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ANLISIS CUALITATIVO

PRINCIPALES LOGROS DIFICULTADES / SUGERENCIA Y/O OBSERVACIONES


DELIMITACIONES RECOMENDACIONES
rea :Comunicacin
Expresan sus ideas en forma Escaso vocabulario en algunos Utilizar estas formas de
oral a travs de exposiciones estudiantes. expresin oral en otras reas.
de mesa redonda, panel, etc. Algunos estudiantes no Entregar un listado de obras a
Leyeron diez obras literarias adquirieron las obras a los padres de familia en la
durante todo el ao escolar. tiempo. primera reunin de APAFA.
Producen diferentes tipos de Algunos estudiantes arrastran Desarrollar un taller de
textos en el aula. errores ortogrficos y de ortografa
Se logr desarrollar en la caligrafa Programar lecturas tomando
gran mayora de estudiantes Algunos alumnos tienen en cuenta en inters de los
las capacidades dificultades en la lectura y estudiantes, programar
comunicativas en forma escritura lo que hace un contenidos tomando en
integral. aprendizaje lento y no cuenta las diversas
Desarrollaron hbitos de significativo generando circunstancias que puedan
lectura y la utilizacin de atrasos en su aprendizaje. presentarse durante el ao
diversas estrategias de La falta de inters de los acadmico.
lectura. padres de familia en inculcar
el hbito de lectura en sus
hogares.
rea : Matemtica
Aplican conocimientos de Algunos estudiantes no traen Que todos los estudiantes
geometra, trigonometra en su material e tengan su material didctico.
situaciones de contexto real a Establecer horarios de
trabajo(transportador,
travs de la elaboracin de reforzamiento y el desarrollo
maquetas y organizadores escuadra, compas) de tareas en el colegio bajo
visuales. La falta de inters por parte la supervisin del docente.
Se logr el dominio de los de los estudiantes en el Elaborar una programacin
teoremas bsicos para el desarrollo de tareas prcticas por todo el equipo de
desarrollo del rea para el dificultaron el avance en el matemtica para lograr
prximo ao. rea. mejoras en el aprendizaje.
Se despert el inters por la Falta de control en casa para
solucin de problemas con la el cumplimiento de tareas y
elaboracin de trabajos en desinters en el aula para el
algunos contenidos desarrollo de prcticas.

rea : Ingles
Utilizan reglas gramaticales y Poco inters de algunos Motivar ms a los estudiantes.
ortogrficas propias del texto estudiantes. Sugerir que los estudiantes
que producen. Escaso tiempo para el tengan su diccionario de
Redactan textos sencillos en desarrollo del rea. ingls.
relacin con sus vivencias Algunos estudiantes no Implementar equipos
personales y eventos cuentan con diccionario de audiovisuales para mejorar el
ocurridos, considerando la ingls aprendizaje en el rea
estructura del texto Escaso vocabulario de la
Reconocen las palabras y mayora de estudiantes.
oraciones que les permiten
poder entender y
comunicarse de acuerdo a
su grado de estudios
Conocen mayor palabras en
Ingls para su pronunciacin
y escritura
rea : Ed. Fsica
Comprenden el Poco inters por una buena Los padres de familia deben
funcionamiento de su cuerpo alimentacin balanceada, y de recibir charlas acerca de la
corporal, valora su salud, alimentacin de sus hijos y
hacer ejercicios para bajar de
mejora sus capacidades fsicas
peso y tener una buena salud. preparar su lonchera nutritiva.
a travs del ejercicio,
alimentacin y descanso.
Demuestran dominio corporal Algunos estudiantes no Mayor implementacin del
y utilizan habilidades motrices respetan las reglas de juego. rea de Ed. Fsica.
en actividades deportivas
respetando las reglas, Algunos estudiantes no
respetando perseverancia y participan en la prctica
respeto. deportiva, ldica y recreativa,
Participan en la prctica de no tiene inters.
actividades deportivas, ldicas
recreativas en equipo
rea : CTA
Comprenden hechos Algunos estudiantes no tienen Al inicio del ao se le debe
cientficos mediante el inters por la investigacin y hacer recordar al padre de
mtodo cientfico a travs de experimentacin, los padres no familia acerca de la Feria de
la investigacin y apoyan a sus hijos en la feria Ciencias.
experimentacin en la Feria de ciencias. Realizar concursos a nivel de
de Ciencias a travs de un Algunos estudiantes no valoran cada grado acerca de prcticas
proyecto de investigacin. los seres vivos y sus relaciones ambientales, en
Comprenden las relaciones ya que no ven la importancia conocimientos de los
existentes entre los seres que tienen cada uno de ellos, estudiantes y as lograremos
vivos y su contexto a travs de no se preparan en sus que conozcan ms el rea de
organizadores visuales. exposiciones. CTA.
Investigan y comprenden los Algunos estudiantes no son
factores que afectan el consientes acerca de los Evaluar a los padres de familia
equilibrio ecolgico, los estilos factores que daan nuestro si cumple con el rol de padre
de vida saludable a travs de planeta y no contribuyen a la en revisar las tareas a sus
trpticos. no contaminacin, ni realizan hijos.
sus pancartas, ni afiches. Concientizar a los padres de
Algunos estudiantes consumen familia acerca del consumo de
comida chatarra a pesar que se la comida chatarra y sus
les recomienda que no. consecuencias.

rea: Ed. Religiosa El tiempo y la falta de apoyo de Mayor participacin de los


Lograron esquematizar en su los padres de familia en el padres de familia en
cuaderno los diferentes proceso de aprendizaje. actividades religiosas.
temas con ayuda de la
separata, catecismo y Biblia. La falta de compromiso de los A travs de charlas de
padres de familia y su apoyo profesores , Sacerdotes
En el rea de educacin para incrementar la fe en comprometer a los padres
religiosa se logr aumentar y Cristo y Mara. para que apoyen en la
motivar la espiritualidad de El desinters de algunos parte religiosa de sus hijos
los estudiantes incentivando padres para la preparacin y Proponer a CIRCA la creacin
su amor a la Virgen Mara y recepcin de los de textos religiosos para sus
Cristo a travs de las sacramentos. colegios
celebraciones de la palabra,
celebraciones litrgicas y
ngelus.
Se motiv la preparacin a
los sacramentos de la
Eucarista lo que motivo a
los estudiantes a asumir un
compromiso personal en
relacin a Dios, su familia y
prjimo..
rea: Persona, Familia y R. H. Que los estudiantes tengan
Lograron participar en los La irresponsabilidad de algunos ms participacin y trabajen
diferentes temas con estudiantes en presentar a escenificaciones.
exposiciones y casos de la vida tiempo sus trabajos a tiempo. Desarrollar talleres sobre la
real. Poca practica de valores en importancia de los valores en
Promueven una escala de algunos estudiantes. su especialidad.
valores Para mejorar su -El entorno social de los Concientizar a los padres
comportamiento. estudiantes con costumbres de familia para que tomen
Se ha logrado fomentar el que influyen en la conducta y mayor atencin de sus hijos
desarrollo integral, para alejarlos de los malos
el rendimiento acadmico
propiciando el conocimiento hbitos como el pandillaje
y comprensin del rea o el alcoholismo.
teniendo en cuenta los
aspectos afectivos , tratando
de entender sus
sentimientos , inquietudes y
necesidades.
rea : Arte Se requiere del incremento de Sugiero que con el incremento
Lograron desarrollar el 95% horas en el rea de Arte para el de horas se pueda desarrollar
de las actividades acadmicas buen desarrollo de las Talleres para la capacidad de
y capacidades del rea , destrezas y habilidades en los Expresin Artstica y
especialmente se ha logrado estudiantes Apreciacin Artstica.
desarrollar habilidades Implementar con medios Fomentar prctica de valores
psicomotoras en artes visuales audiovisuales para una mejora en el hogar mediante talleres
auditivas y de expresin de los aprendizajes de los de escuela de padres
corporal en los estudiantes estudiantes
Desarrolla su expresin
artstica como parte de su
cultura.
Valorar la belleza en la
danza, teatro y msica.
rea : Ed. para el Trabajo Una de las dificultades es que Se sugiere seguir con la
Lograron desarrollar las cuatro una minora no le gusta prctica de la investigacin y
capacidades de las cuales se exponer, por lo tanto no lee, ni la exposicin para desarrollar
ha puesto mayor nfasis en la comprende, para completar el
su potencial cognitivo y
logro
capacidad de Comprensin y comprensivo.
No existe el mantenimiento del
sistema electrnico que se Se sugiere mantener y renovar
Aplicacin de Tecnologas con
el 85% de la Tecnologa de maneje dentro del taller de el equipo y accesorios para
Base. computo optimizar las tareas
operacionales

rea: Formacin Cvica


Comprenden el Algunos estudiantes no toman Seguir incentivando en los
funcionamiento del sistema enserio las elecciones estudiantes el derecho al voto
democrtico a travs de las municipales, su voto es responsable.
elecciones municipales. emitido sin responsabilidad. Concientizar a los padres de
Reconocen sus derechos y Conocen sus derechos y familia e hijos acerca de
deberes a travs de la deberes pero estos ltimos no primero son sus deberes para
prctica de valores cvicos a
travs de las actividades Cvico los cumplen poder exigir derechos.
Patriticas. Escaso tiempo para el
Los estudiantes utilizaron desarrollo del rea.
organizadores visuales en los Escaso apoyo de los padres de
familia en la educacin de sus
temas a desarrollar.
hijos
Se desarrollo el 95% en el rea
rea : Historia y Geografa
Manejan informacin
relevante sobre los procesos Algunos estudiantes no se Informar a sus padres acerca
histricos, geogrficos y preparan en sus exposiciones. de que los textos del
econmicos del Per y el Algunos estudiantes no Ministerio deben ser ledos
mundo a travs de respetan los puntos de vista de por los estudiantes para un
organizadores visuales y sus compaeros. mejor aprendizaje.
exponen. Material audiovisual en mal
Se logr cumplir con la estado dificulta el proceso
programacin en un 90% educativo.
Formulan puntos de vista
personal y posiciones ticas a
travs de un debate.