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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
Doctorado: Cs de la Educacin.
Ctedra: Educacin para la Paz.

La Paz en el Contexto Educativo

Doctorante: Denisse Hidalgo.

Turmero, Noviembre de 2017.

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Introduccin

La educacin para la paz, est orientada en educar con valores y principios

para una convivencia pacfica, entre los pueblos y grupos sociales. Esta asume
creativamente el conflicto como proceso natural y consustancial a la existencia
humana, lo que implica ayudar a las personas a develar crticamente la realidad
compleja y conflictiva para poder situarse en ella y actuar en consecuencia.
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La Paz como Prevencin de Conflicto

Vas o estrategias

Solucionar Conflictos Problemas

Diversidad de aspectos

Evitar aparicin de Transmitir

respuestas errneas conocimientos para
tratar modos de
cooperativos a los
conflictos

Cuando Aparece un conflicto, si se evita el catastrofismo y se crea un clima de

anlisis de factores, se estar haciendo la mejor contribucin para el cambio. Puig,
(1997).
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Cascon, (2000). Plantea que la educacin para la paz trabaja el conflicto en tres
niveles:

1). Prevencin
2). Anlisis y negociacin
3). Mediacin.

Cascon afirma tambin que se deben separar tres aspectos:

Las Percepciones
1). Persona Reconocer emociones intensas

La imagen y el poder

Controlar dinmicas destructivas de comunicacin.

2). Proceso. Analizar procesos seguidos, para aprender de aciertos y errores.

Establecer procesos de consenso.

Aprender a diferenciar
3) Problema. posturas o posiciones de
intereses o necesidades.
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La Perspectiva

Uranga, (1998). Propone la promocin de una pedagoga orientada a la gestin de

los conflictos de modo pacficos.

Uso del dialogo.

Aprendizaje cooperativo.
Solucin de problemas con creatividad. Desarrollo de las
Afirmacin de la persona. competencias emocionales
para la interaccin del
Establecimiento de normas.
individuo de manera
Aspectos y empata.
adecuada con el entorno.
Comprensin y manejo de la agresividad.
Promocin de modos de confrontacin no violentos.
Resolucin de conflictos por partes involucradas.
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Via, (1998). Propone tres estrategias comunicativas:

1). Resolucin de conflictos en mbito individual.

2). Estrategias comunicativas de participacin para resolucin de conflictos en
grupos de clases.
3). Estrategias comunicativas respecto a la participacin en resolucin de conflictos.
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Propuesta

Gotlib y Colby, (1998). Proponen como evitar disputas destructivas y tener disputas
apropiadas a partir de los siguientes aspectos:

Que no hacer.
Que hacer.

La paz en el mbito Educativo

Educar para la paz es una forma de educar en valores y lleva implcito valores
de:

Justicia.
Democracia.
Racionalidad.
Amor a la verdad.
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Proyecto de Estado

El gobierno bolivariano de Venezuela diseo el plan nacional de paz y convivencia

para profundizar la construccin de la Venezuela de paz, con el fin de:

1. Mejorar la eficiencia de los sistemas de proteccin y vigilancia.

2. Continuar el plan de desarme y desmovilizacin de bandas violentas.
3. Ampliar el movimiento por la paz y vida, para que tenga alcance por todo el
pas.
4. Realizar una gran gira nacional con actividades deportivas, culturales y
artsticas.
5. Desplegar plan territorial para asegurar la delimitacin de espacios pblicos.
6. Fomentar una nueva cultura comunicacional que se distinga para fomentar
valores.
7. Transformar el sistema penitenciario para garantizar sean centros de
educacin y disciplina.
8. Construir comunidades de paz para perfeccionar el sistema de justicia.
9. Decretar territorio de paz en las comunidades del pas.
10. Crear una brigada especial para el combate del narcotrfico.
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Conclusin

Implantar la educacin para la paz en el proceso de enseanza puede ser

fruto del temor a la guerra y sus consecuencias o, mejor an, de la conviccin ante
la llamada de la historia y el concepto de la dignidad del hombre sobre la tierra. Los
grandes retos educativos son aprender a ser, a hacer, a pensar y a convivir.

Todos somos responsables de la educacin para la paz, tanto a nivel

personal como social, local e internacional. La paz en el contexto educativo supera
el marco de lo extracurricular o complementario y a travs de distintos niveles del
sistema educativo, se va identificando con el mismo concepto de la educacin como
tal.