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Assim, a Orientao Profissional deve ter como proposta ajudar a amenizar os conflitos e
facilitar a escolha, propiciando ao indivduo uma oportunidade de reflexo sobre suas
caractersticas pessoais e problemas envolvidos na escolha, bem como na reviso de caminhos
profissionais. O processo de orientao pressupe, portanto, uma ampla e intensa avaliao
do indivduo, que pode envolver, de acordo com as vrias concepes tericas, o
conhecimento da personalidade, de condies familiares, de habilidades e interesses. Tendo
em vista tais pressupostos, o presente estudo teve como objetivo instrumentalizar o aluno de
ensino mdio com as competncias necessrias para o enfrentamento das tarefas vocacionais,
tornando suas opes subjetivas de carreira em expresses objetivas de forma que possa
assumir a tarefa de escolher uma ocupao
O atendimento final com a devolutiva tem o objetivo de utilizar a entrevista com um carter
de fechamento. Faz-se necessrio, nesse momento, retomar alguns pontos do trabalho,
discutir alguns dados e dirimir as possveis dvidas do processo. um momento tambm para
incentivar a construo das relaes entre os dados obtidos e, consequentemente, facilitar o
processo de deciso. Seu checklist deve iniciar pela organizao do material individual dos
jovens, que devolvido em pastas, elaborado pelo orientador, em que constam as atividades
realizadas e um relatrio dos resultados gerais do processo. As pastas so nominais e levam os
escores de interesse mais elevados, para que cada jovem tenha cincia do seu resultado. Eles
podem compartilhar seus resultados com os colegas se assim desejarem. A entrevista
individual surge como opcional para os jovens, que ainda querem esclarecer alguns pontos ou
sanar algumas dvidas sobre sua elaborao de escolha.