I.

INTRODUCCIN

Es la historia de un nio de 10 aos llamado Felipe que resulta que sus padres

hacen todo: le tiran la ropa sucia a la lavadora, le hacen la cama, le dejan jugar

muchas horas a la consola, baja las escaleras muy rpido y llevndose toda la

gente por delante y sin decir perdn y encima ha suspendido dos asignaturas.

Sus padres hartos de todo lo que hace se han puesto en huelga y han decidido

que va hacer todo l solo, y si no fuera poco le cuentan a todos los padres de

sus amigos que estn en huelga y ellos hacen lo mismo con sus hijos y se

enfadan con l, entonces entre todos proponen llegar a un acuerdo con sus

padres para que todos estn contentos y a partir de ah, Felipe se porta mejor y

pide perdn, baja las escaleras sin correr, recoge sus cosas y todos estn ms

contentos.
 II. CONTENIDO

2.1. BIOGRAFA

Jordi Sierra i Fabra: (Barcelona, 26 de julio de 1947) es un escritor espaol, que

destaca por la variedad de temticas y registros en su narrativa, ya que aborda
todos los gneros. En los ltimos 25 aos sus obras de literatura infantil y juvenil
le han etiquetado como referente para los jvenes de Espaa y Amrica Latina.
Tambin ha sido un notable estudioso de la msica rock desde fines de los aos
60. Fue fundador y/o director de numerosas revistas, El Gran Musical, Disco
Expres, Popular 1, Top Magazine, Extra o Super Pop, la ltima, ya en 1977,
cuando haba dejado la msica por la literatura.

Autor precoz, comenz a escribir con 8 aos y a los 12, escribi su primera
novela larga, de 500 pginas. En 1970 abandon los estudios y el trabajo para
profesionalizarse plenamente como comentarista musical. En 2009 ha superado
ya los 9 millones de libros vendidos en Espaa. Tiene una extensa obra que en
2010 alcanza los 400 libros escritos y ha obtenido multitud de premios ya sea en
idioma espaol o en idioma cataln, y a ambos lados del Atlntico (Nacional de
Literatura Infantil y Juvenil, Ateneo de Sevilla, Villa de Bilbao, Vaixell de Vapor,
Gran Angular, Edeb, Columna Jove, Joaquim Ruyra, CCEI, A la orilla del viento,
entre otros muchos). Muchas de sus novelas han sido llevadas al teatro y
algunas a la televisin. En 2006 y 2010 ha sido candidato al Nobel de la literatura
para jvenes, el premio Hans Christian Andersen, representando a Espaa.
Viajero impenitente, su obra se nutre muchas veces de sus propias vivencias a
lo largo y ancho del mundo.

En 2004 cre la Fundacin Jordi Sierra i Fabra en Barcelona, destinada a

promover la creacin literaria entre los jvenes de lengua espaola. Cada ao
convoca un premio literario para menores de 18 aos. El mismo 2004 impuls la
Fundacin Taller de Letras Jordi Sierra i Fabra para Latinoamrica con sede en
Medelln, Colombia, que atiende a ms de cien mil nios y jvenes cada ao.

La literatura de Sierra i Fabra se caracteriza por un uso hbil de los

procedimientos narrativos. Su estilo, directo, marcado por los dilogos, el ritmo,
las frases cortas, la intensidad y el suspenso, lo ha convertido en un favorito claro
de los lectores jvenes. Su obra, marcada por el compromiso, aborda todos los
gneros, ciencia ficcin, novela policiaca, historia, poesa, ensayo, realismo
crtico, etc. En muchos de sus libros incide en temas duros, habitualmente poco
dados e, incluso, censurados en la literatura para jvenes. Sierra i Fabra ha sido
traducido a dos docenas de idiomas y segn datos del Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte de 2002, los 10 autores ms ledos en centros
escolares de Espaa son: Gustavo Adolfo Bcquer (53,35%), Miguel Delibes
(41,84%), Benito Prez Galds (41,13%), Federico Garca Lorca (28,37%), Po
Baroja (28,37%), Eduardo Mendoza (27,66%), Gabriel Garca Mrquez
(25,55%), Jordi Sierra i Fabra (21,28%), Camilo Jos Cela (17,73%) y Leopoldo
Alas "Clarn" (16,31%) [cita requerida]. De los diez, Sierra i Fabra es el nico de
la actual generacin de autores espaoles dedicados a la literatura infantil y
juvenil y uno de los cuatro vivos. Muchos de sus libros superan los cien,
doscientos o trescientos mil ejemplares vendidos, siendo Campos de fresas, con
ms de 600.000, su mayor xito.

2.2. PRODUCCION LITERARIA

2.3. TITULO DE LA OBRA. Querido Hijo Estamos En Huelga

2.4. EL POR QUE DEL TITULO DE LA NOVEA?

Por qu trata un adolescente llamado Felipe que no estudia, ni

ayuda en casa, ni hace los deberes, no hace nada. Entonces sus
padres se ponen en huelga y hacen lo mismo que l, nada.

2.5. GENERO Y ESPECIE

2.5.1. GNERO: Novela
2.5.2. ESPECIE: Drama

2.6 ESTRUCTURA DE LA OBRA

Inicio: Felipe, sus padres, su amigo ngel, el jardinero de la plaza Laureano,

otros chicos amigos y conocidos de Felipe. Lugar: La casa de Felipe, la plaza del
barrio, la casa de ngel.

Nudo: Las clases han terminado y Felipe no aprob ni Lengua ni Matemtica.

Sus padres se han enojado y l ha encogido los hombros, como hace cada vez
que le ordenan regresar a horario, ordenar el cuarto, comer sano, cepillarse los
dientes, ser amable, visitar a la abuela Pero un da, al levantarse descubre que
su madre no ha golpeado la puerta a las nueve y que est lo ms campante
haciendo gimnasia en el balcn sin preocuparse por su hijo y, lo peor de todo,
sin haber lavado su camiseta de ftbol. La cosa se agrava cuando su padre se
pone a jugar videojuegos y no hay forma de moverlo de ese lugar. Nadie le
prepara el almuerzo ni se toma el trabajo de controlar qu le sucede. Sus padres
estn en huelga. Hartos de ir tras su hijo, se han liberado ellos tambin de las
obligaciones implcitas en toda convivencia y han decidido priorizar sus derechos
y nada ms. Y lo peor es que su actitud comienza a ser copiada por otros padres.
Entonces no queda otro remedio que negociar: Felipe se sienta con sus padres,
quienes le presentan una lista de condiciones y, a su vez, l tambin presenta
las suyas. En la mesa de discusin, se discuten los principios que sostienen
ambas partes: en algunos tems cede el hijo; en otros, los padres, y el acuerdo
de convivencia se firma.

Desenlace: Con un narrador fuera de la historia, pero focalizado internamente

en Felipe, la materia narrativa est organizada en cuatro das sucesivos, que son
los que toma la medida de fuerza paterna para instalarse y producir la solucin.
Durante el primer da Ediciones Santillana S. A. 2014 1 (desde El primer da
hasta Y la guinda nocturna) se hace un recont del antes tanto de las
conductas del hijo como de las de los padres y se plantea el desconcierto de
Felipe ante estos nuevos padres. Este segmento coincidira con la presentacin
de la situacin inicial y la complicacin. Durante la siguiente jornada (desde El
segundo da hasta La plaga se extiende) la huelga se explicita y se contagia a
otros padres, de manera tal que termina de instalarse la complicacin. En este
tramo los hijos se ponen en estado de alerta. El da siguiente (desde El tercer
da hasta La lista) presenta el comienzo de la negociacin, es decir, las
acciones tendientes a la resolucin de la complicacin. En la ltima jornada
(desde El cuarto da hasta Un nuevo comienzo) se produce la resolucin y se
arriba a una situacin final donde es evidente la transformacin del protagonista.
La novela, en un estilo sencillo y efectivo, plantea las dificultades y
consecuencias de no asumir los deberes que los vnculos familiares conllevan.
Esta vez, a diferencia de Querido hijo: ests despedido, el componente de
angustia que traa aparejado el despido a la calle del nio no est y el relato tiene
una vuelta sobre el humor de esos padres que, por momentos, parecen dos
adolescentes disfrutando de unas divertidas y merecidas vacaciones.

2.6. PERSONAJES
PERSONAJE PRINCIPAL: Felipe, un nio muy maleducado, desordenado, que ha
reprobado dos materias y que no quiere escuchar los consejos de sus padres. A travs
de este pequeo libro vemos su cambio y cmo reacciona a esta situacin inesperada.

PERSONAJE SECUNDARIOS: los paps de Felipe, quienes se ve que han intentado

de todo para corregir al nio. Ellos son los que idean este plan y convencen a los padres
de los dems nios para que tambin lo pongan en prctica.
2.7. LUGAR DONDE SE DESARROLLARON LOS HECHOS

2.8.

2.9.
2.10.
2.11.
2.12.
2.13.
2.14.
2.15.
2.16. TEMA
Mi Querido Hijo Estamos En Huelga
Respetar y cumplir los deberes y derechos de la familia.

El libro cuenta la historia de un adolescente llamado Felipe que no

estudia, ni ayuda en casa, ni hace los deberes, no hace nada.
Entonces sus padres se ponen en huelga y hacen lo mismo que l,
nada. Y por eso nuestro protagonista tiene que llegar a un acuerdo, o
seguir como est o cambiar su vida radicalmente.

2.17. MENSAJE

La historia trata sobre Felipe, nio de 10 aos al que los padres han
acostumbrado que no haga nada, que para eso estn ellos (ayyy esos
paps, como maleducan!!!). Ahora, cansados de ver en lo que se ha
convertido, se ponen en huelga! Y eso es una gran sorpresa. Ms
cuando se da cuenta de que la noticia de la huelga ha corrido como la
plvora y sus paps no son los nicos adheridos a este singular
movimiento.

Por supuesto, Felipe espera que sus paps se cansen y no puedan

mantener la huelga (igual que no han podido mantenerse firmes
cuando han querido ponerle lmites) pero ahora tendr la sorpresa de
que parecen disfrutar estar en huelgay a l no le gusta esta
situacin.

2.18. ACCIONES RELEVANTES DE LA OBRA

2.19. ARGUMENTO
 La novela inicia cuando Felipe se despierta y se da cuenta de que
son las 9:40, no puedo creerlo cmo era posible que su madre no lo
hubiera despertado an? Aunque el colegio haba terminado hace tres
das no era para nada propio que su madre lo dejara dormir hasta esa
hora y menos con la noticia an reciente de que haba reprobado dos
materias: Matemticas y espaol. Pero esto no es lo nico raro, al
bajar a la sala encuentra a su madre haciendo gimnasia, esta no se
interrumpe por las preguntas de su hijo y le ordena a l mismo que se
haga el desayuno, la comida y la cena, que lave su ropa, que ordene
su habitacin y que salga a donde sea porque ella y su padre ESTN
EN HUELGA

III. REFERENCIAS DOCUMENTARIAS