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Safouan comenta lso dichos de Lacan y dice: Entendamos: e vuelco no descansa sobre
una virtud o una pureza propia del psicoanlisis didctico. Se trata ms bien de una regla
metodolgica, que consiste en suspender la preocupacin teraputica
Lafabian piensa que la consigna de suspender la preocupacin teraputica en los
anlisis didcticos es el resultado necesario de la propuesta tica de lacan. . La
indiferencia de lacan por todo lo que respecta al orden teraputico solo resultaba con
analizantes cuya transferencia fuera lo suficientemente fuerte con el psicoanlisis
(entindase analistas en formacin) como para aceptar ser maltratados en virtud de las
premisas ticas que buscaban hacer consistente al psicoanlisis consigo mismo en
desmedro de la experiencia clnica, del caso a caso y de la singularidad de los analizantes.
A este gesto Lacaniano, Lafabian lo identificara con una desexualizacin de la cura
analtica y ms particularmente de la transferencia.
IV. La castracin y la funcin de lo cmico en el anlisis
Por qu desexualizacin? Por qu pensar que el rechazo del orden teraputico por Lacan
tenga algo que ver con el rechazo a algo sexual?
La experiencia del encuentro del otro en tanto que ser sexual, no puede ser sino del orden
a posteriori, puesto que implica la irrupcin de otro completamente contingente, ms all
de todo cdigo. Lafabian plantea que lo que caracterizara a un analista es la posibilidad
de aproximarse al otro, analizante, de una manera muy frgil y expuesta a lo que ese
analizante presentifica como irreductible toda legalidad Si Lacan supone que el duelo
trgico trascendental debera permitirle al analista asumir la inexistencia del objeto de
deseo, lo que propone Lafabian en lugar de este es, EL DUELO DEL DUELO, es decir
el duelo frente a la imposibilidad de hacer ese duelo trgico trascendental.
El anlisis personal del analista en lugar de ser garanta de una experiencia trascendental
que lo proteja de la contingencia de los futuros analizantes, debiera concebirse como la
posibilidad de erotizar esta contingencia. En cuanto al problema de relacin entre anlisis
didctico y personal, el duelo del duele implica poder convivir con la imposibilidad de
nos ser inquietados, interrogados por el orden del bien y de la cura sintomtica.
La crtica de Lafabian a la apuesta tica de Lacan no tiene que ver con el contenido, sino,
con la forma. Al hacer suya la estructura del imperativo categrico kantiano, introduce
una Ley que termina por anular las consecuencias del encuentro con el analizante.
Lo que he llamado hipocresa en este texto se juega exactamente en este punto en el cual
uno ve como los analistas por una parte declaran distancia respecto de los efectos
teraputicos de sus curas y al mismo tiempo, a la hora de evaluar sus xitos y fracasos, la
remisin sintomtica sigue siendo muy importante.
Lafabian plantea que no est para nada proclamando un psicoanlisis asistencialista. Su
crtica no pasa por una idealizacin de lo teraputico, la crtica va a la idealizacin de un
analista capaz de desentenderse de esta dimensin, hacia toda la construccin que sirva
como forma de proteccin para evitar ser inquietados por lo enigmtico del encuentro con
el otro. Frente a la santa indiferencia de Lacan, propone (lafabian), la impura posibilidad
de no sentirnos concernidos por el bienestar de nuestros pacientes, es decir, de
desembarazarnos del orden teraputico.
En el diario clnico de Ferenczi, hay un pasaje extraordinario en relacin a este problema,
l se pregunta cmo ser verdaderos testigos del sufrimiento del paciente Mientras el
analista escucha a sus pacientes, se le vienen ideas a la cabeza como: Qu aburrimiento
este sujeto, etc. Ferenczi se da cuenta que estas asociaciones tiene que ver con los
conflictos inconscientes del analista no resueltos y que le impiden ser un verdadero
testigo del sufrimiento del analizante. l dice que lo mejor que puede hacer el analista
es confesar al analizante lo que le pasa y lo que siente, ya que la nica manera de ser
verdaderos testigos del sufrimiento del analizante es confesarle que no podemos serlo,
que no somos capaces de escucharlo.
A Lafabian le parece interesante que Ferenczi llega a la idea de que muchas veces el
ocupar el lugar del analista implica el hecho de no poder sostener ese lugar, de aceptar
esa imposibilidad. As pienso la dimensin teraputica al ser un lmite a la escucha
analtica, limite que revela algo de la neurosis del propio analista, es parte del anlisis.
Retomando el problema entre lo teraputico y lo analtico, la hipocresa de la que hablo
es la supuesta posibilidad de los analistas de desembarazarse de su preocupacin por el
bienestar sintomtico del paciente. Creo que solo podemos pensar la clnica a partir del
momento que aceptemos eso como una imposibilidad. La pregunta es: Cmo podemos
hacer clnica a partir de ella y ms fundamentalmente, cmo podemos pensar una clnica
analtica que no distinga entre el oro puro del anlisis del cobre de las psicoterapias?
No propongo un retorno ingenuo a lo psicoteraputico. Lo que me parece es que al
transformarse en un imperativo categrico, el psicoanlisis reintroduce el orden del ideal
bajo la forma paradojal de la ausencia del todo ideal.
Mi propsito es hacer tropezar a este ideal (tropezar porque plantea un ejemplo a travs
de Antgona, y pregunta qu pasaba si cuando Antgona iba caminando hacia su muerte
destino trgico se hubiera cado, y se responde que probablemente se hubiera parado
sacudido y seguido a su destino: lo cmico). Pensar que la asuncin trgica de la
castracin por parte del analista es lo que permite al analizante atravesar la ilusin
trasferencial es muy diferente a decir que es el tropiezo cmico del analista lo que abre
esa posibilidad. Este tropiezo cmico no se da ni del lado de lo exclusivamente
teraputico, ni del lado de lo exclusivamente analtico. Del lado de lo teraputico, si la
cura no se cumple es vivido como una frustracin, y se cumple la hiptesis lacaniana de
la secreta esperanza de xito. Del lado de lo analtico, el sentirse interpelado por la
demanda de cura del analizante es interpretado como una falta en la asuncin trgica y
trascendente de la inexistencia del objeto adecuado para esa demanda. El efecto cmico
produce justo en el cruce entre la renuncia radical y la imposibilidad de la renuncia.
La tica es demasiado tica para ser tica. Es slo a partir de la aceptacin de la
imposibilidad de la tica duelo del duelo., es decir de la erotizacin del (des)encuentro
con el otro, que se puede pensar una tica clnica. Sentirse interpelado por el sufrimiento
del otro, es una experiencia constitutiva de la clnica. Esa interpelacin habla de la
irreductibilidad del analizante, de su alteridad sexual. Si suponemos que siempre a priori
el analizante se dirige al Otro, lo que hacemos es negar su alteridad.
Conclusin: Para que la clnica no sea simplemente un lugar de transmisin ciega de los
valores imperantes, no debera desear purificarse de ellos. El deseo de purificar la clnica
analtica de la preocupacin por lo teraputico solo conduce a una manera ms sofisticada
de teraputica; esta vez bajo la figura del bien, como la ausencia del bien, de la cura como
la ausencia de cura. La caida del analista como ilusin transferencial, no se produce
garantizada por ningn a priori trgico, sino simplemente por su tropiezo cmico, por la
imposibilidad de agotar la respuesta.
En efecto, el leer a Ferenczi no deja de producirnos un cierto efecto cmico. Leerlo decir
a sus pacientes: usted me aburre y me dan ganas de dormir mientras lo escucho, da risa.
Pienso que esa risa, no tiene que ver exclusivamente con lo inocente que pueden
parecernos esas intervenciones, sino, porque son el equivalente al tropiezo Antigoniano
en medio de la solemnidad de la cura analtica. Para el paciente una intervencin como
esa no tiene nada de cmico. Pero es ah donde me distingo de Ferenczi. El analista no
debe dejar de percibir el lado cmico de su tropiezo y, al mismo tiempo, permitir al
analizante aproximarse a esa dimensin.
La imposibilidad radical-evitar la muerte, por ejemplo- para ser tal, no puede ser asumida
por el analista, l contrario, no le queda otra cosa que chocar con ella de manera imprevista.
Lo cmico es la erotizacin de ese lmite como tal, sin la necesidad de introducir una
aceptacin trascendental. Lo cmico tiene que ver con la irrupcin de la singularidad del
analista como un lmite a la escucha, limite que a la vez rompe con el ideal antigoniano
del analista asumido y que al mismo tiempo rinde tributo a la excepcionalidad irreductible
del analizante.
http://www.scielo.org.co/pdf/rlps/v38n3/v38n3a04
http://blocs.xtec.cat/principalcongresindians/files/2010/12/laferrament.pdf