Escuela Gral.

Jos de san Martn D-926

Unidad tcnico pedaggica.
Ercilla 575 fono: 2324500.

Nombre: Claudia Pulido Henrquez.

I.- IDENTIFICACIN Y DESCRIPCIN.

ESTABLECIMIENTO ESCUELA JOSE DE SAN MARTIN

RBD 4172-6 COMUNA LOS NGELES

DESCRIPCIN

La escuela general Jos de san Martin es una escuela que alberga a 500 alumnas con 65%
de vulnerabilidad, se encuentra ubicada en el centro de la cuidad. Denominada escuela
emblemtica con una alta tradicin y muchas generaciones de mujeres que tuvieron su
paso por ella.
El ao 2016 llegamos a trabajar en ella, un equipo nuevo, que tuvimos que realizar un
diagnstico acabado en todas las reas, en especial el rea curricular.
En este contexto, el presente informe es el resultado de un proceso de Evaluacin
Curricular del Plan de Estudio vigente y en l se exponen las fortalezas encontradas, las
oportunidades de mejora y la bsqueda de estrategias para mejorar.

II.- DESCRIPCIN DE LA GESTIN CURRICULAR.

En nuestro establecimiento trabajamos con las bases curriculares desde primero a sexto
bsico
Y programas de estudio de 7 y 8 ao bsico. Resguardando las definiciones establecidas
en nuestro Proyecto Educativo Institucional (PEI), con el fin de optimizar el uso de tiempo,
recursos educativos y acciones pedaggicas, las que se operacionalizarn a travs de
nuestro Plan de Mejoramiento Educativo (PME), en articulacin con los otros planes.

Nuestro establecimiento cuenta con dos horas de libre disposicin en los 7 y 8 y se

agregaron a las asignaturas de matemtica (6+1) y lengua y literatura (6+1).
En cuanto a la implementacin y seguimiento de las planificaciones, primero comentar
que tuvimos que hacer todo un cambio en la planificacin, en una planificacin que
apunte al desarrollo de habilidades superiores del pensamiento, que sea multisensorial
que apunte directamente a los diferentes estilos de aprendizaje haciendo caso al
decreto 83.
Cuando ya consensuamos y llegamos a un producto, lo comenzamos a utilizar y
tambin a realizar el seguimiento de este si est siendo efectivo, o apuntando al logros
del objetivo planteado que son los aprendizajes de nuestras alumnas.

Escuela General Jos de San Martin. Fono: 432-2324500 Ercilla 575 Los ngeles.
Escuela Gral. Jos de san Martn D-926
Unidad tcnico pedaggica.
Ercilla 575 fono: 2324500.

Se realiza un calendario de acompaamiento al aula donde se observa que tan acorde

el objetivo con la actividad, si la actividad est apuntando a las habilidades que desea
desarrollar, tambin se observa la interaccin profesor/a alumna.
Las partes interesadas obtienen regularmente una retroalimentacin sobre los avances
que se han hecho para alcanzar las metas y objetivos.
Al igual hacemos un anlisis de los seguimientos, cuanto se ha logrado de lo que se ha
propuesto y en que an hay que mejorar.

Se aplican evaluaciones de cobertura curricular desde pre bsica a 8 bsico.

Estas evaluaciones son elaboradas desde UTP y se aplican en la finalizacin del primer y segundo
semestre en lenguaje, matemtica y solo miden las habilidades desarrolladas en las alumnas.

EVALUACIN CURRICULAR DE MATEMATICA - 5A

CANTIDAD DE ALUMNOS EVALUADOS 29

REPORTE GENERAL DE CONTENIDOS REPORTE GENERAL DE HABILIDADES

PROMEDIO DEL CURSO 4,0 PROMEDIO DEL CURSO 4,0
PUNTAJE SIMULADO 216 PUNTAJE SIMULADO 216
NIVEL GENERAL INI NIVEL GENERAL INI
% DE LOGRO DE LA EVALUACION 55% % DE LOGRO DE LA EVALUACION 55%

SEGMENTACION CANT % SEGMENTACION CANT %

17 59%
CURSO

INICIAL 17 59% INICIAL

INTERMEDIO 12 41% INTERMEDIO 12 41%
AVANZADO 0 0% AVANZADO 0 0%

CONTENIDOS % LOGRO HABILIDAD % LOGRO

NUMEROS 52% MODELAR 60%
PATROS Y ALGEBRA 55% R. PROBLEMAS 48%
GEOMETRIA 66% REPRESENTAR 56%
#REF!

Escuela General Jos de San Martin. Fono: 432-2324500 Ercilla 575 Los ngeles.
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Ercilla 575 fono: 2324500.

SEGMENTACION DE CURSO - SEGN RESULTADOS EN

INICIAL (17) INTERMEDIO (12) AVANZADO (0)

--- NATALIA CONTRERAS ---
--- NOELIA VALLEJOS ---
--- NOELIA MELO ---
--- CONSTANZA PEZOA ---
--- NATALIE ESPINOZA ---
KARLA HENRIQUEZ --- ---
ALISON VERA --- ---
BRENDA PEREZ --- ---
VALERIA INOSTROZA --- ---
CRISTINA SOSA --- ---
NICOL GAJARDO --- ---
--- JAVIERA GUTIERREZ ---
ANGELA LUNA --- ---
--- MARIA CORDOVA ---
--- CATALINA GONZALEZ ---
CONTANZA PARADA --- ---
ALONDRA MOLINA --- ---
--- CATALINA SANTANDER ---
VALENTINA GUTIERREZ --- ---
JAVIERA MENDEZ --- ---
--- ALIN ANANIAS ---
MAIRA GUTIERREZ --- ---
TANIA ABUTER --- ---
MOIRA AVELLO --- ---
--- ALMENDRA LOYOLA ---
RENATA ARANCIBIA --- ---
--- VALENTINA ERAZO ---
ISAMAR MUNDACA --- ---
IGNACIA SANHUEZA --- ---

Escuela General Jos de San Martin. Fono: 432-2324500 Ercilla 575 Los ngeles.
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% LOGRO POR HABILIDAD

70% 60% 56%
60% 48%
50%
40%
30%
20%
10% 0% 0%
0%

MODELAR R. PROBLEMAS REPRESENTAR #REF!

Se realiza este tipo de anlisis con sus respectivas reflexin colectiva al igual que el anlisis
que se realizan con las otras evaluaciones que vienen desde el ministerio de educacin
como el SIMCE.
A partir de estos resultados observados analizados y reflexionados tomamos acuerdos, en
base al anlisis e historial de los resultados en la escuela es que hemos llegado a tomar las
siguientes medidas que son integradas en nuestro PME con acciones que apuntan a la
mejora de estas prcticas ejemplo:

Concluimos que las prcticas aplicadas no son pertinentes a los tiempos de hoy y
es por ello que se realiz un perfeccionamiento de ESTRATEGIAS DIDACTICAS
APLICADAS EN EL AULA. Perfeccionamiento que ayudo a las docentes cambiar la
mirada de lo conceptual al desarrollo de habilidades cognitivas.
Institucionalizar las practicas
Realizar un plan de matemtica, lenguaje que abarque desde el pre bsico a
octavo. Al igual que para ir mejorando an ms la convivencia un plan valrico. Ya
que estamos convencida que si las alumnas se sienten bien en un clima acogedor
es ms efectico el aprendizaje.
Observar las competencias de las docentes y ubicarlas en las asignaturas que
dominan.
Dotar de ms tecnologa las salas.
Integrar ms material concreto.
Si bien somos un equipo nuevo en esta escuela nos pusimos la camiseta por nuestras
alumnas sabiendo que en mucho de los casos son la nica oportunidad de estudiar que
tienen y como podamos hacer esto a travs de la entrega de conocimientos efectivos no
solo para una nota sino para la vida, nos ha costado como no en realizar los cambios sino

Escuela General Jos de San Martin. Fono: 432-2324500 Ercilla 575 Los ngeles.
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Unidad tcnico pedaggica.
Ercilla 575 fono: 2324500.

que el docente los quiera hacer y entender que los tiempo van cambiando, que nosotros
somos los que debemos y adecundonos a ellos con prcticas nuevas y atractivas sin dejar
de pasar los contenidos y que hay que planificar para la diversidad.
Tres aspectos a mejorar en la gestin curricular en nuestra escuela son:

Optimizacin de los tiempos: se demora mucho ms tiempo del estimado en tomar

los cursos, ya que los materiales no los mantienen a mano y se demoran en
buscarlos para llevarlos a la sala y eso hace que el tiempo sea reducido a la hora
del desarrollo de la clase.
Relacin escuela-familia: Sentido de lo que es la informacin pertinente para fines
educativos.
La Reflexin pedaggica : si bien hemos ido mejorando mucho en esta rea que
nos ha llevado a realizar algunos cambios, an se tiende a culpar a las alumnas de
los bajos resultados sin hacer una reflexin desde nuestras prcticas y sin tomar en
cuenta todas la problemticas que las alumnas cargan.

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