Plan Managerial 2017-2018 LGRR Semestrul I

Liceul Tehnologic GH.
RUSET ROZNOVANU ANUL COLAR 2017-2018

Str. Tineretului, nr. 647 Discutat i avizat n Consiliul
Tel/fax: 0233.665.694 profesoral din data 20.10.2017
Jud. Neam Aprobat n Consiliul de administraie
Email: grupscolarroznov@yahoo.com din data de 23.10.2017
VIZAT
Nr. 3306/23.10.2017
Director,
Prof. Oana Ilarie
1
Liceul Tehnologic GH. RUSET ROZNOVANU ANUL COLAR 2017-2018
PLAN MANAGERIAL PE SEMESTRUL I

2017-2018
1. ARGUMENT
Conceperea Planului managerial pentru anul colar 2017-2018 are la baz Analiza SWOT a procesului de nvmnt de la Liceul Tehnologic
GH. RUSET ROZNOVANU axat pe premisa conform creia nvmntul are un rol fundamental n dezvoltarea personalitii elevului, rspunznd
urmtoarelor tipuri de finaliti: nva pentru a ti, nva pentru a crea, nva pentru a (te) promova, nva pentru a te integra n comunitate.
Misiunea noastr este orientat spre asigurarea unui nvmnt de calitate, la standarde europene care s rspund nevoilor de dezvoltare a
societii romneti i care are la baz urmtoarele principii:
principiul prioritii educaiei;
principiul flexibilitii organizaionale i informaionale;
principiul descentralizrii autoritii educaionale i al asigurrii unitii demersurilor educaionale locale;
principiul transparenei actului decizional;
principiul cooperrii (cooperarea interinstituional la nivel local, regional, naional, internaional);
principiul educaiei centrate pe valori;
principiul interculturalitii;
principiul abordrii etice a serviciului educaional.
n viziunea noastr coala asigur:

accesul egal la educaie a tuturor copiilor indiferent de categoriile sociale de provenien;
educaia necesar pentru a deveni persoane competente, capabile s nvee pe parcursul ntregii viei;
resursele materiale, financiare i umane care s rspund nevoilor de dezvoltare a personalitii elevului;
parteneri educaionali care s se implice n dezvoltarea comunitii colare;
i promoveaz urmtoarele valori:

colaborare colaborm cu toi factorii interesai de educaie i mprtim cunotinele dobndite pentru a ne mbunti activitatea;
deschidere suntem deschii la nou i ne ncurajm partenerii educaionali s caute soluii creative n folosul beneficiarilor notri: elevi,
prini, ageni economici;
inovaie ne strduim s fim pro-activi, s facem lucrurile altfel dar mai bine;
2
implicare asigurm realizarea proiectelor noastre prin inovaie;
excelen suntem hotri s depim ateptrile celorlali prin profesionalism i eficien;
responsabilitate ne asumm ntreaga responsabilitate pentru dezvoltarea nvmntului, urmrind continuu interesul beneficiarilor notri i
dovedind respect pentru lege, cultur i pentru comunitatea n care trim.
Direcii de aciune:
asigurarea calitii n educaie;
descentralizarea nvmntului preuniversitar;
asigurarea accesului i a echitii n educaie;
asigurarea formrii i dezvoltrii resurselor umane;
derularea unor parteneriate comunitare i internaionale conform standardelor europene.
1.1. BAZA CONCEPTUAL
Planul managerial este conceput n conformitate cu urmtoarele acte normative:
Legea Educaiei Naionale (Legea nr.1/2011);

OMEC nr. 509/2016 privind Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor din nvmntul preuniversitar;
Codul muncii;
Legea 35/2.03.2007 privind creterea siguranei n unitile de nvmnt;
Legea 319/14.07.2006 - Legea securitii i sntii n munc;
Legea 307/2006 privind aprarea mpotriva incendiilor, OMAI nr. 163/2007 pentru aprobarea Normelor generale de aprare mpotriva
incendiilor, Legea 481/2004 privind protecia civil, modificat i completat de Legea nr. 212/2006;
Legea 87/2006 pentru aprobarea O.U.G. 75/12.07.2005 privind asigurarea calitii n educaie;
Ordinul 400/2015 (respectiv OMFP 946/2005 republicat) pentru aprobarea Codului controlului intern/managerial al entitilor publice
OMECT nr. 4889/8.08.2007, privind generalizarea instrumentelor de asigurarea calitii n educaie i formare profesional la nivelul reelei
nv. profesional i tehnic;
OMEN nr.3597/18.06.2014 privind Metodologia de evaluare anual a activitii personalului didactic i didactic auxiliar i a Anexei 1 Fia
cadru de autoevaluare/evaluare n vederea acordrii calificativului anual pentru cadrele didactice din nvmntul preuniversitar.
OMECTS nr. 5248/ 31.08.2011 privind aplicarea Programului ,,A doua ans;
OMECTS nr. 5561/ 2011 privind Metodologia formrii continue a personalului didactic din nvmntul preuniversitar;
Notificarea MECTS cu nr. 28 463/3.03.2010 privind prevenirea i eliminarea segregrii precolarilor i elevilor romi n sistemul colar;
H.G. nr.1555/09.12.2009, OMEN nr.3548/15.04.2013, Anexa 1 , H.G. nr. 918/20.11.2013 pentru calificrile ce se pot obine n urma
certificrii, la absolvirea nvmntului profesional cu durata de 2 ani;
3
H.G. nr.1555/09.12.2009, OMEN nr.3731/26.06.2014, Anexa 3 , H.G. nr. 918/20.11.2013 pentru calificrile ce se pot obine n urma
certificrii, la absolvirea nvmntului profesional cu durata de 3 ani;
H.G. nr.1555/09.12.2009, H.G. nr. 918/20.11.2013 pentru calificrile ce se pot obine n urma certificrii, la finalizarea stagiilor de pregtire
practic dup absolvirea ciclului inferior al liceului tehnologic;
H.G. nr.866/13.08.2008, H.G. nr. 918/20.11.2013 pentru calificrile ce se pot obine n urma certificrii, la absolvirea ciclului superior al
liceului tehnologic;
OMECS nr.5058/27.08.2015 privind aprobarea programelor colare ale modulelor pentru cultura de specialitate, pregtire practic i stagii de
pregtire practic, din aria curricular Tahnologii pentru clasa a X-a i a XI-a, nvmnt profesional cu durata de 3 ani;
OMECS nr.5238/16.09.2015 privind modificarea Metodologiei de organizare i desfurare a concursurilor de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor care se vacanteaz pe parcursul anului colar n unitile de nvmnt preuniversitar, aprobat prin OMEN nr.4959/2013;
Ordinele, notele, notificrile, precizrile, Metodologiile i Regulamentele privind descentralizarea financiar i administrativ, privind
formarea continu a personalului didactic din nv. preuniversitar, privind micarea cadrelor didactice, privind descentralizarea financiar i
administrativ publicate n Monitorul Oficial;
Planuri cadru pentru toate nivelele de nvmnt;
Alte acte normative elaborate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului precum i alte ministere;
Buletinele Informative ale Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului;
HG nr. 9/2015 pentru modificarea H.G. nr.72/2013 privind finanarea unitilor de nvmnt preuniversitar de stat, finanate din bugetele
locale, pe baza standardelor de cost pe elev/precolar.
HG nr. 1613/2009 privind aprobarea diferenierii pe zone geografice i localiti a indemnizaiei ce se acord personalului didactic calificat de
predare, potrivit prevederilor pct. 4 din anexa nr. II/1.4 la Legea-cadru nr. 330/2009 privind salarizarea unitar a personalului pltit din fonduri
publice.
OUG nr. 1/2010 privind unele msuri de rencadrare n funcii a unor categorii de personal din sectorul bugetar i stabilirea salariilor acestora,
precum i alte msuri n domeniul bugetar.
OUG nr. 114/2009 privind unele msuri financiar-bugetare.
Legea nr. 330/2009 privind salarizarea unitar a personalului pltit din fonduri publice.
Legea nr. 63/2011 privind salarizarea unitar a personalului pltit din fonduri publice.
4
1.2. Analiza SWOT a activitii desfurate n Liceul Tehnologic GH. RUSET ROZNOVANU scoate n eviden urmtoarele aspecte:
Puncte tari Puncte slabe
Profilul claselor n concordan cu cerinele de pe piaa muncii;

Realizarea planului de colarizare;
Profesori bine pregtii;
Numr mare de titulari;
Existena laboratoarelor de informatic i a unei baze didactice
Implementarea de proiecte;
moderne (table interactive, laboratoare de fizic, biologie, chimie,
cabinet fonic, cabinete de specialitate: construcii, mecanic,
Slab comunicare cu prinii elevilor din clasele de
prelucrarea lemnului);
liceu;
Receptivitate i transparena managerilor, management echilibrat;
Comunicare i deschidere pentru elevi;
Oportuniti Ameninri
Cadru natural, cultural, social i economic propice; Mobilitatea cadrelor didactice la unele discipline;
Relaii de parteneriat cu agenii economici (convenii de practic);
Poziia geografic a oraului. Plecarea absolvenilor clasei a VIII-a la licee din
Dotarea la nivelul catedrelor i laboratoarelor propice pentru activiti Piatra Neam;
extracuriculare i extracolare;
Frecventarea cursurilor de perfecionare i formare continu; Scderea demografic a populaiei;
Descentralizarea nvmntului;
Aplicarea legii privind asigurarea calitii n nvmntul Plecarea unui numr destul de mare de elevi, mpreun
preuniversitar; cu familiile in ri din Uniunea European;
5
Bune relaii de colaborare cu partenerii educaionali. Creterea abandonului colar datorit situaiei sociale
i economice.
PRIORITI STRATEGICE stabilite urmare a diagnozei activitii pentru anul colar trecut a condus la identificarea prioritilor strategice pentru
anul colar n curs, prioriti ce se regsesc i n Proiectul de Dezvoltare Instituional pentru urmatorii ani:
1. Aplicarea unui management inovator;
2. Asigurarea calitii serviciilor educaionale i stimularea performanei colare;
3. Dezvoltarea i diversificarea relaiilor de parteneriat cu comunitatea local;
4. Atragerea de resurse financiare i dezvoltarea bazei materiale;
5. Promovarea imaginii colii n contextul climatului concurenial actual de descentralizare i de autonomie instituional.
6
I. Domeniul funcional CURRICULUM I CONTROLUL ASIGURRII CALITII

OBIECTIVE:
1. Implementarea curriculum-ului naional la nivelul unitii colare, la nivelul fiecrei catedre, la nivelul fiecrui cadru didactic i asigurarea
corelaiei dintre acesta i curriculum-ul local;
2. Optimizarea activitilor educative, extracolare i a alternativelor educaionale;
3. Asigurarea egalitii de anse i creterea participrii la educaie
4. Pregtirea profesional a tinerilor n vederea absorbiei acestora pe piaa forei de munc
5. Asigurarea calitii educaiei
Persoane/ Rezultate anticipate

Nr Obiectiv Obiective Termene de Msuri/
crt Activiti/aciuni planificate compartimente /evaluare/ indicatori
general specifice realizare aciuni de reglare
responsabile de realizare
I. Implemen- a) Stabilirea
tarea PLANIFICAREA PROCESULUI DE
de programe
curriculum- NVMNT
adecvate nct,
ului 1. Proiectarea planificrilor calendaristice
n fiecare nceputul Implementarea Vizarea acestora.
naional la proiectarea unitilor de nvare n conformitate cu Toate cadrele
nivelul
catedr/ fiecrui semestru curriculum ului Informri periodice
noile cerine ale curriculum-ului. didactice
unitii comisie naional.
colare, la metodic pe 2. Realizarea planurilor manageriale, a planificrilor Implementarea Informri periodice
Directori nceputul
nivelul arie anuale i semestriale la toate comisiile/catedrele curriculum ului Vizarea acestora.
Resp comisii fiecrui semestru
fiecrei curricular/ didactice. naional.
catedre, la discipline, s Semestrial/
nivelul se ating 3. Planificarea tezelor .
Resp. comisii Conform
fiecrui finalitile graficului.
cadru
procesului de 4. Stabilirea programului pt. pregtirea suplimentar Resp. comisii Septembrie Remedierea situaiei la Programe de pregtire
didactic i
asigurarea nvmnt; a elevilor. nvtur suplimentar att pentru
corelaiei elevii f. buni, ct i
dintre pentru cei slabi la
acesta i nvtur.
7
currculum- Meninerea unei legturi
ul local; Funcionarea optim a
1. Organizarea consiliului clasei. Ed./nv./ dirig Semestrial permanente cu familiile
colectivului de elevi.
elevilor.
Verificarea acestora de
2. ntocmirea documentelor de proiectare a muncii Buna organizare a
Ed./nv. i dirigini Semestrial ctre responsabili com
educative la nivelul claselor. clasei.
diriginilor. Rapoarte.
3. Monitorizarea proiectrii documentelor pentru
pregtirea orelor de consiliere i a portofoliului.
b) Creterea planificarea orelor de consiliere i orientare;
rolului caietul dirigintelui; Consilier educativ
Asistene i
comisiei dosarul consiliului clasei; Teioanu V. Rapoartele activitilor.
Permanent interasistene la orele de
metodice a planificarea activitilor extracolare; Educatoare nv. i
consiliere.
diriginilor n existena proceselor verbale ntocmite la aceste dirigini
vederea activiti;
eficientizrii fiele elevilor;
activitilor alte documente.
educative Crearea unei legturi
4. Stabilirea tematicii i a graficului edinelor cu
Octombrie permanente cu familiile Informare periodic
prinii. Ed./nv. i dirigini
elevilor.
5. Organizarea edinelor cu prinii, ori de cte ori Colaborarea cu
este cazul i informarea corect despre situaia De cte ori este familiile/tutorii legali
Ed./nv. i dirigini Informare periodic
colar, frecvena colar, precum i despre alte cazul pentru toate problemele
situaii. elevilor.
Ed./nv./dirigini De cte ori este Remedierea Gradul de integrare a
6. Consilierea elevilor cu nevoi speciale
Psihologul colar cazul problemelor ivite. elevilor cu CES.
Informarea elevilor i
Conform prinilor cu privire la
c) Creterea 1. Proiectarea activitilor comisiilor de orientare Resp com. OSP planului Identificarea intelor toate datele necesare
anselor colar i profesional. Cojocaru E. mmanagerial al strategice crerii unei bune
absolvenilor comisiei de OSP orientri colare i
de a se integra profesionale.
socio- Dirig. cls. a VIII-a, Completarea
Alegerea cea mai
profesional i 2. Realizarea unei consilieri de orientare colar i clasa a X-a, a XII- chestionarelor OSP i
potrivit a
dezvoltarea profesional a elevilor ct mai adecvat nevoilor a, Permanent trimiterea lor CJAP n
liceului/specializrii/
capacitii de a societii. Psiholog Cojocaru vederea realizrii
profesiei.
nva Emilia planului de colarizare.
permanent. Conform Dezvoltarea
Dir. Ilarie Oana Informarea periodic a
3. Colaborarea cu CJAPP i cu alte instituii locale i planului parteneriatelor
Psiholog.Cojocaru tuturor factorilor
judeene n vederea orientrii colare i profesionale. managerial al instituionale,
Emilia implicai.
comisiei de OSP comunitare.
8
II. Optimiza- Dir. Ilarie Oana Implicarea elevilor i a Implicarea elevilor n
rea 1. ntocmirea documentelor de proiectare a muncii Cons. Educ. c.d. n toate activ. activiti extracolare
activitilor Septembrie
educative la nivelul claselor. Teiosanu V. extracolare organizate atrgtoare i
educative, nv. i dirigini de IJ i CCD. interesante.
extracola-
re i a a) Eficientiza- Conform
2. Organizarea activitilor extracolare la toate
alternative- rea procesului Dir. Ilarie Oana calendarului IJ
nivelurile de nvmnt pe plan local i judeean Rapoarte ale
lor de nvare i Consilier educativ i a planurilor de Popularizarea
(simpozioane, serbri, excursii, seri culturale i de activitilor desfurate.
educaiona- transformarea Teiosanu V., nv. i activiti activitilor
dans, concursuri cultural artistice i sportive etc) i Rezultatele obinute.
le acestuia ntr- dirigini extracolare de la
implicarea prinilor n toate aceste activiti.
un proces clase
educativ, prin Conform
Echipa managerial
ncurajarea calendarului IJ
Resp. com. Gradul de participare al
implicrii i a planurilor de
3. Participarea elevilor la concursuri i olimpiade metodice elevilor. Premii colare
active a activiti
Consilier educativ
elevilor n extracolare de la
Teiosanu V.
propria clase
formare; 4. Editarea de reviste colare pentru: Prof. Ilarie Oana i
- nv. gimnazial i primar; prov.nv.primar Conform
Vasile Alina calendarului Implicarea elevilor n Premii colare
- nv. liceal; Gabur Paulina activitilor editarea acestora.
Nedeloiu Daniel educative a IJ
Organizarea diverselor
Toate cadrele activiti: expoziii,
5. Asigurarea funcionalitii Centrului de Implicarea elevilor i a
didactice precum i Permanent lansri de cri i reviste,
Documentare i Informare - C.D.I. ntregii comuniti.
ntreaga comunitate concursuri colare,
programe artistice etc
Implicarea precolarilor
6. Asigurarea funcionalitii Centrului de Resurse Comisia metodic Organizarea diverselor
Permanent cu nevoi speciale i a
Educaionale i de Dezvoltare C.R.E.D. a educatoarelor activiti
ntregii comuniti.
b) Implicarea 1. Colaborarea colii cu IJ Neam, CCD, Dir. Ilarie Oana Permanent Rezolvarea problemelor Prevenirea i diminuarea
activ a Inspectoratul de Poliie, Centrul Judeean de Consilieri ivite cu ajutorul absenteismului i a
partenerilor n Asisten Psihopedagogic, precum i a altor educativi consiliului reprezentativ infracionalitii.
educaie instituii de pe plan local (Poliie, Primrie, Consiliul Teiosanu V. al prinilor, comunitii
pentru local, Biseric, dispensar etc.) n vederea realizrii Psiholog. Cojocaru i a altor instituii.
formarea programelor de educaie juridic, antiinfracional Emilia
orizontului etc. nv. i dirigini
cultural al Comitete de prini
9
Directorii
Toate cadrele
2. Formarea inutei morale, decente, a didactice
comportamentului civilizat, diminuarea Cons. educ. Educarea elevilor n Prevenirea i diminuarea
absenteismului de la activitile colare, a Teiosanu V. Psih. Permanent colaborare cu ceilali absenteismului i a
delicvenei juvenile, respectarea legilor, a normelor Cojocaru E factori implicai. infracionalitii.
elevilor,
de igien etc. nv. i dirigini
pregtirea lor
Comitete de prini
pentru via,
Alte instituii
inserie social
Realizarea unor situaii
i profesional 3. Realizarea evidenei elevilor cu absenteism pt. a Dir. Ilarie Oana
statistici:
lua msurile necesare privind ameliorarea Resp. com
-procent de frecven; Contact permanent
/combaterea abandonului colar, precum i a abandon Cojocaru Lunar
-procent de abandon. diriginte printe/tutore.
devierilor de comportament, a delicvenei juvenile, a E.
Diminuarea
consumului de alcool i droguri Toi dirig. i nv.
problemelor.
4. Evaluarea periodic a modului n care elevii Toi diriginii i
Pstrarea bunurilor
pstreaz bunurile din coal, din slile de clas, nvtorii Permanent Informri periodice.
colii.
manualele colare. Administrator
Elaborarea i
Accesul la educaie a
implementarea
adulilor.
1. Continuarea programului ,,A doua ans Dir. adj. Stroea I. strategiilor de nvare
Asigurarea 1 clas nivelul I+II+III+IV - nv. primar; Andrei t. Octombrie pentru a rspunde
egalitii de Creterea anselor
a) Promovarea 1 clas anul I+II+III+IV - nv. secundar inferior coordonator stilurilor individuale de
III anse i absolvenilor de a se
educaiei (Fabricarea produselor din lemn) program nvare. Crearea de
. creterea integra socio-
participrii incluzive baze de cu elevii cu
profesional.
la educaie CES.
Chestionare privind Programe speciale de
2. Promovarea educaiei incluzive pentru elevii de Dir.adj. Stroea I. Ori de cte ori
stilurile individuale de recuperare.
etnie rrom i pentru elevii cu CES. este cazul.
nvare.
b) Adaptarea
Elaborarea i
strategiilor
implementarea
didactice
1. Promovarea educaiei incluzive pentru elevii de strategiilor de nvare Accesul la educaie a
pentru a
etnie rrom i pentru precolarii cu nevoi speciale, Dir. adj. Stroea I. Ori de cte ori pentru a rspunde precolarilor cu nevoi
corespunde
prin valorificarea formrii continue i a spaiului Ed. Pruteanu C. este cazul. stilurilor individuale de speciale.
stilurilor
CRED nvare. Crearea de
individuale de
baze de cu precolarii
nvare ale
cu CES.
elevilor
10
IV Pregtirea a) Personaliza-
profesiona- rea ofertei
l a educaionale
tinerilor n la nivel Adaptarea curriculum-
vederea
absobiei
instituional ului la decizia colii
acestora pe prin realizarea (CD) i
1. Corelarea ofertei educaionale cu calificrile
piaa forei educaiei curriculumului n
necesare pe piaa muncii
de munc bazat pe dezvoltarea local Stabilirea opiunilor
- Identificarea agenilor economici, corespunztor Septembrie
cerere prin Echipa managerial (CDL) elaborate, la elevilor.
domeniilor de pregtire profesional ale colii;
stabilirea unor condiiile ageniilor
CD-uri i parteneri
CDL-uri ct
mai apropiate
de nevoile
elevilor;
b)Dezvoltarea 2. Planificarea, organizarea i desfurarea

la elevi a activitilor de instruire teoretic i practic
abilitilor pentru formarea profesional a elevilor, n
cheie i a condiii care s le asigure atingerea
competenelor performanelor profesionale i s le faciliteze
tehnice integrarea la locul de munc
corespunztoa *Pregtirea i desfurarea activitilor didactice, cu
Proiecte didactice
re viitorului scopul dezvoltrii abilitilor cheie i dobndirea de
Cadre didactice Planuri de lectie
loc de munc, ctre elevi a competenelor tehnice necesare Permanent
n vederea viitorului loc de munc;
facilitrii -utilizarea n procesul de predare-nvare a
integrrii cu metodelor activ-participative i a unor strategii de Fia de observare i
Cadre didactice
succes a nvare adaptate stilurilor individuale de nvare, a evaluare a leciei.
acestora, dup nevoilor, abilitilor i gradului de motivare a
absolvire n fiecrui elev;
viaa socio- - realizarea unor materiale de nvare-evaluare, Cadre didactice Permanent Plane Fia de observare i
economic adaptate unor metode didactice eficiente i moderne; Exemple de bun evaluare a leciei.
-utilizarea metodelor alternative de evaluare practic
(autoevaluare); Teste de evaluare.
11
Protocoale de Implicarea activ a
*Desfurarea activitilor de instruire practic a
colaborare ncheiate cu agenilor economici,
elevilor n spaii dotate corespunztor i n condiii
Echipa managerial Permanent ageni economici, instituiilor i
similare viitorului loc de munc: ateliere coal i
pentru toate domeniile autoritilor locale n
agent economic, corespunztor domeniului de
de pregtire formarea profesional a
pregtire profesional;
elevilor i adulilor.
- formarea comisiei responsabile cu activitatea de Dobndirea de ctre
CSSM i PSI pentru elevi, elevi a competenelor
- realizarea instructajului i completarea fielor Echipa managerial pentru abiliti cheie i
individuale de protecie a muncii a elevilor, cu Cadre didactice Septembrie tehnice specializate,
Rapoarte periodice.
folosirea metodelor interactive de realizare a corespunztor
instructajului ce vizeaz i evaluarea cunotinelor Standardelor de
elevilor; Pregtire Profesional
- ntocmirea graficelor de desfurare a activitilor
de instruire practic curent i comasat;
- ncheierea de protocoale de colaborare Planificri
(parteneriate) cu agenii economici la care se vor Dobndirea de ctre Proiecte didactice
Echipa managerial
desfura activitile de instruire practic; Septembrie elevi a priceperilor i
- repartizarea elevilor la agenii economici; deprinderilor practice
- monitorizarea activitilor de instruire practic a Fia de observare i
elevilor de ctre cadre didactice ale colii i evaluare
reprezentani economici;
Cadre didactice Conform Premii la concursuri
*participarea elevilor la concursuri colare; Situaii statistice.
graficului colare
Directori
*organizarea simulrii examenelor finale de Resp. com. Situaii statistice.
absolvire, de certificare a competenelor; metodice Plan de msuri.
Cadre didactice
Urmrirea traseului
Situaii statistice:
profesional al
Echipa managerial -integrai pe piaa
*monitorizarea absolvenilor; absolvenilor i
Dirigini muncii,
integrarea acestora pe
-nscrii n nv. superior.
piaa muncii.
c)Asigurarea 3. Asigurarea pentru elevi, a condiiilor de
formrii informare, orientare i consiliere privind cariera Existena comisiei de
profesionale a *consilierea elevilor pentru buna orientare privind Orientare colar i
elevilor n cariera, n scopul responsabilizrii elevului privind Comisia de OSP profesional (OSP) Gradul de interes al
condiii propria formare i atingerii performanelor Permanent elevilor pentru propria
similare ale profesionale; formare
12
Resp. Com.
*participarea elevilor la simularea unor interviuri n Orele de Brouri
metodice
vederea angajrii; consiliere Consilierea elevilor
viitorului loc Dirigini
de munc *asigurarea unei baze de date care s cuprind
Comisia de OSP Permanent Pliante. Baz de date
situaia locurilor de munc vacante i documentele
Ofert de posturi
necesare angajrii;
Comisia de
Evaluare intern i
1. Elaborarea misiunii i obiectivelor Planului de evaluare i Plan operaional pentru
Septembrie extern.
Aciune al colii (PAS). asigurarea calitii anul colar n curs.
Raport de autoevaluare
2. Constituirea structurilor responsabile cu
Organizarea comisiei Existena deciziilor,
implementarea instrumentelor pentru managementul Echipa managerial
Septembrie pentru asigurarea precum i a tuturor
calitii (identificarea principalilor actori i a rolului CA
calitii n educaie. documentelor necesare.
acestora).
a)planificarea
Stabilirea punctelor tari
riguroas a
i a punctelor slabe. Evidena utilizrii
Asigurarea tuturor
Creterea eficienei mijloacelor moderne n
V. calitii activitilor Dir. Ilarie Oana
educaiei 3.Monitorizarea i evaluarea activitilor. Permanent actului educaional prin lecii (fia de utilizare a
conform Dir.adj. Teacu O.
folosirea unor metode i mijloacelor didactice)
principiilor
mijloace de nvare Asistene la ore.
calitii
moderne.
Informri periodice
Echipa managerial (compartimentul
4. ntocmirea raportului de autoevaluare i a Conform
Comisia de administrativ,
raportului de evaluare intern. graficului
asigurare a calitii catedre/comisii de
specialitate).
5. Actualizarea Planului de Dezvoltare Instituional Cunoaterea tuturor
Echipa managerial Octombrie
(PDI). problemelor colii.
13
II. Domeniul funcional RESURSE UMANE, MATERIALE. DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE
OBIECTIVE:
1.Valorificarea i dezvoltarea resurselor existente;
2. Asigurarea eficienei activitii de formare continu;
3.Asigurarea resurselor materiale.

crt Activiti/aciuni planificate compartimente /evaluare/ indicatori de
responsabile realizare
I. Valorificarea a) ncadrarea Dir. Ilarie Oana
i dezvoltarea personalului 1. Analiza efectivelor de elevi repartizarea Dir.adj. Teacu O. Stabilirea efectivelor de Realizarea efectivelor ct
resurselor didactic i lor pe clase, conform planului de Dir.adj. Stroea I. Septembrie elevi i a numrului de mai omogene i conforme
nedidactic colarizare pentru anul colar n curs. clase. cu legislaia n vigoare.
conform Serviciul secretariat
normativelor i 2. ncadrarea personalului didactic Dir. Ilarie Oana Sept. ncadrare cu personal Afiarea calendarului
legislaiei n conform metodologiei de ncadrare. calificat.
vigoare pentru
anul colar n
curs.
14
Realizarea ncadrrii Realizarea efectivelor ct
1.Asigurarea efectivelor de elevi la toate Directori
Sept. personalului didactic mai omogene i conforme
nivelurile conform reglementrilor.
titular. cu legislaia n vigoare.
Dir. Ilarie.Oana
Asigurarea efectivelor i
2. nscrierea elevilor n ciclul secundar Dir.adj. Teacu O. Afiarea perioadelor de
b)Cuprinderea Conform numrului de clase
superior al liceului, precum i la Dir.adj. Stroea I. nscriere, precum i a
elevilor de vrst calendarului conform planului de
nvmntul ,,A doua ans. Coord. Andrei t. locurilor rmase libere.
colar ntr-o colarizare.
Serviciul secretariat
form de
3. Monitorizarea colarizrii elevilor i Dirigini Stabilirea unei baze de
nvmnt pt. a Diminuarea cauzelor
analiza periodic a frecvenei pentru Resp.com. abandon Lunar date i identificarea
asigura abandonului
diminuarea abandonului colar. Psih.Cojocaru E. cauzelor.
parcurgerea nv.
Realizarea corect a
obligatoriu de
4. Evidena micrii elevilor i respectarea Directori transferrii elevilor n Colaborare bun cu colile
ctre toi elevii. Permanent
legislaiei n acest sens. Serviciul secretariat concordan cu OMEN implicate.
5115/2014
Colaborarea cu alte instituii
5. Realizarea recensmntului elevilor n Sept.
nscrierea tuturor elevilor (Poliie, Primrie) pentru
vederea stabilirii efectivelor de elevi Pruteanu C.
de vrst colar. nscrierea la coal a tuturor
pentru anul colar viitor.
elevilor.
Conform
programului
1. Formarea continu
de formare
-la nivelul judeului (prin cercuri ped.) att
Directori continu
pentru cadrele didactice, ct i pentru Numr de participani Informri ale
Toate c.d. ISJ,CCD i
directori; Teme propuse. responsabililor de catedr.
MEN, precum
-la nivelul colii (prin comisii didactice).
i a planurilor
a) Armonizarea
manageriale
ofertei de formare
Asigurarea de la comisii.
cu nevoile de
eficienei Directori
formare 2.Stimularea perfecionrii cadrelor Creterea numrului
II. activitii de Resp. com. Conform Inspecii curente i
formare identificate didactice prin nscrierea la grade cadrelor didactice calificate
Cadrele didactice graficului speciale. Calificative
continu didactice. i bine pregtite.
implicate
Conform
programului Specializare i n alte
3. Participarea cadrelor didactice la orice Valorificarea i dezvoltarea
Echipa managerial de formare domenii prin obinere de
alt form de perfecionare. resurselor existente.
continu IJ, credite transferabile.
CCD i MEN.
b) Optimizarea 1. Diseminarea informaiilor primite de Formarea cadrelor
Cadrele didactice De cte ori Valorificarea i dezvoltarea
competenelor cadrele didactice participante la cursuri de didactice
implicate este cazul resurselor existente.
personalului formare i de perfecionare.
15
Directori
Resp. com de Evidena perfecionrii Creterea numrului
2. Stabilirea bazei de date cu
perfecionare Oct. cadrelor didactice. cadrelor didactice calificate
perfecionarea cadrelor didactice.
Alterescu C. i bine pregtite.
Identificarea ofertanilor
Conform
de formare i
3. Utilizarea ofertei de educaie, a Directori programului Creterea numrului
direcionarea
didactic, didactic programelor de perfecionare ale ISJ, Resp. com de de formare cadrelor didactice calificate
personalului ctre
auxiliar i CCD, precum i a altor instituii. perfecionare continu IJ i i bine pregtite.
acetia.
nedidactic CCD etc.
Directori
Resp. com de Conform
perfecionare programului Armonizarea ofertei de Creterea numrului
4. Perfecionarea personalului didactic
Alterescu C. de formare formare cu nevoile de cadrelor didactice calificate
auxiliar i nedidactic
continu ISJ i formare identificate. i bine pregtite.
CCD etc
III Octombrie
Bilan contabil.
noiembrie
Dir. Ilarie Oana Execuie bugetar.
1. Stabilirea necesarului de materiale i pentru anul
Asigurarea
Contabil Cuculescu F. Gradul de cheltuire a Rapoarte periodice.
includerea n buget a sumelor necesare. fiscal urmtor
resurselor Adm. Luca Elena resurselor allocate
materiale
a) Asigurarea Conform
2. Realizarea corect i la timp a comenzii Dir. Ilarie Oana Toi elevii s aib Efectuarea la timp a
funcionrii calendarului
de manuale. Adm. Luca E. manuale. comenzii i a aprovizionrii
tuturor spaiilor ISJ
de colarizare i 3. Gestionarea i utilizarea eficient a Dir. Ilarie Oana Pstrarea n bune condiii
Permanent Evaluri periodice.
dotarea lor bazei didactico-materiale existente; Adm. Luca E. a bunurilor colii.
Dir. Ilarie Oana Crearea unui climat de Eficientizarea participrii la
4. Colaborarea cu autoritile locale pt.
Dir.adj. Teacu O. Permanent colaborare sub toate CA i a Consiliului colar a
ntreinerea i dezvoltarea bazei materiale.
Dir.adj. Stroea I. aspectele. autoritilor locale.
5. Derularea programului ,,Lapte i corn Dir. Ilarie Oana Raportri periodice la ISJ,
Asigurarea zilnic a
pentru elevi de la nv . precolar, primar i Membru C.A Permanent Primrie i Consiliu
laptelui i a cornului.
gimnazial. Stroea I. judeean
b) Asigurarea 1. Organizarea CSSM (Comitetului de Dir. Ilarie Oana i Septembrie Sigurana personalului i ntocmirea graficului care
proteciei Sntate i Securitate n Munc) i a Resp Com CSSM i a elevilor. s acopere toi timpii de
personalului din comisiei PSI. PSI lucru cu personal.
16
Instruirea tuturor elevilor i
Dir. Ilarie Oana Conform
2. Redactarea documentelor, realizarea salariailor cu privire la
Resp.com planului de Buna funcionare a
instruirii i semnarea proceselor verbale n noile reglementri n
Strugue C. munc al comisiilor
conformitate cu legislaia n vigoare. securitatea muncii i PSI
Atnsoaie Dana comisiei
(Legea 319/2006).
3. Asigurarea condiiilor materiale i
Crearea condiiilor
organizatorice n vederea prevenirii Directorul, Comisia
Permanent optime de siguran i Raportri periodice n CA
accidentelor i incendiilor ct i pentru PSI, Administratorul
securitate instituional.
coal i a elevilor intervenii reale.
pe durata Conform
4. Simularea de exerciii de evacuare, n
desfurrii Comisia PSI, graficului din Crearea condiiilor Instruirea elevilor i
caz de incendii sau calamiti mpreun cu
tuturor Directorul, planul de optime de siguran i evacuarea lor situaii de
organele locale de pompieri i aprare
activitilor prin Administratorul munc al securitate instituional. incendii sau calamiti.
civil.
comisiile de comisiei
CSSM i PSI i Conform
prin toate 5. Desfurarea de activiti specifice graficului din
Resp.comisie CSSM, nsuirea noiunilor de Materiale de informare.
compartimentele (teme la orele de consiliere, lecii, planul de
nv. i dirigini PSI i CSSM Brouri.
aferente; concursuri etc). munc al
comisiei
III. Domeniul funcional RELAII CU COMUNITATEA I DEZVOLTARE INSTITUIONAL
OBIECTIVE:
1. Optimizarea relaiei coal-comunitate, prin promovarea unei politici de colaborare cu toi partenerii
17
Nr Obiectiv Termene de Msuri/
crt Obiective specifice Activiti/aciuni planificate compartimente /evaluare/ indicatori
general realizare aciuni de reglare
1. Colaborarea cu autoritile locale Participarea la activiti
(Primrie, Consiliul local, Poliie Toate cadrele comune: ,,Ziua
comunitar, Biseric, spital, ageni Popularizarea
didactice cureniei aciuni de
a) Iniierea, Permanent activitilor colare i
economici instituii locale/ judeene/ ecologizare, Balul
dezvoltarea i extracolare ale colii
extinderea de
regionale/ naionale/ internaionale bobocilor etc.
etc.)
parteneriate n diferite
domenii i cu diverse 2. Dezvoltare de parteneriate cu
instituii autoritile locale (Primrie, Consiliul Director
locale/judeene/regio- local, Poliie comunitar, Biseric, Echipa de Accesare de programe Implementare de
Permanent
nale/ naionale spital, ageni economici instituii locale/ implementare de i proiecte proiecte
Optimizarea judeene/ regionale/ naionale/ proiecte
relaiei coal- /internaionale,extinde-
rea accesrii internaionale etc.)
comunitate,
prin programelorr i Directori
I. Colaborarea cu factorii
promovarea proiectelor europene 3. Implicarea comunitii n rezolvarea Psiholog Diminuarea
de raspundere in actul
unei politici de problemelor colii: abandon, Toate cadrele Permanent fenomenelor de
educational, cu
colaborare cu absenteism, cazuri sociale etc. didactice abandon.
institutiile abilitate
comunitatea
b) Implicarea activ a
prinilor, a comunitii
locale, a celorlalte
Directori
instituii educative n Popularizarea calitii
1.Stabilirea ofertei educaionale n Psiholog
formarea la copii i Realizarea planului de actului educaional i
concordan cu cerinele de pe piaa Toate cadrele Permanent
tineri a unor atitudini colarizare monitorizarea ncadrrii
muncii didactice
pozitive fa de absolvenilor
valorile societii n
care urmeaz s se
integreze;
IV. Domeniul funcional MANAGEMENT I DESCENTRALIZARE

OBIECTIVE:
1. Coerena managerial prin diagnoz, proiectare, implementare, evaluare/autoevaluare n vederea realizrii unui management dinamic;
2. Asigurarea resurselor financiare.
18
I. Coerena a) Diagnoza MANAGEMENT INSTITUIONAL
managerial procesului Planificarea riguroas a tuturor activitilor
prin diagnoz, Analize periodice cu toi
instructiv conform principiilor calitii;
proiectare, Obinerea unui factorii implicai,
educativ n Echipa managerial
implementare, randament crescut al inclusiv agenii
evaluare/autoev
scopul unei 1.Organizarea i verificarea activitii instructiv-
demersului educativ. economici la care se
aluare n bune proiectri educative (respectarea planului cadru, programe, Comisia de
Permanent desfoar practica.
vederea a activitii n evaluare cu accent pe noile criterii de evaluare curriculum
Asistene la ore.
realizrii unui anul colar n etc).
management curs. Stabilirea sarcinilor
dinamic Stabilirea unor
2. Realizarea planului managerial pt. anul colar Dir. Ilarie Oana personalului/
activiti/aciuni care
n curs, i a planului managerial pentru Dir.adj. Teacu O. Septembrie responsabililor
urmresc asigurarea
semestrul I. Dir.adj. Stroea I. comisiilor/
celor mai bune condiii.
compartimentelor.
Realizarea corect a
planificrilor
Directori Realizarea portofoliului
3. Verificarea i avizarea planificrilor. septembrie calendaristice i a
Resp. com. metod fiecrui cadru didactic.
proiectelor unitilor de
nvare.
Organizarea Liceului Reliefarea organizrii
4. Realizarea organigramei. Echipa managerial Septembrie Tehnologic Gh. Ruset Liceului Tehnologic
Roznovanu. Gh. Ruset Roznovanu
5. Distribuirea sarcinilor i realizarea fiei Cunoaterea sarcinilor Stabilirea calificativelor
Dir. Ilarie Oana Septembrie
posturilor pentru directorii adjunci. de lucru. anuale.
Organizarea
6. Reactualizare, validarea i aprobarea Adaptarea acestuia la
Septembrie LiceuluiTehnologic
regulamentului intern. CP problemele colii.
Gh. Ruset Roznovanu
CA
Funcionare CA conform
7. Organizarea Consiliului de administraie, Consiliul
Organizarea Liceului ROFUIP 5115/2014,
alegerea componenei, stabilirea tematicii, a profesoral.
Septembrie Tehnologic Gh. Ruset OMEN nr.
atribuiilor i a graficului de edine, numirea Echipa managerial
Roznovanu 4619/22.09.2014 i
secretarului prin decizie.
OMECS 4621/2015.
Director ncheierea
8. Organizarea Consiliului reprezentativ al Colaborare coal-
Resp. Cons de Septembrie parteneriatului coal-
prinilor. prini.
prini elev-prini.
9. Organizarea Consiliului profesoral, stabilirea Echipa managerial 1.09. Crearea bazei legale de Analize periodice.
tematicii i a graficului de edine a CP, numirea funcionare a Liceului Informri.
prin decizie a secretarului. Consiliul Tehnologic Gh. Ruset Rapoarte.
profesoral Roznovanu
19
10. Organizarea comisiilor didactice i Echipa managerial Planuri de munc Analize periodice.
nedidactice/compartimentelor (secretariat, CA pentru reglarea Informri.
contabilitate, administraie, bibliotec, Centru de Septembrie activitii. Rapoarte.
Documentare i Informare - CDI etc.) ce vor
funciona la nivelul colii n anul colar n curs.
Analiza activitii
comisiilor/
Analize periodice.
11. Elaborarea planurilor manageriale anuale i Responsabili compartimentelor,
Informri.
semestriale toate comisiile didactice, nedidactice comisii/ Septembrie precum i a modului de
Rapoarte.
i la toate compartimentele. compartimente utilizare a fondului de
carte colar din CDI. i
biblioteca colar.
12. Numirea prin decizie a responsabililor Funcionarea n Funcionarea conform
Dir. Ilarie Oana Septembrie
comisiilor. legalitate a acestora. ROFUIP 5115/2014.
Funcionarea acestora
13. Stabilirea atribuiilor din ROFUIP pentru Cunoaterea sarcinilor
Echipa managerial Septembrie dup o planificare
responsabilii comisiilor/compartimentelor. de lucru.
riguroas a activitilor.
14. Valorificarea rapoartelor de activitate ale Consiliul de Prezentarea i
Septembrie Monitorizarea activitii.
comisiilor/compartimentelor . administraie analizarea activitii.
Analiza activitii i Analize periodice.
15. Analiza eficienei i evaluarea activitilor de Decembrie
CA mbuntirea punctelor Informri.
consiliere i a activitilor extracolare.
slabe. Rapoarte.
Analiza activitii
16. Elaborarea raportului de analiz a activitii tuturor comisiilor/ Evaluarea activitii
de nvmnt din anul colar trecut, precum i a CA Octombrie compartimentelor i desfurate n anul
activitii din sem. I i sem II. identificarea punctelor colar trecut.
tari i a punctelor slabe.
Dir. Ilarie Oana
17. Realizarea inventarierii patrimoniului Contabil
Evidena clar a Analize periodice.
instituiei de ctre comisiile constituite cu acest Cuculescu F. Noiembrie
bunurilor colii.
scop. Administrator Luca
E.
Cunoaterea din timp a
18. ntocmirea fiei postului i a fiei de Septembrie sarcinilor de lucru ce
Consiliul de
evaluare pentru personalul didactic, didactic urmeaz a fi evaluate la Evaluarea personalului.
administraie.
auxiliar i nedidactic. sfritul anului/anului
colar.
19. Urmrirea parcurgerii ritmice i integrale a Consiliul de Noiembrie Notarea elevilor ct mai Analize periodice.
materiei, urmrirea ritmicitii notrii i administraie corect i obiectiv.
verificarea numrului minim de note la fiecare
disciplin de studiu Resp. comisie
20
ndrumarea i
20. Asistene la lecii. Directori Evaluarea personalului
Permanent verificarea desfurrii
Resp. comisie didactic.
leciilor.
21. Verificarea i aprobarea orarului, a Dir. Ilarie Oana Buna organizare i
Aprobarea n Consiliul
graficului serviciului n coal att pentru elevi, Dir.adj. Teacu O. Septembrie desfurare a
profesoral
ct i pentru cadre didactice. Dir.adj. Stroea I. programului.
Dir. Ilarie Oana
22. Analiza abaterilor de disciplina muncii i Resp. comisie de De cte ori este Obiectivitate n
Informri
sancionarea lor. cercetare cazul analizarea abaterilor.
disciplinar
Asigurarea legalitii n
Directorul
23. Respectarea legalitii n completarea gestionarea actelor de Urmrirea aprovizionrii
Serv. Secretariat Permanent
documentelor colare. studii i a imprimatelor la timp cu tipizate.
Serv.contabilitate
colare.
Stabilirea unui climat
24. ncheierea acordului de parteneriat coal- Dir. Ilarie Oana de colaborare de ordine Relaia familie-coal
Septembrie
elev-printe. Secr ef. Sandu R. i de disciplin n autoriti.
coal.
nainte de
25. Stabilirea concediilor de odihn Consiliul de Respectarea Codului
nceperea
administraie muncii.
vacanei
Dir. Ilarie Oana
1. Informarea, prelucrarea i dezbaterea tuturor De cte ori este Deinerea tuturor
Dir.adj. Teacu O.
actelor legislative necesare realizrii reformei cazul Metodologii informaiilor legislative
Dir. adj. Stroea I.
nvmntului romnesc. de ultim noutate.
Serv secretariat
Conform
2. Organizarea concursurilor colare pe Dir. Ilarie Oana Implicarea elevilor n
calendarului IJ Premii colare.
discipline Resp. comisii activiti extracolare.
i MEN
3. Monitorizarea continurii reformei nv.
Dir. Ilarie Oana
romnesc (proiectare, orientare a nvrii de la Buna desfurare a
Dir.adj. Teacu O. Fia de observare i
acumularea de cunotine spre formarea de Permanent procesului instructiv-
Dir. adj. Stroea I. evaluare a leciei.
competene prin aplicarea unor tehnici moderne educativ.
de nvare).
4. Eficientizarea evalurii rezultatelor colare Dir. Ilarie Oana Conform Perfecionarea cadrelor Instrumente specifice.
(cunoaterea metodelor moderne de evaluare, programului de didactice.
proiectarea i planificarea acestora). Resp. com.metod formare continu
a ISJ i CCD
21
b) Asigurarea Dir. Ilarie Oana nsuirea tuturor
5. Prelucrarea metodologiilor de examene
fluidizrii Dir.adj. Teacu O. informaiilor necesare Informri
naionale la toate nivelele de nvmnt n Octombrie
circulaiei Dir. adj. Stroea I. de ctre personalul Afiarea acestora
Consiliul profesoral cu elevii i prinii.
informaiei didactic.
aferente 6. Pregtirea, organizarea examenelor de
Dir. Ilarie Oana
componentei evaluare naional, admitere computerizat,
Dir.adj. Teacu O. Obinerea unor rezultate Rapoarte
managementul bacalaureat, admitere n ciclul secundar superior, Permanent
Dir. adj. Stroea I. bune. Informri
ui instituional de absolvire i de certificare a competenelor, de
obinere a atestatelor.
Dir. Ilarie Oana nsuirea tuturor
7. Stabilirea graficului de prelucrare a
Dir.adj. Teacu O. informaiilor necesare Informarea tuturor
metodologiilor de examen cu elevi, prini, Octombrie
Dir. adj. Stroea I. de ctre toi factori factorilor implicai.
cadre didactice.
implicai
8. Stabilirea graficelor de pregtire suplimentar
att cu elevii pentru examenele naionale, pentru Dir. Ilarie Oana
Obinerea unor rezultate
olimpiade colare, concursuri sportive, ct i cu Instrumente de evaluare
Septembrie ct mai bune la toate
elevii mai slabi la nvtur n vederea Resp. Comisii sumativ
tipurile de examene
recuperrii golurilor i atingerea unui nivel metodice
minim necesar promovrii.
10. Stabilirea calificativelor pentru personalul Consiliul de Septembrie Eficientizarea activitii Evaluarea obiectiv a
didactic, didactic auxiliar i nedidactic administraie ntregului personal. personalului.
Dir. Ilarie Oana
Atragerea unui numr
Dir.adj. Teacu O. Realizarea planului de
1. Popularizarea ofertei educaionale de elevi de liceu din
c) Asigurarea Dir. adj. Stroea I. Permanent colarizare.
localitile nvecinate.
imaginii
instituiei 2. Actualizarea site-ului prin care se prezint
Dir. Ilarie Oana Promovarea imaginii Mediatizarea ofertei
Liceul Teoretic Roznov, rezultatele elevilor la Permanent
Consilieri educativi colii. educaionale.
concursuri i examene naionale.
3. Eficientizarea relaionrii i comunicrii att
la nivelul ntregii unitii ct i cu ceilali factori
implicai n educaia elevilor (IJ, CCD, CJAP, Dir. adj. Teacu O. Promovarea imaginii Implicarea colii n viaa
Permanent
MEN, Comunitate local, ageni economici, Dir. adj. Stroea I. colii. tuturor partenerilor.
organizaii guvernamentale i
nonguvernamentale etc.
22
Reglementarea
parteneriatului dintre
a) Dezvoltarea 1. Colaborarea cu autoritile locale (Primrie,
Dir. Ilarie Oana coal i administraia Monitorizarea
relaiilor de Consiliul local, etc.) pentru asigurarea bugetului
Permanent public local n permanent a utilizrii
parteneriat cu necesar desfurrii n bune condiii a procesului
Serv. contabilitate domeniul conducerii i bugetului.
Primria i de nvmnt.
finanrii
Consiliul local,
nvmntului.
pentru
Dir. Ilarie Oana Monitorizarea
asigurarea 2. Utilizarea eficient a a fondurilor asigurate de Cheltuirea eficient a
Contabil Permanent permanent a utilizrii
fondurilor la buget sau cele obinute prin proiecte sumelor.
Cuculescu F fondurilor
necesare
Cuantumul fondurilor Atragerea n acumularea
desfurrii n
Dir. Ilarie Oana provenite din resurse de fonduri bneti la
bune condiii a
3. Realizare de venituri extrabugetare prin Dir. adj. Teacu O. proprii. capitolul autofinanare a
procesului de
comitetele de prini, din activiti de calificare Utilizarea acestora n tuturor factorilor
nvmnt;
aduli, nchirieri spaii , sponsorizri etc. Contabil strns concordan cu implicai (comitetul de
Asigurarea
Cuculescu F. necesitile imediate ale prini, ageni economici
II. resurselor
financiare actului educativ. etc.).
b) Atragerea
de resurse
financiare
2. ntocmirea de noi cereri de finanare prin
extrabugetare
proiecte Fonduri Structurale Europene, Proiecte
i bugetare
de nvare Permanent, Programul de Granturi Dir. Ilarie Oana
prin
de Dezvoltare colar etc., n colaborare cu Contabil
ntocmirea de Conform Implementarea de noi Participarea cadrelor
Consiliul local al oraului Roznov pentru: Cuculescu F.
noi cereri de calendarului de proiecte. didactice la cursuri de
finanare prin desfurare formare
- reabilitarea corpuri de cldire a Liceul Echipa de
proiecte
Tehnologic GH. RUSET ROZNOVANU; implementare
europene,
- reabilitare sal de sport.
donaii,
sponsorizri,
donaii,
nchirieri etc.
c) Descentrali- 1. Aplicrea descentralizrii administrative, Dir. Ilarie Oana Permanent Rapoarte Reglarea deficienelor
zarea unitii financiare i educaionale i a asigurrii calitii Dir. adj. Teacu O. Raport de autoevaluare constatate
de nvmnt n educaie. Dir. adj. Stroea I. intern
Comisia se
asigurarea calitii
23
Dir. Ilarie Oana Planificarea riguroas a Proiectarea unei oferte
Dir. adj. Teacu O. tuturor activitilor educaionale compatibil
2. Monitorizarea i evaluarea activitilor.
Dir. adj. Stroea I. Permanent conform principiilor cu realitile societii
Comisia se calitii romneti
asigurarea calitii contemporane;
1. Respectarea prevederilor legale privind
d) Realizarea
descentralizarea i asigurarea autonomiei Dir. Ilarie Oana
unui
instituionale (managementul organizaiei Dir. adj. Teacu O. Raport de autoevaluare Reglarea deficienelor
management Permanent
colare, managementul calitii n educaie, Dir. adj. Stroea I. intern constatate
dinamic i
evaluarea personalului didactic, politici i CEAC
activ n
strategii ale evalurii rezultatelor educaionale)
condiiile
2. Elaborarea i generalizarea aplicrii
asumarii Dir. Ilarie Oana Analiza PDI/PAS Elaborare de
standardelor i indicatorilor de performan
descentralizrii Dir. adj. Teacu O. Septembrie - eficiena acestui instrumente n vederea
specifici pentru autoevaluare evaluare intern.
i autonomiei Dir. adj. Stroea I. august instrument de autoevalurii ca prim
Aplicarea noilor instrumente de evaluare i
colare CEAC planificare. pas n evaluarea extern
asigurare a calitii
ntocmit,
Echipa managerial
24

Plan Managerial 2017-2018 LGRR Semestrul I

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Plan Managerial 2017-2018 LGRR Semestrul I

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Liceul Tehnologic GH.

RUSET ROZNOVANU ANUL COLAR 2017-2018

PLAN MANAGERIAL PE SEMESTRUL I

n viziunea noastr coala asigur:

i promoveaz urmtoarele valori:

1.1. BAZA CONCEPTUAL

Planul managerial este conceput n conformitate cu urmtoarele acte normative:

Legea Educaiei Naionale (Legea nr.1/2011);

Puncte tari Puncte slabe

Profilul claselor n concordan cu cerinele de pe piaa muncii;

Comunicare i deschidere pentru elevi;

I. Domeniul funcional CURRICULUM I CONTROLUL ASIGURRII CALITII

Persoane/ Rezultate anticipate

b)Dezvoltarea 2. Planificarea, organizarea i desfurarea

II. Domeniul funcional RESURSE UMANE, MATERIALE. DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE

Persoane/ Rezultate anticipate

III. Domeniul funcional RELAII CU COMUNITATEA I DEZVOLTARE INSTITUIONAL

IV. Domeniul funcional MANAGEMENT I DESCENTRALIZARE

S-ar putea să vă placă și