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Trayecto Inicial
Bachiller:
Yoselin Y. Guillen C.
V-13.564.429
La estimulacin musical a travs del efecto Mozart, es una manera para reforzar los lazos
afectivos entre la madre y el hijo, por lo tanto, es una influencia que incide positivamente en el
desarrollo creativo e intelectual de los nios.
En la Universidad de California se estudian los patrones y los efectos que estos producen
desde hace ms de 20 aos, los que los llev a comprobar que, de todas las combinaciones musicales
estudiadas, las melodas de W. A Mozart producan mayores efectos positivos, debido a su simpleza
e ingenuidad.
El autor del libro El efecto Mozart para nios, Don Cambell, explica en su obra que la
msica de Mozart es simple, misteriosa y accesible por lo que lleg a la conclusin que estos
ingredientes estimulan de forma positiva a las neuronas de crecimiento de los nios.
Antecedentes
Alfred Thomatis en la dcada de 1950, inici los estudios de los efectos de la msica de
Mozart y es quien le dio el nombre de Efecto Mozart. Sus estudios sobre los efectos de la msica
del cerebro, le llevo ms de 40 aos, desarrollando de esta manera, el Mtodo Tomatis.
Dicho mtodo consisti en utilizar las melodas del compositor austriaco para tratar diversas
patologas en nios y adultos discapacitados, por lo que Tomatis recibi el reconocimiento de la
Academia de las Ciencias y Medicina de Francia.
Objetivo General
Objetivo Especfico
La msica puede convertirse en un sonido familiar que l bebe asociar con los perodos de
paz disfrutados dentro del tero de la madre generando en l, despus de nacer, una sensacin de
tranquilidad cuando se encuentre o sienta nervioso.
Se dice que durante los primeros 5 aos, el efecto Mozart resulta positivo para el nio, ya
que ayuda a formarlo como un individuo emocionalmente sano y ms inteligente.
Se cree que algunas piezas de Mozart resultan ms beneficiosas, gracias a las pulsaciones
por minuto que tienen y las frecuencias altas de los instrumentos que cambian el estado del cerebro,
es decir, que actan en las zonas relacionadas con el hemisferio derecho donde radican las funciones
espaciotemporales, logrando que el cerebro sea ms receptivo. Se dice que el efecto Mozart suele
ser ms efectivo cuando se recurre a melodas de frecuencia alta, por lo tanto, es importante
resaltar que no todas las msicas de Mozart producen el mismo efecto, por lo que unas resultan
ms efectivas que otras.
La msica del compositor tiene propiedades positivas tanto en la pureza de sus melodas,
sonidos y ritmos armnicos, la mtrica, el tono, la frecuencia de la msica y el timbre. Se considera
una msica liviana, limpia e ingenua que activa las neuronas.
Es importante resaltar que la eficacia del efecto Mozart se debi a mucha investigaciones y
pruebas con las melodas de otros compositores, salvo algunas excepciones los resultados arrojados
fueron los mismos que con Mozart.
Ahora bien, una vez conocido el efecto Mozart en el feto, es importante y fundamental no
saturarle de msica, as como el resto de los ejercicios de estimulacin que se usen en el feto, la
msica debe ser dosificada, es por ello que especialistas no recomiendan una exposicin superior a
los 10 minutos dos veces al da. Cuando se trata de un horario idneo para llevar a cabo dicha
estimulacin se recomienda que sea entre las 7:00 y 10:00 de la maana y 7:00 y 10:00 de la noche,
ya que, esa hora son los momentos considerados de sueo y juego del bebe, por lo que sera el
tiempo perfecto para escuchar la msica de Mozart.
La msica de Mozart desarrolla y estimula ciertas reas cerebrales, para enfrentar de mejor
manera y actitud todo lo que le depara la vida al nio una vez que va creciendo.
Conclusin
La msica puede reflejar las emociones de los nios, por lo que es un medio perfecto para
ayudarles a expresar lo que sienten, darles la posibilidad de crecer y aprender rodeados de msica
es abrirle el camino hacia un desarrollo perfecto.