagones de pobreza.
impuestos el desarrollo, operaci6n y Si los fondos son 0 no los agentes de este
mantenimiento de la infraestructura trabajo es otro tema. La importante es no
social y productiva que hoy se sostiene perder conciencia que no todos los
casi exclusivamente con recursos condicionantes de la pobreza estan en
externos de cooperaci6n. camino de ser resueltos por ellos.

3 CEPAL. La Cumbre Social: Una Vision desde America Latina y El Caribe. Cartagena de Indias.
Colombia. 1994.

4 Zapp. Jorge. Las Empresas Virtuales. PNUD. Bogota 1994.

127
Capitulo VI
Seguridad alimentaria en Bolivia
Por Julio Prudencio B.*
n este capitulo se hace una breve referencia a la Seguridad Alimentaria en

E Bolivia durante el periodo comprendido entre los anos 1988 - 1994, en terminos
de la producci6n nacional de alimentos, el comercio exterior agroalimentario,
las donaciones de alimentos y la disponibilidad de alimentos.

1. La producclon nacional de alimentos


En el periodo comprendido entre los ados 1988 - 1994, la producci6n nacional de
alimentos se incremento permanentemente de un volumen de 5.3 millones de TM a 7.4
millones de TM debido basicamente a una ampliaci6n de la superficie cultivada antes
que a un incremento de la productividad.

Este aumento en la producci6n se debi6 basicamente al aumento en el grupo de los


cereales, carnes, aceites, leguminosas, frutas y azucares: notandose tambien un cierto
estancamiento en la producci6n de los tuberculos y unadisminuci6n en las verduras.

Mientras la superficie cultivada se ampliaba de 1,03 millones de Has. en 1988 a 1.4


millones de Has. en 1994 -debido principalmente a la ampliaci6n de la superficie
cultivada de las leguminosas- los rendimientos productivos de los cereales, verduras,
tuberculos y raices, disminuian. En el caso de las leguminosas, especialmente la soya,
hasta 1992 tuvieron un descenso en su productividad, para luego aumentar en 1994,
a niveles un poco mas elevados que en 1988.

Referente al destino de la producci6n, esta el destino hacia las semillas, el consumo animal,
las perdidas que se realizan por diferentes factores y el consumo humano aparente.

Mientras en 1988, cerca del 1% de la producci6n se destinaba a la reposici6n de los


productos en terminos de semillas (principalmente en los grupos de los cereales y
tuberculos), un 8.7% de la producci6n se perdia (fundamentalmente en las frutas, en
los tuberculos y carnes, por factores climatologicos, enfermedades y la no cosecha). el
89% era consumido aparentemente por los habitantes y s610un 1.2% era destinado al
consumo de los animales.

En 1994 la situaci6n varia drasticamente, En terminos relativos, se destinan menos


productos alimenticios para el consumo humano (87.7%) I Ymenos para las semillas

* Consultor privado.

I Es decir hay menos disponibilidad de alimentos que en 1988, 10 eual tambien se refleja en
los eudros estadistieos posteriores.

129
SEGURIDAD ALIMENTARIA EN BOLIVIA ------------------

(0.75%), aunque tambien hubieron hacia el ano 1990 para luego tener un
menos perdidas (8%). Lo que si aument6 aumento permanente a niveles que en
fue la producci6n destinada al consumo 1994 suponen casi 4 veces mas que en
de los animales. casi 3 veces la cantidad 1988. Referente a las perdidas de la
del ano 1988, ya no solo con los cereales producci6n, esta tiene un aumento
sino tambien en productos como las permanente en los anos considerados al
leguminosas y las frutas. igual que la producci6n destinada al
consumo humano, aunque entre 1990 y
En terminos absolutos, la cantidad de la 1988 hay un incremento del 24% en la
producci6n destinada a las semillas disponibilidad alimenticia para el
disminuye hacia 1992 para luego consumo humano. indice que es mucho
aumentar en 1994 y superar los niveles mas bajo entre 1994 - 1992 ya que solo
del ano base (1988). Respecto al consumo tuvo un incremento del 3%, como se
de los anlmales, hay una disminuci6n aprecia en el Cuadro N 1.

2. EIComercio Exterior Agroalimentario

En terminos de las importaciones y En terminos del saldo del volumen de las


exportaciones de los productos importaciones y las exportaciones,
alimenticios el Cuadro N 2 muestra los tenemos que en 1988 este era negative
volumenes de estos asi como el destino. en una relaci6n de 4.5 a 1; en cambio en
1994 el saldo es distinto; hay un saldo
De dicho cuadro se observa que en el positivo de 1.4; tendencias que se reflejan
ano 1988 se importaron 190.813 TM tambien en terminos de valor como se
de alimentos (en su mayoria, 94%) apreciara posteriormente.
compuestos por el trtgo), cifra que
disminuy6 hacia 1990 pero que luego El cuadro tambien muestra el usa
se volvi6 a incrementar hasta las industrial que se da a los productos
22 1.618 TM (1994), estando siempre importados y exportados, resultando
compuestas en su mayoria por el trtgo siempre una cifra negativa.
(98% del total).
Finalmente, podemos apreciar la
En cambio, en ter mtno s de las disponibilidad total de allmentos'' para
exportaciones, elvolumen exportado tiene la poblaci6n boliviana (donde se considera
incrementos considerables ya que de no s61010importado menos 10exportado,
41.498 exportadas en 1988 aumentan sino tambien la producci6n nacional con
a 329.458 TM en 1994 (con una cierta las cifras del Cuadro N 1), la cual sufre
disminuci6n en 1992), es decir que hay variaciones de un ano a otro. De 2.5
un aumento de 8 veces mas en los 6 anos millones de TM que se disponian en
considerados, debido sobre todo al 1988, estas disminuyen en 1990, luego
aumento de productos como las aumentan a niveles un poco supertores a
legummosas, el azucar y en menormedida los iniclales, para luego volvera disminuir
los aceites. en 1994, alcanzando un cierto

2 Aca no se sabe si la disponibilidad de alimentos esta considerando los volumenes de


alimentos donados 0 no ya que en los datos oficialesde las importaciones no se aclara ni se
diferencia 10 que proviene de las imortaciones comerciales y de las donaciones.

130
SEGURIDADALIMENTARIA EN BOLIVIA

estancamiento con volurnenes parecidos Referente al valor de las exportaciones


a los de 1988. agroalimentarias, el Cuadro N4 muestra
que son pocos los productos exportados?
En terminos de valor, tenemos que las con variaciones muy dispares, aunque
importaciones (Cuadro N3)de alimentos con una tendencia al aumento. De 49.5
han supuesto una erogaci6n de divisas millones de d6lares exportados en 1988
que sobrepas6 los 62.5 millones de se increment6 a 142.6 Millones de d6lares
d6lares en 19883, cifra que va en en 1994, logrando su nivel maximo en
progresivo aumento hasta 1992 cuando 1990.
se llega a importar el doble del valor de
los 4 anos anteriores. En esto incide el Los principales productos exportados en
alto valor de las importaciones de trigo y 1988 son la soya (41% del total) y el cafe
derivados (que stgniflca e163% del total) (34%), en cambio en 1994 son el azucar
y el aumento de los tuberculos, la leche, (32%), la soya (30%) y el cafe (10%).
grasas y aceites y alimentos diversos.
Hacia 1994, el valor total de las Las exportaciones agroalimentarias cada
importaciones disminuy6 respecto a 1992 vez representan mas en el conjunto de
pero seguia siendo significativo respecto las exportaciones bolivianas ya que en el
al ano 1988. ano 1988 representan e18.2%, las cuales
aumentan al 17% en 1990 y al 13% en
El valor total de las importaciones de 1992.
alimentos respecto al total de las
importaciones representa alrededor del Para finalizar, el saldo entre las
10%, indice que se mantiene exportaciones y las importaciones
practicamente constante -con ligeras agroalimentarias ha sido negativo los anos
variaciones- en los anos estudiados. 1988 y mas aun en 1992, y positivo en
1994 y 1990, como muestra el Cuadro 5.

3. Las donaciones de alimentos


Las donaciones de alimentos son otro cantidades como tambien en la diversidad
aspecto muy importante a considerar en de los productos y en las fuentes
la disponibilidad alimentaria nacional, donantes.
sobre todo por que estas se realizan
desde hace 40 anos, en cantidades muy En determinados anos, Bolivia llego a
importantes. recibir casi 274.000 (1987), con una
variedad de aproximadamente 30
La tendencia que se da en los ultimos productos diferentes, y de mas de 8
anos en el pais en terminos de las fuentes donantes". Hoy dia, muchas
donaciones, es la disminuci6n progresiva agencias donantes y gobiernos han
de estas, ya sea en terminos de las suspendido la ayuda en especie, y estan

3 Mas de la mitad de ese valor representan las importaciones de tngo y derivados.


4 Para el ano 1994 existe mayor detalle de los productos exportados, que para el resto de los
anos anteriores.
5 La PL-480 en sus diferentes titulos, el PMA,la CEE, la Cruz Roja Internacional y diversos
gobiemos como el de Espana, Francia, Argentina, etc.

131
SEGURIDAD ALIMENTARIA EN BOLIVIA ------------------

reduciendo los volumenes como tambien una reducci6n progresiva hasta niveles
las variedades de los productos donados. que alcanzan a las 78.550 TM en 1995,
con una variedad de 6 productos
Segun el Cuadro N 6, en el ano 1990, solamente y un valor de 21.758.000 Sus.
Bolivia recibi6 casi 240.000 TM de
alimentos donados correspondiendo a A pesar de las reducciones de las
12 productos distintos, aunque el trtgo y donaciones, el trtgo y sus derivados
la harina de trigo representaban el 90% (Harina de trtgo y Bulgur) continuan
del total. Todo ese volumen representaba representando la mayoria de los
un valor de 55.7 millones de d61ares. productos (88% en 1995). En realidad,
esos productos siempre han representado
Hasta 1992, las donaciones alimentarias lamayoriayaquedelas 1.223.010TMde
aumentan tanto en volumen como en alimentos donados recibidos (y
valor (hay un incremento del 7% del comprometidos) entre 1990 y 1996, el
volumen y del 210% en terminos de trigo y derivados fueron 1.132.862 TM(el
valor) pero en los anos posteriores hay 92.6% del total).

4. La disponibilidad de alimentos
Considerando los datos anteriores sobre proteinas I pers. I dia es ala disminuci6n,
la producci6n nacional de alimentos, las y la de grasas/pers./dia es al
importaciones (tanto las comerciales estancamiento, con ligeros incrementos
comolas donaciones, esperando que estas (pasade24,34grasas/pers./diaen 1988
hayan sido consideradas en las a27, 14grs. Idia en 1992, paraestancarse
estadisticas) como las exportaciones, en ese nivel hasta 1994).
tenemos la disponibilidad alimentaria
para la poblaci6n, la que considerada en Si las diferentes disponibilidades
terminos del numero de pobladores asi anteriores de los nutrientes las
como de los principales nutrientes relacionamos con las recomendaciones
(calorias, proteinas, grasas e hidratos de medias diarias establecidas por los
carbono). tiene la siguiente evoluci6n en organismos oficiales especializados,
el periodo comprendido entre 1988 y tendremos el panorama real respecto al
1994 (Ver Cuadro N 7). grado de inseguridad alimentaria de la
poblaci6n nacional.
En terminos de cantidad de los (diferentes)
productos disponibles por personal ano El Cuadro N8 muestra que en terminos
(0tambien por grs. I dia). se nota que hay de las calorias, por ejernplo, en 1988
una disminuci6n paulatina ya que en existia un 79% de adecuaci6n respecto a
1988 se disponian de 401,06 kgs.Zpers.. 10recomendado, indice que se super6 en
en cambio en 1994 se disponia s610 de 1994 (se logro una disponibilidad del
352,31 kgs./pers./ailo. 98% ese afro]e inclusive se sobrepas6 en
el ano 1992, atribuible esto ultimo ala
En terminos de calorias, la tendencia es disponibilidad de los productos
distinta (aunque con variaciones muy importados.
drasticas segun los anos) ya que es al
aumento paulatino (al igual que los En terrntno s de las proteinas, el
hidratos de carbono I dia). En cambio la porcentaje de adecuaci6n tiene en una
tendencia a la disponibilidad de primera etapa (hasta 1990) una

132
SEGURlDAD ALIMENTARlA EN BOLIVIA

dtsmtnu ctori drasttca, para luego necesario, para el ano 1994.


aumentar a niveles superiores a los del
ano base. De todas maneras, resalta el Para finalizar el analtsis respecto a la
hecho de que en los ultimos 6 anos disponibilidad de nutrientes por personal
analizados, nunca se logro alcanzar los dia, hay que resaltar 2 aspectos: en primer
niveles recomendados existiendo siempre lugar, senalar que en la disponibilidad
una brecha alimentaria. diaria de alimentos a nivel nacional hay
una alta incidencia de los alimentos de
Referente a la disponibilidadl dial procedencia extema 6, 10cual muestra el
persona de las grasas, el deficit es mas grade de dependencia extema del pais y
grande que en cualquier otro nutriente, el grade de vulnerabilidad alimentaria.
con una tendencia leve a la disrninucion. En 1988, el grado de dependencia
De un deficit (0 brecha alimentaria) de alimentaria era del 15%, porcentaje que
64% en 1988 se pasa a155% en 1992 (a aumento al 21% en 1992 y disrninuyo al
pesar de la fuerte incidencia de la 13.5% en 1994.
disponibilidad de alimentos importados
ese ano) y al 52% en 1994. El otro aspecto a senalar es que de los
alimentos que lIegan al pais, ya sean los
En terrninos de los hidratos de carbono, importados comercialmente 0 los
segun el cuadro senalado, no hay donados, tterieri mas contenido de
problemas 0 deficits y la poblacion estaria proteinas e hidratos de carbono, y menos
consumiendo (0 al menos disponiendo grasas, Paradojicarnente -y como se
para su consumo) los productos y las analizo anteriormente-la mayor carencia
cantidades adecuadas, habiendo de alimentos a nivel nacional es la referida
superado el deficit del ano 1988 (-3.6%) a grasas.
e inclusive disponiendo mas alla de 10

5. La desnufrlclon
Para complementar el analists anterior, departamentos de Potosi, Chuquisaca y
es necesario referirse al estado de Cochabamba. En cambio los menores
desnutrtcion de la poblacion boliviana, grados de desnutrtcion se dan en Tarija
para 10cual se considero a la poblacion (1990), en Santa Cruz (1991) yen Pando
menor de 5 anos, con el indicador de (1992 a 1994).
peso Zedad.
Desde el punto de vista departamental,
El Cuadro N 9 muestra que la la evolucion en el grado de desriutricion
distribuclon porcentual de la desnutricion entre 1990 - 1994, es la siguiente. Los
a nivel nacional ha ido en aumento entre departamentos de La Paz y Oruro han
los anos 1990 y 1993, existiendo un leve logrado disminuir su estado de
descenso en 1994. desnutrtcton, en cambio Pando, Tarija,
Potosi (a pesar que disminuye un poco en
En cada uno de los anos considerados, el 1994) y sobre todo Chuquisaca, tienen
mayor grado de desnutricton se da en los una tendencia al aumento. El resto de los

6 Las importaciones comerciales y las donaciones se fueron consideradas.

133
SEGURIDAD ALIMENTARIA EN BOLIVIA

departamentos como Santa Cruz y Beni, hasta el ario 1992, con ligeras
se podria decir que tienen un nivel de disminuciones posteriormente. En
estancamiento. cambio los Llanos presenta una tendencia
contraria; hay una disminuci6n hasta el
Desde el punto de vista de las regiones ano 1994 que es cuando se da un ligero
ecologicas, tanto el Altiplano como los incremento de la desnutrici6n.
Valles tienen una tendencia al aumento

134
SEGURIDAD ALIMENTARIA EN BOLIVIA

Cuadro # 2

Principales Alimentos Importados - Exportados y Destino


(1988 - 1994) (en TM)

ANO GRUPO IMPORfACION EXPORfACION usa DISPONIBILIDAD


INDUSTRIA TOTAL
CereaJes 179.991,60 0,00 -531.895,40 540.906,82
Carnes 34,37 438,80 0,00 166.783,57
Pescados 14,84 134,00 0,00 5.764,84
1 Aceites 3.463,65 531,17 0,00 21.726,24
9 Leche, derivados y huevos 594,27 0,00 0,00 224.953,27
8 Verduras 879,01 0,00 0,00 136.169,92
8 Tuberculos y raices 305,75 0,00 0,00 777.549,63
Leguminosas 367,31 18.278,08 -103.852,18 15.566,50
Frutas frescas / secas 5.123,19 0,00 -1.767.537,00 492.175,50
Azucar / miel / caramelo 38,94 22.116,15 0,00 130.491,87
TOTAL 190.812,93 41.498,20 -2.403.284,58 2.512.088,16
Cereales 148.143,29 30.775,13 -478.114,72 482.442,66
Carnes 106,25 63.142,08 0,00 111.718,17
Pescados 1,83 193,54 0,00 8.774,29
1 Aceites 1.259,45 9.157,85 0,00 19.481,77
9 Leche, derivados y huevos 1.112,07 143,69 0,00 234.205,38
9 Verduras 639,62 67,97 0,00 119.564,62
0 Tuberculos y raices 95,05 0,00 0,00 776.194,20
Leguminosas 292,96 70.487,38 -136.091,13 10.147,21
Frutas frescas / secas 1.826,36 493,66 -2.794.601,00 467.196,59
Azucar / miel / caramelo 101,88 75.210,07 0,00 165.796,26
TOTAL 153.578,76 249.671,37 -3.408.806,85 2.395.521,15
Cereales 339.218,53 1.690.19 -401.639,36 887.301,27
Carnes 97,37 0,00 0,00 197.692,09
Acettes 5.736,00 0,00 0,00 31.797,96
1 Verduras 1,20 206,60 0,00 130.033,65
9 Tuberculos y raices 255,94 0,68 0,00 787.659,89
9 Leguminosas 1.345,87 76.403,60 -150.428,32 10.196,09
2 Frutas frescas / secas 296,16 356,78 -3.273.748,20 430.432,88
Azucar / miel / caramelo 71,10 71.183,44 0,00 210.375,00
TOTAL 347.022,17 149.841,29 -3.825.815,88 2.685.488,83
Cereales 217.927,46 7.127,42 -342.544,36 823.789,50
Cames 393,53 5.188,84 0,00 196.484,25
Aceites 0,00 16.120,00 0,00 36.447,20
1 Verduras 197,76 530,35 0,00 106.445,02
9 Tuberculos y raices 52,55 1,09 0,00 783.435,85
9 Leguminosas 900,04 191.507,87 -303.416,73 9.609,00
4 Frutas frescas / secas 2.062,71 1.915,50 -3.211.695,10 425.324,21
Azucar / miel / caramelo 83,76 107.067,51 0,00 168.280,09
TOTAL 221.617,81 329.458,58 -3.857.656,19 2.549.815,12

FUENTE: UDAPSO, Hoja de Balance Alimentarlo 1995.

135
SEGURIDAD ALIMENTARIA EN BOLIVIA

0 0 0
, , 0
, 0 0
, 0
, 0
, , , , 0 0 0 0 O'l
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ~
O'l io ~ 00 00 (!) io ~ ~ ...... CO') 0 cri
It') ,....; 0 cri ..,r cri ......
oi 0
~
O'l
O'l
00
00
~ ~ 0
0
(!)
00
(!)
C'I
~
......
00
CO')
~
O'l
00
......
CO')
['..
(!)
......
0
0
(!)
0 O'l l{) 0
~ (!) ['.. 0
cri 0 ..,r O'l
'"
......
...... ~ C'I C'I ...... 0
...... ~
......
...iii
0
()
::s

, ~
..
'd
0
j:I,
~
.....
00 ['.. CO') io 00 00 ['.. 0 io io ~ C'I 0 0 ['.. io (!) O'l 00 III
CO') ~
...... O'l C'I
......
CO') 0 c- C'I C'I ~ ['.. 00 l{) (!) CO')
...... ~ ...... io 00 r-, CO') ~
...... 00 0
(!) 00 C'I io ~ ~ ~
...... ....... ...... ...... ...... ...... If) 00 ~
(!) io O'l 00 00 O'l
cv'i If) 0 C'I ~ ~ O'l cv'i ...... 0

C'I
O'l
O'l
['..
00 ...... ......
C'I ...... CO')
cri
(!) C'I C'I io ~ ...... 0 (!) (!) ~ C'I 00 C'I O'l ......
['.. e- O'l co CO') 00 C'I
cv'i cri cri
~ C'I 0 00 ...... ~ '"
00 ...... cv'i ...... cv'i ...... O'l ...... =
['..
io
['..

~
~
['..
(!)
['..
I>-
m
0
I>-
...... CO') CO') C'I
...... ~
CO') Gl

...... .=::s
ri
III
....0 ..
0
....0
a=
4) ...... ~ co C'I C'I 0 ['.. 0 0 ~ ...... ~ 0 ...... ...... 00 ~ ~ , O'l io ......
['.. 00 ...... ...... 0 I>-
C'I ['.. ['.. CO') l{) 0 CO') io C'I ['.. ['.. C'I
io (!) CO') 00
~ ~ ~ ~ III
:; io
00
['.. 00
0
['..
If)
00 ['.. O'l 0
0 cri
(!) CO') 0 ['..
00
0
~ It') O'l CO')
0 as
4)
'tI 0
O'l
......
['..
CO')
O'l ~
CO')
..,r
'" '"
CO') C'I
l{)
......
00 0 0
io ~ ['..
...... in If) C'I

cv'i If)
co
['..
(!)
(!)
io
['..
00
(!) '" '"
(!)
~
If)
00 l{)
00 io
......
l{)
(!)
0
O'l
(!)
C'I
~
......
O'l
io
O'l
If) C'I
~
O'l
~
...... .!!l
01
III
ri
III
4)
O'l
...... C'I C'I
cv'i C'I
'" ['.. 0
aI
i:
-=
['..
=u
0 Ui'
::s
Gl
III

IlS
{f)-
=
0
()
CW) 't0 ~ , I>-
=11= ~ CO') io ~ (!) (!) ~ ['.. C'I ~ ['.. ['.. 00 (!) ['.. ...... ~ 00 CO') (!) 0 III

...a
0
s;I, ........ CO') O'l (!) ......
io O'l 00 ~ io ......
l{) O'l l{) ...... 00 l{) C'I l{) 0 ~ (!) aI
'<:I' ~ (!) C'I ~
~ O'l ~ CO')
t-: 00 0 ~ ['.. ~ ~ C'I (!) 00 ~ ~ 0 Gl
;;
~ ~ ['.. ...... 0 ...... 00 If) ...... ~ ~ ..,r cv'......i ..,r cri ..,r ......
0 .....
-
CO') l{) C'I C'I CO')
lIS III 1"'4 O'l CO') O'l ~ 0 CO') ['.. ['.. (!) ['.. CO') O'l ...... 00 0 ~ 00 (!) O'l
::s
(.)
lIS 00 ...... O'l ~ l{) 00 ['.. l{)
~ l{) 00
~ 00 00 ~ CO')
~ l{)
~
ri
aI
00 ..,r 0 cv'......i ...... ..,r ...... ......
4)
'tI
IX)
IX)
O'l
......
......
C'I
C'I
'" ~
(!)
0
O'l ...
.!:!
...
0 1"'4
0) l{) 'al
S
-; e
-;:. aI
III
4) ~ aI
'd
'tI Ol
.... :E
Ol
Gl

...=
'0
(/) III
aI
,Q
ri

-
u ()
::s aI
0
en
ro
.~ 0
's
'0
j:I,
0
III
~ ro ~ ~ =
0 ri
en 'I:: ..... Z ....aI
en 0
.....Q)
en
1-0
0 en til ~ ;;
0 "d
ro c;:::: Q) ..c: 0
en ~ ~ III
S
(/)
"3 ~ 0 aI
en s:: ~ >.
...
.!:! N
(.) 1-0
0 en (.)
en 0 Q) Q)
~ 0..
t-< 0 1-0
0
s:: Q) (.) 1-0 en .::: (/)
~ ,...
III ';
..... ~S .0
Q) (/)
C) Q) 0. Q)
til
Q)
ro .~ Q) (.) 1-0 "d 'd
S
::J
Q ~ ' ....,
(.) ;:l 'I::
Q) Q)
<Ii
Q)
"d
en en "d
Q)
.0
s en
.....0 (/)
Z til
0 z ...
aI
III Gl
0 en .8 '0 0 ~ r.l 'd
en <Ii 0
6b 0 Q) s:: 0 5 5
g g ~~
aI
0:: '0 enro en ~ "3
Q)
"d en en
0..
0
......
(.)
s::
Q)
Q)
(.)
'~
;
...., enro S ...... ...., ,:,;
Q)
ro ro ~ S
(.)
..... ~ .0
Q)
0
"d ~ ...ci c=
j:I,
;:l
"d
'ol)
'J:: 1-0 en
Q)
.e "d (.)
Q)
Q)
'v "d ~ 0. ro "d ~
Q)
s til
0
Gl
Q .=aI
0
1-0
0
en
<Ii S Q)
>. en
en
>. ro 0 >. 1-0
en en en Q)
g ~ 0.. 0 Gl
'd
~ ~ ~ ~
Q) 0 0 0 0..
en 0. "d "d "d
0
en 0. ....,
>.
0 1-0 0
(.)
....,
en ....,0
en >. "d
ro Q) >. ro ro ro <Ii C) ~ ..=
Gl
en "d ~ enro ~ ~ 0 ro
g
'Q) Q)
(.)
en
~ ....,
(.)
til
Q)
ro ro ~ ~ ~ 0.
~ "d j:I,
(.)
en
Q)
..c:
;:l
"d ;:l
~ Q)
;:l
"d ]
en 0. (.) ro
(.)
0. 0.
en
.... 0
.0 ~
til 0..
Q (/) ~ s
~
C)
Q)
0.. ...:l
(.)
Q)
0
1-0
0..
'ol)

~ ~
2 ro
C)
1-0
Q)
C) ~
0
Q)
(/) c
~ Q)

~ ~
';:l
ro
C)
~
Q) Q)
1-0
Q)
1-0 Q)
0.. 0.. p:)
.b 0
0 t-< t-< ::$;
0 ~ ~
0
(.)
;:::;-
~

136
SEGURIDAD ALIMENTARIA EN BOLIVIA

000000000000000 '0
000000000000000
oooooooooo~ooo~ o
o
O.,f-N--C'"lL!)-OC'"lO['.C")N C'"l
~~~~~gi2!3g~~~;1;~!3~ co
co
-~~-
~t!)C'"l.,fcx:ico.,fC")C'i--

-
N
~

I I I I I I 10 I I
'OOOl
o OON
o 00
co.,f::3
Noo
010
.,f.,f
Ol- ['.

!IJ
....o 000'
000
10
o
I I I 10
o
I I
'OOOl

e=
00-
III 000 o o o0r-:
eri o <.cieri-
:; ~ eo CO~
~ co Nt!)
eri
~
-
L!) eri<.ci
t!)N
-Ol

10 I I I 10 1 I 'OOt!)
o o OON
o o 0000

-
.,f
t!)
Ol
io
io
L!)
0lC'i
0-
t!)N
erio
~O
CO

137
SEGURIDAD ALIMENTARIA EN BOLIVIA

0 0 0
0 0 0
C'l 0 ['-
cO cv? cO
io <D 0
..q<
O'l
['-
.,f
~ O'l
['-
O'l C'I
...... ...... ..q< C'I
...... ......

III
cU
'5... ..q<
C'l
O'l
0
0
0 ~
..q<
C'l
c::G) r-:io cO ......
C'I eo
a C'I ['- O'l co
:; O'l
O'l
......
.,f
C'I
.,f
O'l
O'l
C'I,
III ......
G)

-c::
0
u
cU
1::
0 j
O'l
<D eo
0
0
......
~ 0-
O'l 0 0
. ai cO cO
c:: lJ') <D 0

-=
It)
~ 0 O'l C'! C'l
'It: O'l cv?
O'l io O'l
0
~
Ci
C)
...... ['- io
......
<Xl
~ III C)
cU G)
::s c:: "'"
to)
...u
0
GO
GO
cU C) eo 0 C'l
0 0 0
1:: "'" 0 0 0
0 .,f
~ cv? ai
H <D 0 in
G) <Xl io io 0
<Xl

-...=
G)
lot
O'l
......
C'i ai cv?
<D ..q< ......,

c::
G)
G)
u
;
caIQ a: rJ)
ril ril
Z Z
0 0
u u
~ ~ 0
0 0 0
c,
~ ~ ~

138
SEGURIDAD ALIMENTARIA EN BOLIVIA

....... ~CDmI1lO ....... C')l1lm o


OO~['..OI1l00I1l00NCD I1l
O~N['..['..C')OI1lN""'" m
If'i~cri<.O(.ci .............. ..... <.0
~ C') ..... ..... 00
C')

'00 000
~ N ~ 0 00
....... 00 CD rOC')
N cri I1l C"i .....;
C')

000
m 0 ~
I1l 0 ['..
cO ~ ,....;

m['..oo ......
...... rON NC')
~ 00 0 ......
cxi~C"i

N 0
...... 00
m ......
......
0
...... ['.. N ['..

OO ...... CDOOO I1l


~~I1l00CDOO ......
CD['.. ....... NI1l ...... 00
C"i C"i ~
......
...... If'i

~NOOOOO
OmONNOI1l
~C')NmC')N~
['.. ['.. <.0 e-i .....;

11l['..0['..~ ...... I1l


mNOO['..CD OC')
I1lCD['..NO CD ......
cv:icxiC')C')cv:i

139
SEGURIDAD ALIMENTARIA EN BOLIVIA

~~~~~~N~~O~~~~N~~NNOO~~~N~~~~O~~~~~N~~O~
O~ON~N~N~O~~~O~~~~~~OO~~~N~~~O~~~~~~~~O~
oro~~om~oo~oo~~~o~~oo~ooo~~~oo~oo~~~~oo~oo~
<,
C'l C'I...... C'I...... C'I

(/J
ro
~
o

~~~~O~~~~OO~~~~~~N~~OOO~~~O~~O~~~~~~~~O~
~N~O~~N~~O~~~~O~~~O~ON~~O~~ONO~~NO~~~NON
~~~oo~~ri~~o~~~oo~~~~~om~~o~~~~o~~~o~~o~o~
~oC'l~ ~- MM...... ~C'I- ~
t::,
~ .5<1)
u
~8
p,.p,.

~ ~~~~~~~~~~N~~~N~~~~~~N~NNOO~~ONO~O~~~N~~
g~~~~~~ONN~~~~~~~~~NON~~ON~~~~~N~O~O~~~~O~~~~~
~~q~~~~q~~~~~~~~q~~~~~~~~~~~~~~~~~~~qqq~
~~N~~~~~~~ ~~N~N~~~~~SN~N~~~:~:Ng-~~~
~~ ~ ~~ N~ N
83]
Q~

o
'~

140
SEGURIDAD ALIMENTARIA EN BOLIVIA

..... 00 ..... ~ ('... ..... O'l CD 0


00
..... ~
CD CDCD O'l O'l CD 0 0
l.Cj
~ CD C")
~ ('.... CD ~ '1' l.Cj ..... CD. 0 io q '1' ~
l.Cj ~ ~
0 00 cri C")0 C") C") 0 '1' i tri, CD .....
, l.Cj '1' ('... O'l 0 0 00 C'i 0
('... 0 0
Z r-, , C")
l.Cj O'l O'l
, C") CD 0 io C") C") 0 CD, '1'
C") .....
~
..... ~
0 C") C") '1' .....
, '1' C")

~
~ ~
u
::r:
'1' CD ..... ~ 00 c- O'l '1' C") e- '1' ~ C") ('... C") io ..... CD CD '1'
C") ~ C'l ('...0 ~ 0 CD ..... q 0 '1' io O'l c::_ ..... 0 q
....., i ~
'1'.
~ ~, t--" 0 CI') 0 ..... 00 t--"
C? ~ ~ tri ('... ....., ct.5 00 ......
(/) ~ CD C") CD, ~ CD C") ~ ~ CD '1' l!(1~ io '1' io,
<t::
(/) I
'ti
6iJ
C2
I'CI
"CI
...
:=
o I
,Q
a0 I'CI
~
III
5.... .....
l.Cj
'1'
..... O'l 0 0 O'l ~
'1' ~ 00 ..... '1'
'1'
CD
0 0 00 0 C")
0 c::_ '1'. O'l O'l
C")
l.Cj
('...
'1'.
('...
~
CD
C")
io
C")
0 c
'1' CD.
= 00 .....
:aI'CI 4=1 ~
ct.5 ct?
'1'
0 0 O'l cri
CD 00 ....., C") ~
t--" ct.5 ~ ~ C")
io CD I.()
C?
~ tri
....., io O'l '1 0
'1'
C'i
I.() 00 .....
,
III e :=I'CI
z
41
41 E0 6iJ
"CI
.=I'CI p:::
=
41
'QII ...
... ,Q 0::1'
t)
41 0...
(1j
=II: ri 1>-.0) ~ C") 0 C") ('... C") O'l '1' ~ 00 '1' ('... ~ l.Cj l.Cj C\I 0 0 ..... O'l
0 ....41= ~ ('... c::_ '1' O'l c::_ ~ CD CD ~ ('... O'l io ~ '1' '1' O'l ('... O'l ('... ~
~
I'CI = ...I'CI
.t:41
'0
U (1j a: cri ~ cri
0 00 .....
~ '1'
00
r-,
..... ~ 0 tri tri i
~, C") ..... 0 r-, Sl i
('... ~
, C")
cri t--" '1' ~ tri t--"
O'l ('... O'l 0
~ '1', ..... .....
'1' c-
0 ~,
CI') t--"
O'l O'l
~,

o::s ....:;:I :;:I


u
(1j
0) ~
~
..... , ~ ,....; C'i C'i C'i C'i
0
C'i
41 .-4 0
=
41 "CI
"CI I'CI ~
41 u
.r::I'CI "CI
I'CI .;> 41
:a ....
"CI
I'CI
u =
41

... 0...
"CI
:=
...
,Q ~
=
0 (? (? (? (?
...~
Q
III
~ ~
'0
ro ro
......
.
'0
ro ro
......
.
ro ro
......
'0
ro ro
......
.
'0

:::5 .ro
I-<
0 ro
c ro .
I-<
0
c ro '@ 0- ro I-<
0 ' @ c ro . 00-ro I-<
C
o:l ~ 0- 0-
.ro
. isro . . isro '0 . . isro '0 '@ is . isro
'0 '0 '0 '0
Z u
p::: is
0
ro ...... is ro ...... is ro ......
'0
ro ......
0 (iJ'0 ;e
'0 ;::l C '0 '0 ;e ;::l C '0 '0 ;e ;::l C '0 '0 ;e ;::l
0... ro ro u ro u ro ro ro u C
(/) 0...
:2 ~
il.)

=s il.)
'0
il.)

8 ~
ro
;g =s '0 8 ] :g =s '0u 8 ]ro ~ =s
il.)
il.)
il.) il.)
il.)
il.) il.) il.)
il.)
'0 8
is ;C ;C d <t:: ;C ;C d <t:: ;C <t:: ;C <t::
....; ~ ....; ~ ;C S d ....; ~ ;C 'S d ....; ~
'S S il.)
c ro S 'S il.)
c ro 'S c ro 'S
il.) il.)
c ..c:ro
0 0 8
0- 0 il.) ..c: 0
0 80 il.)
0
..c: 0 80 0il.) ..c: 0 80 il.)
0- rJl U
u u il.)
0- 0-
rJl U
u u 0- 0-
rJl U
u u 0- 0-
rJl U
u U
rJl I-< rJl I-< il.) rJl il.)
I-< rJl I-< il.)

is 8& 0
0... co is is
I-< il.)
p::: 0
0... co is is &
I-< 0
0... co is is
I-< il.)
p::: 0
0...
I-<
co
0 ..... ..... ..... .....
O'l 00 00 O'l O'l 0 O'l O'l ~ O'l O'l '1'
'~

141
SEGURIDAD ALIMENTARIA EN BOLNIA

C") 00 00 <D l'- O"l C") O"l ..... <D l'- ..... io <D
0: io O"l 0 0 C") 00 C") l{) <D 00 l'- 00 <D

..... .....
~ c<j .....
0) c.O 0
..... ..... cO 0
00 c<j cO cO 0
..... ..... ..... .....
'<I'
O"l
O"l
.....

'<I' '<I' C'l C'l


C") 0 O"l C") <D ..... C") io 0 <D
<D C") l'- C") C'l 0 ..... l'- <D '<I' C'l ~
~
..... ..f cO cO 0) c.O .....
C")

...asu 0) cO t.ri
..... ..... ..... ..... C'l .....
..... cO .....
..... ~

-
C")
'QA)
'0 O"l
O"l
0 .....
U
II

...= =
as
'0 0 '<I' io ..... l'-
U
C
N ..... O"l
C") O"l O"l <D
0 <D l'- C'l
00
C'l ~ 00 '<I' 00
<D
0: C'l
'<I'
C")
C'l
~
l'-

....::s I>-. ,....; 0 c.O ..... io


..... ..... ..... ..... .....
0) l'- cO t.ri ..... ,....; C'l c<j ~ .....
..... ..... .....
~
= ....= Q,
0
C'l
III O"l
II II N O"l
.....
as ! ~
'tS

-II
'tS ~
II
Il.
Cl. 0
<,

"" 0 io l'- l'- ..... C") 00 <D l{) O"l O"l l{) O"l O"l
en 'ia 'tS 'tS
as l'- l'- C'l C'l l'- O"l 0 00 ..... l'- C") '<I' C") l'-
....::s ..... ,....;
t.ri c<j ..f 0) cO 0) cO ..... C'l c<j cO ,....;
'II:
0 =u .8If,s~
II
...... ..... ..... ..... ..... .....
O"l
..... ...... ...... .....
~ O"l
as
::s ""
0
Cl.
III
ri ~
.....
en
U
= '; en....
0

-
'0
u
::s
:@
10
II 0
en
0 C'l 00
'<I' io 0
ex)
<D
C'l
C")
...... 00 io '<I' 00
0 '<I' <D C") 0
0 O"l O"l 00
O"l l'- <D ~
......
..... 0 ..... ~ ~ cO cO 0) c.O ..... ..... ..... cO .....
- =a
'tS
....III en
.... ..... ..f ...... ..... ..... ..... ...... ......
Q
""
0 0
O"l
II O"l
......
iii
"S
--
=
;:I '0
0
III uas
.g
Cl.

-as
II
'tS ~
(zl ...
~
0
~ cJ N S0
~ c;j ~ 0
c, ~
(zl
fil U5 ~ OJ..., s ~o ~
Q
~
:5
o ;:J
~ ~ 0 ::r:: ~
0 c, o o ~ (j)
z
(zl
i!l
0
~ ~
p... ~ 0

~ ~ ~ ~ ~ ~ E-<
g

142
Capitulo VII
Anexo Estadistico
Informacion Demografica

143
ANEXO ESTADISTICO

00 I:'-- I:'--
rJJ 00
0
0 L()
0
I:'-- ....
L() '<I'
00
0
L()
(!)
I:'-- N
0)

...
II)

N N c.O
L() N L() (!)
~
00 '<I' N_ L()
.... tri
II)
.S' '<I' ....
0 L() L()

::E
00 M '<I' 0 L() (!) 0 M I:'--
Cil
... rJJ M 0) M I:'-- (!) 00 0 (!) N
...
II)
~
.... N
CI")
N
r--: M
~ (!) 00
c.O c.O
L()
~
.... '<I'
c.O
~ .D
.... L()

cd
II)
s
0
L()

-< ::r:
(!)
N
0 .... 0 0 0
I:'--
0 0) (!)

'<I'
0
00
0)
'<I'
'<I'
~
00
N I:'--
L()
....
M L()
0)
Cil
..... CI")
0)
L() M
.... '<I'
N
0
.... N
....
0)_
........ CI") ........-
~

0) 00 L() L() '<I' L() I


M 0)
L() I:'-- 00 00 I:'--
rJJ
...
II) '<1'- 0) M ~
0
(!)
'<I'
'<1'- N ....
00
II) .... 00 L() .... r--:
.... N M N
.S' 0) N M

wi ::E
....asu cd 0) 0 L() L() I:'-- I
M
....=:>
'<I' L()
.:: rJJ 00 L() I:'-- 0)
....
00 00 '<I'
....
L()

... .D... co
'0 II) N M I:'-- 1:'--_ M
a 0 '0
cd
.D
....- 00 L() ....
.... r--: N CI") N
:::J E0 N M
G)
I:t:l
""
ll. :0 cd
0)

G) ,8'ell 0
0..
II)
::r:
'C
G)
-< 00
.-4
....0 1Il
00
'<I' N
0
....-
(!)
0
00
00
00
N
M
I
....
(!) '<I'
'<I'
z
0
=
G) 0
H
Cil
.....
I:'--
N
M
r--: ....
I:'--
~
M
N
I:'--
~
.... ~
00 0)
c.O ~
M
0
~ m
G)
1Il b
0
....
00 L()

as ~ I>-.
::s Q. as
Co) G)
I:'-- N
G)
Q ,l;; rJJ '<I'
L()
00 '<I'
L()
....
.... N
L()
0) 0)
N
0
L()
0)
'<I' ....
00

""Q. ...
II) L()
'<1'-
.... ~
.... M '<I' L() I:'--
C"I
Ol
0 II) CI")
M
N N
N .... 00 tri ~ r--:
"5' ....
M '<I'

....=u
Ol
.-4
'0 ::E

-as
,Q
0
ll.
rJJ
II)

Cil
rJJ
...
II)
I:'--
N
(!)-
M
'<I'
~
....
0)
0
0
CI")
L()
(!)
~
0)
'<I'
~
N
M
I:'--
N
0
0
L()
cri c.O tri 00
(!)
0
L()
N
00
L()

..... S.D N
....
'<I' M '<I'
L()
N ....
0
~ ::r:
'<I' 00 .... 0 00 N 0 L() 0
I:'--
....
.... N L()
(!)
N
~
(!)
0
0
(!)
L()
0)
-
L()
0
0
M
Cil
.....
0
c.O
I:'--
CI")
(!)
~
00
I:'--
'<I'
L()
N .... ........ 0
I:'-- c.O
.... ....
b N

,
rJJ
cd
:~
'0 ~
co
.s:c N ,II)
rJJ
...
0 0
"0 a
II)
0 cd
, ...0
,II)

0.. cd
'")
S rJJ
0 .D
N
...
o
II)
cd
(.)
cd
Cil
...
;::l
(.) ><:
0 ~ c
II)

,II)
Cil
..... o > 0 ~ ::E ::E ::E ~
.... N M '<I' L() (!) I:'-- 00
~ 0 0 0 0 0 0 0 0

145
ANEXO ESTADISTICO

...... ...... C'I ['. ['. C'I '<I' C'I L() ['. L() '<I' L() 0 C'I '<I' '<I'
[f) L() r:t:) '<I' 0 0 <0 ['. a: (j) C') 0 C'I 0 0 (j) ['. <0
C'I ...... a: ['.
...
<1.)

<1.)
~
C')
L()
C'!
00 C'I
C')
['. <i
'<I'
0
~
(j)
'<1'.
(j)
['.
0 C') 0
C')
['.
<0
cri c0 <i
0 <0
r:t:)
L()
c0 c0
'3' <0 ...... C'I ...... ...... ...... C') C') ..... ...... .....
C'I
::;E

<0 L() ..... 0 '<I' 0 L() 0 o: C'I 0 co <0 (j) C'I ['. C'I
Cd... [f) <0 L() (j) (j) r:t:) <0 ['. 0 L() C') 0 ['. C'I L() L() 0 0
...
<1.)
~ L()
~
00 C'I
C'I
r-:-
<0
N cri
a: a: C') L() 0
r:t:)
00 00 cri cri c0
L() ['.. (j)
c0
(j)
t.r)
L() '<I'
<i
~ ..0 <0
..... ..... (j) r:t:)
..... .....
C')
.....
cdE0
<1.)
<0
C'I
C'I C'I '<I' C')

~ ::r:
['. <0 C') ['. ..... C'I (j) C'I C') (j) L() C'I a: (j) '<I' ...... <0
...... C')
C') (j) (j) C'I '<I' r:t:) L() <0 0 0 C'I L() '<I' a: <0
0 ..... r:t:) L() a: C') C'I C'I ...... <0 C') C'I L() (j) <0 0 .....
Cd
...., 0 r-:- <i c.D 0 00 a: 0 cri 0 (j) N r-:- <i
C') ..... <i
C'I L() C'I C'I ...... ..... C'I L() r:t:) ..... r-. C'I C')
['. 00
C'I
~ L()

['. <0 (j) I r:t:) r:t:) I ['. r:t:) ..... (j) I L() I C') I C')
r-, .....
[f)
..... '<I'
(j)
...... a:
(j) r:t:) C') C') r:t:)
..... (j) ...... '<I'
co
C') C')

...
<1.)

N c.D
'<1'.
.....
L()
,...; c0 c0 <i 0
'<I' (j) <0I
<1.)
...... N C'I
C'I c.D ,...;
'3' 0
C') C'I
'<I'
::;E

til
...!Ii
til
CJ cd ..... (j) <0 I r:t:) ..... I L() '<I' ['. (j) I ..... I L() I
<0
.....
.5:c::
,Q t:: [f) (j) ['. '<I' C'I C'I C'I ...... '<I' io C'I C')

... ..0... o: a:
<1.)
'0
Ii ..0 ~ <0 ~ ~ '<1'. 0 '<I' ~ ~ L()
~ 0
cd
['. '<I' C'I ..... ..... c0 C') ..... (j)
...... N L() .....
~
lot ~ E0 e- (j) '<I'
.c:CJ
Il. :0 cd C'I ......
.6'OIl 0
0...
<1.)
::r:
0
C,.)
~
C'iI
G.l
III
a: L() L() I
<0 (j) I
C'I C'I co co I
<0 I o: I (j)
G.l a: C'I C'I C'I 0 <0 L() C'I <0 a: L() '<I'
~ 'tI ...... ~ L() r:t:) 0 ..... C') L() ['. C'I ['. .....
0 Cd
...., 0 N c0 c.D -; t.r) 0 t.r) C'I c0
0 ....c::
0 H
G.l
III
0 a:
['.
0
L()
a: '<I' .....
~ G.l
E-< L() '<I'
til I
::s ~ til
C,.) .....
~ .;
G.l
[f)
r:t:)
'<I'
['.
C'I C'I
......
['.
0
L()
0
0
L()
'<I'
['.
(j)
.....
C')

..... C'I
C')
r:t:)
.....
'<I' 0
'<I'
L()
'<I' 0 0 L()
C'I
'<I'
['.
['.
['.
~ lot
...
<1.) L() ['.
.
.....
C')
r-:-
['. 0 C') <0 ['.<0 C'I 0
C') <0 L() C')
G.l 0 <1.) L() L()
.....
t.r) C'I <i C'I<i 00 c.D
..... ..... cri ..... ..... ['. L() cri C') <i ......
t.r) c0 t.r)
.....
Q ~ '3' <0 C'I C'I C'I
c:: L() C'I
::;E
C'iI
Ol ...'0
Ol
0-4
-CJ
til
,Q
0
Il.
rJ)
<1.)

Cd
[f)

...
<1.)

..0
['.
L()
~
'<I'
'<I'
C')
C'I
C')
['.
C')
C'I
t.r)
0
(j)
C'I
r-:- <i
C'I
......
0
C'I.
..... 00
~
.....
r:t:)

..... N
L()
['.
s
['.
L()

r:t:)
r:t:)
0
(j)

(j)
C'I cri
C'I
..... (j)
C'I
'<I' (j)
['.
['. ['.
['.
L() L()
.....
L()
(j)
c0
['.
['.
['..
......
['.
0
L()
C')
so
C')
(j)
L()
...., E0 '<I' 0 ..... N ..... ..... ...... ...... ['. <0 '<I' ..... N .....
0 L() C'I
E-< ::r:
L() ..... r:t:) ['. ['. ..... (j) '<I' L() ['. C') N '<I' (j) N ..... L()
0 <0 L() (j) ..... C') '<I' '<I' 0 (j) ['. 0 ..... L() 0 r:t:) .....
C'I ~ C') L() ['. C') C'I '<I' L() ..... 0 C'I r:t:) (j) '<I' 0 C')
Cd
...., 0 '<I' 0 <i cri C') 00 <i ['. L() ..... cri ['. ['. ['. r-:- .....
..... N L() N N ..... N N ..... N
..... N
0 C') '<I' ['. '<I' C')
E-< ....... '<I' ......
......

rJ)
cd ,
'0
t::
<1.)
u ...0
'0
.:;: ~ '":l ..9
... ....,cd
...
0
0...
0
'0
cd
0
<1.)
0.
cd

1d' ..0
._ <1.)
0
t::
, '0u ~
<1.)
'~
u
0
u
rJ)
cd
<1.)
::l
....,cd ~ <1.)
::l
'- E... ~S ..c:'
cd 0'
...
u 0. ....,
0
<1.) ::l
0'
cd
~ :
0'
N t:: ,~
'0 ...
cd
R
<1.)
<1.) rJ) ::l
...., u
Cd u (il ~ ~ u 0 OJ u ~ U 0... o::l F=
...... C'I '<I' L() <0 ['. r:t:) (j) 0 ......
C'I C') '<I'
<0
~ 0 0
C')
0 0 0 0 0 0 0 ..... ..... ..... ..... ...... L()
..... .....

146
ANEXO ESTADISTICO

0 .-< .-< io 0 (J) io l!) ,...; <:I' (J)


ifJ <:I' (J) io 0 io 00 (J) <:I' io I'- 00
<l) I'- io (J) I'- <:I' C') (J) ,...; C') ,...; (J)
I-<
<l) <::i N tri <.0
,...; <::i <::i N <.0 c0 <.0
io C'l ,...; ,...; ,...; ,...; ,...;
C') ,...;
'5' ,...;

'@ l!) 00 ,...; I'- (J) co ,...; C'l (!) io 0


I-<
ifJ ,...; C') <:I' I'- <:I' C') io C') (!) ,...; ,...;
<l)
~ (J)
. io C'l I'- I'- 00 ~ C'l ,...; C'l
I-< tri <.0 tri c0 <.0 N
~ .D ,...; ,...;
C'l
,...; (J) 00
60
C'j
<l)
io
,...;
,...; ,...; ,...; ,...; ,...; C'l ,...;

~ ::r:
l!) (J) C'l C'l (J) io (!) I'- I'- (J) (J)
io C'l (J) 00 (J) C'l <:I' [',. ,...; 00 (J)
C') io <:I' (J) ,...; ,...; 00 0 (!) C'l ,...;
'@
.;..> <.0 <::i c0 0 c0 0 00 N C'l io tri
0 0 <:I'C') C'l
C') C') (!) C'l ,...; C'l ,...;

E--< C')

C') I'- , , io <:I' ,...; I'- , , (J)


ifJ <:I' (!) <:I' 0 C') C'l (!)
<l) C'l 00 C'l. 1'-. ~ ~ ~
I-<
<l) 00 crl ,...; C'l ,...; C'l ,...;
I'- (!)
'5'
iii ~
CIS
0" C'j , , , ,
U 00 C'l (J) (!) (!) C'l C')
CIS
u c:: C @ ifJ l!) 0 (J) C'l 00 co 00
CIS o!: '0
.D
<l) ,...; (J) (J)
-.:t: 0 I'-. (J)
rn 0 '0 I-<
I-<
.D crl ,...;
C'l .......- ,...;
9 "" C'j
:0
~ 60 co (!)
C' =- C'j
::s .6"en 0
0...
<l)
::r:
.c: ~
Co)
u ,...; (J)
, , <:I' 0 I'- (J)
, , C'l
~ u rn 0 (!) <:I' C') ,...; 00 io
0 't:I <:1'. I'-. C'l ,...; I'- 0
Z 0 '@ <:1'.
0
....c::
0 M
u
.;..> I'-
<:I'
,...;
C')
N tri C'l c0 C'l

.s u rn
I
0
E--< ,...; ,...;

::s E!CIS CIS


CIS
Co)
1:: u
CIS
Q,
.; ifJ
C')
00
00
io
,...;
io
io
0
I'-
l!)
(J)
C')
(J)
(!)
C'l
C'l
I'-
,...;
l!)
<:I'
I'-
00
io
<l)
~ <:I' ~ (!) 0 C') ,...; C') ,...;
0
u ""
0 I-<
<l) C'l C'l ,...; tri t--" t--" <.0 C')
<::i <.0 c0 00
Q Q, C') (J) ,...; ,...; ,...; ,...; ,...; ,...;
'5' C'l
c::
('iI
en
en ...u
'0 ~
.-4

-=-
CIS
,Q
0 ifJ
<l)
'@
ifJ
<l)
I-<
.D
C')
I'-
I'-
0
0
<:I'
~
C')
,...;
<:I'
io

,...;
I'-
I'-
C'l
tri
00
<:I'
I'-
t--"
C'l
(!)
,...;
I'-
co
C')
(J)
. C'l
(J)

00 <::i C') <.0 N crl


<:I'
(J)
(!)
,...;
co io
,...;
,...;
C')

,...;

00 ,...; ,...; ,...; ,...;


.;..>
0 60 C'l
C'l
,...; ,...;

E--<
::r:
co 00 C'l C'l C') io C') co I'- (J) ,...;
io (J) (J) 00 <:I' io co (!) ,...; 00 l!)
I'- C'l <:I' (J) <:I' C'l C'! 00 (!). C'l C'l
'@ C') (!) 0 tri
c0 C') tri ,...; tri C'l io I'-
.;..>
0 io I'- C'l C') C') C') (!) ,...; C'l ,...;

E--< <:I' ,...;

ifJ ifJ 0
C'j
'0 ~ .;..>
<l)

C
'S;
iJ5
0
N
<l)
,_ 0
co ,_ 0
c '@>-
,C'j .;..>
0 C'j >. N 'U .;..> 0
I-< <l) C'j @ C '@ U
0... N
<l) c @ 0..
::l
'U :@ iJ u
0..
0
cI-< 6 I-<
I-<
'U '6 ,~ifJ 'U
::l
0 V
'@
.;..>
0
I-<

,...; C'l
C'j
0 ~ ~ ~ ::r: :>< z co
C') <:I'
<l)

l!) (!) I'- 00


::l
(fJ
(J)
:3
0
E--< 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ,...;

147
ANEXO ESTADISTICO

cc N Cf"J (j) N ['.. ['.. 00 (j) (j) c.o ....... (j) N Cf"J N If)

"'co0" "'c.o"'"" "'" "'"


u: co r-, If) (j) ....... N 00 00 (j) 00 0 00 Cf"J c.o If) If) .......
II)
1-0
II)
""'.
Cf"J
0 ['..
cri If)
['..
C'i
['..
['..
['..
00
If)
.,f
Cf"J
00
r-, c.o
C')
(j) Cf"J
C'i C'i cri
If) N c.o
.,f C') .,f
(j)
"'"
.......
cri
(j)
If)
If)
C'i
If) ....... Cf"J N N N Cf"J ....... N N Cf"J N N
'5' Cf"J
~

"@ (j) 0 00 N If) Cf"J c.o ....... 0 N (j) ['.. Cf"J N Cf"J N
c.o "'" "'" e- Cf"J c.o
00 "'
c.o" "'00"
rn (j) If) r-, (j) 00 Cf"J ['.. ['.. Cf"J If) 00 If) Cf"J Cf"J
1-0

~ .c
II)
1-0 ~
Cf"J
.......
cri
"'"
Cf"J
C'i 0
If) r-,
l!')
0
(j)
.......
00
N. Cf"J
(j) 00 r.O
(j) N
l!')
['..
r.O cri ['.. 00
If)
"'"
0
.,f l!')
0 r-,
00 l!')
0
C'i
....... Cf"J N N N N ....... N N N N N
cd
II)
S
0
If)
Cf"J
~ ::r::
If) N ....... ....... ['.. 0 Cf"J (j) Cf"J ....... 00 If) 00 If) c.o If) If) If) ['..
co
(j)
Cf"J 0
N .......
If)
Cf"J
00 N ['..
00 ['..
.......
co
N .......
0 ['.. "'" Cf"J
(j)
Cf"J
['..
....... .......
....... N ....... N
00
N
(j)
(j)
['..
.......
00
c.o.
['..
If)
"@
.....,
0
r.O
0
00 00
Cf"J c.o
C') C') "'" r-:
If) .......
C'i
If)
r-:
.......
cri
If)
C')
Cf"J
00 cri N ['.. C') 00
c.o If) If)
cri r-:
.......
.......
.......
.,f
f-< r-,
"'" "'" "'"
0 If) (j)
, , , (j)
, (j) (j) ['..
, N 00
, , 00
, ,
rn
II)
(j)
~ ~
00
"'C'i"
['..
N
00
N
c::
"' " "'" 00c::['..
N
00 If)
N c.o
"'......."
['...
1-0
II) N
.......
If)
['..
r-: "'"
cri ....... .,f ....... .,f .,f
'5' c.o If)

riJ ~
...
cU
U cd ....... If) Cf"J
, , , 0
, co , , , ....... , ,
= 0
['.. If) 0
c: rn c.o "'"
N .~ '0
'0 .n 1-0
II)
Cf"J 00
.
N Cf"J.
If)
00 .......
0
"'"
c.o 0 "'"
.......
0
.......
Cf"J ['..
N 0
Cf"J
c.o.
cU 0
cd :::> .c
1-0 ....... Cf"J C'i 00 cri ,...; .,f ,...; .,f If) .......
~ ~ S
cU ""
00
:0 cd0
If) "'"
If)
...:l
4)
,9 0
0...
~
II)
::r::
'tS
'a.I)
4) ....... 0 N , , , (j) , c.o If) N
, N N
, , (j)
, ,
-:I'
...
0 III N r-, 0
~ 00 l!') c.o
00
(j)
Cf"J
0
(j)
0 "'"
....... (j)
.......
....... Cf"J
If) ['..
['..
Cf"J
=
0
z 4)
0
~ Cil
....., Cf"J 00
.......
If)
.......
cri
.......
C'i "'"
00 C'i 00 cri C')
0 4) (j)
III ~ ....... .......
~ ~ . .
cU I>-. ....... .......
::s
c ~ c:I.
cU
4)
,!; c.o ['.. N (j) N ['.. c.o 00 00 Cf"J Cf"J ....... c.o c.o (j) (j) N ....... N If)
4)
rn If) If) 0 ['.. ....... N ....... 00 ['.. (j) ['.. ['.. 0 c.o 00 c.o If) (j) If) .......
Q ...0 II) 0 If) If) ['.. ['..
r-:
['.. Cf"J 0 ['.. (j) 0 Cf"J 00 00 ~ (j) 00 (j) If)

~ c:I.
1-0
II) r.O
c.o
.,f
(j)
00 C'i
Cf"J N N
00 "'"
N
Cf"J
00 0 r-: r-:
....... N
.,f
N Cf"J
C'i C') 00 Cf"J
Cf"J N
.,f 0
.......
If) C'i
'5'
Ol
"'"
...=u
(j) If)
Ol ~
~ '0

-
~
cU
,Q
0 rn
II)
"@
rn
II)
1-0
.n
0
Cf"J
['..
.,f
If)

"'"
~
N
....... N If)
0 If) ['..
N If) ['..
l!') 0 l!')
Cf"J
(j)
0
cri
c.o
"'r.O"
Cf"J
....... .......
Cf"J Cf"J
N (j)
cri ['..
c.o
.......
0
00
N
['..
Cf"J
cri
(j)
If)
00
r-:
(j)
['..
00
cri
.......
c.o
~
.......
00
If)
(j)
['..
If)
If)
C') .,f l!')
Cf"J

"'"
0
Cf"J
c.o
c.o
cri
Cf"J
Cf"J
['..
If)
N
c.o
c::
N
....., c.o Cf"J N N Cf"J Cf"J ....... N N N Cf"J Cf"J
0 S
0
Cf"J
(j) If)
f-< ::r::
c.o N Cf"J ....... ['.. 0 N (j) (j) (j) If) 0 If) 0 ['.. c.o If) If) ['..
00
['..
0 0
....... ['..
If)
Cf"J
00 N c.o .......
00 ['.. c.o
If)
0
0
00 "'"
Cf"J
Cf"J
(j)
00 Cf"J
....... ['..
"'"
N
00 N
(j)
(j)
~ "'"
If)
If)
00 ['..
If)
"@
....., 0
0
r-:
If)
C')
['..
Cf"J "'"
C')
If)
['..
.......
00
c.o
r-:
.......
00
['..
l!')
Cf"J
['..
If)
.......
If)
N l!')
c.o c.o c.o
N 00 cri 0 .......
N ,....
.,f
~ (j)
.......
.......
.
....... "'"

0
Q3 '0
cd 0
1-0
'0

rn 0...
u ~
II)
cd 0 II)
'0 ~ rn '0 ~ ~
c: cd rn rn "@ cd cd 0.. ~
'S: rn 'O[J cd (/) 0 ,II)
0 0 rn cd c: '0 'O[J
t::
c: ;:l -+-'cd ~ 1-0 "")rn0
II)
0
1-0
.s S rn ~u cd u '@' ~ cd rn :~ -+-'
II)
0... rn cd
II)
u 'S: N '::J ~ ~ S ~ ;:; -+-' 0u .n cd ,~
1::;:l cd '(?
S cd ;:l j
u 'C: cd
'O[J
II)
II)

~ C" '0;:l rn 0 1-00 Q3 @ "@;:l ~1-0
....., ~ 0 0... U ~
Cil
If) c.o
G: .3 (/) .3 ~ .sz ~ co ~ c.:J c.:J .s
....... N Cf"J ['.. 00 (j) 0 ....... N Cf"J If) c.o ['.. 00 (j)
~ 0 0 0 0 "'" 0 0 0 0 0 ....... ....... ....... .......
"'......." ....... ....... ....... ....... .......

148
ANEXO ESTADISTICO

I{) I{) '<i' 0 ...... I'- 00 CD 0 '<i' CJ) CD I{) ...... C'l '<i' cY')
[/J I'- C'l CJ) I'- 00 0 '<i' I'- '<i' ...... C'l I'- ...... I'- cY') I'- C'l
<1) '<i' I{) CD CJ) 00 ~ eo CJ) CJ) I'- CD CJ) cY') 0 I{) cY') I{)
I-<
<1) 0 ...... e') ex) e') e') ...... c!i e') e') ...... C'i C'i C'i C'i C'i
05' CD
~
...... ...... CD C'l 0 0 cY') I'- cY') cY') 0 ...... ...... CJ) ...... I'- I'-
til [/J C'l I'- CJ) I"- ...... 00 '<i' I'- C'l I{) '<i' 0 I'- I'- I'-
I-< <1) CD CJ) ...... CD 0 ~ I'- 00 '<i' ~ CJ) ~ ~ ~ ...... cY')
~
& S
I-<
.0 r-:
I{)
C'i
......
ex) e') "<i ...... LC) e') ci") ...... C'i C'l ...... C'i C'l
cd
<1)0
~ ::r:
CD 0 C'l ...... I'- ...... cY') cY') I'- CJ) I'- CD 0 ......
eo I{) 0
~ CJ) CJ) '<i' CJ) 00 CJ) I{) CD CD CD ...... '<i' 0

cY')
'<i' 00 CD 0 0 I{) I'- I'-
00 00 cY') I{) CJ) cY') 0 CJ)
til
...... ex) c!i c!i r-: -; C'i C'l I'- I'- e') LC) ...... "<i "<i "<i "<i
...... C'l ...... ......
~ ......

I'- I{) CD I I I I{) 00 I I I ...... I I


C'l I I

[/J C'l cY') CJ) I'- I{) I{) ......


cY') I'- C'l I{) I'- CD
<1)
......
~
I-<
<1) "<i c!i
...... CJ)
e') C'l ex) ......
05' ......
iii ~
...tel
U cd ...... '<i' I{) I I I ...... ...... I I I
I'- I I
eo I I
c:: c
0
.~ '0
0 .0
[/J
<1)
I-<
CJ)
~
C'l
I{)
CD
cY')
I'-
I'-
00
C'l_
I{)
~
CJ)
C'l
0 C'i ...... ......
e ...
0 I'-
I-< cY') 00
cd ::::> CJ)
~0
0
~ :0
0 cd
::r:

......
Q) .6'aD 0...
~
<1)

'tS Q) ...... I I I I I I I I I I
rn 00 CJ) CD CJ) 00 I{)
10 ...... eo
~ ....c::
0 I{) CD '<i' 0
Q)
0
H
til
......
~
C'l
C'l
r-:
CD
c!i
cY')
LC)
0
r-:
......
e')

CD
C'i
0 ......
! C'l 00
Q)
rn ~ C'l ......
~
tel
::s
o -=s:I. "'"
tel
Q)
C'l 0 0 0 ...... I'- cY') '<i' 0 '<i' CJ) I'- I{) ..... '<i' '<i' cY')
Q)
0 CD CJ) I'- 0 '<i' ...... ...... I'- '<i' I'-
~ -=...0 [/J
<1)
I-<
00 C'l_ ~
......
CJ)
00
00 0
......
C'l
CJ)
cY')
I'-_ CJ) I'-
~ CD
...... C'l C'i
C'l C'l
cY') 0 00 cY')
C'l
I{)
'<i' 0
...... eo
C'l
<1) cY') cY') 00 C'l C'l cY') C'l
C'iI ...... ......
0) s:I. 05' I'-
...... ......
0)
.... c::
...
'0 ~

-
~
U
tel
.a
0 [/J
<1)

til
[/J
<1)
I-<
.0
C'l
......
cY')
I{)
to
CJ)
~
cY')
.....
CD
I{)
C'l
I'-
CD
0
......
0
......- e') "<i ......
0
00
o_
'<i'
......
I{)
ex)
00
I{)
......
C'i
cY')
C'l
'<i'
cY')
cY')
I{)
~
......
0
'<i'
CJ)
C'i
00
......
'<i'
C'l
......
0
0
C'l
CJ)
CD
~
......
'<i'
CD
'<i'
e')
I'-
I'-
cY')
I'-
I'-
eo
C'i
...... S CD ...... .....
0 0
..... 0
......
E-< ::r:
'<i' I{) ...... C'l ..... I'- I'- C'l cY') I'- CJ) I{) CD 0 00 ..... 0
..... I{) I{) '<i' CJ) 00 cY') CJ) CD CD CD '<i' ..... '<i' 0 I{)

til
......
......
0 .....
t-:
cY')
ttl
e')
CD
I'-
00
I'-
~
C'l
'<i'
r-:
00
"<i
cY')
I'-
I{)
e')
I{)
I{)
0
I{)
cY')
"<i "<i
0 cY')
r-:
I'-
CJ)
"<i
0 '<i' C'l ...... C'l
E-< cY') C'l

cd cd
0 <1)
I-< I-<
0
~ ()
cd ...... 0
[/J
t:: I-< 0 '0
cd ~ <1) <1)
t:: [/J E-<
0 0 til I-<
'0 cd <1)
~ [/J
cd
t:: 0 ~ "00 '0 0... "00
0;; cd
...... [/J t:: U cd
0.. ~ 0 [/J

cd o:l I-<
:ffi <1)

-
0 0 cd '0 0 '0
I-<
0... '0 0..
cd
"00 cd <1)
cd ~ o~
[/J ~ <1) ...... t::
0 ~
cd til 0 til
...... Cii ::l 'cd U 0... [/J
U
()
til I-< 0..
- ~ s
:a ()
'0
cd 5
0li)'
..c::: ~ 0Cd' ......
I-< 0 0 .0 I-<
<1) ::l 0
0... j
0 <1)

...... u u u
til CI) ;:3 0... ~ CI) ~ CI) CI) CI) ~ Z
..... C'l '<i' I{) CD I'- 00 0 ..... '<i' CD I{)
..... ..... C'l
0 cY') CJ) cY')
E-< 0 0 0 0 0 0 0 0 ..... ..... ..... ..... .....

149
ANEXO ESTADISTICO

L(') c.D 0 c.D C'l ......


rn t-- t-- c.D '<:!' O'l 0
CI) q L(') ...... CD 0 c.D
10<
CI) C'l C') C') C') ......
......
'5'
::8
c.D 0 0 ...... 0 L(')
til
10<
rn
CI)
O'l t-- 0 L(') c.D ......
O'l CX) C'l '<:!' L(') O'l
~
10<
l!')
......
.; .; .; ......
co ~0
CI)

~ :r:
...... c.D 0 t-- C'l C'l
t-- '<:!' c.D O'l L(')
0 '<:!' C") 0 ~
til
.... CX) 00 t-- CX) C'l
C'l
~

t-- t-- I I I I

rn 0 0
CI) O'l O'l
10<
CI) .; .;
'5'
::8
...iii~u co I I I I

.=:=
'<:!' '<:!'
C
'0
rn
CI)
O'l
0
O'l
0
0 0
... '0 -e
co ~ ..c
10<
l!') l!')
"CI
; =- :c co 0
s
=-u .6 0
0..
CI)
:r:
"CI
'Qi) ~
u ...... ...... I I I I
CD III
....
0 0 0
0
:;!!;
0
=u 0
H
u
til
....
0
...... ci
ci
0
......
~ ~ III ~
~ ~
::s ~
c ~ u
u
=
Q
.td
...0 rn
CI)
C'l
CX)
O'l
C")
CX)
'<:!'
0
c.D
......
c.D
'<:!'
co
C'l
O'l
q
......
......
0
c.D
ci ~
10<
CI) <!5
...... 00
C') C')
en '5'
en
.-4

--.=g
0
~
u

rn
::8

rn
CI)
0
O'l
'<:!'
c.D
0
0
......
L(')
0
c.D
L(')
......
CI) 10<
0 O'l C'l '<:!' L(') O'l
=- til ...... cri .; .; ......
.... ~ C'l
0
~ :r:
C'l e- c.D t-- C'l c.D
t-- '<:!' C") O'l L(') ......
q '<:!' C") 0 c.D L(')
til
.... CX) 00 t-- CX) C'l ......
C") ......
~

so
co N
CI)
rn ,
'0 0
S
c ,~
;::l 5 &
'~ (/)
rn
's. CI)
'0
10<
0.. 'co ;::l
'C <l) 'co ~
'0 10< C
u co
'0
10<
;::l cd
.... Z
til ::8 ::8 ~ 0
...... C'l C") '<:!' L(')
~ 0 0 0 0 0

150
ANEXO ESTADISTICO

0') C'I CD CD 0 0') C') ...... '<:I' C'I 0') 0 CD I'- l!l 00 00
C') 0') 0') ...... 00 0 00 '<:I' ...... C'I I'- 0') 0') CD CD '<:I' 0
(/J
v
I... ~ C'I '<:I' 00 00
L!) L!)
l!l c:. ~
......
C'I ...... c:. I'- 00 (j) C') C'I I'-
...... cri ...... "<i
...... "<i ...... "<i N "<i
v C'I 00 io C'I I'- C')
...... C'I C') ...... C'I ...... C'I
'5' C'I
C'I
;;E

CD ...... I'- 00 '<:I' '<:I' C'I 00 I'- 00 0') io CD 00 l!l 0') l!l
(iJ (/J 0') '<:I' CD io ...... C'I C') C') ...... (j) I'- '<:I' ...... I'- CD ...... 0
I... V ...... I'- 00 '<:I' 0 1'0 C') CD io ...... 0 I'- ...... 0 C'I 00 CD
~
I...
,0 <!5 <!5 00 C') L!) L!) r-: .....; N "<i N "<i N L!) N cri
cd
v
s
0
0 ...... ......
C'I
C'I C') ...... ...... ...... ...... C'I ......

~ ::r:
io C') C') '<:I' '<:I' C') io C'I ...... 0 00 io C'I io 0 I'- C')
C') C') CD I'- 0') C') ...... ...... C') C'I l!l C') ...... '<:I' C') CD ......
l!l 0 C') C'I 00 C'! '<:1'. l!l I'- C') ...... io 0 0 CD 0 C')
(iJ 00 L!) 00 cri 0 ...... cri <!5 00 "<i <!5 0 .....;
......
0 C'I C') C') '<:I' I'- C')
00
C') C'I C'I
C'I
io C'I ...... "<i 00
E--< '<:I'

0 I I I I
00 io 00 C'I I'- (j) I (j) I I
00 I

(/J
...... (j) l!l C'I ...... '<:I' C'I C'I C'I
v 00 C') C'I io. ...... C'I 0 00 ~
I...
v C'I 00 0 ...... .....; .....; C'I L!) C'I
...... io ...... ......
'5' ......
C'I
;;E
...ril~u cd I'- C') C') 00 C'I I 0') I I'- I I I C') I I
C'I I
c:: ~ ......
...
III
S ,0
'0 1:
(/J
v
I...
0
"<i cri
00
CD
io
0')
00
C')
C')
C'I
......
.....; .....;
00
C'I
.....;
;Z
0
'<:I'
io
L!)
'<:I'
C'I.
......
.... ~...
0 ,0
0 cd ;:J ...... ...... ......
0 :c cd
S
0
0
......
io

~ .8 0
0...
v ::r:
u 'QA) ~
-a u io 00 C') CD '<:I' I
CD I CD I I I C'I I I
0 I
1'0 III
0 ....0c:: C')
00
I'-
0
0
C'I
CD
00
C')
C'I
C')
l!l
I'-
00
I'-
~
I'-
CD
z u
0
M
(iJ
...... <!5 ...... cri
...... C'I N N C'I N ...... cri
0 u 0 C') C'I ...... C'I
III E--< C'I ......
~ ~
~ I>.
~
c::I ~
Cl. u I'- I'- CD '<:I' C'I (j) 0 '<:I' C') C'I (j) 0 io I'- io CD
u .:a io 00 '<:I' '<:I'
85 0 C') I'- '<:I' C'I I'- (j) C'I CD CD I'-
00
0
Q
...
(/J
v
I...
......
L!)
CD
cri cri
I'- C')
<!5
io C')
L!) N .....; <!5 "<i
00 C'I ...... c:. r-: ...... I'-
cri
(j) C') CD I'-
...... "<i N <!5
0 v I'-
~ Cl. I'- C') ...... C'I ...... C'I C'I
......
0) '5' C')
C')
C'I C') C'I
0) c:: ;;E
.-I
...u
'0

-
~
~
,c
0 (/J
V
(iJ
(/J
v
I...
,0
C')
......
C'I
0
'<:I'
C'I
'<:1'.
0
0
C'I
00
r-:
CD
CJ)
I'-
"<i <!5
CD
C')
,.....,
'<:I'
C'I
I'-
......
C'I
CD
L!) 00 ...... cri "<i N "<i
00
C')
CD
'<:I'
CD
C')
00
CJ)
......
en
I'-
0
io
'<:I'
I'-
CJ)
io
CD
I'-
00
I'-
0
L!)
io
CD
C'I
N L!)
......
CJ)
0
l!l
0
CD
...... S ...... I'- C') C'I C') ...... ...... ...... C'I C'I ...... ......
C')
0
~ ::r:
0 ...... CD 0 00 C') ...... C'I I'- 0 00 io ...... l!l 0 I'- C')
I'- ...... CD '<:I' C'I C') io ...... 0 C'I l!l C') 00 '<:I' C') C') ......
C') ...... io ...... ...... C'I. CJ) io CD C') ...... io C') 0 CD I'-. .C')
(iJ
...... L!)
'<:I'
r-: r-:
'<:I' I'-
C'I
io
cri
I'-
......
C')
0
'<:I'
C')
C'I
cri 00 "<i
'<:I'
C'I
io
I'-
C')
0 ...... ......
...... "<i C')
~ CD ......

(/J
0
cd
I...
v (/J

"Cl
N
v @ 0 v v
(/J
cd 0 v
: ~ ~ 0
(/J ...... :~
s...... 0 (/J
'0
.:;:~
(/J
cd
~
cd
(/J
:S cd
cd
(/J ~ :~
:s
cd
,0 0..
S 's "Cl
(iJ
:s a: ......cd
cd
~o v ~o
(/J
'I:: N N OJ ~ cd 0 o:l
~ -o v v '~
U ......
0 o:l .8 (/J
:E :E 0.. 0 0 V
' oj Q) "Cl(/Jv '1::c::r':s
I... cd 0..
0... (/J
Q) 0
u ~ ;;E
'cd Q)
~ @
(.)
u (/J
~
...... Cii ' 0
S E0 0 ~ ~
0 I... ~ "Cl
;:l
I...
0
"Cl
;:l
'V
(/J
I-< ~
(iJ
...... ~ ~ u u u z ;:;: (/) Z (/)
0
'J
,.....,
~ C) Cl ;;E (il.
...... C'I l!l I'-
'<:I' 0
...... ...... '<:I'
...... l!l
...... CD
0 C') CD 00 CJ) C'I C')
E--< 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ...... ...... ......

151
ANEXO ESTADISTICO

io (.0 0 00 00 '<I' co tJ') 0'> (.0 (.0 (.0 (.0 (.0 ...... ......
rFJ (.0 '<I' 0'> C'l Cf) 00 0 io Cf) io ['-. ...... Cf) eo C'l '<I'
<I.l 0'> '<I' C'l_ C'l_ 0'>_ io C'l 0'> ['-. ['-.
'<1'- io ......
0 ...... io
1-<
<I.l '<I'
['-.
['-.
C'l
...... C'l C'l 00
...... ...... ......
tD c.O
C'l
0) r-: C'l
......
Cf)
C'l
cri c.O cri ."f
'5' ......
:E
00 io Cf) 0'> C'l ...... ...... 0 '<I' 0'> (.0 00 0 ['-. 00 io
"@ rFJ C'l '<I' '<I' 00 0'> io ...... C'l 0'> '<I' C'l
(.0 00 ...... ...... C'l
1-< <I.l 0 ...... io (.0 '<I' co C'l e- (.0 ...... '<I' 00 ['-. 00 ['-. '<I'
r-: ......- r-:
1-<
~ .0 C'i cri ."f tD 00 0 0'> io 00 cri c.O cri io
ro<I.l s
0
0
C'l
Cf) ...... ...... ...... ...... C'l ...... ...... C'l

-< ::c
co ...... Cf) ['-.
......
0 io '<I'
......
tJ') Cf) io C'l '<I' (.0 Cf) 0'> (.0
0'> 0'> Cf) Cf) Cf) ['-. 0 io C'l '<I' '<I' tJ')0 (.0
0'>_ io 00 0'> '<I' 0'>_ '<1'- (.0
'<1'- 0'> ~ Cf) 00 00_ 0'> 0'>_
"@ ...... 0'>
~ ...... tD
."f c.O 00 ...... C'l c.O C'i c.O
0'> r-, C'l c.O 0'>
0
E-<
00 io
co
C'l C'l C'l io
C'l ...... C'l tJ') ......

0 0 ['-. (.0 '<I' 00 '<I' ...... C'l 0 '<I' C'l (.0 (.0 C'l 00
rFJ io '<I' 0'> Cf) 0 ['-. ...... '<I' 0 '<I' io C'l ...... C'l e- 0
~ r-, Cf) Cf) ...... ['-. Cf) 00 C'l co 00
."f ......-
io io (.0 ['-. io
......-
<I.l
1-<
<I.l 0'>
0'>
C'i
['-.
c.O 00 0
...... ...... 00 r-:
...... cri C'i c.O
Cf)
.....;- 00 io
'5' '<I' Cf)

iii :E
...
cd
(,) ro
N
E ...=:> c
'0
@ rFJ
<I.l
'<I'
io
['-.
'<I'
~
io
io
(.0
(.0
r-,
(.0
0
io
['-.
(.0
0
~
'<1'-
C'l 0'> io 00 C'l Cf) tJ')
0'>
...... Cf) io r- '<I' Cf) 0'>
c- (.0
~ 0'> '<I' Cf) ~ io
tJ')
'<I'
['-.
00
C'l
'<I'
Co) 0 'u .0
ro ~1-<
1-<
.0 r-: C'l c.O r-: 0 ...... 00 tD C'l C'i io ."f C'l ...... 0) tD
...... ...... ......
.... "" S0 ['-. io Cf)
cd ll.. :0 ro '<I' Cf)

; .9 0
0..
<I.l ::c
rtJ 'QI)
U
-< 0 ['-. C'l C'l '<I' '<I' Cf) Cf) ...... io C'l '<I' 0'> ...... ['-. (.0
ct) u III 0'> 00 io ...... io 00 0'> tJ') '<I' 0'> Cf) (.0 '<I' C'l ...... eo
"d '<I' 0 0 io ...... 0'>
0
Z 0
.... 0
M
"@
~
Cf)
['-.
0
tD cri c.O ......- C'i r-:
Cf)
C'i c.O tD ......
['-. ['-.
- (.0
00
00 C'l
cri cri 00
...... 0
io 0'>

0 u 0 ['-. C'l ...... ...... C'l C'l ...... Cf) ['-. ......
""
"d
cd
=
U III

E-< 0'> ['-.

~
=
Co)
~
cd
u
.a tJ')
......
(.0
00
['-.
00 (.0
'<I' C'l
'<I'
C'l
(.0
['-.
......
0'>
(.0 ......
'<I'
(.0
0'>
0
Cf)
00
Cf)
C'l
tJ')
C'l
(.0
Cf)
0'>
0'>
'<I'
c:a. rFJ
<I.l 00 ~ 0_ tJ') C'l ['-. 0'>_ C'l C'l tJ') ['-. 00 0'> (.0
~ 0
u
Q ""
0
c:a.
1-<
<I.l '<I'
['-.
0'>
0'>
00 0
...... C'l cri 0)
C'l ...... ...... ."f
Cf) cri 0 00
'<I' ...... ...... '<I'
r-:
C'l
'<I' r-: ......
......
0
......
'5' (.0 Cf)
C'i
Ol
Ol ...=
'0 :E

-
(,)
.-I cd 00 C'l 00 tJ') C'l ['-. 0 C'l Cf) '<I' '<I' 0 Cf) C'l Cf) Cf)
,c rFJ (.0 0'> 0'> (.0 '<I' tJ') 0'> Cf) 0 tJ') C'l ['-. '<I' ...... Cf) tJ')
0 rFJ
<I.l
<I.l
1-<
tJ')
~ ...... ~ C'l ['-. (.0 ......
Cf) tJ') 0'> ...... ['-.
'<1'- tJ') 00
ll.. "@ .0 ."f '<I' 0 C'l c.O C'i tD ."f cri C'i 0 cri tD 00 c.O 0
~ s
0
00
(.0
00
Cf)
C'l C'l C'l ......
C'l ...... ......
'<I' tJ') Cf) ...... ......
~ ::c
Cf) 00 tJ') 0'> '<I' 0'> ['-. 00 '<I' 0 '<I' 00 tJ') '<I' (.0 C'l
00 ['-. 00 C'l 00 ...... 0 C'l '<I' tJ') tJ') 0 0'> ['-. C'l 0
C'l_ ~ (.0 (.0 ['-. (.0
"@
Cf)_ (.0
'<1'- tJ')
l'-: 0 (.0 0 '<I' 0'>_
~ 0'> '<I' 00 C'l 0'> C'l 0) 00 c.O C'l 0) ...... 0 c.O tD
0
E-<
tJ')
~
00
['-.
Cf) '<I' '<I' '<I' C'l 00 C'l C'l 0'> (.0 ...... ...... C'l
C'l
......

0
@ 1-<
<I.l
.0
~<I.l N ~
rFJ
ro rFJ <I.l "@ .0 ..c:
N > > Uro u
'u <I.l
'ro
..c: '0 ~
,~
'0 rFJ
.:: :@ <I.l
@ ::l
':; rFJ ro1-< '0 U .:: ;i co rFJ
0 :S ~0 @ if) <I.l ro 0
1-< rFJ 0 ro 0 '0 if) V '@ ~
0.. rFJ
'<I.l
1-<
<I.l U
rFJ
ro .9 c::r
's ..c: ~
ro ;a
6b
<I.l
'0 0-
'I:: rFJ ~ V
0 ::l
S1-< @
'0
~ V :2 :2 0 ;c
'Of.! @
@ 1-<
0 ~ ::l <I.l ::l
"@ ~ ~ > oS u if) u > G: 0 z ~ :E 0 0
~ ...... ......
0 C'l Cf) '<I' tJ') (.0 ['-. 00 0'> 0 C'l Cf) '<I' tJ')
E-< 0 0 0 0 0 0 0 0 ...... ...... ...... ...... ...... ......

152
ANEXO ESTADISTICO

.-;
0 <:I' CD <:I' ['-. 0
(fJ CD N 0 io 00 0 (J)
Q.) C') <:I' (J) ['-. <:I' N io
'""
Q.) ..,f cri 0 C'i
...... ...... 00
..,f 00
CD .-;
'5'
~
00 00 io io CD .-; C')
'"@ (fJ 0 0 .-; CD N N ['-.
Q.)
CD ['... <:I' N ['-. C') .-;
'""
:l
r..:- oo 0 CI")
0:: .0'"" CD
C'i
...... ......
r..:- ...... cri
ro
Q.)
S
0
::r:
-<
(J) 00 (J) ...... 0 00 C')
CD N .-; N ~ N CD
(J)_ ...... C') 0 N io ['-.
'"@ 00 CI") cri 0 r..:- r..:-
...... .-;
...... ......
C') N N .-; N
~ .-;

<:I' ...... 0 .-; , N


,
ir:
.-; 00 N ['-. <:I'
Q.) <:I' CD (J) l{) N_
'""
Q.) N
00
CD
<:I'
0
......
C')
N
.-;

'5'
~
...fIi
C'CI
U ro , ,
...=::- c
'0
(fJ
Q.)
<:I'
N
0
N
C')
~
<:I'
['-.
<:I'
0
N
~
00
(J)
~
C'CI
...
0 'uro .0
'""
.0 r..:- C') 0 N .-;

:~ '""
::::J ['-. <:I' .-; N
~ :c ro
S
0
Eo<
.9 0
0...
Q.)
::r:
Q)
"CI 'Q.I)
Q)
-< 00 C') <:I' .-; , 0
,
Ol
e ....
0 !II C')
<:I'
.-;
.-;
(J)
~
(J)
io
<:I'
~
z =
Q)
0
M
'"@
...... cri 0 ...... If) N
0 Q) l{) (J) N <:I'
.s
C'CI
~ !II
0
E-< .-;

;::I
U
~
c:I.
"'"
C'CI
Q)
......
Q) .; io
['-. 0
<:I'
N
['-.
N
<:I'
00
(J)
<:I'
0
(J)
Q
...0 (fJ
Q.) ['-.
0
0 io
.-;
~
......
C')
0 00
<:I' <:I'
If)
io
00
C"I c:I. '""
Q.)
N C') .-;
Ol '5' <:I'
......
Ol
.-I
...=u
'0 ~

-
~
C'CI
,Q
0 (fJ
Q.)
'"@
(fJ
Q.)

'""
.0
N
C')
CD
..,f
0
<:I'
......
(J)
00
00
l{)
00
N
C'i C'i 00 r..:- ..,f cri
CD
N
['-.
(J)
.-;
<:I'
C')
['-.
.-;

...... S <:I' io N
C') .-;
0 0
......
E-< ::r:
['-. ...... CD N 0 00 C')
0 <:I' .-; .-; ...... CD CD
~ N ['-. CD N 00 ['-.
'"@ ..,f 0 cri r..:-
...... .-; 00 <:I'
0 (J) 0 <:I' ['-. .-; N .-;

E-< N ......

(fJ 'C""
0
ro c0
'uc 0
.:; u U
ro b
0 0 ..c: N ......
'""
0... '"0 U Q.)
roo N '"0
Q.)

'""
Q.)
u Q.)
c E
'"" ~
Q.) ;::l 'Q.)
'"@
...... U
.-;
-<
N
0
C')
<: ~ co
<:I' io CD
~ 0 0 0 0 0 0

153
Centro de Estudios para el Desarrollo Laboral y Agrario
Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales

S-ar putea să vă placă și