SISTEMAS DE ORGANIZACIN DE

CONTINGENCIAS
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Sistemas de contingencias complejos: Economa de fichas
Sirven para cambiar varias conductas a un grupo de personas,
varias conductas a una persona o una conducta a un grupo de
personas.
Se intenta controlar varias conductas a la vez
Se intenta controlar a varias personas a la vez o grupos
Se utilizan mltiple contingencias que pueden ser tanto positivas
como negativas
Es fundamental el uso de reforzadores generalizados
Exigen un control relativamente amplio del ambiente

Contingencia: Hace referencia a la relacin entre la conducta y los

cambios ambientales que la siguen (consecuencias)
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Directrices para la aplicacin de tcnicas operantes
a. Mejor utilizar estmulos reforzadores que aversivos, y premios que
castigos
b. Al inicio utilizar muchos premios para que a la persona le interese
implicarse en el sistema de control
c. Al inicio exigir realizaciones conductuales fciles de lograr
d. Incrementar progresivamente las exigencias de las conductas
e. Instalar las conductas con programas de reforzamiento continuo
f. Para mantener las conductas, recurrir a programas de
reforzamiento intermitente
g. Para discontinuar el control con contingencias artificiales, cambiar
progresivamente stas por contingencias naturales, en especial
reforzadores sociales
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Economa de fichas
Es un sistema de organizacin de contingencias externas dirigido a
establecer un control estricto sobre un determinado ambiente.
El control es efectivo, porque se controlan todos los reforzadores
El control es exclusivo porque mediante la implantacin de un
reforzador generalizado con base material o fichas, los reforzadores
solo pueden ser entregados por las personas que aplican dicho
programa. La entrega se hace de manera contingente cuando
aparecen las conductas deseadas o se retiran las fichas cuando
aparezcan las indeseadas
El trmino economa se utiliza porque se paga o cobra cierta
cantidad de fichas en lugar de dinero por la emisin de
determinadas conductas.
Reforzadores generalizados: dinero, aprobacin social, atencin.
Pueden ser entregados por cualquier persona, lo que impide que se
apliquen solo a las conductas y en las condiciones deseadas.
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Economa de fichas
Esto puede hacer que se mantengan conductas desadaptadas
Las fichas son reforzadores nuevos y artificiales que debe ser muy
potente como para sobreponerse a los ya existentes en el medio
Caractersticas de las fichas: cuantificable, entrega inmediata,
permanencia en poder de la persona reforzada, efecto de puente con
el reforzador de apoyo.
Ejemplos: puntos ganados y anotados en cuadernos, tablas,
pizarras, pegatinas de colores, bonos.
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Bases de la economa de fichas
Es posible aplicar de forma inmediata tras la emisin de la
conducta deseada
Puede cambiarse por mltiples reforzadores, lo que hace que su
potencial reforzante sea grande
Puede cuantificarse de forma que a ms conducta, se emita ms
reforzador y viceversa
Dado que la persona puede cambiar la ficha por diferentes
reforzadores de apoyo, se evita el problema de identificar
reforzadores efectivos y de saciacin del reforzador
La ficha est en poder de la persona desde que emite la conducta
adecuada hasta que se cambia por el reforzador de apoyo,
funcionando como un puente temporal.
Existe la posibilidad de llevar un control cuantificado del nmero
de conductas emitidas, los reforzadores ganados y la relacin entre
reforzadores y conductas
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Bases de la economa de fichas
Permite estandarizar una unidad de funcionamiento, o un ambiente
concreto, como un aula de clase, un hospital, con costos reducidos
y alta eficacia
Posibilita una reorganizacin constante de la intervencin en
funcin de la evolucin de las conductas
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Elementos bsicos de un programa de economa de fichas
a. Fichas:
Es un reforzador de tipo material. Deben ser atractivas, ligeras,
fcilmente entregables, almacenables, manipulables. Pueden ser fichas
de plstico, estrellitas de papel, puntos en un cuaderno, cartulinas de
colores, billetes, bonos. Deben ser canjeables por reforzadores de
apoyo. Solo deben ser entregadas y controladas por las personas
implicadas en la aplicacin del programa.

b. Reforzadores de apoyo:
Son los reforzadores que pueden cambiarse por las fichas. Deben ser
numerosos y variados. Cada persona puede escoger los reforzadores
que le apetezcan.
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Elementos bsicos de un programa de economa de fichas
c. Conductas:
Se establecen las conductas que se desean lograr
d. Reglas que especifiquen:
Qu conductas ganan fichas y cuantas fichas gana cada conducta
Qu conductas pierden fichas y cuantas pierden cada una. Se pueden
establecer una EF sin que se pierda por conductas indeseables
Cules son los reforzadores que sern canjeados y cuantas fichas
cuesta cada reforzador
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Instalacin de un programa de economa de fichas
Implica tres fases:
Fase de muestreo o establecimiento de la ficha
Fase de aplicacin contingente de las fichas por las conductas
deseadas
Fase de desvanecimiento o finalizacin del control de las conductas
por fichas

a. Fase de establecimiento de la ficha:

Ensear a dar valor a las fichas, convertirlas en un reforzador
generalizado. Para ello basta con asociarlas a reforzadores de apoyo
remarcando su valor de intercambio.
Se puede dar una ficha gratuita y cambiarla por un reforzador de
apoyo. Durante un periodo de tiempo, pueden ser uno o dos das, se
entregan varias veces fichas de forma gratuita y se cambian
inmediatamente por reforzadores de apoyo. Durante este periodo
registrar la conducta a modificar
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Instalacin de un programa de economa de fichas
b. Establecimiento del programa de economa de fichas:
En esta fase se entregan las fichas de manera contingente con las
conductas que se desee establecer o incrementar. Antes del comienzo
del programa se informa que se darn fichas por determinadas
conductas con las cuales se podrn obtener distintos premios. Esto
ayuda a la eficacia del programa.
Pasos:
Delimitar y definir las conductas a modificar: la conducta debe
estar bien descripta en termino de las acciones que deben darse. Se
pueden utilizar dibujos descriptivos o videos para mostrar el objetivo.
Indicar cmo se evaluar si se ha realizado la conducta deseada.
No intentar modificar muchas conductas a la vez
Ejemplo: Ventilar la habitacin, hacer la cama y recoger la ropa de la
habitacin. Luego lavarse la cara, peinarse y vestirse. Por ltimo
lavarse las manos antes de comer y lavarse los dientes despus de
comer
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Establecer las contingencias en fichas:
Indicar el nmero de fichas que se obtendr por la emisin de la
conducta. Tambin se puede hacer que la emisin de determinadas
conductas conlleve a la prdida de fichas, pero sin olvidar que es ms
fcil y seguro el control con premios.
Al comienzo del programa es importante ganar muchos premios y las
exigencias de conductas sern reducidas.
El valor de cada conducta en fichas puede variar: realizar ms
conductas para obtener las fichas
Durante el proceso es importante dar tambin reforzadores sociales
como la sonrisa, la atencin y la aprobacin social.
Otros procedimientos: costo de respuesta, tiempo fuera de ganar
fichas, tiempo fuera de intercambio de fichas
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Seleccionar e indicar los reforzadores de apoyo:
Son los reforzadores por los que se cambiarn las fichas ganadas
Posibles reforzadores:
Objetos: juguetes
Consumibles: golosinas
Privilegios: horas extra de receso, videojuegos
El sujeto decide qu reforzadores le resultan ms interesantes para
cambiar por fichas

Determinar el momento y lugar de entrega de fichas

Se sealar cundo van a entregarse las fichas por la emisin de las
conductas. En los momentos iniciales las fichas deben entregarse lo
ms prximo posible a las conductas. Conforme avanza el programa
se va demorando la entrega de fichas para que el sujeto vaya
aprendiendo a soportar un cierto retardo en las contingencias. El lugar
de entrega debe ser prximo a la emisin de la conducta.
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Establecer el valor de intercambio de las fichas por reforzadores
Establecer cuntas fichas costar cada reforzador. En los primeros
momentos las fichas deben tener un alto valor de intercambio, de
forma que por pocas fichas se obtenga mucho reforzamiento. Segn
avanza el programa, se puede hacer que cada vez la obtencin de
reforzadores exija una mayor cantidad de conductas.

Momento y lugar del intercambio de fichas por reforzadores

Al inicio es mejor que el intercambio se lleve a cabo tan pronto como
la persona lo desee. Segn avanza el programa, es mejor que las
fichas se cambien en un solo lugar y en periodos de tiempo fijos
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Encargados de entregar fichas y de cambiarlas por reforzadores
Es conveniente que sean varias las personas encargadas de entregar
las fichas, pues si es una sola puede convertirse en un estmulo
discriminativo para la emisin de las conductas, de forma que stas no
se emitirn si no est presente.

Registro de conductas, fichas y reforzadores obtenidos por cada

persona
Este registro permite conocer el grado de realizacin de las conductas
deseadas y confirmar que la economa de fichas est funcionando de
forma correcta.
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Partes en la implantacin de una economa de fichas
Delimitar y definir las conductas a modificar
Establecer las contingencias en fichas para cada conducta
Seleccionar e indicar los reforzadores finales a ganar con las fichas
Determinar el momento y lugar de entrega de fichas
Establecer y revisar peridicamente el valor de intercambio de las
fichas por reforzadores
Momento y lugar del intercambio de fichas por reforzadores
Agentes del reforzamiento con fichas
Sistemas de registro de la marcha del programa.
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c. Fase de desvanecimiento o finalizacin de la economa de fichas
1 Fase: economa de fichas estricta: En esta fase inicial todas las
conductas adecuadas reciben fichas, y por cada reforzador que se
desee hay que pagar fichas.

2 Fase: economa de fichas parcial: En este nivel, el control sigue

siendo bastante estricto. La mayora de las conductas adecuadas son
recompensadas con fichas. Sin embargo, ya algunas conductas, las
ms habituales no reciben fichas y tambin algunos reforzadores se
consiguen de forma gratuita solo por estar en esta fase.

3 Fase: tarjeta de crdito. Frente a la conexin una conducta una

recompensa, se establece la conexin un conjunto de conducta un
conjunto de recompensas. Las conductas ya no reciben fichas, de
forma contingente, as mismo la mayora de los reforzadores pueden
conseguirse sin pagar fichas, solo por estar en este nivel
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c. Fase de desvanecimiento o finalizacin de la economa de fichas
4 Fase: Alcanzado un determinado estndar de comportamiento el
sujeto podr integrarse de manera completa en el ambiente natural.
Las conductas realizadas estaran bajo el control de los reforzadores
habituales: atencin social por conductas adecuadas, calificaciones,
etc.