GOVERNO DO ESTADO PAR

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO

SECRETARIA ADJUNTA DE GESTO DE PESSOAS
COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E GESTO DE PESSOAS
COORDENADORIA DE DESCENTRALIZAO

PARMETROS PARA IMPLEMENTAO DO CLCULO DE NECESSIDADE COM BASE NA

INSTRUO NIORMATIVA N 002/2017

DIRETOR

1. DIRETOR DE USE / URE;

1.1) 01 (um) para cada USE e URE, devendo ser fixada no turno da manh;

2. DIREITOR DE ESCOLA;
2.1) 01 (um) para cada Escola com no mnimo 150 alunos.

3. DIRETOR DE UNIDADE TECNICA - UTES E UNIDADES EDUCACIONAIS UEES;

3.1) 01 (um) para no mnimo 70 alunos;

4. DIRETOR DE ESCOLA DE EDUCAO INDGENA (inciso IV);

4.1) 01 para no mnimo 120 alunos;

5. DIRETOR DE ESCOLAS COM TURNO INTEGRAL;

5.1) 01 (um), independente do nmero de alunos ou modalidade;

6. OBSERVAES:
6.1) A lotao dos servidores obedecer a maior quantidade de alunos matriculados, ressaltando que, caso os
valores forem iguais, a ordem de prioridade ser a seguinte: manh, tarde, noite, intermedirio e integral;
6.1) Se a Escola no atingir o mnimo estabelecido no item 2.1 e possuir a modalidade Indgena com no
mnimo 120 alunos, ser lotado 01 (um) Diretor;
6.2) Se a Escola no atingir o mnimo estabelecido no item 2.1 e no possuir a modalidade Indgena possui
alunos abaixo de 120 alunos, ser lotado 01 (um) Professor Responsvel;
6.3) Se a Escola estiver dentro do estabelecido no item 2.1, ofertar um 01 (um) Diretor, independente da
modalidade (Regular e Indgena);
6.2) Se a Unidade no atingir o limite estabelecido no item 3.1, ofertar 01 (um) Professor Responsvel;
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VICE DIRETOR

1. VICE DIRETOR ESCOLAR;

1.1) 01 (um) para cada Escola que funcione com apenas um turno;
1.2) 02 (dois) para cada Escola que funcione com 02 (dois) ou mais turnos;

2. VICE DIRETOR DE ESCOLAS COM TURNO INTEGRAL;

2.1) 01 (um), independente do nmero de alunos;

3. UNIDADES TIPO ANEXO;

3.1) 01 (um) para no mnimo 100 alunos;

4. OBSERVAES:
4.1. Nas Escolas que funcionem exclusivamente o turno Integral, ofertar somente a necessidade
estabelecida no item 2.1;
4.2) Nas Escola que possurem o turno Integral, ofertar mais 01 (um) Vice para atender o turno da noite,
caso haja alunos matriculados;
4.3) A lotao dos servidores obedecer a maior quantidade de alunos matriculados, ressaltando que, caso os
valores forem iguais, a ordem de prioridade ser a seguinte: manh, tarde, noite, intermedirio e integral;

ESPECIALISTA EM EDUCAO.

1. UNIDADES ESCOLARES:
1.1) 01 (um) para Escolas que atendam de 151 a 300 alunos;
1.2) 02 (dois) para Escolas que atendam de 301 a 600 alunos;
1.3) 03 (trs) para Escolas que atendam de 601 a 900 alunos;
1.4) 04 (quatro) para Escolas que atendam de 901 a 1200 alunos;
1.5) 05 (cinco) para Escolas que atendam de 1201 a 1500 alunos;
1.6) 06 (seis) para Escolas que atendam de 1501 a 1800 alunos;
1.7) 07 (sete) para Escolas que atendam de 1801 a 2100 alunos;
1.8) 08 (oito) para Escola que atendam de 2101 a 2400 alunos;
1.9) 09 (nove) para Escolas que atendam acima de 2400 alunos;
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2. UNIDADE TECNICA - UTES E UNIDADES EDUCACIONAIS UEES;

2.1 01 (um) para no mnimo 100 alunos;

3. OBSERVAES:
3.1) A lotao dos servidores obedecer a maior quantidade de alunos matriculados, ressaltando que,
caso os valores forem iguais, a ordem de prioridade ser a seguinte: manh, tarde, noite,
intermedirio e integral;

SECRETRIO ESCOLAR

1. UNIDADES ESCOLARES;
1.1) 01 (um) para no mnimo 150 alunos;

2. UNIDADE TECNICA - UTES E UNIDADES EDUCACIONAIS UEES;

2.1) 01 (um) para no mnimo 70 alunos.

3. ESCOLAS QUE OFERTAM EDUCAO INDGENA;

3.1) 01 (um), independente do nmero de alunos.

4. ESCOLAS QUE OFERTAM ENSINO TECNOLGICO;

4.1) 01 (um), independente do nmero de alunos.

5. OBSERVAES:
5.1) A Escola que ofertam exclusivamente a modalidade Indgena ou Tecnolgica, a necessidade
independer do nmero de alunos;
5.2) A Escola que ofertam Indgena ou Tecnolgica com demais modalidades, atender o item 5.1 somado ao
item 1.1;
5.3) A lotao dos servidores obedecer a maior quantidade de alunos matriculados, ressaltando que,
caso os valores forem iguais, a ordem de prioridade ser a seguinte: manh, tarde, noite,
intermedirio e integral;
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ASSISTENTE ADMINISTRATIVO

1. UNIDADES ESCOLARES:
1.1) 01 (um) por Unidade para at 400 alunos;
1.2) 01 (um) a cada 400 alunos;

2. OBSERVAES:
2.1) O clculo deve considerar cada turno isolado com seus respectivos alunos divido por 400, devendo
observar os seguintes resultados:
2.1.1) Se o valor obtido for inferior a 1, ofertar 01 (uma) necessidade;
2.2.2) Se o valor obtido for superior a 1, a necessidade ser o valor inteiro do resultado, devendo os nmeros
decimais serem arredondados para maior;
Exemplo: 600 alunos divido para 400 = 1,50. Assim, em todos os casos que o resultado for maior ou
igual a 1,50, deve ser arredondado para cima, logo, neste caso, a oferta ser de 02 (dois) assistentes;
2.2. Nas Escolas que ofertam Ensino Tecnolgico, ofertar 01 (um) alm do estabelecido no item 2.1.

SERVENTE

1. UNIDADES ESCOLARES.
1.1) 01 (um) a cada 10 dependncias, observados os turnos de funcionamento;

2. OBSERVAES:
2.1) O clculo deve considerar o nmero total de turnos divido por 10, aplicando a mesma regra do
arredondamento do assistente administrativo;
2.3) Nas Escolas que ofertam Ensino Tecnolgico, ofertar 01 (um) alm do estabelecido no item 1.1;
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MERENDEIRO

1. UNIDADES ESCOLARES:
1.1) 01 (um) por turno a cada 350 alunos;

2. OBSERVAES:
2.1) O clculo deve considerar o funcionamento do turno com alunos matriculados, obedecendo as seguintes
regras:

2.1.1. Se o turno funciona com menos de 350 alunos, ofertar 01 (uma) necessidade;
2.1.2 Se o turno funciona com 350 alunos ou mais, a oferta ser 01 (um) para o valor-base (350) e um pelo
resultado da diferena dividida conforme o item 1.1. Em todos os casos que o resultado no for um
nmero exato, deve ser arredondado para cima
2.2) Nas Escolas que ofertam Ensino Tecnolgico, ofertar 01 (um) alm do estabelecido no item 1.1;

VIGIA (somente turno da noite)

1. UNIDADES ESCOLARES;
1.1) 02 (dois) para Unidades de pequeno porte;
1.2) 04 (quatro) para Unidades de pequeno mdio;
1.3) 06 (seis) para Unidades de pequeno grande;

UNIDADES REGIONAIS DE EDUCAO URE

1. Ser ofertada a necessidade dos cargos de Diretor (Gestor) e Servente para o turno da manh e Vigias para
o turno da noite, conforme o estabelecido para as Unidade Escolares.