DALF C1

EPREUVE DE PRODUCTION ORALE :

Au cours de cette preuve, vous devez composer un expos. On vous propose un sujet et
des documents qui vous aideront trouver des ides complmentaires ou des pistes de
rflexion. Souvent les candidats ne savent pas faire un expos, et se limitent rapporter ou
rsumer le contenu des documents. Mais leur production ressemble plutt au rsum oral
de deux documents qu un expos. Cest souvent la cause des checs rencontrs durant
cette preuve. Voici les tapes qui vous permettront de composer un expos :

1 Lire le sujet et reprer sa formulation : La mixit lcole ; La mixit lcole et ses

enjeux ; la mixit lcole doit-elle devenir obligatoire ? Vous remarquez que les
sujets dexpos peuvent tre formuls comme un titre, prsenter une association de
termes ou poser une question. Le plan que vous allez adopter dpend souvent de la
formulation du sujet. Ainsi, le but dun expos qui poserait la question la mixit
lcole doit-elle devenir obligatoire ? ne devrait pas porter uniquement sur la mixit
mais avoir aussi pour finalit de rpondre la question pose.

2 Elaboration du plan au regard de la formulation du sujet (en 3 ou 4 parties), ce plan peut

tre une problmatique ou proposer de grandes tapes telles que :
avantages/inconvnients/solutions, etc. Ces grandes tapes ne sauraient sadapter
des sujets posant une question ou associant deux termes.

En effet si le sujet dun expos est Peut-on faire confiance aux journalistes ? , votre
expos ne consistera pas donner les avantages ou les inconvnients du journalisme mais
rpondre la question du sujet en construisant une problmatique du type : Dans quels cas
on peut faire confiance aux journalistes ? Dans quels cas ne peut-on pas leur faire
confiance ? etc.
Si le sujet dun expos est sport et religion , votre expos ne consistera pas parler des
avantages ou des inconvnients du sport ou de la religion mais analyser les rapports entre
le sport et la religion et construire une problmatique du type : Pourquoi peut-on associer
sport et religion ? Quelles sont les consquences de leurs analogies ? etc.

3 Recherche des ides et des exemples personnels ;

4 Lecture des documents pour complter votre rflexion personnelle ;

5 Organisation des ides personnelles et des informations extraites des documents ;

6 Rdaction de lintroduction (celle-ci se fait en trois tapes : montrer lintrt du sujet,
annoncer le sujet, votre problmatique et annoncer le plan retenu)

7 Rdaction de la conclusion (celle-ci se fait en deux tapes : rappel des tapes de

lexpos ; mise en relation du sujet de lexpos avec un autre thme ou domaine.)

Conseils pratiques :
Lors de lexamen vous pouvez consulter vos notes*, mais pas les lire in extenso. Ecrivez
donc de manire lisible ;
Vous devez faire rfrence aux informations des documents. Organisez-vous pour
 retrouver rapidement dans les documents les informations que vous aurez
slectionnes et intgres dans votre plan ;

Lors du dbat qui suivra votre expos, le jury va vous demander des prcisions puis va
vous proposer des arguments opposs aux vtres. Ne soyez pas surpris et rpondez
avec conviction. Vous pouvez dire : Oui cest vrai mais , Oui, vous avez raison
mais ou Je ne suis pas daccord avec vous car Non, je pense plutt que
Non, je crois qu la lecture des documents, on voit bien que

*la prise de note est une technique que vous avez d mettre en place pour les niveaux
prcdents. Ncrivez pas de phrases compltes, mais uniquement les mots cls qui vous
permettront de vous aider suivre le cours de votre rflexion en proposant au jury un
discours personnel et spontan.

Sources : http://www.delfdalf.jp/c1/c1.htm