Dislexia

Mg. Yovana Pardav Livia

 Definicin
La dislexia en un trastorno especfico, de base lingstica, de origen
constitucional, caracterizado por dificultades en la decodificacin de
palabras aisladas, generalmente producidas por un procesamiento
fonolgico inadecuado. Estas dificultades no guardan relacin con la
edad, ni con otras habilidades cognitivas o acadmicas; tampoco son
el resultado de un trastorno general de desarrollo o de un defecto
sensorial. La dislexia se manifiesta por dificultades de diversa
gravedad en diferentes formas de lenguaje incluyendo a menudo,
adems de los problemas de lectura, un problema notorio en el
aprendizaje de la capacidad de leer y deletrear.
Clasificacin
 Dislexias

Adquiridas Evolutivas

Centrales Perifricas Fonolgica Superficial Profunda

Fonolgica Atencional

Superficial Visual

Letra a
Semntica
letra

Profunda
 Dislexias Adquiridas

Cuando el sujeto ha adquirido un cierto nivel

lector y como consecuencia de una lesin cerebral
sufre un deterioro total o parcial en las habilidades
lectoras que ya posea. Debido a la referida lesin
neurolgica, algunas de las capacidades lingsticas
pueden sufrir un deterioro. Sin embargo, otras
capacidades pueden seguir desarrollndose
adecuadamente.
 Dislexias Centrales
Dao en la ruta fonolgica. El sujeto no puede leer
Fonolgico (o lo har con dificultad) palabras desconocidas o
pseudopalabras.

Est daada la ruta visual. Los sujetos leen las

palabras regulares, sean o no familiares, e incluso
pseudopalabras, pero seran incapaces de leer las
Superficial palabras que no se ajustan a las leyes de
conversin grafema-fonema, palabras irregulares.

Incapacidad para entender las palabras que se

leen. Es debido a la alteracin en la conexin del
Semntico lxico visual con el sistema semntico. El sujeto
puede leer la mayora de las palabras de la ruta
visual pero no puede recuperar su significado.

En este caso la alteracin afecta a las rutas

Profundo fonolgica y lxica y se caracteriza por las
dificultades en leer seudopalabras y en
dificultades para comprender las palabras. Se
producen errores de sustitucin de fonemas
 Dislexias Perifricas

Reconocen letras aisladas y palabras globalmente,

Atencional pero no letras dentro de palabras.

Errores de tipo global, produciendo palabras ms

Visual frecuentes. A veces, pueden nombrar las letras de las
palabras que no pueden leer.

Para leer una palabra tienen que nombrar todas las

Letra a Letra letras que la componen antes.
 Dislexias Evolutivas

En los casos de dislexia evolutiva no existe una razn aparente que

justifique las dificultades en la lectura. En este caso no existe ni dao ni
lesin cerebral explicativa de la dificultad. Se descartan las causas debidos
a los retrasos lectores y a la baja inteligencia, el ambiente socioeconmico
desfavorable, una deficiente escolaridad, etc.
La gran mayora de las dislexias que existen en las aulas de clase
son de tipo evolutivo y su clasificacin se asemeja a la establecida para las
adquiridas, pero con la diferencia de que en las evolutivas hay ausencia de
lesin o disfuncin cerebral y se da durante el proceso de aprendizaje de la
lectura.
 Tipos
Inadecuado funcionamiento de la va indirecta o ruta
fonolgica.
Grandes dificultades en la lectura de no-palabras
Fonolgica Emisin de errores visuales.
Dificultades para leer palabras funcionales.
Prdida selectiva de la capacidad para manejar la
relacin letra-sonido.

Inadecuado funcionamiento de la va indirecta o ruta

fonolgica.
Grandes dificultades en la lectura de no-palabras
Superficial Emisin de errores visuales.
Dificultades para leer palabras funcionales.
Prdida selectiva de la capacidad para manejar la
relacin letra-sonido.

Presencia de errores semnticos acompaados de errores visuales.

Sustituciones de palabras funcionales y errores derivativos
Profundo Dificultades para leer no-palabras y palabras abstractas
Incapacidad para obtener la fonologa de una palabra en base a su
ortografa
 Sntomas Caractersticos
1.- Alteraciones en la lectura y/o escritura:
1.1.-,Lectura
letras: confusin, inversin, omisin.
Slabas: inversin, omisin.
Palabras: omisin, sustitucin.
Generales: falta de ritmo oral, saltos o repeticin de lnea,
lectura mecnica, no comprensiva.

1.2.- Escritura
Cansancio muscular.
Caligrafa irregular.
Ortografa muy deficiente.
Frases desordenadas en la composicin
Repeticin de los mismos defectos que en la lectura.
2.- Alteraciones en el lenguaje oral

2.1.- Inversin y confusin de fonemas.

2.2.- Dificultad para expresarse con trminos precisos.
2.3.- Uso inadecuado de los tiempos verbales.
2.4.- Elaboracin Incorrecta de la frase.

3.-Alteraciones en el desarrollo psicomotriz:

3.1.- Dificultad en el conocimiento del esquema corporal.
3.2.- Torpeza en los ejercicios manuales y de grafa.
3.3.- Ejercicios grficos hechos al revs (en espejo).
3.4.- Mala interpretacin auditiva o visual.

4.- Alteraciones de la conducta:

4.1.- Inseguridad de si mismo
4.2.- Reacciones variadas en la conducta
4.3.- Encerramiento dentro de s, con acusada resonancia y fijacin.
 RUTA
DIRECTA
U
ORTOGRFICA
 PALABRA HABLADA PALABRA ESCRITA

Anlisis acstico
Anlisis visual

Lxico auditivo Lxico visual

SISTEMA
SEMNTICO

RUTA LXICA,
ORTOGRFICA O Lxico
ortogrfico
DIRECTA

Almacn
grafmico

ESCRITURA
 RUTA
INDIRECTA
O
FONOLGICA
PALABRA HABLADA PALABRA ESCRITA

Anlisis acstico Anlisis visual

Lxico auditivo Lxico visual

SISTEMA
SEMNTICO
RUTA
FONOLGICA
Lxico
fonolgico

Conversin
Almacn de Almacn
fonema-
pronunciacin grafmico
grafema

ESCRITURA
DISGRAFAS
 Dificultad total o parcial para escribir.

Trastorno funcional que afecta la calidad de

escritura del sujeto, en el trazado o la grafa.

El nio presenta un nivel de escritura inferior al

esperado por su edad y curso escolar.

Los problemas ms frecuentes son: la inversin de

slabas; la omisin de letras, etc.
 CLASIFICACIN: DISGRAFA
D. Superficial
D. Fonolgica
Centrales D. Semntica
D. Profunda
ADQUIRIDA
A nivel de algrafos
Perifricas Agrafa aprxica
Disgrafa aferente
Disortografa

D. Superficial
D. Fonolgica
EVOLUTIVA Centrales D. Semntica
D. Profunda
 DISGRAFA ADQUIRIDA
Es la prdida de los procesos de la
escritura debidos a una lesin
neurolgica y se subdivide segn
dnde se encuentre la zona de la
lesin.

Es la dificultad total o parcial para

escribir. Se presentan dos tipos:
Centrales: Trastornos en
procesos lxicos.
Perifricos: trastorno
posterior a almacn
grafmico.
DISGRAFAS ADQUIRIDAS

Tipos:
Centrales: trastorno en procesos lxicos.
Perifricas: trastorno posterior a almacn
grafmico.
 DISGRAFA ADQUIRIDA

CENTRALES
(no motoras)

DISGRAFA DISGRAFA DISGRAFA DISGRAFA

SUPERFICIAL FONOLGICA SEMNTICA PROFUNDA
 DISGRAFA SUPERFICIAL
Tiene alterada la ruta lxico ortogrfica (no puede
escribir palabras que no se ajusten a las reglas de
conversin grafema-fonema).
Ejemplo: curva curba
verbo bervo berbo - vervo
Tiene dificultad para escribir palabras irregulares.
Presentan errores ortogrficos.
Buena escritura de pseudopalabras.
Coinciden en sonidos pero no en grafas.
Asociada a lesiones en zonas temporoparietales del
hemisferio dominante.
PALABRA HABLADA

Anlisis acstico

Lxico auditivo

SISTEMA
SEMNTICO

Lxico
ortogrfico

Almacn grafmico

ESCRITURA
DISGRAFA FONOLGICA
Inverso a la disgrafa superficial.

Alteracin en la ruta fonolgica

(incorrecta conversin de los grafemas
en fonemas).

Son incapaces de escribir

pseudopalabras, palabras desconocidas,
palabras largas
PALABRA HABLADA

Anlisis acstico

Lxico auditivo

SISTEMA
SEMNTICO

Lxico
fonolgico

Almacn de Conversin Almacn

pronunciacin fonema- grafmico
grafema
ESCRITURA
 DISGRAFA SEMNTICA
Escribe tanto palabras irregulares como
pseudopalabras pero no comprende su significado.
Ejemplos:

BARCO por YATE

HERMANO por PAP

PALABRA HABLADA

Anlisis acstico

Lxico auditivo

SISTEMA
SEMNTICO

Lxico
ortogrfico

Almacn grafmico

ESCRITURA
 DISGRAFA PROFUNDA
Incapacidad para escribir pseudopalabras.

Errores semnticos.

Ms dificultad con las palabras funcionales que con las

de contenido.

Tambin mayores problemas con las abstractas que con

las concretas.
 PALABRA HABLADA

Anlisis acstico

Lxico auditivo

Conversin SISTEMA
acstico-fonolgico
SEMNTICO

Lxico
ortogrfico

Almacn de Conversin
pronunciacin fonema- Almacn
grafema grafmico

HABLA ESCRITURA
 DISGRAFA ADQUIRIDA
PERIFRICAS
Es la alteracin en los procesos motores.

A nivel de algrafos
Agrafa aprxica
Disgrafa aferente
Disortografa
 BASES NEUROLGICAS
DISGRAFA ADQUIRIDA PERIFRICA

Aunque por definicin la disgrafa

es considerada como un trastorno
funcional, sin que exista lesin
cerebral, sensorial o algn tipo de
dficit intelectual, algunos autores
han desarrollado teoras en las que
adjudican a las lesiones en el
lbulo parietal izquierdo como
causantes de esta deficiencia de
aprendizaje
 DISGRAFA ADQUIRIDA
PERIFRICA: a nivel de algrafos

Los pacientes tienen dificultades con los

diferentes tipos de letras (cursiva) y formatos
(mayscula) por lo que pueden mezclar esos
tipos de letra.

Ejemplo: CaSa
 DISGRAFA ADQUIRIDA
PERIFRICA: agrafa aprxica
Se observan grafemas malformados.
Los pacientes pierdan los programas motores
que controlan la formacin de las letras.
 DISGRAFA ADQUIRIDA
PERIFRICA: disgrafa aferente
Las dificultades son perceptivas, de ah que los
pacientes pueden tener dificultades para
mantener las letras en una lnea horizontal o una
tendencia a omitir o duplicar rasgos y letras.
 DISGRAFA ADQUIRIDA
PERIFRICA: disortografa
Es el conjunto de errores de la escritura que afectan a la
palabra y no a su trazado o grafa. Se trata de un
trastorno que se manifiesta en la dificultad para
escribir las palabras de manera ortogrficamente
adecuada.
 DISGRAFA ADQUIRIDA
PERIFRICA: disortografa
Se diagnostica por:
Unir o separar palabras inadecuadamente, omisiones
de palabras enteras, plurales, repetir varias veces la
misma palabra, confusin de fonemas, r y l, o ll y .
Inversiones en las slabas:
por - pro, etc., rotaciones,
darle la vuelta a las letras arriba o abajo, p y b,
derecha o izquierda, d y q
A veces existe una autntica escritura en espejo

R
 DISGRAFA EVOLUTIVA
Se produce durante el aprendizaje del
lenguaje escrito, se subdivide en:

Centrales: Disgrafa Superficial

Disgrafa Fonolgica
Disgrafa Semntica
Disgrafa Profunda
 DISGRAFA EVOLUTIVA
CENTRAL: Superficial

Disgrafa superficial Dificultad en la ruta

ortogrfica, aparecen errores en la ortografa
arbitraria, b, v, h, y, ll y en las palabras
irregulares.
 DISGRAFA EVOLUTIVA
CENTRAL: Fonolgica

Presentan dificultades en esta va de acceso al lxico por lo

que tiene dificultad en la escritura de las pseudopalabras y
en las palabras fonticamente parecidas dada su baja
discriminacin fonolgica.
Escriben la por la ll, la p por la t,
Aparecen tambin errores en la segmentacin lxica con
uniones de palabras indebidamente (me peino) y
fragmentaciones (serena mente).
 DISGRAFA EVOLUTIVA
CENTRAL: Semntica

Dificultades en la escritura (incomprensible) a

nivel de significados.
 DISGRAFA EVOLUTIVA
CENTRAL: Profunda

Dificultad en las vas lxica y fonolgica a la vez.

Tambin presenta dificultades para entender

significados.
DISCALCULIA
 DEFINICIN DE
DISCALCULIA

Es el deterioro en la habilidad para realizar

operaciones aritmticas.
 DIAGNSTICO DE LA
DISCALCULIA
Se observa lesiones tras el lbulo parietal
izquierdo.
Cometen errores en simples operaciones.
Hemisferio derecho, perturba aspectos
espaciales del calculo: alienacin de nmeros el
valor que ocupa un digito, ubicacin correcta,
despus de realizar las operaciones.
CAUSAS DE LA DISCALCULIA

La discalculia adquirida, tras lesiones

posteriores adquiridas de los hemisferios.
Enfermedad neurolgica.
No es gentica.
 DIAGNOSTICO DE LA
DISCALCULIA
Se observa lesiones tras el lbulo parietal
izquierdo.
Cometen errores en simples operaciones.
Hemisferio derecho, perturba aspectos
espaciales del calculo: alienacin de nmeros el
valor que ocupa un digito, ubicacin correcta,
despus de realizar las operaciones.
 CLASIFICACIN
DE LAS
DIFICULTADES
DEL CLCULO
TIPOS

Evolutiva Adquirida
(Acalculia)
(Discalculia)
Deficiencia en el
Deterioro de procesamiento de
las habilidades informacin numrica
matemticas. debido a un dao
cerebral.