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TODOROV, Tzvetan. A literatura em perigo. Rio de janeiro: Difel, 2009.

Prlogo
Teor autobiogrfico. Cercado de livros. A ideologia comunista. Formalismo. Genette,
Barthes. A literatura me ajuda a viver. A literatura nos enriquece infinitamente: somos
feitos do que os outros nos do. Resposta vocao de ser humano.

A literatura reduzida ao absurdo


O estudo do discurso dos crticos. O estudo da disciplina e o estudo do objeto. A
finalidade ltima das obras. O conhecimento da literatura no um fim em si, mas uma
das vias rgias que conduzem realizao pessoal de cada um.

Alm da escola
O antes e o depois nos estudos literrios: o meio e a imanncia do texto. Formalismo,
solipsismo e niilismo. Niilismo e solipsismo mais completam a escolha formalista do
que a refutam.

Nascimento da esttica moderna


A literatura e o mundo. Teoria clssica da poesia: relao com o mundo exterior
afirmada com grande fora Aristteles: imitao da natureza (o autor); Horcio:
agradar e instruir (leitor). O monismo de Leibniz. O Belo e a totalidade da obra. O usar
e o fruir: o arteso e o artista. Os museus. Secularizao do mundo e sacralizao da
arte (Ocidente).

A esttica das Luzes


A distncia que separa a obra do mundo do qual fala e sobre o qual age. O XVIII no
busca separar a obra do mundo. O Belo e a Verdade: natureza diversa daquela a que
conduz a cincia. O conhecimento sensvel. Lessing: a arte por si mesma. A
submisso da composio ao Belo. Harmonia dos elementos da obra. Benjamim
Constant: [...] a arte atinge o objetivo que no tem. Literatura depende do mundo e age
sobre o mundo.

Do Romantismo s vanguardas
O conhecimento superior proporcionado pela arte. Baudelaire: A imaginao a rainha
do verdadeiro. As duas verdades. A beleza intersubjetiva. A arte interpreta o mundo
e d forma ao informe. Literatura de massa e Alta Literatura. Fim do equilbrio sutil
entre a representao do mundo comum e a perfeio da construo romanesca. A
manifestao do indivduo em lugar da verdade. O ps-1914. Coexistncia de
ideologias.

O que pode a Literatura?


A literatura pode muito. A literatura pode transformar a partir de dentro. A literatura
busca compreender a experincia humana. Individual e universal. Liberdade e esprito.
O que um romance nos d no um novo saber, mas uma nova capacidade de
comunicao com seres diferentes de ns. O discurso narrativo independente da
ficcionalidade. Pensar e sentir adotando o ponto de vista dos outros [...] o nico meio
de tender universalidade e nos permite cumprir nossa vocao.

Uma comunicao inesgotvel


Sand e Flaubert. A Verdade. O dilogo entre autor e leitor. Bem e Mal. Todos os
mtodos so bons, desde que continuem a ser meios, em vez de se tornarem fins em
si mesmos. Ensino de literatura: o sentido das obras=conhecimento do humano.
Herana frgil que ensina a viver melhor.