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La educacion holistica
Educacin Holstica
1. 1. EDUCACIN HOLSTICA Caractersticas y sus partes.
2. 2. Significado <ul><li>La palabra Holismo proviene del griego holo - significa
todo, istico significa relacin. </li></ul>
3. 3. Educacin Holstica <ul><li>La educacin holstica no solo forma al individuo
de manera integral, tambin debe estar acompaado de una mente abierta, capaz de
visionar el cosmos y la unin del ste con el universo, aqu se vincula la
complejidad donde todo necesita de cada una de sus partes y estas del todo; es una
relacin abierta y unificadora no reductora, capaz de concebir el conocimiento, la
persona y su entorno como un todo (Gallegos, 2001). </li></ul>
4. 4. <ul><li>El holismo es aplicado en la educacin, concibindola como un sistema
vivo, en constante aprendizaje y evolucin. </li></ul><ul><li>Partiendo de cuatro
dimensiones: la ciencia, la sociedad, la ecologa y la espiritualidad, trata de
desarrollar en las comunidades educativas los siguientes tipo de aprendizajes:
</li></ul><ul><ul><li>Aprender a aprender </li></ul></ul><ul><ul><li>Aprender
a hacer </li></ul></ul><ul><ul><li>Aprender a vivir juntos
</li></ul></ul><ul><ul><li>Aprender a ser </li></ul></ul>Educacin Holstica
5. 5. <ul><li>El proceso de enseanza es concebido como algo ms que la integracin
de la enseanza y el aprendizaje, ms que cada uno de sus componentes, es la
integracin holstica y sistmica de todos ellos junto con las cualidades, niveles de
asimilacin, de profundidad y estructural, en sus tres dimensiones: educativa,
instructiva y desarrolladora. </li></ul>
6. 6. <ul><li>El educador holstico apoya al alumno y lo respalda, le sugiere caminos,
le muestra rumbos y posibilidades, le plantea alternativas, nuevos desafos, lo
estimula en la bsqueda de la informacin, y lo confronta en los momentos de
desnimo, dificultad y cansancio. </li></ul>
7. 7. <ul><li>Un buen docente ya no es quien tiene la mayor cantidad de
conocimientos adquiridos y saberes profundos. </li></ul><ul><li>Es capaz de
conjugar el conocimiento con una adecuada estructura pedaggica que le permite
llegar a clase para poder responder a los mltiples interrogantes de sus alumnos,
jugar y propiciar interaccin con el conocimiento. </li></ul>
8. 8. <ul><li>Permite llevar a la practica lo aprendido. </li></ul><ul><li>Sabe
solucionar situaciones complejas de clase; la astucia, la creatividad y el permanente
cuestionamiento de cmo se desarrolla sta prctica y si est realmente adecuada
para conjunto de alumnos que posee, favorecen este modelo pedaggico. </li></ul>
9. 9. Referencias
<ul><li>http://www.unipiloto.edu.co/Contenido/pdf_relinter/admon/bonilla.pdf
</li></ul><ul><li>GALLEGOS Nava, Ramn. Educacin Holstica. El Nuevo
Paradigma Educativo del Siglo XXI. 2001. </li></ul><ul><ul><li>En:
www.fractus.uson.mx/Papers/Varios/Edu-Hol.html. Acceso: Octubre 2007.
</li></ul></ul><ul><li>HERNANDEZ, Quirs, Gilberto. La Imagen Holista del
Ser Humano y la Cognicin Individual. 2005
</li></ul><ul><ul><li>En:http://educacionyholismo.blogspot.com/2005/04/intenci
onalidad-personal.html. Acceso: Octubre 2007.
</li></ul></ul><ul><li>MONTAO Salas, Francisco. Educacin 2000: Un
perspectiva holstica. Traduccin de: Global Alliance For Transforming Education.
1991. </li></ul><ul><ul><li>En: http://members.iinet.net.au/~rstack1/gate.htm.
Acceso: Octubre 2007. </li></ul></ul>