SESION DE APRENDIZAJE

I.- DATOS GENERALES

1.1. INSTITUCION EDUCATIVA: JORGE BASADRE GROHMANN
1.2. GRADO : 1ro SECCION: A
1.3. DOCENTE DE AIP : CESAR GABRIEL CARDENAS GAMBOA
1.4. AREA : PERSONAL SOCIAL
1.5. CONTENIDOS : SISTEMA SOLAR
1.6. NOMBRE ACTIVIDAD : CONOZCAMOS EL SISTEMA PLANETARIO SOLAR
1.7. FECHA : 28 de Noviembre del 2017

II.-PARTE DIDACTICA.

COMPETENCIA CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTIVIDAD INDICADOR INSTRUMENTOS

Se reconoce como Explica la Muestra Describe los Ficha prctica

parte de la historia y formacin del seguridad y elementos de evaluacin
del contexto geogrfico Universo e confianza al del Sistema
y nacional, describe y identifica los comunicar sus Planetario Ficha de
compara las princi elementos del El Sistema investigaciones Solar en una observacin
pales caractersticas sistema Planetario al usar el maqueta o
de las regiones natu planetario Solar. buscador lmina.
rales del Per, rela solar usando Google o Mi
cionndolos con el el buscador Primera
desarrollo sociocul de Google o Encarta de la
tural de cada regin Biblioteca de computadora.
del pas, apreciando mi primera
su diversidad natural y Encarta.
cultural.

MOMENTOS PROCESOS METODOLGICOS MATERIALES TIEMPO

El docente iniciar la sesin con actividades
permanentes (saludo, oracin, normas de Maqueta
convivencia, etc.)
Se presenta una maqueta o una lmina con los Lmina
MOTIVACIN planetas, observan y responden a interrogantes.
Qu es lo que estn observando? Limpia tipo 05 minutos
Qu nombres reciben estas imgenes?
Cmo son estas imgenes? y cmo estn Carteles
ubicados?
Cmo es nuestro planeta? Cmo se llama el
conjunto de planetas?
El docente declara el tema:
El sistema planetario solar
Se les proporciona a los estudiantes una
computadora para que exploren en la biblioteca de
Mi Primera Encarta o en el buscador Google la
actividad sobre El sistema planetario solar
Leen y analizan la informacin en forma
individual, anotan las ideas principales.
CONSTRUCCIN A travs de una dinmica (utilizando tarjetas Tarjetas con 25 minutos
DEL representando a los planetas) realiza la imgenes.
APRENDIZAJE integracin de grupos. Eligen a su coordinador y a Computadora
un secretario. Limpia tipo
Los nios y las nias, reunidos en grupo, anotan Papelote
las caractersticas del planeta que se les asign Plumn
como grupo.
Se les entregar papel sbana y plumones para que
anoten sus respuestas.
Exponen
El docente media el trabajo de los nios,
resaltando los aciertos y corrigiendo los errores.
Posteriormente con la participacin de los nios y
nias, organiza y sistematiza la informacin a
travs de un mapa conceptual
Anotan las conclusiones en sus cuadernos.
MOMENTOS PROCESOS METODOLOGICOS MATERIALES TIEMPO
El docente para comprobar si el tema se entendi, Imgenes
TRANSFERENCIA solicitar a los alumnos que desarrollen y trabajen Computadora
DEL el software de Ardora realizando actividades como Libro de MED. 10 minutos
APRENDIZAJE sopa de letras, relacionar imagen- palabra,
memoria y otros.

EL SISTEMA PLANETARIO SOLAR

Esta formado por

Los satelites Otros cuerpos

PLANETAS QUE GIRAN ALREDEDOR
La luna es el DEL SOL

nico que gira Son 8

satelites Asteroides y cometas
alrededor de la
tierra
1.- MERCURIO 5.- JUPITER

2.- VENUS 6.- SATURNO

Es el nico planeta en que

hay vida 3.- TIERRA 7.- URANO

4.- MARTE 8.- NEPTUNO

 ACTIVIDAD 1 PRACTICA SOPA DE LETRAS

ACTIVIDAD 2 PRACTICA RELACIONAR NOMBRES

CON LOS PLANETAS
ACTIVIDAD 3 PRACTICA RELACIONAR CONCEPTOS