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A medida que el coeficiente de confiabilidad aumenta la varianza de las puntuaciones se hace

mayor.

Seleccione una:
a. No
b. Si

Pregunta 2
Finalizado
Punta 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Entre ms homognea sea la muestra mayor consistencia existe en los reactivos.

Seleccione una:
a. Si
b. No

Pregunta 3
Finalizado
Punta 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
La prueba de dos mitades consiste en correlacionar las puntuaciones obtenidas en dos
ocasiones por los mismos sujetos.

Seleccione una:
a. Si
b. No

Pregunta 4
Finalizado
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Las condiciones para determinar empricamente el coeficiente de confiabilidad son: tamao y
representatividad muestral, dependencia entre las medidas, disponer de una medida.

Seleccione una:
a. Si
b. No

Pregunta 5
Finalizado
Punta 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
El anlisis de datos adecuado para establecer la habilidad por diferencia de puntuadores es la
correlacin de Pearson.

Seleccione una:
a. No
b. Si

Pregunta 6
Finalizado
Punta 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Cuando Pxx = 1 , PXE = 1

Seleccione una:
a. Si
b. No

Pregunta 7
Finalizado
Punta 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Cunto ms homognea sea la muestra mayor consistencia existe en los reactivos.

Seleccione una:
a. Si
b. No

Pregunta 8
Finalizado
Punta 0,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Quien aplica una prueba psicomtrica es eventualmente una fuente generadora de error.

Seleccione una:
a. Si
b. No

Pregunta 9
Finalizado
Punta 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Los supuestos de la teora clsica en los que se sustenta la estimacin de confiabilidad son: 1
. V = E (X) 2 . Pve = 0
Seleccione una:
a. No
b. Si

Pregunta 10
Finalizado
Punta 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
El sentido de un curso de psicometra es conocer diferentes instrumentos de medicin ya
estandarizados.

Seleccione una:
a. Si
b. No

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