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Los CMS
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Significado e impacto de estas siglas en el
mundo globalizado.

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2010

Ana Cecilia Pineda Castillo

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Los CMS, significado e impacto de estas siglas en el mundo globalizado… [2010]

Índice

Los CMS, significado e impacto de estas siglas en el mundo globalizado. ___ 3

I. RESUMEN: ___________________________________________________________ 3
II. INTRODUCCIÓN: ______________________________________________________ 3
III. JUSTIFICACIÓN: _____________________________________________________ 4
IV. OBJETIVOS: ________________________________________________________ 4
4.1. OBJETIVO GENERAL: _____________________________________________________ 4
4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: __________________________________________________ 4

V. MARCO TEÓRICO _____________________________________________________ 4

5.1. Definición de CMS _______________________________________________________ 4
5.2. Historia de los CMS ______________________________________________________ 5
5.3. Funcionamiento de los CMS _______________________________________________ 5
5.4. Partes que constituyen los CMS ____________________________________________ 6
5.4.1. Front o parte web pública ____________________________________________________ 6
5.4.2. Back o parte web privada _____________________________________________________ 6

5.5. Capas de CMS___________________________________________________________ 6

5.5.1. La capa de la base de datos ___________________________________________________ 7
5.5.2. La capa de programación _____________________________________________________ 7
5.5.3. La capa de diseño ___________________________________________________________ 7

5.6. Tipos __________________________________________________________________ 7

5.6.1. Wikis _____________________________________________________________________ 8
5.6.2. Weblogs ___________________________________________________________________ 9
5.6.3. Foros _____________________________________________________________________ 9
5.6.4. Sistemas tipo portal (Noticias) ________________________________________________ 10
5.6.5. CMS generales _____________________________________________________________ 10
5.6.6. Galería ___________________________________________________________________ 11
5.6.7. e-Commerce ______________________________________________________________ 11
5.6.8. e-learning ________________________________________________________________ 11

VI. RECOMENDACIONES ________________________________________________ 11

VII. CONCLUSIONES ____________________________________________________ 12
VIII. BIBLIOGRAFÍA _____________________________________________________ 12

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Los CMS, significado e impacto de estas siglas en el mundo globalizado.

I. RESUMEN:

CS, son las siglas de Content Management System, en español, Sistema de gestión de
contenidos, el cual es un programa que permite crear una estructura de soporte
(framework) para la creación y administración de contenidos por parte de los participantes
principalmente en páginas web. Es decir, los CMS han sido creados para centrarse en el
usuario y por ello, permiten a cualquier persona que no tenga necesariamente un vasto
conocimiento de informática, crear de manera rápida, eficaz y fácil, un sitio web, el cual
puede servir para un sinfín de objetivos, personales o empresariales.

Los CMS, permiten manejar de manera independiente el contenido y el diseño. Así, es

posible manejar el contenido y darle en cualquier momento un diseño distinto al sitio sin
tener que darle formato al contenido de nuevo, además de permitir la fácil y controlada
publicación en el sitio a varios editores. Por ejemplo, los sitios de empresas, son
administrados por varios editores, los cuales se encargan de diferentes funciones; sea de
administrar comentarios o de las publicaciones, etc. En cambio los blogs, pueden ser
administrados por una sola persona.

Existen varias clases de CMS, pero todos ellos tienen 2 funciones principales, como bien lo
hemos dicho; facilitar la creación de contenidos, brindando muchas herramientas para ello,
y; facilitar la presentación de los contenidos, permitiendo el acceso a ellos por parte de
diferentes usuarios, de manera fácil y dinámica.

II. INTRODUCCIÓN:

Muchos de nosotros hemos visitado algún blog aunque sea una vez, ya sea al buscar un
tema relacionado a nuestros estudios, o relacionado a algún interés personal, y al verlo,
nos ha parecido complicada la estructura, y hasta hemos pensado que nunca podríamos
crear un sitio web. Esto, en la década pasada era cierto, poder crear una página web era
muy complicado, y sólo podían hacerlo personas con muy buenos conocimientos de
informática, y las personas que no los tenían, recurrían a ellos. Con la aparición de la Web
2.0, esto cambió radicalmente, ahora crear un sitio Web es más fácil de lo que pensamos y
podemos hacerlo rápidamente para lo que querramos, ya sea para compartir nuestras
fotos, escribir artículos, difundir algún producto o cualquier otro motivo.

Los CMS nos permiten gestionar, de forma uniforme, accesible y hasta a veces gratuita, un
sitio web dinámico, con actualizaciones diarias, semanales, etc. y sobre el cual pueden
trabajar una o más personas. Esto permite llevar a cabo funciones que no podíamos haber
imaginado antes, pues debido a que el concepto de la Web 2.0 se basa en los usuarios, ésta
también, proporcionándoles herramientas, para crear su propio espacio y sea visto por
otros usuarios del mundo entero, dependiendo de la clase de CMS que sea.

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III. JUSTIFICACIÓN:

Es necesario conocer la existencia, el funcionamiento y la utilización del “Sistema de

gestión de contenidos” (CMS) para no caer en el error de pensar que es imposible o difícil
crear un espacio web nosotros mismos. Ya que, como lo hemos explicado anteriormente es
muy sencillo, y sólo se necesita aprender unos cuantos comandos, para la creación,
administración y difusión de sitios web creados en los CMS. También, tenemos la
posibilidad hoy en día, de escoger el CMS que más se adecúe a nuestras necesidades,
puesto que existen una gran cantidad, con diferentes funciones cada uno.

IV. OBJETIVOS:

4.1. OBJETIVO GENERAL:

Determinar el significado de las siglas CMS, asimismo, su impacto en el mundo globalizado.

4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Conocer el significado de las siglas CMS.

 Conocer el origen de los CMS.

 Identificar los diversos tipos de CMS.

 Establecer el impacto de los CMS a nivel mundial.

V. MARCO TEÓRICO

5.1. Definición de CMS

CMS son las siglas de Content Management System, que se traduce directamente al español
como Sistema Gestor de Contenidos. Como su propio nombre indica, es un sistema que nos
permite gestionar contenidos. En líneas generales, un CMS permitiría administrar los
contenidos de un medio digital, principalmente en páginas web, por parte de los
participantes.

El gestor de contenidos es una aplicación informática usada para crear, editar, gestionar y
publicar contenido digital en diversos formatos. El gestor de contenidos genera páginas
dinámicas interactuando con el servidor para generar la página web bajo petición del
usuario, con el formato predefinido y el contenido extraído de la base de datos del
servidor.

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Esto permite gestionar, bajo un formato padronizado, la información del servidor,

reduciendo el tamaño de las páginas para descarga y reduciendo el coste de gestión del
portal con respecto a una página estática, en la que cada cambio de diseño debe ser
realizado en todas las páginas, de la misma forma que cada vez que se agrega contenido
tiene que maquetarse una nueva página HTML y subirla al servidor.

5.2. Historia de los CMS

Content Management System (sistema de gestión de contenido) fue originalmente usado

para la publicación de sitios web. Los primeros sistemas de administración de contenidos
fueron desarrollados por organizaciones que publicaban una gran cantidad de contenido en
Internet, y necesitaban de continuas actualizaciones; como revistas en línea, periódicos y
publicaciones corporativas.

En 1995, el sitio de noticias tecnológicas CNET sacó su sistema de administración de

documentos y publicación y creó una compañía llamada Vignette, que abrió el mercado para
los sistemas de administración de contenido comerciales.

Conforme el mercado ha evolucionado los productos marcados como CMS han ampliado el
panorama fragmentando el significado del término. La evolución de Internet hacia portales
con más contenido y la alta participación de los usuarios directamente, a través de blogs y
redes sociales, ha convertido a los gestores de contenidos en una herramienta esencial en
internet, tanto para empresas e instituciones como para las personas.

Los wikis y los sistemas groupware también son considerados CMS. Existen versiones
gratuitas y versiones propietarias.

Hoy en día existen sistemas desarrollados en software libre y no libre. En ambos casos es
necesaria una implantación para adaptar el gestor de contenidos al esquema gráfico y
funcionalidades deseadas. Para ciertos gestores existen muchas plantillas disponibles que
permite una sencilla implantación por parte de un usuario sin conocimientos de
programación.

5.3. Funcionamiento de los CMS

Un sistema de administración de contenido a menudo funciona en el servidor del sitio web.

Muchos sistemas proporcionan diferentes niveles de acceso dependiendo del usuario,
variando si es el administrador, autor, editor, o colaborador. El acceso al CMS es
generalmente vía el navegador, es decir, se puede acceder desde cualquier parte, pero a
veces se requiere el uso de FTP para subir contenido, generalmente fotografías o audio.

Los creadores de contenido crean sus documentos en el sistema. Los editores comentan,
aceptan o rechazan los documentos. El editor en jefe es responsable por publicar el
trabajo en el sitio. El CMS controla y ayuda a manejar cada paso de este proceso,
incluyendo las labores técnicas de publicar los documentos a uno o más sitios. En muchos

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sitios con CMS una sola persona hace el papel de creador y editor, los blogs generalmente
funcionan de esta manera.

5.4. Partes que constituyen los CMS

A nivel operativo de trabajo lo fundamental de un CMS es que dispone de dos partes:

5.4.1. Front o parte web pública

Es la página web como tal que ven las personas que acceden a ella. Se le llama “front”
porque es la parte externa, el contenido visible para todos, tal como la fachada de una
casa, pero sin ver que hay dentro de ella, es decir, sin tener la posibilidad de editar, tal
como el administrador.

5.4.2. Back o parte web privada

Desde cualquier lugar con conexión a internet y un navegador con un usuario y contraseña
podemos acceder a la parte interna “de trabajo” del gestor de contenidos. Allí según el
perfil que tengamos, administradores, autores, colabores o editores, mediante unas pagina
web de uso interno llamadas “maquetadores” podemos actualizar el contenido de la página
web pública, modificarlo, corregirlo, y crear contenido nuevo.

Si tenemos el nivel de permisos adecuado para ello disponemos también de un panel de

control para cambiar configuraciones del sitio web, el diseño, gestionar a los usuarios del
sistema y agregar los widgets deseados.

5.5. Capas de CMS

A nivel técnico, un gestor de contenidos es “un programa” que necesita unos

requerimientos específicos para funcionar. Al igual que un programa de ordenador necesita
de un sistema operativo instalado previamente en el ordenador y no sirve la mayoría de
veces para otros sistemas operativos (windows, linux y mac por ejemplo), un CMS necesita
que el servidor (un ordenador con unas características de hardware y sistema operativo
especiales) tenga instalados previamente unos programas que necesita para funcionar.

Estos requerimientos previos son a grandes rasgos, los estándar de un servidor de páginas
web. Software de servidor web, lenguajes y bibliotecas de programación típicos de web y
un sistema de bases de datos. De forma muy general y mayoritariamente este software
necesario para que funcione un CMS se abrevia con las siglas LAMP o WAMP.

Un CMS a nivel de su estructura se distingue en 3 capas.

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5.5.1. La capa de la base de datos

La base de datos tiene guardado todo el contenido que se ha escrito en la web, así como
muchos de los parámetros de la configuración, las categorías, organización, usuarios y
contraseñas. Los sistemas de bases de datos más habituales de los CMS suelen ser MySql o
Postgre.

5.5.2. La capa de programación

Esta capa está contenida en los ficheros de la web. Lo que hacen estos ficheros al
ejecutarse es solicitar la información que el usuario ha pedido desde el navegador de
internet y extraerla para mostrarla al usuario, de manera ordenada y estructurada
“insertándola” en los lugares que le corresponde dentro del diseño de la página web. El
lenguaje de programación mas habitual suele ser Php.

5.5.3. La capa de diseño

Reside también en algunos ficheros. Define el diseño de la web, es decir “la maqueta o
dibujo” sobre la que se insertará el contenido que la programación se encarga de extraer
de la base de datos. El lenguaje de programación y maquetación de la web es el Html y Css
(complementado en ocasiones con javascript y AJAX).

Habitualmente para la mayoría de CMS llevan un diseño básico establecido y disponen de

plantillas (gratuitas o de pago) de variados diseños que se pueden “cargar” para sustituir a
la básica.

5.6. Tipos

En el mundo de los CMS hay cientos de posibilidades y de variantes, ya sea por sus
funcionalidades, casos de uso o por las tecnologías que se utilizan para crear las
infraestructuras para la publicación y visualización de contenidos.

Una primera clasificación de CMS se podría dar entre sistemas propietarios y no

propietarios. Digamos que un sistema propietario es el primer ejemplo que podemos
encontrar de CMS, puesto que son herramientas creadas a medida para actualizar una
página web. Cualquier página que se haya creado e incluya un sistema para actualizarla a
través de formularios, o cualquier interfaz que facilite la publicación, es un sistema CMS.
En los inicios de la web no existían sistemas CMS, comerciales o gratuitos, para gestionar
los contenidos de los sitios, por lo que se tenía que programar un sistema para poder
actualizarla rápidamente, propio para esa web. Por ejemplo, DesarrolloWeb.com tiene un
CMS propietario, desarrollado por los creadores del sitio. Por otra parte, tenemos los CMS
no propietarios (he buscado alguna palabra para referirme a ellos, pero siento decir que no
la encuentro. Por supuesto que se agradece un comentario si alguien sabe cómo decir "no
propietario" en una sola palabra), son sistemas que se han desarrollado por empresas o

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instituciones y que se disponibilizan para que sean utilizados para la creación de cualquier
tipo de página web. Estos CMS no propietarios son, en muchos de los casos, completamente
configurables, es decir, que sirven para producir cualquier tipo de web con cualquier
clasificación de secciones y contenidos.

Otra manera de clasificar los CMS sería en función de la utilización de los mismos, ya sea
para crear una web empresarial, una publicación como revista o periódico, un blog, un
sistema e e-learning, un Wiki, una tienda, foro, etc.

5.6.1. Wikis

Un wiki es básicamente una página editable por el usuario; la palabra wikiwiki (o awiwi)
significa, por lo visto, rápido en hawaiano. Lo mínimo que tiene un Wiki es un botón que
dice "Edítame", que permite a quien lo pulse, editar el contenido de la página. Por eso se
suele usar cuando hay muchas personas que estén trabajando sobre un documento
determinado, o para dar ideas sobre algo. O, simplemente, para establecer disponibilidad
de alguien para realizar alguna tarea.

Se le considera un sistema de gestión de contenidos porque la mayoría de los wikis tienen

una forma de establecer plantillas y otras funcionalidades a lo largo de todo el sitio;
también permiten gestionar permisos de usuario a nivel de sitio y de página; en general,
para sitios muy dinámicos, o en los que haga falta una retroalimentación fuerte por parte
de los usuarios, un wiki puede ser lo más adecuado. La mayor desventaja de los Wikis es
que su énfasis es en editar el contenido, no la apariencia, con lo que en caso de que se
quiera dar una experiencia de usuario particular, no suelen ser lo más adecuado.

Otra característica que tienen la mayoría de los wikis es el guardar la historia de edición de
un documento, incluyendo metadatos como quién ha hecho la edición y porqué. Esta
característica es esencial, porque permite recuperar versiones anteriores de un documento
en caso de que se hayan hecho daños irreparables.

Aparte de eso, un wiki se organiza como una serie de nodos (documentos) unidos por
enlaces. Los enlaces siguen un formato especial: cualquier palabra escrita en WikiCaps o
CamelCase (mayúsculas al principio, otra mayúscula en el resto de la palabra) se convierte
automáticamente en un nodo, inicialmente vacío, que se puede editar. En caso de que se
quieran escribir cosas como GoogleNews sin que se conviertan en un nodo, se usa
convenciones que dependen de la implementación del wiki. Una de ellas, por ejemplo, es
escribir !GoogleNews.

Hay otras formas de crear enlaces. En general, todos los wikis suelen usar los corchetes []
para crear explícitamente enlaces. [enlace explícito] se convertiría en un enlace a un nodo
llamado enlace explícito (si es el que el sistema de wikis lo permite). También se pueden
crear enlaces externos: [http://a.otro.sitio A otro sitio]. Estas convenciones suelen variar,
pero vienen a ser similares en casi todos los sitios.

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5.6.2. Weblogs

Una bitácora o weblog, desde el punto de vista del diseñador de contenidos o autor, es un
sistema de gestión de información en el que los contenidos se organizan cronológicamente,
y, eventualmente, a lo largo de otras facetas habitualmente llamadas categorías. Una
bitácora tiene una página principal, en la que aparecen las últimas historias enviadas en
orden cronológico inverso, y un archivo en el que las historias aparecen organizadas a lo
largo de los diferentes ejes: cronológicos, y por categorías.

La bitácora suele ir respaldada por un sistema de gestión de bases de datos, que almacena
las historias y todos los demás contenidos, y suele tener una serie de características
adicionales:

Permite comentarios: las historias pueden recibir retroalimentación de quien lo lee.

También permiten otro tipo de interacción: presentación de los enlaces entrantes a una
historia determinada.

Se puede publicar en múltiples formatos. De una sola fuente, generalmente una base de
datos (aunque puede ser un fichero o un repositorio de información de otro tipo), se
publica en HTML a través de una plantilla o en otros formatos: RSS, RDF o Atom que
permiten sindicar o leer los contenidos sin necesidad de acceder a la presentación original.

La información publicada adquiere una ubicación permanente, es decir, un URL que se va a

usar a lo largo de todo el ciclo de vida de esa historia o post. A este URL se le suele
denominar permalink o enlace permanente. Además, se suele asignar automáticamente, sin
intervención del usuario.

Una bitácora es un medio ideal cuando lo único que se desea es publicar información
semiestructurada (la única estructura que se impone es cronológica y categórica); también
si la fuente de información es principalmente una persona o grupo de personas, y lo que se
desea es interacción por parte de otro grupo (los lectores, o clientes, o lo que sea).

Hoy en día hay cientos de programas para gestionar bitácoras en el servidor; sólo hay que
elegir lenguaje y tipo de servidor con el que uno se sienta más cómodo (PHP, Perl, hasta
Python si me apuras). Incluso, si no tienes acceso al servidor, puedes alojarlo en alguno de
los miles de sitios de alojamiento que hay: Blogspot y Wordpress por ejemplo.

5.6.3. Foros

En Internet, un foro, también conocido como foro de mensajes, foro de opinión, foro de
debate o foro de discusión, es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones
en línea.

Son los descendientes modernos de los sistemas de noticias BBS (Bulletin Board System) y
Usenet, muy populares en los años 1980 y 1990. Por lo general los foros en Internet existen
como un complemento a un sitio web invitando a los usuarios a discutir o compartir
información relevante a la temática del sitio, en discusión libre e informal, con lo cual se
llega a formar una comunidad en torno a un interés común. Las discusiones suelen ser
moderadas por un coordinador o dinamizador, quien generalmente introduce el tema,

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formula la primera pregunta, estimula y guía, sin presionar, otorga la palabra, pide
fundamentos, explicaciones y sintetiza lo expuesto antes de cerrar la discusión.

Comparado con los wikis, no se pueden modificar los aportes de otros miembros a menos
que se tengan ciertos permisos especiales como los asignados a moderadores o
administradores. Por otro lado, en comparación con los weblogs, se diferencian en que los
foros permiten una gran cantidad de usuarios y las discusiones están anidadas, algo similar
a lo que serían los comentarios en los weblogs. Además, por lo general, los foros suelen ser
de temas más diversos o amplios con una cantidad de contenido más variado y la
posibilidad de personalizar a nivel usuario (no sólo a nivel dueño).

Un foro en Internet, comúnmente, permite que el administrador del sitio defina varios
foros sobre una sola plataforma. Éstos funcionarán como contenedores de las discusiones
que empezarán los usuarios; otros usuarios pueden responder en las discusiones ya
comenzadas o empezar unas nuevas según lo crean conveniente.

La forma de ver un foro puede ser llana, en la que las respuestas de una discusión se
ordenan en forma cronológica; o puede ser anidada, en la que cada respuesta está
vinculada con el mensaje original o alguna de las respuestas subsiguientes formando algo
así como un árbol genealógico de discusión, también llamado hilo de discusión. Por lo
general los foros disponen de formas de personalizar la apariencia a la que le resulte más
cómoda al usuario e inclusive algunas formas mixtas.

Es interesante que muchos foros en Internet tienden a fomentar la creación de

comunidades con reglas propias y, en algunos casos, inclusive un propio lenguaje formando
una subcultura. Se llegan a organizar eventos sociales que pueden llegar a involucrar viajes
internacionales masivos. Tampoco es difícil encontrar gente que ha comenzado una
relación (a distancia muchas veces) con gente que conoció en un foro, e inclusive se
conocen casos que terminaron en matrimonio.

5.6.4. Sistemas tipo portal (Noticias)

Son especialmente para noticias; estos sistemas incluyen, aparte de lo anterior, otra serie
de características. gestión de información estática y documentación, encuestas, quizás
foros, mensajería. Un ejemplo sería PostNuke, o productos similares.

5.6.5. CMS generales

Estos CMS permiten gestionar información de cualquier tipo, y son generalmente

configurables y pluggables, es decir, ampliables con nuevas funcionalidades. Hay quien ha
dicho que un CMS es como un ordenador: da una serie de funcionalidades, pero hay que
programarlo. Este tipo de sistemas son los que suelen utilizar los periódicos.

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5.6.6. Galería

Este gestor de contenidos permite organizar nuestras imágenes por categorías y álbumes,
así como guardar información complementaria sobre cada fotografía, como: título,
descripción o comentarios. La subida de imágenes puede realizarse desde la propia web vía
HTTP o mediante FTP. El administrador puede supervisar las fotografías que han sido
subidas antes de ser publicadas. Entre estos CMS podemos encontrar a: Gallery, Flickr,
Photobucket, etc.

5.6.7. e-Commerce

El comercio electrónico, también conocido como e-commerce (electronic commerce en

inglés), consiste en la compra y venta de productos o de servicios a través de medios
electrónicos, tales como Internet y otras redes informáticas. Originalmente el término se
aplicaba a la realización de transacciones mediante medios electrónicos tales como el
Intercambio electrónico de datos, sin embargo con el advenimiento de la Internet y la
World Wide Web a mediados de los años 90 comenzó a referirse principalmente a la venta
de bienes y servicios a través de Internet, usando como forma de pago medios electrónicos,
tales como las tarjetas de crédito.

5.6.8. e-learning

Estos CMS son una plataforma para contenidos de enseñanza on-line. El e-learning es
educación a distancia o semipresencial (esta última también conocida como "blended
learning") a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación,
en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto
(correo electrónico, páginas web, foros de discusión, chat, plataformas de formación -que
aunan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones-, etc.) como soporte de los
procesos de enseñanza-aprendizaje. Gracia a las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación (TIC), los estudiantes "en línea" pueden comunicarse con sus compañeros "de
clase" y docentes (profesores, tutores, mentores, etc.), de forma síncrona o asíncrona, sin
limitaciones espacio-temporales. Es decir, se puede entender como una modalidad de
aprendizaje dentro de la educación a distancia en la que se utilizan las redes de datos
como medios ( Internet, intranets, etc.), las herramientas o aplicaciones hipertextuales
como soporte ( por ejemplo, correo electrónico, web, chat, etc. ) y los contenidos y/o
unidades de aprendizaje en línea como materiales formativos (por ejemplo, desde simples
imágenes, audio, video, documentos, etc., hasta complejas producciones multimedia,
"píldoras formativas", etc.; sin olvidarnos de los contenidos construidos de forma
colaborativa, derivados del desarrollo de la conocida como Web 2.0 ), entre otros.
Literalmente e-learning es "e-aprendizaje"; es decir, aprendizaje con medios electrónicos.

VI. RECOMENDACIONES

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El presente trabajo sirve para conocer y definir lo que son los sistemas de gestión de contenidos,
que actualmente los venimos utilizando casi diariamente, pero que no conocíamos de qué se
trataban. Es recomendable conocerlos para saber que no es tan difícil utilizarlos eficazmente, ya
que cuentan con diversas funciones que pueden aprenderse fácilmente. También sería ideal que
cada persona contara con un una bitácora electrónica (blog) puesto que este funciona como un
diario virtual, en el cual cada uno puede escribir sobre lo que más le gusta, y es una manera de
conocer personas que compartan sus gustos, y tal como en los foros, puede conocer amigos.

VII. CONCLUSIONES

 El sistema de gestión de contenidos es una aplicación informática usada para crear,

editar, gestionar y publicar contenido digital en diversos formatos.

 Este sistema nos permite gestionar tanto información como fotos, videos, noticias,
comercio, etc. Son la forma más moderna de conocer amigos en la red, es decir,
personas que compartan nuestros propios intereses.

 Este sistema es uno de los grandes aportes de la Web 2.0., el mejor.

 Conociéndolos más podemos saber que utilizarlos es sencillo, y que son realmente
vitales para la época que estamos viviendo.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

 http://geneura.ugr.es/~jmerelo/tutoriales/cms/

 http://mosaic.uoc.edu/2004/11/29/introduccion-a-los-sistemas-de-gestion-de-
contenidos-cms-de-codigo-abierto/

 http://pymecrunch.com/que-es-y-para-que-sirve-un-cms-es-decir-un-gestor-de-
contenidos

 http://www.desarrolloweb.com/articulos/que-es-un-cms.html

 http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_gesti%C3%B3n_de_contenidos

 http://cms-hispano.org/index.php?s=content&p=cms

 http://www.taringa.net/posts/info/1320996/Que-es-CMS.html

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